統(tǒng)編版四年級(jí)語文暑假專項(xiàng) 專題02字詞梳理與運(yùn)用-原卷版+解析

專題02字詞梳理與運(yùn)用現(xiàn)代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同。如：煩和繁，利和麗1、同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們表示的意義。如：駿、俊、竣2、有些字要留意和什么字一起搭配?！安渴稹辈荒軐懗伞安绞稹薄！翱朔辈荒軐憽翱谭?。3、平時(shí)要注意多看、多記、多比較、多理解。形近字就是指在形體、結(jié)構(gòu)、部件等方面很相近的字。極易混淆的形近字大致可分為四種情況：1、聲旁相同，形旁不同。例如：帳——杖，愉——喻，聘——騁；2、筆畫相差一兩筆。例如：狠——狼，折——拆，競——竟；3、某些筆畫位置不同。例如：未——末，導(dǎo)——異，莊——壓；4、某一局部不同。例如：族——旅——旋，暑——署。形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關(guān)，聲旁和全字的讀音有關(guān)，形聲字的形旁和聲旁的搭配方式主要有以下六種：左形右聲：清、城、漁、帽右形左聲：功、領(lǐng)、戰(zhàn)、歌上形下聲：花、笠、景、崗下形上聲：烈、忘、斧、剪內(nèi)形外聲：悶、辯、問、運(yùn)外形內(nèi)聲：裹、圓、閣、病漢字辨析的方法：1.義辨法。即通過掌握、分析詞語的意思來辨析字的書寫是否正確。2.形辨法。在我國的漢字中,形聲字占80%以上,其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。3.語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是對(duì)同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。1.褒義詞：凡是有肯定、贊許、喜愛、尊敬等感情色彩的詞叫褒義詞。如：美麗、勤勞、聞雞起舞。2.貶義詞：凡是有貶斥、否定、憎恨、厭惡等感情色彩的詞叫貶義詞。如：討厭、糟糕、指鹿為馬。3.中性詞：指既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情的詞。如：調(diào)皮、寂寞、白浪滔天。1.聯(lián)合關(guān)系。并列在一起，沒有修飾和被修飾關(guān)系，地位相同。例如：春夏秋冬、琴棋書畫又高又大2.偏正關(guān)系。偏在前，正在后。前面詞語修飾限制后面詞語。例如：野生動(dòng)物專心聽講。后面詞語表示人或者事物名稱的詞，用“的”。例如：美麗的早晨。后面表示動(dòng)作行為的詞語，用“地”。例：深情地訴說。3.主謂關(guān)系。前面的詞語是陳述對(duì)象。后面詞語說明“陳述對(duì)象”怎么樣。例：湖水清澈。4.動(dòng)賓關(guān)系。支配和被支配關(guān)系。例：掌握方法。5.補(bǔ)充關(guān)系。后面補(bǔ)充前面詞語?！暗谩崩号艿蔑w快、精彩極了。1.按照詞語的性質(zhì)分類；2.按照事物的類別分類；3.按照詞語的適用范圍歸類；4按照詞語的感情色彩分類。常見詞語歸類方法：1.排除法。將不是同類的詞語挑出來。“西瓜、柿子、香蕉、苦瓜”，“苦瓜”屬于蔬菜，可以排除。2.排列法。同類詞語按照一定的順序排列歸類。關(guān)鍵找出這些詞語之間的聯(lián)系。只有找到他們的聯(lián)系，才能找到依照的順序。3.對(duì)應(yīng)法。用來區(qū)分詞語所表明的事物之間的關(guān)系的歸類。歸類時(shí)，認(rèn)真判斷事物之間的各種關(guān)系。1.詞義的輕重。如：“熱愛”“酷愛”。2.范圍的大小。如：“戰(zhàn)斗”“戰(zhàn)役”。3.適用的對(duì)象。如：“關(guān)心”“關(guān)懷”。4.搭配的習(xí)慣。如：“改善生活”“改進(jìn)方法”。5.感情色彩。如：“果斷”“武斷”。1.從共同詞素的詞語中找?！捌凇苯x詞“疲憊、疲倦”等。2.從詞的意義上去找。“輕視”意思是看不起，可以找到“輕蔑、蔑視”。1.先分解再組合?！案叽蟆狈纸鉃椤案摺焙汀按蟆保瑢?duì)應(yīng)“矮”和“小”，反義詞就是“矮小”。2.造句辨析。用指定詞語說一句話，然后用恰當(dāng)?shù)姆戳x詞替換這個(gè)詞語，如果兩句話表達(dá)意思相反，就證明這個(gè)詞語是找的反義詞。3.加“不”字辨析。先在指定的詞語前加“不”字，再表達(dá)不某某的意思的合適詞語，它就是要找的反義詞。如“清晰”前面加“不”，反義詞就是“模糊”。1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹理解成語的意義；2.注意成語的規(guī)范性，不能隨便換字、增減字。要弄清楚成語的感情色彩，不能亂用；3.注意書寫和讀音要正確。成語辨析的方法：1.看成語的含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。2.看成語的意思與所處語境是否吻合，是否大詞小用或小詞大用。3.看成語的褒貶感情色彩是否適合所處語境。4.看成語適用的對(duì)象、范圍和場合是否造成張冠李戴。5.看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。6.看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。一、選擇題1．哪個(gè)詞語能代替句子中加點(diǎn)的詞語？最合適的一項(xiàng)是（

