部編版一年級上冊道德與法治《上課了》教學課件

部編版小學一年級上冊《道德與法治》《上課了》大家好，今天我說課的內容是新部編版道德與法治一年級上冊第二單元《校園生活真快樂》的第四課《上課了》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。一、說教材二、說學情五、說教法六、說教學過程七、說板書設計目錄三、說教學目標四、說教學重難點八、說教學反思一、說教材《上課了》是一年級上冊第二單元《校園生活真快樂》的第四課?！吧险n了”這一主題以學生的學校生活為源泉，引導學生逐步形成規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，感受課堂的學習樂趣。本課主題共四個話題，話題一“課前準備好”既指導學生學會用具的準備，又引導學生放松心情，愉悅地進入課堂學習。話題二“多提問勤舉手”、話題三“大家一起學”和話題四“課堂作業(yè)認真做”旨在引導學生學會和同學交流，共同探討解決問題的辦法，體驗一起學習的樂趣，并且認識到作業(yè)是課堂學習的重要組成部分。二、說學情校園生活對于剛剛邁進小學大門的一年級學生來說，既是讓他們興奮、充滿好奇的，同時對于他們來說也是陌生、存在疑惑的。與幼兒園時的集體生活相比，學校生活的內容更豐富了，時間感更強了，要求也更高了。剛剛進入一年級的他們，每天都有需要學習的課程，每節(jié)課程都有固定的時間，每門學科也都有各自的要求和任務，這些對于剛剛入學的一年級學生來說都是全新的挑戰(zhàn)。三、說教學目標1.初步建立對校園生活的親近感。2.了解做好課前準備的方法和重要性。3.知道課堂提問和勤舉手的重要性。4.形成課堂規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、說教學重難點1.了解做好課前準備的方法和重要性。2.知道課堂提問和勤舉手的重要性。教學重點形成課堂規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的學習習慣教學難點五、說教法經過了第一單元的學習,學生已經能夠初步適應新環(huán)境,結交了新同學,對老師有了更多的接納和了解。安全意識有所增強。作為教師，要引導他們了解小學的課程，認識小學的課堂，教給他們完成課堂活動的方法，幫助他們適應全新的課堂學習環(huán)境，從而讓他們能夠以愉悅的心情、樂觀的態(tài)度和良好的學習習慣，度過他們的校園學習生活。課程始終是以兒童生活為基礎、通過多樣的課堂活動把孩子課內所學與生活實際結合起來，讓學生在活動游戲中得到感受、體驗、探究和領悟，提升態(tài)度情感價值觀。六、說教學過程教學準備：1、教師準備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學思路；做好教具準備，如課件、多媒體設備等。2、學生準備：做好預習。一、說一說1、小組交流：（1）上課鈴聲響了，教室外活動的同學是怎么做的？為什么要這樣做？（2）教室里的同學聽到上課鈴聲后是怎么做的？2、小結：鈴聲就是命令，聽到上課鈴聲應該這樣做：（1）停止一切活動。（2）安靜、迅速、按順序進教室。（3）在自己的座位上坐好。大家安靜、迅速地走進教室是上好一節(jié)課的重要保障，這樣既不耽誤上課時間，又能使大家踏時地上好一節(jié)課。而且，課前準備好上課要用的東西，上課用起來方便、節(jié)省時間，不耽誤聽課或做作業(yè)。過渡語：在座位上坐好后，我們該怎樣上課呢？二、想一想1、小組交流：（1）上課時，同學們是怎么做的呢？窗外飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，同學們沒有一個人看，這是為什么呢？（2）如果上課不專心聽講，搞小動作，會造成什么后果呢？（3）觀察老師的表情怎樣？你們猜此時老師是怎么想的？2、小結：上課玩東西，做小動作，會分散注意力，不能集中精神聽老師講課，既影響了自己的學習，有時還影響其他同學聽課。當自己想玩時，一定要管住自己，不玩，不做小動作，時間長了，就能養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。過渡語：課上除了要專心聽講外，還應該怎樣做呢？三、比一比1、討論：（1）為什么想發(fā)言時要先舉手？（2）如果自己舉手老師沒讓發(fā)言，讓其他同學發(fā)言時，應該怎么做？2、小結：想發(fā)言時要先舉手，得到允許后再發(fā)言，如果老師讓其他同學發(fā)言就認真聽。隨便說話，發(fā)言亂搶，誰也聽不清，會影響自己和同學學習，影響老師講課。同學們都舉手發(fā)言，有秩序地討論問題，大家才能學習好。過渡語：現(xiàn)在咱們知道應該怎樣上課了，下面老師想請你們當小老師，來看看下面這些同學做得怎么樣，怎樣幫助他們？四、做一做（使學生鞏固課堂常規(guī)的基本要求并進行具體訓練和指導。）1、學生四人一組，在組里做。（1）聽到上課的鈴聲……（2）聽老師講課……（3）想發(fā)言……2、請同學們到前邊做?，F(xiàn)場采訪：你為什么要這樣做？對做不到的同學你會怎樣幫他？（對做得好的同學進行表揚。）五、兒歌總結1、學兒歌。聽到鈴聲響，快快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，專心來聽講。發(fā)言先舉手，回答不亂搶。2、學生邊讀兒歌邊表演。

3、小結：同學們，遵守課堂紀律很重要，只有上課守紀律，大家才能學習好。希望你們都按照課堂要求去做，人人爭做遵守課堂紀律的好學生。七、說板書設計根據一年級的年齡特點，本課板書內容簡單明了，重難點突出?？傊?，在整個教學過程中，我始終立足讓學生在玩中學會，在動手中提高技能，學生學得輕松愉快。我將繼續(xù)努力，讓我的道德與法治課堂教學更高效，更精彩。八、教學反思

在課堂中，我采用了靈活多樣的教學方法，激發(fā)了學生們的學習興趣，他們的學習積極性很高，能主動地參與到學習活動之中，孩子們的學習效率很高。我很善于評價學生，增強了他們的自信心，學生們找到了自身的價值，嘗試到了成功的喜悅。不足之處：有個別學生在學習上不夠主動，學生們的知識不夠豐富。改進措施：我們要關注學困生，應多表揚鼓勵他們，教師應讓學生多看書，要開闊孩子們的視野。

在以后的教學中，我們要不斷地去探索、去實踐，爭取逐步提高自己的教學水平。我的說課完畢，謝謝各位老師！14健康過冬天第四單元天氣雖冷有溫暖冬天不怕冷冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快樂的冬寶寶；風里鬧，雪里跑，我是勇敢的冬寶寶；冰上淘，操場笑，我是健康的冬寶寶。怎樣開窗通風才好？正午開窗半小時霧霾盡量少開窗冬天的保健冬天的保健室內外溫差大，衣服怎么穿合適？內少外多便于穿脫適時增減冬天的保健要不要擦點護膚品？天氣干燥滋潤皮膚冬天還有哪些要注意的保健問題呢？冬天的保健好得慢要保暖易復發(fā)凍瘡快快好起來發(fā)燒好好休息多喝白開水快快好起來你遇到過類似的情況嗎？快快好起來開窗通風比一比、做一做問：誰做得對，如果做得不好，你有什么好建議？適量穿衣皮膚干燥多喝溫水……