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小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全(一)1.轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……2.假設(shè)關(guān)系如果……就……、即使……也……、要是……那么只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也……不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時(shí)……有時(shí)……、既……又……、不是……而是……3.承接關(guān)系一邊……一邊……4.遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。以便,以,用以,好,為的是;以免,免得,省得。例:你快讓他進(jìn)去,以免鬧情緒。關(guān)聯(lián)詞語,是單用還是成對(duì)地配合著用,用在什么位置,都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷,仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病:5。因果關(guān)系因?yàn)椤浴⒅浴且驗(yàn)椤?、……因此…?、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?(也可以把“就”移到“因?yàn)椤鼻懊妫?、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例:只有你意識(shí)到這一點(diǎn),你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配,去掉“就”辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞,但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等,這些都不是關(guān)聯(lián)詞,也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。常見關(guān)聯(lián)詞1.因?yàn)椤浴?.不但……而且、3.與其……不如、4.寧可……也不、5.之所以……是因?yàn)椤?.如果……就、7.只要……就、8.既然……就(那么)、9.即使……也、10.無論……都、11.不管……都、12.不僅……還、13.雖然……但是、14.不是……而是15.既.....又...注意懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用同一個(gè)句子,運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語,作用就不同,表達(dá)的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競(jìng)賽取得勝利?!边@個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語,可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語,句子的關(guān)系就起了變化:1.因?yàn)槲覀児餐?,所以?jìng)賽取得勝利。2.如果我們共同努力,競(jìng)賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力,競(jìng)賽就能取得勝利。這樣,第一句成了因果關(guān)系,第二句成了假設(shè)關(guān)系,第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說話、造句或作文當(dāng)中,究竟選用什么關(guān)系,這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。第二句,濫用“但是”,應(yīng)刪去。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全(二)關(guān)聯(lián)詞歸類1、并列關(guān)系既……又……既……也……不是……而是……又……又……一面……一面……有時(shí)……有時(shí)……一會(huì)兒……一會(huì)兒……2、遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……不僅……而且……不僅……還……不但……還……不但不……反而……連……也……甚至……3、選擇關(guān)系與其……不如……是……不是……要么……要么……不是……就是……也許……也許……是……還是……或者……或者……4、轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然……但是……、盡管……還是……、盡管……可是……5、因果關(guān)系之所以……是因?yàn)椤⒁驗(yàn)椤浴?、由于……因此……既然……那么……既然……就…?、假設(shè)關(guān)系如果……就……、假如……就……、即使……也……、哪怕……也……7、條件關(guān)系只有……才……只要……就……除非……才……無論……都……不管……總是……不管……都……不論……都……不管……也……8、承接關(guān)系一……就……、首先……然后……、…于是……才…、…接著…1、()地球有吸引力,()樹上的蘋果往地上掉,不往天上飛。2、()我們堅(jiān)持改革開放,道路()越走越寬。3、這種地板磚()堅(jiān)固,()美觀。4、()我們走到哪兒,()不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。5、媽媽()吃多少苦,()不會(huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。6、媽媽買的這條毛巾()漂亮()便宜。7、()我沒有去學(xué)校,()我生病了。8、小姑娘()收拾東西,()用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。9、今天我們把教室打掃得干干凈凈,()累了一點(diǎn),()感到很快樂。10、()你的學(xué)習(xí)再好,()不能驕傲。11、小戰(zhàn)士()被敵人活活打死,()說出軍隊(duì)的秘密。12、同學(xué)們?nèi)绻ǎ┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi),()要立即撥打火警電話。12、要想取得好成績,()好好學(xué)習(xí)()。12.()共產(chǎn)黨()能救中國。13、他()美國人,()法國人,()英國人。14、()錢再多,我們()不能隨便亂花。15、()困難多大,他()堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。16、雨來()犧牲自己,()向敵人說出李大叔的藏身之地。17、()夏天到了,()高山上的積雪融化了。18、他()普通的瀏覽,()一邊看一邊思索。18、()明天開始努力學(xué)習(xí),()今天就用功學(xué)習(xí)。19、人類()有膚色區(qū)別,()沒有優(yōu)劣之分。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)(一)關(guān)聯(lián)詞語填空1、()風(fēng)吹雨打,我們()堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。2、()成績?cè)俸茫悖ǎ┎荒茏詽M呀!3、我()這么用功,()成績還是不如你4、有人口頭上()講得很好,()行動(dòng)卻做得很少。5、()雨再大,路再滑,我們()要按時(shí)報(bào)到。6、這種境界,()使人驚嘆,()叫人舒服。7、()怎么擁擠,他()能擠過去。9、雷鋒()死了,()他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。10、這個(gè)橡皮()我的,()李明的。12、()水再上漲,江堤()有危險(xiǎn)。14、()明天天晴,秋游()按期舉行。15、道德()只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,()實(shí)踐起來卻很難。21、劉胡蘭()犧牲自己,()不出賣同志。23、媽媽()看電視,()織毛衣。24、做事()堅(jiān)持不懈,()能成功。25、小明()學(xué)習(xí)好,()體育也很棒。30、()勤奮學(xué)習(xí),()能提高成績。31、()明天爸爸不上班,他()會(huì)帶我上公園。33、魯迅()是偉大的文學(xué)家,()是偉大的思想家和革命家。36、小艇()速度非常快,()還能做急轉(zhuǎn)彎。42、周末的晚上,我()看電視,()聽音樂。43、王敏多才多藝她()會(huì)唱歌,()會(huì)跳舞。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)(二)一.為下面的句子搭上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:只要……就……如果……就……因?yàn)椤浴热弧汀m然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……(1)()多讀多寫,作文能力()能得到提高。(2)花生()不好看,()很有用。(3)()他講得很動(dòng)聽,()我聽得津津有味。(4)爺爺()答應(yīng)了你,你()放心吧?。?)()是數(shù)九寒天,我()堅(jiān)持鍛煉。(6)()刻苦學(xué)習(xí),長大()能成為一個(gè)合格的建設(shè)者。(7)這座井里的水()清涼,()甘甜。(8)()沒有這個(gè)轉(zhuǎn)播臺(tái),老山溝里()收不到電視。二.填寫關(guān)聯(lián)詞1、我愛鳥,也愛養(yǎng)鳥。2、我們不注意用眼衛(wèi)生,眼睛容易患近視。3、你們成績很好,不能驕傲。4、你們成績?cè)俸?,不能驕傲?、這次比賽輸了,我們不能參加復(fù)賽了。6、這次比賽贏了,我們不能驕傲。7、這次比賽場(chǎng)地條件很差,我們賽出了成績。8、這次比賽場(chǎng)地條件很差,我們必須有充分的思想準(zhǔn)備。三.請(qǐng)你讓這兩個(gè)句子合成一句!要用上合適的關(guān)聯(lián)詞哦。1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。2.革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3.我們多趕幾里

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