浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是()A.該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比為11:9C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為10gD.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:42.2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,右圖是其中一種元素的信息,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.鏌屬于金屬元素B.鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子D.四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同3.經(jīng)測定,某混合氣體中含有C、O兩種元素,其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。則關(guān)于該混合物組成的說法中,不正確的是A.可能由CO2、O2組成 B.可能由CO

、O2組成C.可能由CO2、CO、O2組 D.成可能由CO2

、CO組成4.將一定質(zhì)量木炭跟過量氧氣放在密閉的容器里加熱,充分反應(yīng)。下圖能正確反映容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化而變化的關(guān)系圖像是A.A B.B C.C D.D5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.滴加液體 B.讀出液體體積 C.加熱液體 D.檢查裝置氣密性6.下列基本操作正確的是()A.振蕩試劑 B.給液體加熱C.檢查氣密性 D.藥品取用7.下列解釋不合理的是()A.金剛石與石墨的性質(zhì)不同與它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)B.鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)C.二氧化碳通入水中能使紫色石蕊試液變紅與生成碳酸有關(guān)D.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣時(shí)一開始速率變快與反應(yīng)中過氧化氫濃度變化有關(guān)8.能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是()A.氧氣和二氧化碳 B.食鹽和沙子C.食鹽和蔗糖 D.二氧化錳和鐵粉9.某外控型食品保鮮劑以淀粉、SiO2為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是A.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 B.該保鮮劑不宜與明火接觸C.SiO2中Si的化合價(jià)為+4 D.Si是地殼中含量最多的金屬元素10.下列敘述中,前者是化學(xué)變化,后者是利用物理性質(zhì)的是()A.酒精揮發(fā),干冰用于人工降雨 B.煤氣燃燒,稀有氣體用做焊接保護(hù)氣C.濕衣服晾干,氫氣用于填充探空氣球 D.蘋果腐爛,銅用做導(dǎo)線二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。(1)我國成功發(fā)射了高分五號(hào)衛(wèi)星,它可通過對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動(dòng)態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。①溫室效應(yīng)主要是向空氣中排放過多的________導(dǎo)致的;②下列屬于空氣污染物的是________(填字母序號(hào))A二氧化碳B一氧化碳CPM2.5D二氧化氮(2)我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”,能充分貼合人體體表,實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。①復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池中的Bi2Te3含有________種元素;②不同種元素的原子間最根本的區(qū)別是________不同。(3)“抖音”中有許多制作“大象牙膏“的有趣視頻,其原理是過氧化氫溶液在碘化鉀(KI)的催化作用下劇烈分解,釋放出大量氧氣,將發(fā)泡劑吹成大量泡沫,從容器口涌出。寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①________②_______(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置最好選用_____(填字母序號(hào))(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺(tái)上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)開____A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn).②④③①⑤⑦⑥(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是_____(填字母代號(hào)“F”或“G”)(5)高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式________(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____;收集裝置是_____.(填字母序號(hào))四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問題。(1)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號(hào))。A氫氣B氧氣C空氣(4)用D試管可檢驗(yàn)CO2,若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①滴入石灰水會(huì)出觀察到氣球______;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。14.(1)1774年,科學(xué)家____通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞(HgO)等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。A諾貝爾B張青蓮C門捷列夫D拉瓦錫(2)下圖的微觀示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程,請?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_____。(3)如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實(shí)驗(yàn)中的水,甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器①的名稱為___,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_____,與乙相比,甲優(yōu)點(diǎn)有________。(4)化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后(猜想)Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_____木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃_____(5)過氧化氫(H2O2)中存在過氧根(),兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是_____和____,鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為測定菱鐵礦石中碳酸亞鐵FeCO3的含量(假設(shè)其中雜質(zhì)的成分不溶于水,也不參加反應(yīng)),某化學(xué)小組進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:(1)用36.5%的濃鹽酸配制100g14.6%的稀鹽酸加入水的質(zhì)量是_________;(2)寫出菱鐵礦石中加鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________;(3)列出該菱鐵礦石中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式_____________;(4)該菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量是___________________;(5)最終燒杯中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,則過濾后需蒸發(fā)水的質(zhì)量是______________。16.丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,化學(xué)式為。(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為________;a-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個(gè)數(shù)比為________;(2)丙氨酸中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為________;(3)丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

