第五單元 走向近代 大單元教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版九年級(jí)歷史上學(xué)期

第五單元走向近代【單元核心目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀教材，了解手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)生，初步理解近代早期西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要變化。2.通過(guò)閱讀教材，知道文藝復(fù)興興起的時(shí)間、地點(diǎn)、根本原因、性質(zhì)、代表任務(wù)及成就、影響，通過(guò)分析但丁、達(dá)·芬奇等代表人物的作品和思想內(nèi)涵理解文藝復(fù)興的本質(zhì)。3.通過(guò)閱讀教材和史料，分析新航路開(kāi)辟的原因及影響，知道新航路開(kāi)辟的航海家、概況，理解新航路開(kāi)辟的影響；感受和學(xué)習(xí)歐洲探險(xiǎn)家們勇于進(jìn)取的開(kāi)拓精神；學(xué)生能夠理解新航路開(kāi)辟后世界聯(lián)系加強(qiáng)，并開(kāi)始走向整體，人類(lèi)命運(yùn)息息相關(guān)，逐漸形成國(guó)際視野。4.通過(guò)閱讀教材，知道新航路開(kāi)辟后的殖民擴(kuò)張、物種交換和全球貿(mào)易，理解早期殖民擴(kuò)張的野蠻性、殘酷性以及客觀進(jìn)步作用。5.嘗試閱讀近代的文獻(xiàn)材料、圖像材料，觀察實(shí)物材料，并加以分析，概括并提取其中的歷史信息。嘗試運(yùn)用可靠的、典型的史料對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行論證，有根據(jù)地說(shuō)明自己對(duì)歷史問(wèn)題的看法。【單元框架】精神動(dòng)力資本主義萌芽莊園的衰落新的生手工業(yè)促進(jìn)【單元概述】11世紀(jì)以后，隨著生產(chǎn)力水平的提高，租地農(nóng)場(chǎng)、手工工場(chǎng)等新的生產(chǎn)組織形式逐漸出現(xiàn)，富裕農(nóng)民和市民階層逐漸成為新的政治14到15世紀(jì)，隨著歐洲經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)逐漸興起。他們要求擺脫封建神學(xué)的束縛，在思想文化領(lǐng)域興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想解放。15至16世紀(jì)，商品經(jīng)濟(jì)日益日趨發(fā)達(dá)，西歐航海家紛紛進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)。新航路的開(kāi)辟，結(jié)束了世界各地相對(duì)孤立的狀態(tài)，使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)始出現(xiàn)。新航路的開(kāi)辟加速了西歐封建制度的衰落，促進(jìn)了西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著新航路的開(kāi)辟，西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家開(kāi)始了早期的殖民擴(kuò)張活動(dòng)。殖民擴(kuò)張一方面有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，另一方面也給遭到殖民侵略的國(guó)家和地區(qū)造成了破壞和災(zāi)難。與此同時(shí)，世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展，人類(lèi)歷史逐漸走向近代?！窘虒W(xué)流程】一、導(dǎo)入新課出示單元標(biāo)題，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧前四個(gè)單元分別是對(duì)奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的學(xué)習(xí)，引入第五單元走向近代。那么什么是近代社會(huì)?近代社會(huì)是指思想上人性化、科學(xué)化；政治上民主化、法制化以及經(jīng)濟(jì)上工業(yè)化、市場(chǎng)化。近代西歐指的就是14-17世紀(jì)西歐資本主義產(chǎn)生到發(fā)展的歷史。二、新授【任務(wù)一】思想上人性化、科學(xué)化1.自主探究【問(wèn)題一】結(jié)合教材，找出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和地點(diǎn)?結(jié)合課件找出文藝復(fù)新的根本原因是什么?【問(wèn)題二】閱讀材料結(jié)合教材，說(shuō)說(shuō)文藝復(fù)興的主張與核心思想是什么?