）北京的故宮是世界聞名的皇家園林。A．名揚(yáng)中外 B．家喻戶曉 C．震驚中外2．上面這個(gè)故事中主人公的行為可以用哪個(gè)成語來形容？恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．自欺欺人 B．多此一舉 C．疑神疑鬼3．下面加點(diǎn)字有一組是錯(cuò)誤的，把它選出來。（

）A．清香輕便 B．吹佛仿佛C．相遇偶爾 D．乘法剩下4．“2022年北京冬奧會(huì)的各項(xiàng)精彩賽事，（

）了世界各國觀眾的目光?！边@句話中應(yīng)填入的詞語是（

）A．吸收 B．引導(dǎo) C．吸引 D．招引5．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．撥動(dòng)

變幻

歷害 B．分裂

密秘

相提并論C．歐洲

模型

迅速 D．釣竿

仿佛

沒精打彩6．下列四組句子中，加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（

）A．我驕傲，我是中國人。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。B．蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。她期待的目光大概引起了媽媽的注意。C．他們認(rèn)識(shí)五年了，彼此非常熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。D．我很喜歡蘋果的味道。我們讀秦文君的《剃頭大師》，越讀越有味道。7．下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)是：（

）A．黑斑

謙虛

相堤并論 B．傲慢

歐州

刻舟求箭C．水缸

道歉

沒精打采 D．器官

襯衫

自相茅盾8．填入下面句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）妹妹的手非常，她能用剪刀剪出許多生動(dòng)的小動(dòng)物。A．靈敏 B．機(jī)靈 C．靈巧 D．巧妙9．選擇詞語搭配錯(cuò)誤的一組（）A．結(jié)出豐碩的果實(shí) B．鋪上柔軟的毯子C．長出嫩綠的草兒 D．涌出漂亮的小花10．“你總說作業(yè)要認(rèn)真完成，卻經(jīng)常拖拉，這難道不是______嗎？”，下面哪個(gè)詞語和這句話的意思是相符合的（）A．井底之蛙 B．杞人憂天 C．自相矛盾 D．掩耳盜鈴11．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．做學(xué)問容不得半點(diǎn)虛假，更不能濫竽充數(shù)。B．所謂“不入虎穴，焉得虎子”，不親眼看看，他心中總有懷疑。C．課堂上，我們要專心聽講，不能和同學(xué)竊竊私語。D．這兩篇文章各有所長，不能相提并論。12．下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙-樣目光短淺。B．你真是杞人憂天，這地區(qū)地勢高，即便下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的。C．老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學(xué)生畫蛇添足地給這幅畫涂上顏色。D．他剛剛說上午去看電影了，現(xiàn)在又說今天一直待在家里，顯然是自相矛盾。13．下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．懦弱

代價(jià)

貢獻(xiàn)

貸款B．牧童

歐州

智慧

危險(xiǎn)C．秘密

咖啡

襯衫

歷害D．迅速

鋒利

爭辮

諺語14．下列不是近義詞的一組是（

）A．減輕——加重 B．節(jié)省——節(jié)約 C．阻力——阻礙 D．寧靜——安靜15．下列句子中加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．西門豹帶領(lǐng)老百姓興修水利。B．他看上去是個(gè)很有修養(yǎng)的人。C．植物學(xué)家把花圃修得像鐘面一樣。D．趙州橋是李春設(shè)計(jì)并參與修建的。16．下列生活標(biāo)牌中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A． B．C． D．17．下面詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．秘密

奇異

智慧

歐洲 B．蘇醒

蜜蜂

沿途

形狀C．清爽

鎮(zhèn)靜

走郎

透明 D．呈報(bào)

圓潤

攻擊

偏旁18．看到“各顯神通”這個(gè)詞語你會(huì)想起哪個(gè)故事？（

）A．大鬧天宮 B．八仙過海 C．草船借箭 D．女媧補(bǔ)天19．哪個(gè)選項(xiàng)填入畫線處最恰當(dāng)（）蚩尤的八十一個(gè)兄弟都長著銅頭鐵額，個(gè)個(gè)，所以戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)大。A．未卜先知 B．刀槍不入 C．上天入地 D．精疲力竭20．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．正午時(shí)分，濃霧已經(jīng)散盡了，幾座山若隱若現(xiàn)。B．這次選舉班長，兩位候選人齊頭并進(jìn)，難分上下。C．輸了這次比賽就氣急敗壞地摔東西，你的心胸好狹窄。D．他個(gè)人生活非常樸素，能隨遇而安，不管到哪里，從不講條件。21．下面帶點(diǎn)的動(dòng)詞在用法上有別于其它三句的是（）A．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！B．小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢？”C．歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。D．太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。22．下列句子中,帶點(diǎn)詞的理解表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“雌燕子老待在窩里不出門，大概是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。”句中的“大概”一詞寫出了作者猜測雌燕子老待在窩里不出門的原因是產(chǎn)下了第一個(gè)蛋，但是并不確定。B．“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”，“終于”一詞，體現(xiàn)科學(xué)家付出了艱辛的勞動(dòng)，研究成果來之不易。C．隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬?！白疃唷笔侵妇糯缟畹乃淼篮芏唷．一墻的葉子就漾起波紋”中，“漾”一詞，寫出了葉子像水波紋一樣動(dòng)蕩，很形象。23．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．招侍

若穩(wěn)若現(xiàn)

