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文檔簡(jiǎn)介
2023年教學(xué)主任年度工作計(jì)劃7篇教學(xué)主任年度工作安排篇1
一、班內(nèi)基本狀況
本班共有學(xué)生51人,其中男生22人,女生29人。其中優(yōu)等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人,占全班總數(shù)的46%。
班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣方面:大部分學(xué)生基本能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做,但極少部分男生在這方面做得還不夠,自覺性還有待提高,常常須要老師提示。
班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況:部分男同學(xué)較聰慧,思維活躍,作業(yè)能仔細(xì)完成,有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,跟不上全班步驟。
二、工作目標(biāo)
1、全班團(tuán)結(jié)一樣,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué)、主動(dòng)向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升。
3、提高學(xué)生思想覺悟,轉(zhuǎn)變差生的思想意識(shí)。
4、狠抓優(yōu)秀生成果,爭(zhēng)取中考取得好成果。
三、實(shí)行措施
1、首先培育一支強(qiáng)有力的班委會(huì)隊(duì)伍。由于對(duì)本屆學(xué)生比較了解,即使是分班也知道哪個(gè)學(xué)生有哪些優(yōu)缺點(diǎn),所以我親自定了班委會(huì)成員,加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,只有班委會(huì)強(qiáng)大了,班級(jí)才穩(wěn)定,老師才放心,學(xué)生才踏心。
2、思想教化
本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教化,多進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教化,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊的事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教化,培育學(xué)生的吃苦耐勞精神,表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。另外,本班學(xué)生思想比較活躍,有早戀現(xiàn)象,對(duì)此我會(huì)關(guān)注,加以正確引導(dǎo)。同時(shí)幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀,增加責(zé)任感和進(jìn)取心,讓學(xué)生具有健全的人格和美妙的心靈。
3、做好常規(guī)管理工作。利用一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的教化,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)等方面的常規(guī),逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、做好住宿生的管理。本班住宿生較多,假如住宿生管理不好會(huì)干脆影響班級(jí)的整體狀況。對(duì)住宿生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律時(shí)常關(guān)注。教化學(xué)生遵守宿舍制度,聽從管理。
5、抓好尖子生的培育。今年是最關(guān)鍵的一年,面臨中考,尖子生的培育是至關(guān)重要的。在平常的教化中提示學(xué)生不能偏科,要會(huì)利用時(shí)間。
6、做好平安防范工作。
總之,班主任的工作是一項(xiàng)特別瑣碎的工作。平常要多留心,多奉獻(xiàn),我會(huì)在工作中不遺余力,以求更好!
教學(xué)主任年度工作安排篇2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作安排及學(xué)校德育工作安排為指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo):
1、通過班.體的力氣促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;
2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)良好的外部環(huán)境,促使班.體凝合力增加的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;
三、工作措施:
為達(dá)到工作目標(biāo),實(shí)施以下措施:
(一)說明書制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊(duì)列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣等,對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄達(dá)到肯定次數(shù),要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說明。詳細(xì)來(lái)說,被記錄5次要求寫出200字說明書,被記錄8次要求寫出300字說明書,被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為:對(duì)違規(guī)行為的描述,對(duì)違規(guī)緣由的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學(xué)生從思想上相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(二)承包制度:淡化班干部職能,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。詳細(xì)來(lái)說,把班級(jí)中的一些事務(wù),如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,責(zé)任到人。這樣做,可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)隨意識(shí),把班級(jí)中一些事務(wù)詳細(xì)落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過程中,強(qiáng)化學(xué)生的.體意識(shí)。
四、詳細(xì)要求:
(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)
1、課前做好上課打算。要求預(yù)備鈴響后,全部同學(xué)把學(xué)習(xí)用口打算好,并打算好上課。
2、上課仔細(xì)聽講,主動(dòng)思索,踴躍回答問題;
3、作業(yè)按時(shí)完成,仔細(xì)完成,剛好訂正。
(二)隊(duì)列要求:
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必需在40秒內(nèi)排好;
3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸,精神飽滿。
(三)衛(wèi)生要求:
1、留意個(gè)人衛(wèi)生,每天放學(xué)后抽屜須干凈.齊;
2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
(四)文明習(xí)慣:
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不相互謾罵;
2、課間做文明嬉戲,不追來(lái)趕去,不打手打腳;
3、對(duì)老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度,通過班級(jí)協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促形成良好習(xí)慣。
五、對(duì)禮儀教化的說明:
1、禮儀教化滲透在日常的...的的教化教學(xué)工作中:教化學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)懂禮貌的孩子,如常常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化的狀況的,教化學(xué)生走的時(shí)候跟老師說:感謝老師,老師再見;
2、禮儀教化滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教化中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí),應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)留意愛惜個(gè)人衛(wèi)生,愛惜班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí),信任會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。
六、工作支配:
九月份:
1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;
2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;
3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份:
1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;
2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
十一月份:
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),.取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份:
1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有肯定成效;
2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;
一月份:
為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
教學(xué)主任年度工作安排篇3
本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人,男生35人。大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有深厚的學(xué)習(xí)愛好。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預(yù)料中,我班排在年級(jí)前100名的有6人,但在100--450名的只有7人,中間的斷層特別嚴(yán)峻。年級(jí)1000名以后的學(xué)生有18人,最差的是排在14001500名的三個(gè)學(xué)生,他們也沒有放棄學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較高,但仍舊有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠,有厭學(xué)心情。依據(jù)本班實(shí)際結(jié)合學(xué)校工作安排特制訂本學(xué)期班級(jí)工作安排如下:
一、重點(diǎn)工作:
1、思想品德和行為規(guī)范工作.