【問(wèn)題三】議一議文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是什么?【問(wèn)題四】根據(jù)材料一和材料二結(jié)合教材，概括文藝復(fù)興的影響?【問(wèn)題五】結(jié)合教材寫(xiě)一寫(xiě)文藝復(fù)興的代表人物及成就?設(shè)計(jì)意圖：明確學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合教材，歸納、合作、交流，自主完成1.通過(guò)圖片、材料講解分析文藝復(fù)興出現(xiàn)的思想、政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)實(shí)原因。最后歸納出文藝復(fù)興的根本原因。2.講解文藝復(fù)興的核心思想及其涵義。3.通過(guò)學(xué)生的探討，總結(jié)分析出文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。4.通過(guò)歷史材料，在學(xué)生思考后，總結(jié)歸納文藝復(fù)興的影響。5.引導(dǎo)學(xué)生再一次去識(shí)記文藝復(fù)興代表人物及成就。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自主探究完成后，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合課件，積極思考并作答，進(jìn)行知識(shí)梳理，做好相應(yīng)的筆記，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，【任務(wù)二】經(jīng)濟(jì)上市場(chǎng)化(一)探尋新航路的背景何謂“新航路”?從西方(歐洲)到東方(亞洲)的直接的海上何謂“舊航路”?傳統(tǒng)的歐洲與亞洲之間間接的航路，我們稱(chēng)之為舊航路，主要是指絲綢之路。為什么有舊航路，還要開(kāi)辟新航路呢?那我們首先來(lái)探究一下新航路1、探尋新航路的原因材料1:15世紀(jì)西歐各國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)日趨解體。作為普遍交換手段的貨幣，不僅是社會(huì)財(cái)富的主要象征，而且也日益成為衡量社會(huì)地位和權(quán)力的重要標(biāo)志。因此社會(huì)各階層人士無(wú)不醉心于搜尋黃金和財(cái)富。年以前的世界》材料2:“據(jù)有黃金，其數(shù)無(wú)限……君主有一大宮，其頂皆用精金為 材料3:材料4:15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國(guó)控制了東西方貿(mào)易的重要商道，亞洲商品上漲，西歐人急于從海上開(kāi)辟通往東方的新航路材料5:文藝復(fù)興和人文主義是歐洲史上過(guò)渡轉(zhuǎn)型時(shí)期的新文化運(yùn)動(dòng)—《淺議新航路開(kāi)辟的原因》思考：根據(jù)材料分析探尋新航路的原因。教師總結(jié)：(1)經(jīng)濟(jì)根源：歐洲商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展，新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開(kāi)辟新的貿(mào)易市場(chǎng)。(3)商路危機(jī)：直接原因：奧斯曼帝國(guó)控制了東西方傳統(tǒng)商道。(4)精神動(dòng)力：文藝復(fù)興倡導(dǎo)的開(kāi)拓冒險(xiǎn)精神。(5)宗教根源：歐洲人熱衷于傳播基督教。2、探尋新航路的條件思考：如果你作為當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)洋船隊(duì)的一員，除了動(dòng)因外，你認(rèn)為應(yīng)具備怎樣的條件才可以支持遠(yuǎn)洋航行?客觀條件：隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，人們逐漸相信地球是圓的；羅盤(pán)技術(shù)、造船和航海技術(shù)的發(fā)展。主觀條件：航海家積極的探索精神；西班牙、葡萄牙王室的支持。(二)探尋新航路的過(guò)程1、閱讀教材72-73頁(yè)，填寫(xiě)表格，簡(jiǎn)述航海家的航海成就，并在地圖上用不同顏色畫(huà)出路線。時(shí)間人物國(guó)別航線支持者2、問(wèn)題：四位航海家都成功開(kāi)辟了一條新航路，那么他們的尋金之旅是一帆風(fēng)順的嗎?材料1:我們船員大家都生著重病，牙床腫得厲害，又在身體上出現(xiàn)了大膿瘡，這些膿瘡使壯健男人即使沒(méi)有什么別的疾病，也變?yōu)樘撊?，以至死亡……。材?:水手們因患敗血癥而虛弱了，只有一點(diǎn)淡水可喝，少量劣質(zhì)腐爛的餅干可吃。