即使 B．枯委

駕使

熒光屏C．住址

鴨雀無聲

震撼 D．滋潤

寬敞

鵝卵石24．下列詞語搭配完全正確的一組是（

）A．鳥巢

一道殘陽

漾起波紋

新鮮的葉子B．魚塘

一片地方

發(fā)掘住宅

溫柔的陽光C．馬圈

一條隧道

搬掉土塊

光滑的墻壁D．虎穴

一叢青草

展開泥土

寬敞的洞穴25．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．天安門廣場上人山人海，大家等待著莊嚴(yán)的升旗儀式開始。B．在廬山上游覽，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具有像孫悟空那樣呼風(fēng)喚雨的能力，人工降雨就是例證。D．教室里鴉雀無聲，同學(xué)們正在小聲討論著黃老師今天為什么沒來上課。26．下面詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．空隙

茂盛 B．猛獸

敬佩C．慎重

痕跡 D．疆硬

成熟二、信息匹配27．下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來。（1）[A]歐洲

[B]欣然

[C]密蜂

[D]面包（2）[A]松樹

[B]戲要

[C]蓮蓬

[D]創(chuàng)造（3）[A]嬌傲

[B]飛越

[C]價(jià)值

[D]襯衫（4）[A]威武

[B]常途

[C]迷人

[D]記憶28．結(jié)合句子的意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，把序號(hào)填在括號(hào)里。①平靜②寧靜（1）夏天的夜晚是多么()，多么美麗?。?）聽到老師和同學(xué)鼓勵(lì)的話語，他的心情久久不能()。29．給下列句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”表示。（1）趙州橋（呈現(xiàn)

體現(xiàn)）了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。（2）海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很（寧靜

鎮(zhèn)靜）。（3）望著天邊變幻多姿的云，我不禁（感動(dòng)

感嘆），這世界多么奇妙??！30．味道：A．指趣味；情趣

B．物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性

C．氣味①媽媽做的菜味道好極了。()②這本書越看越有味道。()31．選擇合適的詞語，畫“√”。（1）海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底（依然

居然）很（寧靜

安靜）。（2）在回家的路上，我（推測

推算）蜜蜂（可能

或許）找不到家了。32．選擇合適的詞語填入句中括號(hào)里。（1）【央求

要求】他再三()媽媽準(zhǔn)許他參加這次比賽。（2）【希望

愿望】同學(xué)們向老師提建議，()多開展一些有趣的活動(dòng)。（3）【堅(jiān)持

堅(jiān)定】雜交水稻在中國的成功，()了袁隆平爺爺讓雜交水稻“走出去”造福人類的決心。33．下面每組五個(gè)詞語中，有一個(gè)不是同類的，找出來標(biāo)上“”。（1）海濱

海灘

洗澡

島嶼

漁船（2）蹦跳

撥動(dòng)

折疊

鋼琴

搖擺（3）樹林

松樹

柏樹

垂柳

樺樹（4）碧綠

鮮艷

鮮紅

雪白

天藍(lán)34．選擇合適的詞語填空。A．平靜

B．寧靜（1）就算海面狂風(fēng)巨浪并不()，海底卻依舊那樣()。A．體現(xiàn)

B．呈現(xiàn)（2）()在我們眼前的是一幅了不起的畫作，那出神入化的描繪()了畫家精湛的技藝。35．正確圈詞。（1）小朋友們又說又笑，又蹦又跳，【活潑

靈活】極了！（2）遠(yuǎn)方傳來一個(gè)孩子的呼救聲，人們【趕緊

緊急】跑過去看個(gè)究竟。36．選擇合適的詞語填空，并想象所描繪的畫面。（只填序號(hào)）A．洶涌澎湃

B．震耳欲聾

C．人山人海

D．歡聲笑語（1）女媧把天補(bǔ)好了，人類獲得新生，大地上又是一片()的景象。（2）馬來西亞海嘯爆發(fā)，一時(shí)間浪潮()，令人驚恐。（3）國慶節(jié)到了，天安門廣場()，大家都來觀看閱兵儀式。（4）前面的舊樓開始拆除了，一時(shí)間只聽到()的爆破聲。37．在書寫完全正確的一組詞語后面打“√”，不對(duì)的請用“——”畫出來并在括號(hào)里改正。（1）堤岸

領(lǐng)銜

即然

鵝卵石（）（2）世記

葉柄

愣住

專家（）（3）日暮

吟唱

劈山

嚴(yán)歷（）（4）海棠

花卉

鈔票

杠桿（）三、填空題38．下面的方格中藏著四個(gè)四字詞語，請找出來并填空。忙竊邊際無風(fēng)語忙碌無私面竊拂春碌A(chǔ)ABB式的詞語：________________AABC式的詞語：________________ABAC式的詞語：________________描寫春天的詞語：________________39．請用“姿”組成合適的詞語填空。（1）這么多的牡丹，一朵有一朵的()。（2）電視劇《西游記》中，那些女妖怪都頗有幾分()。（3）她跳舞的()真美！40．看圖猜成語。()

()

()41．辨字組詞。佛()

組()

誘()

泡()拂()

阻()

透()

抱()42．先把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)詞語的意思填空。①守株()兔

②()棋書畫

③無()無()④隨風(fēng)()蹈

⑤眼見為()

⑥望聞問()序號(hào)()是寓言故事，我能再寫一個(gè)這樣的四字詞語：______________；“雅人四好”指的是序號(hào)()。43．將下列詞語補(bǔ)充完整。①?zèng)]()打()

②雙()戲()

③爭()斗()④()公()龍

⑤相()并()

⑥刻()求()（1）“__________”形容百花競放，十分艷麗。（2）“___________、_____________”是出自寓言故事的成語。44．按要求寫詞語。（1）翩翩起舞（AABC）

_____________

____________

_______________（2）人山人海（ABAC）

_____________

____________

_______________45．把詞語補(bǔ)寫完整。相提()()

爭()斗()