在班中開展多種主題教化活動(dòng),幫助學(xué)生樹立初三意識(shí)和升學(xué)意識(shí)。學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增加我為集體添榮耀的意識(shí)。樹立良好的人生觀,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)決的意志、吃苦耐勞的精神。培育責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱樂觀看法。
2、班集體建設(shè)
培育有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作實(shí)力和工作熱忱。制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立肯定的獎(jiǎng)懲制度,并有比較合理的評(píng)價(jià)方法,有特地的同學(xué)負(fù)責(zé)。各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有學(xué)生表現(xiàn)記錄本,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的'。
3、學(xué)習(xí)方面
(1)幫助任課老師抓好踩線生工作,將踩線生安排到人,我和任課老師齊抓共管,定期作他們的思想工作,多激勵(lì),幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法。(我每周的周一~周六每天找時(shí)間和固定的學(xué)生談心,每天至少三個(gè)學(xué)生,周周如此。堅(jiān)持不懈)
(2)對(duì)困難學(xué)生要多激勵(lì)和幫助,采納多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。多發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn),設(shè)法給他們創(chuàng)建勝利的機(jī)會(huì),幫他們找到自信和學(xué)習(xí)的愛好、方法。從而提高成果。
(3)努力抓抄襲作業(yè)的狀況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。
(4)與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法,剛好了解學(xué)生思想和心理詢問狀況,將學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。
(5)培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的志氣,做好兩課兩操活動(dòng),幫助體育老師抓好學(xué)生中招體考項(xiàng)目訓(xùn)練,努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
(6)定期召開班務(wù)會(huì),與任課老師溝通班級(jí)狀況,作好協(xié)調(diào)工作。
二、詳細(xì)支配:
第一學(xué)月:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教化,沖刺教化。進(jìn)行意志品質(zhì)教化。
2、組織任課老師召開班務(wù)會(huì),制定本學(xué)期班級(jí)安排。
3、圍繞三八節(jié),進(jìn)行感恩母親、酷愛母親教化。
4、完善班委會(huì),和團(tuán)支部,對(duì)他們提出更明確的要求。
5、借助年級(jí)的中招考試100天倒記時(shí)的動(dòng)員大會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行中招考試動(dòng)員,幫他們鼓足學(xué)習(xí)勁頭,樹立必勝信念。
其次學(xué)月:
1、培育學(xué)生的趕、幫、超意識(shí),要求學(xué)生都定有三個(gè)目標(biāo)班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)、其次次質(zhì)量預(yù)料的考試目標(biāo)、中招考試目標(biāo),盡量使每一個(gè)學(xué)生都有不達(dá)目的不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。
2、讓學(xué)生依據(jù)自己的目標(biāo)定出適合自己的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排,并適時(shí)提示學(xué)生反思自己,是否完成自己的安排。
3、做好其次次質(zhì)量預(yù)料的考前動(dòng)員、考前心理詢問輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教化。
4、作好其次次質(zhì)量預(yù)料的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整、挫折教化。
5、組織任課老師召開班務(wù)會(huì),對(duì)學(xué)生的考試成果進(jìn)行總結(jié),并制定下一段的班級(jí)安排。
第三學(xué)月:
1、學(xué)生依據(jù)其次次質(zhì)量預(yù)料的考試狀況適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)安排,和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為第一次模擬考試作打算。
2、平安法制教化。
3、第一次模擬考試的考前心理詢問調(diào)適,考風(fēng)考紀(jì)教化。
4、第一次模擬考試的考后分析,考后總結(jié)。
5、制定下一段的學(xué)習(xí)安排。
第四學(xué)月:
1、利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行最終階段沖刺教化,防止學(xué)生在接近中招出現(xiàn)浮躁心情。
2、進(jìn)行中招前的考前心理詢問調(diào)適、心態(tài)調(diào)整教化。(到時(shí)可依據(jù)狀況,必要時(shí)可邀請(qǐng)心理詢問老師幫助)
3、完成評(píng)語(yǔ)及綜合素養(yǎng)評(píng)定。
4、完成先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及各單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)比。
5、幫助學(xué)生做好中招的打算工作。
教學(xué)主任年度工作安排篇4
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身,結(jié)合我班實(shí)際狀況,特制定本學(xué)期班主任工作安排。
我班共有學(xué)生51人,其中男生28人,女生23人,學(xué)生活潑好動(dòng),限制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、支配班級(jí)活動(dòng)
依據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
如每周一次的班會(huì),要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化,詳細(xì)班會(huì)主題由我和班委視詳細(xì)狀況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍
依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理,培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí),供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培育班委干部。
第一,幫助班委干部樹立威信;