他們渴望能抓著些老鼠，啃牛皮和吞食鋸末以暫材料3:哥倫布船隊(duì)，出發(fā)時(shí)87人，生還者40人……達(dá)·伽馬船隊(duì)，出發(fā)時(shí)170人，生還者54人；麥哲倫船隊(duì)，1080個(gè)日夜，17000公里航程，出發(fā)時(shí)260人，生還者18人。教師：航海家們?cè)庥龅搅瞬⊥?、糧食缺乏、淡水緊缺，以及茫茫海洋中看不到的希望的困難。但他們以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力、勇于開(kāi)拓、克服困難的精神與能力開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)時(shí)代的英雄。我們要學(xué)習(xí)航海家們勇于探索、開(kāi)拓進(jìn)取、敢于冒險(xiǎn)、不畏艱險(xiǎn)(三)探尋新航路的影響1、評(píng)價(jià)哥倫布材料：為紀(jì)念哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，歐洲國(guó)家把10月第二個(gè)星期一定為哥倫布紀(jì)念日，1992年是哥倫布航行到美州500周年，許多歐洲國(guó)家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，但也引起美州印第安人后裔的強(qiáng)思考：為什么歐洲人和印第安人對(duì)哥倫布的評(píng)價(jià)不同?教師：他們站在各自的立場(chǎng)看問(wèn)題，這兩種看法各有其片面性。評(píng)價(jià)歷史事件應(yīng)該本著全面、客觀、公正的原則。哥倫布遠(yuǎn)航美洲確實(shí)給印第安人帶來(lái)了巨大災(zāi)難，加劇了他們的貧窮和落后；但新航路的開(kāi)辟也密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開(kāi)始成為一個(gè)整體；掠奪的財(cái)富成為原始資本，在客觀上推動(dòng)了資本主義的發(fā)展，其進(jìn)步意義是主要的。2、新航路開(kāi)辟的影響材料1:地理大發(fā)現(xiàn)之后，歐洲商人的貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大...意大利各城市的商業(yè)地位逐漸被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛(wèi)普所排擠。一張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究材料2:畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。一周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》材料4:(新航路的開(kāi)辟)它打破了以往人類(lèi)文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)始了人類(lèi)文明一體化的進(jìn)程。它大大擴(kuò)展了人類(lèi)活動(dòng)的范圍，世界的人種地理分布、宗教與文化格局開(kāi)始發(fā)生重大亦化?！R世力主編《世界史綱》材料5:據(jù)統(tǒng)計(jì)，從15——17世紀(jì)的三個(gè)世紀(jì)里，西班牙從拉丁美洲掠取了255萬(wàn)千克的黃金和一億千克的白銀，葡萄牙僅從巴西就掠奪了至少價(jià)值六億美元的鉆石，這是新航路開(kāi)辟后帶來(lái)的消極影響之根據(jù)材料分析新航路開(kāi)辟的影響。積極：①對(duì)歐洲：貿(mào)易的中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。②對(duì)世界：歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切；世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步建立消極：對(duì)殖民地：伴隨著新航路的開(kāi)辟，歐洲國(guó)家逐漸走上殖民掠奪的道路，造成了亞洲、非洲和拉丁美洲的貧窮落后。教師：新航路開(kāi)辟之前東西方貿(mào)易往來(lái)的傳統(tǒng)商道是陸上絲綢之路和海上絲綢之路，東方的商品在地中海沿岸中轉(zhuǎn)，貿(mào)易中心在地中海，現(xiàn)在東西方的航道可以從大西洋繞過(guò)非洲南端，來(lái)到東方，也可以橫穿大西洋來(lái)到美洲，貿(mào)易的范圍更廣了，貿(mào)易中心也從地中海轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸。歐洲交往的范圍不僅有東方還有非洲，美洲，就方便了歐洲人開(kāi)拓市場(chǎng)、尋找原料滿(mǎn)足資本主義的發(fā)展，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。