邯鄲()()翻()越()

善()()休

()言()語46．將詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。相提并()

刻()求劍

耿耿于()

邯鄲學(xué)()（1）上面詞語中屬于寓言故事的是______和______。（2）與“相提并（

）”意思想近的詞語是______和______。（3）用“耿耿于（

）”造句。_______________________________________47．補(bǔ)充完整四字詞語，再按要求寫出同類的詞語。灰()()氣

多()多()光()奪()

相()并()津津有味（AABC）__________

寒來暑往（含有反義詞）_________48．給下面的字加偏旁組成新字填進(jìn)括號(hào)里，與后邊的字組成詞語。（1）方：模()

拜()

()學(xué)（2）僉：危()

()查

刀()（3）申：()仙

()手

()吟49．照樣子，寫詞語。（1）例：葡萄灰（事物+顏色）____________

____________（2）例：畫蛇添足（寓言成語）____________

____________（3）例：源源不斷（AABC式）____________

____________50．形近字組詞。拂()

辨()

歷()

篇()佛()

瓣()

厲()

偏()51．把下列詞語補(bǔ)充完整。相提并()

杞人()天

兵來將()，水來土()沒精打()

井()之蛙

畫蛇添()

爭()斗艷52．讀詞語，寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。①咳嗽

嘔吐

嘮叨

嘀咕②辯論

諺語

講話

訪談_________________________53．上圖是關(guān)于“宅”和“穴”漢字的演變，通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)漢字都有______的意思，但又有所不同，“宅”一般指______居住的地方；“穴”一般指的是______居住的地方，那么螞蟻的家稱為______穴，老虎的家稱為______穴。54．把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①呼()喚()

②上()入()

③()()不入④()()喧天

⑤人聲()()

⑥()()妙算A．上面形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是____（填序號(hào)），我會(huì)用具體的情景將它的意思表現(xiàn)出來：____B．由③這個(gè)詞你想到____（人物），由⑥這個(gè)詞你想到了____（故事）中的____（人物）。55．比一比，再組詞。愉()

抄()

坑()

緩()偷()

鈔()

抗()

暖()56．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。人山()()

隨()而()

()()聲息

()平()靜

()急敗()

()風(fēng)()雨

（1）今天是個(gè)航行的好天氣，海面上_______________。

（2）蟋蟀在選擇住宅的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)_______________。57．比一比，再組詞。{潮}()

{堤}()

{蠅}()

{銜}(){嘲}()

{提}()

{繩}()

{街}()58．補(bǔ)充成語。人聲()沸

橫七()八

隨()而安()雀無聲

騰云()霧

奔流不()

專題02字詞梳理與運(yùn)用解析現(xiàn)代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同。如：煩和繁，利和麗1、同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們表示的意義。如：駿、俊、竣2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能寫成“步署”?！翱朔辈荒軐憽翱谭?。3、平時(shí)要注意多看、多記、多比較、多理解。形近字就是指在形體、結(jié)構(gòu)、部件等方面很相近的字。極易混淆的形近字大致可分為四種情況：1、聲旁相同，形旁不同。例如：帳——杖，愉——喻，聘——騁；2、筆畫相差一兩筆。例如：狠——狼，折——拆，競——竟；3、某些筆畫位置不同。例如：未——末，導(dǎo)——異，莊——壓；4、某一局部不同。例如：族——旅——旋，暑——署。形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關(guān)，聲旁和全字的讀音有關(guān)，形聲字的形旁和聲旁的搭配方式主要有以下六種：左形右聲：清、城、漁、帽右形左聲：功、領(lǐng)、戰(zhàn)、歌上形下聲：花、笠、景、崗下形上聲：烈、忘、斧、剪內(nèi)形外聲：悶、辯、問、運(yùn)外形內(nèi)聲：裹、圓、閣、病漢字辨析的方法：1.義辨法。即通過掌握、分析詞語的意思來辨析字的書寫是否正確。2.形辨法。在我國的漢字中,形聲字占80%以上,其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。3.語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是對(duì)同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。1.褒義詞：凡是有肯定、贊許、喜愛、尊敬等感情色彩的詞叫褒義詞。如：美麗、勤勞、聞雞起舞。2.貶義詞：凡是有貶斥、否定、憎恨、厭惡等感情色彩的詞叫貶義詞。如：討厭、糟糕、指鹿為馬。3.中性詞：指既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情的詞。如：調(diào)皮、寂寞、白浪滔天。1.聯(lián)合關(guān)系。并列在一起，沒有修飾和被修飾關(guān)系，地位相同。例如：春夏秋冬、琴棋書畫又高又大2.偏正關(guān)系。偏在前，正在后。前面詞語修飾限制后面詞語。例如：野生動(dòng)物專心聽講。后面詞語表示人或者事物名稱的詞，用“的”。例如：美麗的早晨。后面表示動(dòng)作行為的詞語，用“地”。例：深情地訴說。3.主謂關(guān)系。前面的詞語是陳述對(duì)象。后面詞語說明“陳述對(duì)象”怎么樣。例：湖水清澈。4.動(dòng)賓關(guān)系。支配和被支配關(guān)系。例：掌握方法。5.補(bǔ)充關(guān)系。后面補(bǔ)充前面詞語?！暗谩崩号艿蔑w快、精彩極了。1.按照詞語的性質(zhì)分類；2.按照事物的類別分類；3.按照詞語的適用范圍歸類；4按照詞語的感情色彩分類。常見詞語歸類方法：1.排除法。將不是同類的詞語挑出來?！拔鞴稀⑹磷?、香蕉、苦瓜”，“苦瓜”屬于蔬菜，可以排除。2.排列法。同類詞語按照一定的順序排列歸類。關(guān)鍵找出這些詞語之間的聯(lián)系。只有找到他們的聯(lián)系，才能找到依照的順序。3.對(duì)應(yīng)法。用來區(qū)分詞語所表明的事物之間的關(guān)系的歸類。歸類時(shí)，認(rèn)真判斷事物之間的各種關(guān)系。1.詞義的輕重。如：“熱愛”“酷愛”。2.范圍的大小。如：“戰(zhàn)斗”“戰(zhàn)役”。3.適用的對(duì)象。如：“關(guān)心”“關(guān)懷”。4.搭配的習(xí)慣。如：“改善生活”“改進(jìn)方法”。5.感情色彩。如：“果斷”“武斷”。1.從共同詞素的詞語中找?！捌凇苯x詞“疲憊、疲倦”等。2.從詞的意義上去找?！拜p視”意思是看不起，可以找到“輕蔑、蔑視”。1.先分解再組合?！案叽蟆狈纸鉃椤案摺焙汀按蟆?，對(duì)應(yīng)“矮”和“小”，反義詞就是“矮小”。2.造句辨析。用指定詞語說一句話，然后用恰當(dāng)?shù)姆戳x詞替換這個(gè)詞語，如果兩句話表達(dá)意思相反，就證明這個(gè)詞語是找的反義詞。3.加“不”字辨析。先在指定的詞語前加“不”字，再表達(dá)不某某的意思的合適詞語，它就是要找的反義詞。如“清晰”前面加“不”，反義詞就是“模糊”。1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹理解成語的意義；2.注意成語的規(guī)范性，不能隨便換字、增減字。要弄清楚成語的感情色彩，不能亂用；3.注意書寫和讀音要正確。成語辨析的方法：1.看成語的含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。2.看成語的意思與所處語境是否吻合，是否大詞小用或小詞大用。3.看成語的褒貶感情色彩是否適合所處語境。4.看成語適用的對(duì)象、范圍和場合是否造成張冠李戴。5.看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。6.看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。一、選擇題1．哪個(gè)詞語能代替句子中加點(diǎn)的詞語？最合適的一項(xiàng)是（