由表中數(shù)據(jù)看出反應(yīng)后Z的質(zhì)量減少了32g,屬于反應(yīng)物,Y和Q的質(zhì)量增加,屬于生成物,分別生成了22g和18g,由質(zhì)量守恒定律可知,x屬于反應(yīng)物應(yīng)且參加了22g+18g-32g=8g,所以待測為0;有由此可知:A、由表中的數(shù)據(jù),該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種生成物是兩種,所以該反應(yīng)可能是置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、由表中的數(shù)據(jù),可以求出Y、Q的質(zhì)量比為22g:18g=11:9,但是不知道化學(xué)計(jì)量數(shù),所以Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量不一定比為11:9,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g-8g=0,故C錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為:8g:32g=1:4,故D正確。故選D。2、B【解析】

A.金屬元素名稱一般有“钅”字旁,鏌帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,說法正確,不符合題意;B.質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)解答,故鏌原子的核內(nèi)中子數(shù)不一定有115個(gè),說法錯(cuò)誤,符合題意;C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子,說法正確,不符合題意;D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同,說法正確,不符合題意。故選B。3、D【解析】

CO中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,如果氣體全部是CO,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為43%;CO2中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,如果氣體全部是CO2,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為27%;A、如果是CO2與O2混合,一個(gè)高于20%,一個(gè)低于20%,混合后碳元素只能在27%與0%之間,可以混合出20%,即這種情況可能,不符合題意;B、如果是CO與O2混合,一個(gè)高于20%,一個(gè)低于20%,混合后碳元素只能在43%與0%之間,可以混合出20%,即這種情況可能,不符合題意;C、三種氣體同時(shí)存在,混合后碳元素只能在43%與0%之間,可以混合出20%,即這種情況可能,不符合題意;D、如果是CO2與CO混合,那么碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然介于43%與27%之間,不包含20%,即這種情況不可能,符合題意。故選D。4、D【解析】A、因?yàn)檠鯕膺^量,所以最終氧氣有剩余,不應(yīng)為0,故,A錯(cuò)誤;B、反應(yīng)過程中木炭質(zhì)量逐漸減少,因?yàn)檠鯕膺^量,所以最終木炭被反應(yīng)完,故B錯(cuò)誤;C、剛開始沒反應(yīng)時(shí)二氧化碳的質(zhì)量為零,所以圖象應(yīng)從零開始,最終反應(yīng)完質(zhì)量不再變化,故C錯(cuò)誤;D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故D正確;故選D。點(diǎn)睛:密閉容器中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律及木炭與過量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。5、D【解析】試題分析:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯(cuò)誤.C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯(cuò)誤.D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.故選D考點(diǎn):液體藥品的取用;測量容器-量筒;給試管里的液體加熱;檢查裝置的氣密性6、C【解析】

A、振蕩試管時(shí),振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng),而不是用手緊握試管上下晃動(dòng),圖中所示裝置錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。D、取用固體粉末狀藥品時(shí),瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。7、D【解析】

A.金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的,但是它們的碳原子排列方式不同,金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),而石墨是層狀結(jié)構(gòu),所以它們的性質(zhì)不同,故A正確;B.鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃,空氣中氧氣體積只占21%,與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān),故B正確;C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,溶液呈酸性,使石蕊試液遇酸變紅,故C正確;D.過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣一開始速率加快是因?yàn)榇呋瘎┘涌旎瘜W(xué)反應(yīng)的速率,反應(yīng)放熱加快反應(yīng)速率,過氧化氫濃度隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小反應(yīng)速率減慢,故D錯(cuò)誤。答案選D。8、B【解析】

過濾是將不溶性固體和液體分離的方法【詳解】A、氧氣和二氧化碳兩者都是氣體,無法用過濾的方法分離,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、食鹽溶于水,沙子不溶于水,故可用過濾的方法分離,選項(xiàng)B正確;C、食鹽和蔗糖都溶于水,無法用過濾的方法分離,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、二氧化錳和鐵粉都不溶于水,故不可用過濾的方法分離,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】試題分析∶某外控型食品保鮮劑以淀粉、SiO2為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。A.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精。故A正確。B.該保鮮劑不宜與明火接觸。故B正確。C.SiO2中Si的化合價(jià)為+4。故C正確。D.Fe是地殼中含量最多的金屬元素.故D錯(cuò)誤??键c(diǎn)∶考查與日常生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。10、D【解析】