歐洲人來(lái)到這些新地方，首先帶來(lái)的是災(zāi)難，掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富，破壞當(dāng)?shù)匚幕?，?dǎo)致了這些地區(qū)的貧困和落后；但是，他們來(lái)了以后將歐洲文明、歐洲先進(jìn)的生產(chǎn)方式帶來(lái)了，客觀上促進(jìn)了(四)拓展提升比較中國(guó)的鄭和下西洋和開(kāi)辟新航路。鄭和下西洋新航路的開(kāi)辟性質(zhì)背景影響教師：鄭和下西洋宣揚(yáng)國(guó)威，促進(jìn)了與亞非國(guó)家的友好往來(lái)，但這是封建制度下的政治行為和不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的貢賜貿(mào)易，損耗重大，不利于國(guó)家的發(fā)展，對(duì)國(guó)家造成重大損耗。西方新航路的開(kāi)辟為新興資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新的活動(dòng)場(chǎng)所，促進(jìn)了資本主義的迅猛發(fā)展，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。習(xí)近平于2020年6月8日“世界海洋日”發(fā)表了這樣一段講話：21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，向海則興、背海則衰。建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，我一直有這樣一個(gè)信念。新世紀(jì)的我國(guó)要加強(qiáng)海防建設(shè)，建設(shè)一個(gè)軍事強(qiáng)國(guó)。(一)葡萄牙與西班牙的殖民掠奪殖民：指強(qiáng)國(guó)向它所征服的地區(qū)移民，并掠奪原當(dāng)?shù)厝嗣竦睦趁裰髁x：是資本主義強(qiáng)國(guó)對(duì)力量弱小的國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行壓迫、統(tǒng)治、奴役和剝削等的政策。本課所指“早期”,特指西方的資本原始積累時(shí)期。資本原始積累時(shí)期，強(qiáng)國(guó)向它所征服的地區(qū)移民，其表現(xiàn)形式主要是：采取赤裸裸的暴力手段發(fā)展資本主義，如武裝占領(lǐng)、海外移民、海盜式的掠奪、欺詐性的貿(mào)易、血腥的奴隸買(mǎi)賣(mài)等掠奪原當(dāng)2、殖民掠奪原因(1)根本原因：中世紀(jì)晚期，西歐商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮，早期資本主義發(fā)展，需要擴(kuò)展市場(chǎng)、推銷(xiāo)產(chǎn)品、尋找原料。(2)新航路開(kāi)辟后，歐洲人開(kāi)始了早期的殖民掠奪活動(dòng)。3、葡萄牙和西班牙的殖民掠奪：殖民國(guó)家殖民區(qū)域殖民方式(特點(diǎn))葡萄牙非洲、拉丁美洲控制從印度洋到太平洋的海西班牙以美洲為主(除巴西外)美洲建立起一個(gè)殖民大帝國(guó)；采金銀礦，強(qiáng)迫印度安人和黑4、殖民者對(duì)拉丁美洲的殖民統(tǒng)治(1)殖民者對(duì)拉丁美洲的掠奪：西班牙掠去了約250萬(wàn)公斤的黃金和1億公斤的白銀。葡萄牙從巴西運(yùn)走至少有價(jià)值6億美元的黃金和3億美元的金剛石。(2)屠殺印第安人：有人估計(jì)在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬(wàn)。大規(guī)模的屠殺很快使西印度群島上的居民幾乎絕跡，這種現(xiàn)象接著在其他地區(qū)也出現(xiàn)了。(3)推行種族歧視：西班牙西班牙印地安人和黑人奴隸佃農(nóng)、種植園和礦場(chǎng)奴隸500多萬(wàn)(二)英國(guó)的殖民擴(kuò)張1、教師過(guò)渡：英國(guó)國(guó)土面積只有24萬(wàn)多平方公里，大小僅相當(dāng)于中國(guó)的一個(gè)中等省份。17世紀(jì)末人口只有600萬(wàn)，可謂“小國(guó)寡民”。但在18世紀(jì)下半葉，它卻一躍成為世界殖民大帝國(guó)，它是如何崛起的?2、英國(guó)殖民擴(kuò)張背景：16世紀(jì)，資本主義生產(chǎn)方式確立，英國(guó)手工業(yè)尤其是毛紡織業(yè)迅速發(fā)展，促使英國(guó)開(kāi)拓海外市場(chǎng)。英國(guó)位于海上貿(mào)易航道的要沖，只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)3、“誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了世界”——羅馬哲學(xué)家西塞羅，簡(jiǎn)述英國(guó)打敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)經(jīng)過(guò)。