）北京的故宮是世界聞名的皇家園林。A．名揚(yáng)中外 B．家喻戶曉 C．震驚中外【答案】A【詳解】本題考查近義詞。世界聞名：人人都知道的意思，全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。A．名揚(yáng)中外：很有名氣，名字傳遍了世界。B．家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。C．震驚中外：形容聲勢浩大。結(jié)合句意可知是國內(nèi)外都知道，用“名揚(yáng)中外”代替合適。故選A。2．上面這個(gè)故事中主人公的行為可以用哪個(gè)成語來形容？恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．自欺欺人 B．多此一舉 C．疑神疑鬼【答案】B【詳解】本題考查的是對(duì)成語理解。A.自欺欺人：欺騙自己，也欺騙別人。B.多此一舉：做不必要的、多余的事情。C.疑神疑鬼：形容人多疑。結(jié)合圖片可知是畫好了蛇，再添上它的腳。做多余的事情有害無益，多此一舉反而會(huì)壞事。故選B.3．下面加點(diǎn)字有一組是錯(cuò)誤的，把它選出來。（

）A．清香輕便 B．吹佛仿佛C．相遇偶爾 D．乘法剩下【答案】B【詳解】考查字形易錯(cuò)字。B.吹佛——吹拂。故選B。4．“2022年北京冬奧會(huì)的各項(xiàng)精彩賽事，（

）了世界各國觀眾的目光?！边@句話中應(yīng)填入的詞語是（

）A．吸收 B．引導(dǎo) C．吸引 D．招引【答案】C【詳解】考查選詞填空。A．吸收：把外界的物質(zhì)吸收到內(nèi)部。B．引導(dǎo)：是指通過行為幫人走出困境,或是帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動(dòng),通過行為的幫人走出困境。C．吸引：把事物、力量或人的注意力轉(zhuǎn)移到某一方面來。D．招引：吸引；引誘。結(jié)合語境，北京冬奧會(huì)的各項(xiàng)精彩賽事把世界各國觀眾的目光吸附過來。故選C。5．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．撥動(dòng)

變幻

歷害 B．分裂

密秘

相提并論C．歐洲

模型

迅速 D．釣竿

仿佛

沒精打彩【答案】C【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字。A．有誤，歷害——厲害；B．有誤，密秘——秘密；D．有誤，

沒精打彩——沒精打采。故選C。6．下列四組句子中，加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（

）A．我驕傲，我是中國人。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。B．蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。她期待的目光大概引起了媽媽的注意。C．他們認(rèn)識(shí)五年了，彼此非常熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。D．我很喜歡蘋果的味道。我們讀秦文君的《剃頭大師》，越讀越有味道?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查多義字。A．第一句“驕傲”的意思是自豪，第二句“驕傲”的意思分別是看不起別人；B．“大概”都表示可估計(jì)；C．第一句“熟”的意思是熟悉，第二句“熟”的意思分別是熟悉程度深；D．第一句“味道”的意思是舌頭接觸某樣?xùn)|西的感覺、感受，第二句“味道”的意思是趣味；情趣。故選B。7．下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)是：（