A、酒精揮發(fā)是酒精液體變?yōu)榫凭魵?,沒有生成新物質(zhì),是物理變化。干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)。故A不符合題意;B、煤氣燃燒是煤氣和空氣中的氧氣反應(yīng),生成水和二氧化碳,是化學(xué)變化。稀有氣體因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不活潑,所以可以用來作焊接的保護(hù)氣,利用的是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)。故B不符合題意;C、濕衣服晾干,水分子只是空間位置發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),發(fā)生的是物理變化。氫氣用于填充探空氣球是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?,利用的是氫氣的物理性質(zhì)。故C不符合題意;D、蘋果腐爛是和空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng),生成新的物質(zhì),發(fā)生的是化學(xué)變化。銅用作導(dǎo)線利用的是銅的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性是物理性質(zhì)。故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成;變化是指正在發(fā)生的過程,性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性,一般加上能或不能、易或不易、會(huì)或不會(huì)、可以或不可以等。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2BCD二質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)過氧化氫氧氣+水或H2O2H2O+O2【解析】

(1)①溫室效應(yīng)主要是向空氣中排放過多的二氧化碳導(dǎo)致的;故填:二氧化碳;

②二氧化碳不屬于空氣污染物;一氧化碳、臭氧、和二氧化氮屬于空氣污染物;故填:BCD;

(2)①由化學(xué)式可知,Bi2Te3是由兩種元素組成的;故填:2;

②不同種元素的原子間最根本的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同;故填:質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù);

(3)過氧化氫溶液在碘化鉀(KI)的催化作用下劇烈分解,釋放出大量氧氣,同時(shí)生成水;故填:過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、試管酒精燈AC或DDF高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣BC或E【解析】

(1)據(jù)圖可知①、②儀器的名稱:①是試管,②是酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置應(yīng)選用A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置應(yīng)選用C;(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟:②檢查裝置氣密性;④裝藥品;③將試管固定在鐵架臺(tái)上;①給試管加熱;⑤收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水面;⑥熄滅酒精燈;(4)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(6)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱,故選發(fā)生裝置B;乙炔密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,不溶于水,因此可用排水法收集。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、aA白色沉淀膨脹稀鹽酸【解析】

(1)用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,方程式為:;(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從長管a進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?;?)若要C中的一個(gè)氣球裝有二氧化碳,密度比空氣大,想使兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是氫氣,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。蔬xA;(4)澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2,石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故可出現(xiàn)的現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀;(5)打開分液漏斗①滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶中氣體減少,壓強(qiáng)小于大氣壓,氣球膨脹;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入稀鹽酸,使稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),再放出二氧化碳,達(dá)到增大瓶內(nèi)氣壓的目的。故答案為(1);(2)a;(3)A;(4)白色沉淀;(5)膨脹,稀鹽酸。14、D集氣瓶氧氣充足(或操作簡便)將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中過氧化氫的分解速率加快,A12O3能作過氧化氫分解的催化劑一個(gè)過氧根里有兩個(gè)氧原子一個(gè)過氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷Na2O2【解析】

(1)拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞(HgO)等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。故選D。(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞,1個(gè)氧化汞分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為:。(3)①如圖,收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣,化學(xué)方程式是:。與乙相比,甲的優(yōu)點(diǎn)是可以提供充足的氧氣,使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯,同時(shí)因在集氣瓶中直接生成,操作更簡便。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過氧化氫分解緩慢可知,實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中。實(shí)驗(yàn)二:在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3,然后將帶火星的木條伸入試管中,有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃,故可得出結(jié)論:過氧化氫的分解速率加快,A12O3能作過氧化氫分解的催化劑。(6)化學(xué)式(或離子符號(hào))中元素符號(hào)右下角的數(shù)字:表示該物質(zhì)的一個(gè)分子(或一個(gè)離子)中所含的這種原子的個(gè)數(shù)。元素符號(hào)右上角的數(shù)字:表示該離子所帶的電荷數(shù)。符號(hào)前面的數(shù)字:表示該種微粒的個(gè)數(shù)(微粒前有數(shù)字時(shí)只具有微觀意義)。因此兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是:一個(gè)過氧根里含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)過氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷。一個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷,一個(gè)過氧根帶2個(gè)單位負(fù)電荷,因此鈉離子和過氧根形成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論