4、打敗西班牙后，英國(guó)的殖民擴(kuò)張是如何進(jìn)行的?教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，探究英國(guó)殖民方式。(1)在美洲，建立大種植園，進(jìn)行資本主義生產(chǎn)。(2)從事“三5、三角貿(mào)易(1)講述三角貿(mào)易的原因：新航路開(kāi)辟以后，歐洲殖民者開(kāi)始無(wú)法為種植園提供大量的勞動(dòng)力(根本原因);歐洲一些人看到從非洲販賣(mài)黑人到美洲有利可圖(直接原因)。(2)結(jié)合英國(guó)在大西洋進(jìn)行的“三角貿(mào)易”示意圖，說(shuō)說(shuō)“三角貿(mào)易”的主要路線及流程。出程：歐洲(火氣、機(jī)械制品和酒等)——非洲(虜獲黑人)中程：非洲(黑人奴隸)——美洲(販賣(mài)黑人得利，購(gòu)買(mǎi)蔗糖、煙草)歸程：美洲(煙草、蔗糖等工業(yè)原料)——?dú)W洲“三角貿(mào)易”“三角貿(mào)易”(黑奴貿(mào)易)美洲中程黑人奴隸出程火器、機(jī)械制品、酒等(3)三角貿(mào)易的影響有哪些?對(duì)非洲：使非洲喪失了近億的精壯勞力，造對(duì)歐洲：實(shí)現(xiàn)資本的原始積累，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展；北美資本主義的發(fā)展。(三)荷、法、英殖民爭(zhēng)霸荷蘭，因?yàn)楹商m一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易。17世紀(jì)，荷蘭入侵印度尼西亞的爪哇島；從從葡萄牙人手中奪去了建立了新尼德蘭殖民地。荷蘭有“海上馬車(chē)夫”之稱(chēng)。2、法國(guó)：法國(guó)先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。通過(guò)一系列爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)先后打敗了西班牙的無(wú)敵艦隊(duì)，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手荷蘭、法國(guó)，到18世紀(jì)下半葉，英國(guó)掌握了海上霸權(quán)，成為最大的殖民帝國(guó)，自詡為“日不落帝國(guó)”。并在此后長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，始終處于天下獨(dú)尊的地位。4、歐洲殖民國(guó)家的早期殖民擴(kuò)張產(chǎn)生了哪些影響?材料一在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財(cái)寶，源源不斷流入宗主國(guó)，在這里轉(zhuǎn)化為資本。材料二歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量財(cái)富，他們還將美、非和亞洲殖民地的物產(chǎn)運(yùn)回歐洲，把歐洲的葡萄酒等銷(xiāo)往殖民地材料三美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿殺、被奴役和被埋葬于礦井，非洲變成了商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所教師總結(jié)：(1)歐洲：客觀上有利于歐洲國(guó)家的資本主義原始積累(2)對(duì)世界市場(chǎng)：加速了物種、商品的交流，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成明，傳播了新興的資本主義生產(chǎn)方式、政治制度和思想觀念，促進(jìn)了殖民地的發(fā)展)【中考鏈接】1.(2020)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)前，歐洲繪畫(huà)雕塑中的圣母像神態(tài)呆板無(wú)神，少有人間之情。而文藝復(fù)興時(shí)期米開(kāi)朗琪羅的作品《哀悼基督》中，圣母是一位容貌端莊美麗的母親，她的神情發(fā)著母愛(ài)的光芒。此現(xiàn)象B.宗教信仰失去了神圣地位2.(2021)九年級(jí)(1)班的同學(xué)們開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，下面是同學(xué)們圍繞研究主題展示的一張學(xué)習(xí)成果匯報(bào)卡。由此可得出，引發(fā)全球物種流的原因是()A.明清商幫活動(dòng)B.鄭和下西洋C.新航路開(kāi)辟D.近代西方侵略3.(2018.17節(jié)選)不斷擴(kuò)大的交往將人類(lèi)世界的命運(yùn)緊密相連。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一鄭和所率的船隊(duì)，滿(mǎn)載