）A．黑斑

謙虛

相堤并論 B．傲慢

歐州

刻舟求箭C．水缸

道歉

沒精打采 D．器官

襯衫

自相茅盾【答案】C【詳解】本題考查的是字詞的辨析。A.相堤并論——相提并論；B.歐州——?dú)W洲、刻舟求箭——刻舟求劍；D.自相茅盾——自相矛盾。故選C。8．填入下面句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）妹妹的手非常，她能用剪刀剪出許多生動(dòng)的小動(dòng)物。A．靈敏 B．機(jī)靈 C．靈巧 D．巧妙【答案】C【詳解】本題主要考查詞語搭配。A．靈敏：指對(duì)極其微弱的刺激能迅速地作出反應(yīng)來。B．機(jī)靈：形容聰明伶俐，能隨機(jī)應(yīng)變。C．靈巧：指靈活而又巧妙。D．巧妙：靈巧高明，超出一般（多指方法或技術(shù)）。結(jié)合語境，妹妹的手非常靈活，她能用剪刀剪出許多生動(dòng)的小動(dòng)物。故選“靈巧”。故選C。9．選擇詞語搭配錯(cuò)誤的一組（）A．結(jié)出豐碩的果實(shí) B．鋪上柔軟的毯子C．長出嫩綠的草兒 D．涌出漂亮的小花【答案】D【詳解】本題考查詞語搭配。D．搭配不當(dāng)。涌出：意思是指涌冒而出。應(yīng)改為：開出漂亮的小花。故選D。10．“你總說作業(yè)要認(rèn)真完成，卻經(jīng)常拖拉，這難道不是______嗎？”，下面哪個(gè)詞語和這句話的意思是相符合的（）A．井底之蛙 B．杞人憂天 C．自相矛盾 D．掩耳盜鈴【答案】D【詳解】本題考查選詞填空。A．井底之蛙：指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，比喻那些見識(shí)短淺的人。B．杞人憂天：比喻缺乏根據(jù)和不必要的憂慮。C．自相矛盾：矛：長矛，進(jìn)攻用的武器。盾：盾牌，防御用的武器。比喻自己的言行前后抵觸。D．掩耳盜鈴：原意為捂著自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，后比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。從“你總說作業(yè)要認(rèn)真完成，卻經(jīng)常拖拉”可知是掩耳盜鈴。故選D。11．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．做學(xué)問容不得半點(diǎn)虛假，更不能濫竽充數(shù)。B．所謂“不入虎穴，焉得虎子”，不親眼看看，他心中總有懷疑。C．課堂上，我們要專心聽講，不能和同學(xué)竊竊私語。D．這兩篇文章各有所長，不能相提并論?！敬鸢浮緽【詳解】濫竽充數(shù)：濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。不入虎穴，焉得虎子：焉:怎么。不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。這個(gè)成語用在句子中不恰當(dāng)，應(yīng)該改為“眼見為實(shí)，耳聽為虛”：親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠。竊竊私語：背地里小聲說話。相提并論：相提：相對(duì)照；并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?2．下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙-樣目光短淺。B．你真是杞人憂天，這地區(qū)地勢高，即便下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的。C．老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學(xué)生畫蛇添足地給這幅畫涂上顏色。D．他剛剛說上午去看電影了，現(xiàn)在又說今天一直待在家里，顯然是自相矛盾?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語運(yùn)用。做這類題時(shí)，首先要大致理解成語的意思和感情色彩，然后分析運(yùn)用得是否恰當(dāng)。A項(xiàng)中，“井底之蛙”指的是“見識(shí)狹小的人”，與句子中的“目光短淺”相吻合，因此合適；B項(xiàng)中，“杞人憂天”指的是“為不必要憂慮的事情面憂慮”，句中說的是“這地區(qū)地勢高”“絕對(duì)不會(huì)被水淹”，說明這個(gè)擔(dān)心是多余的，因此合適；C項(xiàng)中，“畫蛇添足”指的是“做多余的事，反而不恰當(dāng)”，是一個(gè)貶義詞，句中老師讓學(xué)生為畫涂上色，屬于一般語氣，沒有貶義，因此錯(cuò)誤；D項(xiàng)中，“自相矛盾”指的是“一個(gè)人說話，行動(dòng)前后抵觸，不一致”，句中說“他剛剛說上午去看電影了，現(xiàn)在又說今天一直待在家里”，顯然是前后說法不一致，因此合適。本題選C。13．下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．懦弱

代價(jià)

貢獻(xiàn)

貸款B．牧童

歐州

智慧

危險(xiǎn)C．秘密

咖啡

襯衫

歷害D．迅速

鋒利

爭辮

諺語【答案】A【詳解】本題考查字形辨析。B．歐州——?dú)W洲；C．歷害——厲害；D．爭辮——爭辯。故選A。14．下列不是近義詞的一組是（

）A．減輕——加重 B．節(jié)省——節(jié)約 C．阻力——阻礙 D．寧靜——安靜【答案】A【詳解】本題考查近義詞。A.減輕：使程度減弱。加重：分量增加或嚴(yán)重程度加深。這兩個(gè)詞意思相反。B.節(jié)?。罕M可能少消耗；把可不耗費(fèi)的減省下來。節(jié)約：節(jié)省。互為近義詞。C.阻力：妨礙事物運(yùn)動(dòng)的力。阻礙：阻擋妨礙，使不能順利通過或發(fā)展。互為近義詞。D.寧靜：指環(huán)境或心安靜。安靜：沒有聲息；沒有喧嘩吵鬧聲?；榻x詞。故選A。15．下列句子中加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．西門豹帶領(lǐng)老百姓興修水利。B．他看上去是個(gè)很有修養(yǎng)的人。C．植物學(xué)家把花圃修得像鐘面一樣。D．趙州橋是李春設(shè)計(jì)并參與修建的?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查多義字。A.興修：開始修建（多指規(guī)模較大的工程）。修：興建，建造。B.修養(yǎng)：知識(shí)、技能、品德等方面所達(dá)到的水平。修：（學(xué)問、品行方面）學(xué)習(xí)和鍛煉。C.“把花圃修得像鐘面一樣”中“修”的意思是興建，建造，整理。D.修建：對(duì)土木工程進(jìn)行施工。修：興建，建造。故選B。16．下列生活標(biāo)牌中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A． B．C． D．【答案】B【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字。A．——救援中心；C．——陽光信貸；D．

