2023年下學期幼兒園小班教師教學工作總結

2023年下學期幼兒園小班教師教學工作總結下學期幼兒園小班老師教學工作總結篇1

在忙勞碌碌中一學期接近了尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是靜默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責任的宏大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心高興，也因為有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。

的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還主動參與園內外的各項活動，聽從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標準來要求自己，一心一意地做好教化教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理實力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。

因此，在我們的.培育下，我們班孩子的自理實力都大大的提高許多，比如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的狀況，現在已經大大削減，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的狀況現在也好轉了很多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照看(能夠獨立進餐、寧靜的午睡、會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。如：蒙氏教化活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設計要依據幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教化教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我信任我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《歡樂的幼兒園》、《快樂果園》、《淘氣小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注意對幼兒的參加性、安排性、動手實力等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們變更以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教化環(huán)境中各方面實力均得以提高。他們能夠大膽地在集風光 前與同伴共享經，主動仔細地與老師共同活動。

作為新世紀、新時期的老師，我認為還要接著學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教化改革的長久和深化。敬重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何剛好的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深化學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家進步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長剛好了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和駕馭幼兒現狀并有針對性的進行剛好教化供應了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關切、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿衣服，細心照看生病的幼兒的同時，剛好和家長取得聯系，將孩子的病情具體反映。并注意為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“模范愛生老師”稱號。

雖然這學期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好！

下學期幼兒園小班老師教學工作總結篇2

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，驚慌而又充溢的一個學期又過去了，我們小班的孩子們也將變成中班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，現對這學期教學工作進行總結。

一、政治思想方面

酷愛人民的教化事業(yè)，酷愛老師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，仔細做到酷愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與xx老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結合作協(xié)作默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成果。

二、工作、教化教學方面

對于班級各項工作，能夠主動地擔當，仔細備課，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的實力、愛好、須要為動身點，剛好調整活動內容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處猶如摯友，讓他們多于我親近，消退孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關系。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順當進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的基礎上，主要從培育幼兒學習愛好、教學常規(guī)、大膽、清晰地進行語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培育，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。

三、家長工作方面

做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長溝通幼兒在園和家里的各方面表現，也使家長對我的工作有更進一步的了解。看一年來孩子們的改變，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行溝通，主動參加集體活動學習新學問，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的歡樂，體會著教化工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。

四、同事之間的關系

人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，