




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(北京卷)2013年高考數(shù)學(xué)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試最后一卷文(教師版)本試卷共5頁.150分.考試時(shí)長120分鐘.考試生務(wù)必將答案答在答題卡上.在試卷上作答無效.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.第一部分一、選擇題共8小題。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合勝目要求的一項(xiàng).1.設(shè)集合,,則=()A. B. C. D.2.已知a,b是實(shí)數(shù),則“|a+b|=|a|+|b|”是“ab>0”A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件3.設(shè),則等于()A.B.C.D.4.設(shè)處無有極值,則下列點(diǎn)中一定在x軸上的是 A. B. C. D.5.若點(diǎn)P(3,y)是角α終邊上的一點(diǎn),且滿足y<0,cosα=eq\f(3,5),則tanα=()A.-eq\f(3,4)B.eq\f(3,4)C.eq\f(4,3)D.-eq\f(4,3)6.下列不等式中,一定成立的是()A.();B.(,);C.();D.()7.已知某幾何體的俯視圖是如圖所示的邊長為的正方形,主視圖與左視圖是邊長為的正三角形,則其全面積是()A.B.C. D.8.已知雙曲線C:-=1的焦距為10,點(diǎn)P(2,1)在C的漸近線上,則C的方程為A.-=1B.-=1C.-=1D.-=1第二部分(非選擇題)二、填空題:共6小題9.若=a+bi(a,b為實(shí)數(shù),i為虛數(shù)單位),則a+b=____________.10.閱讀右圖程序框圖.若輸入,則輸出的值為________.11.某大學(xué)對(duì)1000名學(xué)生的自主招生水平測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本頻率分布直方圖(如圖),則這1000名學(xué)生在該次自主招生水平測試中不低于分的學(xué)生數(shù)是。12.設(shè)m、n是兩條不同的直線,、β是兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的是______________①若m∥n,m∥,則n∥②若⊥β,m∥,則m⊥β③若⊥β,m⊥β,則m∥④若m⊥n,m⊥,n⊥β,則⊥13.若圓C:x2+y2+2x-4y+3=0關(guān)于直線2ax+by+6=0對(duì)稱,則由點(diǎn)(a,b)向圓所作的切線長的最小值是_______三、解答題:共6小題解答應(yīng)寫出文字說明,演算步驟或證明過程。15.已知函數(shù).(Ⅰ)求的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;(Ⅱ)若在區(qū)間上的最大值與最小值的和為,求的值.16.一個(gè)盒子中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的4張標(biāo)簽,隨機(jī)地選取兩張標(biāo)簽,根據(jù)下列條件求兩張標(biāo)簽上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率:(1)標(biāo)簽的選取是無放回的;(2)標(biāo)簽的選取是有放回的.17.如圖,正三棱柱中,D是BC的中點(diǎn),
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)求三棱錐的體積.18.已知橢圓的離心率為,以原點(diǎn)為圓心,橢圓短半軸長為半徑的圓與直線相切,分別是橢圓的左右兩個(gè)頂點(diǎn),為橢圓上的動(dòng)點(diǎn).(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)若與均不重合,設(shè)直線的斜率分別為,求SKIPIF1<0的值。19.已知函數(shù)在處取得極值.(I)求與滿足的關(guān)系式;(II)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(III)若,函數(shù),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年、月、日(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西警官職業(yè)學(xué)院《寬帶接入技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院《多變量分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西南政法大學(xué)《乳品工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 全國粵教清華版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第2單元第3節(jié)《信息的處理》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 西安外事學(xué)院《電子商務(wù)組織與運(yùn)營》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建華南女子職業(yè)學(xué)院《專業(yè)外語(自動(dòng)化)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電氣控制與PLC技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 高甘油三酯血癥性急性胰腺炎診治急診專家共識(shí)2021解讀
- 雕版印刷術(shù)的發(fā)明《金剛經(jīng)》課件
- 精密測量課程中的思政案例弘揚(yáng)工匠精神助力科技強(qiáng)國
- 殘疾人就業(yè)服務(wù)
- 傳統(tǒng)的中國紋樣與飾品設(shè)計(jì)
- 工業(yè)園區(qū)消防培訓(xùn)課件
- 供水管網(wǎng)項(xiàng)目背景
- 淺層高效氣浮池技術(shù)說明
- 小學(xué)大觀念教學(xué):設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 《安全原理》習(xí)題庫及參考答案
-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論