——廢品站。故選B。17．下面詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．秘密

奇異

智慧

歐洲 B．蘇醒

蜜蜂

沿途

形狀C．清爽

鎮(zhèn)靜

走郎

透明 D．呈報(bào)

圓潤

攻擊

偏旁【答案】C【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字。C．走郎——走廊。故選C。18．看到“各顯神通”這個(gè)詞語你會(huì)想起哪個(gè)故事？（

）A．大鬧天宮 B．八仙過海 C．草船借箭 D．女媧補(bǔ)天【答案】B【詳解】本題考查中國古典名著和神話故事。各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。八仙過海，各顯神通，八仙是中國民間傳說中道家的八位仙人，歷來說法不一。就是漢鐘離、張果老、呂洞賓、鐵拐李、韓湘子、曹國舅、藍(lán)采和、何仙姑。神通：道教用詞，指無所不能的本領(lǐng)，現(xiàn)指特別高明的本領(lǐng)。比喻做事各有各的一套辦法。19．哪個(gè)選項(xiàng)填入畫線處最恰當(dāng)（）蚩尤的八十一個(gè)兄弟都長著銅頭鐵額，個(gè)個(gè)，所以戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)大。A．未卜先知 B．刀槍不入 C．上天入地 D．精疲力竭【答案】B【詳解】本題考查詞語的理解與運(yùn)用。A.未卜先知：（事情發(fā)生前）不用算卦就知道。形容有預(yù)見。B.刀槍不入：刀砍不進(jìn)，槍刺不死。原形容人銅皮鐵骨或物體十分結(jié)實(shí)，現(xiàn)多比喻一個(gè)人僵化固執(zhí)，冥頑不靈，很難被說服打動(dòng)。C.上天入地：升上天空，鉆入地下，形容神通廣大，也比喻為實(shí)現(xiàn)某種目的而四處奔走。D.精疲力竭：精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子。本題形容人物長著銅頭鐵額，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)大，應(yīng)選擇“刀槍不入”。20．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．正午時(shí)分，濃霧已經(jīng)散盡了，幾座山若隱若現(xiàn)。B．這次選舉班長，兩位候選人齊頭并進(jìn)，難分上下。C．輸了這次比賽就氣急敗壞地摔東西，你的心胸好狹窄。D．他個(gè)人生活非常樸素，能隨遇而安，不管到哪里，從不講條件?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查詞語搭配的能力。A.不恰當(dāng)。若隱若現(xiàn)：好像消失，又好像出現(xiàn)。形容似有似無，不真切、不明朗。此處濃霧已經(jīng)散盡了，幾座山不是似有似無，應(yīng)該是清晰可見?？筛臑椤扒逦梢姟薄.恰當(dāng)。齊頭并進(jìn)：指幾方面不分先后地一同進(jìn)行。C.恰當(dāng)。氣急敗壞：呼吸急促，狼狽不堪，形容非?；艔埢驉琅?。D.恰當(dāng)。隨遇而安：不論處于什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足。21．下面帶點(diǎn)的動(dòng)詞在用法上有別于其它三句的是（）A．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！B．小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢？”C．歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。D．太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。【答案】D【詳解】本題考查動(dòng)詞的用法。A．將“小水塘”賦予人的動(dòng)作行為“抱”，這是擬人的用法。B．將“綠東西”賦予人的動(dòng)作行為“探”，這是擬人的用法。C．將“鳥兒”賦予人的動(dòng)作行為“馱”，這是擬人的用法。D．“曬”在這里沒有進(jìn)行擬人。綜上所述，答案選擇D。22．下列句子中,帶點(diǎn)詞的理解表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“雌燕子老待在窩里不出門，大概是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了?！本渲械摹按蟾拧币辉~寫出了作者猜測雌燕子老待在窩里不出門的原因是產(chǎn)下了第一個(gè)蛋，但是并不確定。B．“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”，“終于”一詞，體現(xiàn)科學(xué)家付出了艱辛的勞動(dòng)，研究成果來之不易。C．隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬?！白疃唷笔侵妇糯缟畹乃淼篮芏?。D．一墻的葉子就漾起波紋”中，“漾”一詞，寫出了葉子像水波紋一樣動(dòng)蕩，很形象?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查理解句中詞語的含義。A．大概：表示不很精確的估計(jì)或表示有很大的可能性。這里指作者猜測雌燕子老待在窩里不出門的原因是產(chǎn)下了第一個(gè)蛋，但是并不確定。表述正確。B．終于：經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。這里指科學(xué)家付出了艱辛的勞動(dòng)，研究成果來之不易。表述正確。C．最多：可以接受的極限。句中說明隧道絕對(duì)不超過九寸，一指寬。表述錯(cuò)誤。D．漾：水面微微動(dòng)蕩。句中指葉子像水面波紋一樣動(dòng)蕩，表述正確。綜上所述，答案選擇C。23．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．招侍