其次,激勵(lì)班委干部大膽工作,指引他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進(jìn)行教化。
3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法溝通,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,實(shí)行手拉手的形式,實(shí)行一幫一。
1、期初排出學(xué)困生名單,建立特別學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑,實(shí)行多種方法,對(duì)特別學(xué)生開展教化。
班主任要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法,并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性,取得共識(shí),協(xié)作學(xué)校教化好孩子。
3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與老師共同參加對(duì)學(xué)生的教化工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。
教學(xué)主任年度工作安排篇5
本學(xué)期我做初三(3)班的班主任,這是一個(gè)次重點(diǎn)班,女生28人,男生23人,分班時(shí)前100名有15人,200名以后的有12人,其中張雨是插班生,第一次月考只有語(yǔ)文及格,得了61分,其它四科都沒及格,英語(yǔ)只有39分,年級(jí)排名375,從成果上來(lái)看,本班女生較多,后勁不足,要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異成果,支配如下:
一、抓班風(fēng)建設(shè),形成主動(dòng)向上的優(yōu)秀班集體。
依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理,培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí),供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
二、指導(dǎo)培育班干部
班級(jí)干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔班干部,同時(shí)要細(xì)心培育班干部。第一,幫助班干部樹立威信;其次,激勵(lì)班干部大膽工作,指引他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
三、支配班級(jí)活動(dòng)
依據(jù)學(xué)校德育工作支配,活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育,面對(duì)全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好安排,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
主要工作支配
第一周
穩(wěn)定學(xué)生思想心情,讓學(xué)生從假期補(bǔ)課狀態(tài)快速過渡到正常學(xué)習(xí)生活中來(lái);
其次周
借老師節(jié)之際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教教化;
9、10月
主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,端正學(xué)習(xí)看法。
11月
通過期中考試,對(duì)思想、學(xué)習(xí)后進(jìn)生進(jìn)行談話、教化,力爭(zhēng)有所轉(zhuǎn)變;
12月
對(duì)于班級(jí)學(xué)生進(jìn)行弱科分析,找尋突破口。(附表)
1月
迎接期末考試,做好復(fù)習(xí)工作
2、3月
開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng),進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)制度;
4、5月
穩(wěn)定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),做好工作,避開他們受到不必要外界因素的影響;
開展班級(jí)課任老師分析會(huì),和課任老師一起分析班級(jí)狀況;
進(jìn)行體育考試動(dòng)員和打算工作,爭(zhēng)取在體育考試中取得好的成果;
開展各科作業(yè)大檢查,幫助課任老師抓好學(xué)科教學(xué),打算模擬考試。
6月
主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果上面。
四、抓好班級(jí)尖子生,進(jìn)行細(xì)致仔細(xì)分析,并和各科老師探討對(duì)策,確保能得高分。
五、確定班級(jí)目標(biāo),全體任課老師和同學(xué)同心協(xié)力,力爭(zhēng)達(dá)到、超過學(xué)校目標(biāo),
讓每一位學(xué)生在自己的優(yōu)勢(shì)上得以發(fā)揮和發(fā)展。希望能在我的努力下,初三(3)班會(huì)越來(lái)越好!
教學(xué)主任年度工作安排篇6
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間新的學(xué)期又起先了,這個(gè)學(xué)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于別的學(xué)期,因?yàn)檫@標(biāo)記著全新的起先:新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事,這一切的一切都給與我一個(gè)嶄新的自我,為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的希望,為了親人的囑托,我確定做好以下各項(xiàng)工作:
一,愛學(xué)校,愛孩子,敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,虛心向老師們請(qǐng)教,虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,努力提高自身修養(yǎng),提高自身品嘗,做個(gè)有人格魅力的老師。
二,仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教化教學(xué)水平,仔細(xì)探討新的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)提倡“自主探究,合作溝通”的教學(xué)模式,把新的理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去,力爭(zhēng)使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。
三,帶領(lǐng)本組成員,搞好語(yǔ)文教學(xué)探討,給本組制定課題探討方案,讓每一位老師都在行動(dòng)探討中得到提高,爭(zhēng)取順當(dāng)完成探討任務(wù),提升聚源路小學(xué)的知名度。
四,做好班主任工作,做好家校溝通,讓校信通架起家長(zhǎng)和老師和孩子之間感情的橋梁。了解每一位孩子的心理,關(guān)注他們須要的是什么,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,在這些后進(jìn)生面前,既要做個(gè)嚴(yán)師,又要做個(gè)摯友式的老師,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子
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