若穩(wěn)若現(xiàn)

即使 B．枯委

駕使

熒光屏C．住址

鴨雀無聲

震撼 D．滋潤

寬敞

鵝卵石【答案】D【詳解】本題考查錯(cuò)別字的辨析。A.招侍——招待：歡迎；接待。若穩(wěn)若現(xiàn)——若隱若現(xiàn)：好像消失，又好像出現(xiàn)。形容似有似無，不真切、不明朗。B.枯委——枯萎：指因干枯而萎縮。駕使——駕駛：操縱（車、船、飛機(jī)等）使行駛。C.鴨雀無聲——鴉雀無聲：形容非常安靜。24．下列詞語搭配完全正確的一組是（

）A．鳥巢

一道殘陽

漾起波紋

新鮮的葉子B．魚塘

一片地方

發(fā)掘住宅

溫柔的陽光C．馬圈

一條隧道

搬掉土塊

光滑的墻壁D．虎穴

一叢青草

展開泥土

寬敞的洞穴【答案】A【詳解】本題考查詞語搭配。B．發(fā)掘：把埋藏的東西挖掘出來。這里應(yīng)該是挖掘住宅，或者發(fā)掘文物。C．馬圈——馬廄：養(yǎng)馬的房舍。D．展開：伸開或伸展。這里應(yīng)該是翻開泥土。25．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．天安門廣場上人山人海，大家等待著莊嚴(yán)的升旗儀式開始。B．在廬山上游覽，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具有像孫悟空那樣呼風(fēng)喚雨的能力，人工降雨就是例證。D．教室里鴉雀無聲，同學(xué)們正在小聲討論著黃老師今天為什么沒來上課。【答案】D【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用?？梢栽诶斫庠~語含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意及語境分析加點(diǎn)詞語使用是否正確。A．人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。該詞語使用正確。B．騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。該詞語使用正確。C．呼風(fēng)喚雨：舊指神仙道士的法力。現(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容反動(dòng)勢力猖獗。該詞語使用正確。D．鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。該詞語使用錯(cuò)誤，與“同學(xué)們正在小聲討論著黃老師今天為什么沒來上課”前后意思矛盾。26．下面詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．空隙

茂盛 B．猛獸

敬佩C．慎重

痕跡 D．疆硬

成熟【答案】D【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。ABC正確。D．疆硬——僵硬：①（肢體）變硬而不能活動(dòng)。②死板而不靈活。二、信息匹配27．下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來。（1）[A]歐洲

[B]欣然

[C]密蜂

[D]面包（2）[A]松樹

[B]戲要

[C]蓮蓬

[D]創(chuàng)造（3）[A]嬌傲

[B]飛越

[C]價(jià)值

[D]襯衫（4）[A]威武

[B]常途

[C]迷人

[D]記憶【答案】（1）C（2）B（3）A（4）B【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。（1）密蜂——蜜蜂；（2）戲要——戲耍；（3）嬌傲——驕傲；（4）常途——長途。28．結(jié)合句子的意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，把序號(hào)填在括號(hào)里。①平靜②寧靜（1）夏天的夜晚是多么()，多么美麗！（2）聽到老師和同學(xué)鼓勵(lì)的話語，他的心情久久不能()?！敬鸢浮繉庫o平靜【詳解】本題考查對(duì)近義詞的辨析和運(yùn)用。辨析詞語時(shí)，要注意辨析近義詞語的細(xì)微差異。要注意從對(duì)象、程度、褒貶、范圍、側(cè)重點(diǎn)等方面認(rèn)真加以揣摩。平靜：（心情、環(huán)境等）沒有不安或動(dòng)蕩。寧靜：指環(huán)境或心安靜。（1）因此結(jié)合詞義和語境分析，形容“夏天的夜晚”可以用“寧靜”。（2）因此結(jié)合詞義和語境分析，形容他的心情時(shí)，可用“平靜”搭配。29．給下列句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”表示。（1）趙州橋（呈現(xiàn)

體現(xiàn)）了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。（2）海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很（寧靜

鎮(zhèn)靜）。（3）望著天邊變幻多姿的云，我不禁（感動(dòng)

感嘆），這世界多么奇妙??！【答案】（1）體現(xiàn)

（2）寧靜

（3）感嘆【詳解】本題考查詞語搭配。（1）呈現(xiàn)：顯現(xiàn)，展示出。體現(xiàn)：指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來，或者是人的主觀意志通過做事、產(chǎn)品、作品等具體表現(xiàn)出來。根據(jù)語境，我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干是通過趙州橋這個(gè)具體的事物來體現(xiàn)。故選“體現(xiàn)”。（2）寧靜：環(huán)境或心安靜：四周沒一點(diǎn)兒聲音。鎮(zhèn)靜：情緒安定或平靜。根據(jù)語境，海底是一個(gè)環(huán)境，所以選“寧靜”。（3）感嘆：有所感觸而嘆息。感動(dòng)：受外界事物的影響而激動(dòng)。根據(jù)語境，我望著天邊變幻多姿的云，會(huì)有所感觸而嘆息。故選“感嘆”。30．味道：A．指趣味；情趣

B．物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性

C．氣味①媽媽做的菜味道好極了。()②這本書越看越有味道。()【答案】BA【詳解】本題考查一詞多義。一詞多義的題目，詞語具體取用哪個(gè)詞義，先要把義項(xiàng)全部看一遍，大致了解這個(gè)詞都有哪些意思，再看下面的句子，在理解全句的基礎(chǔ)上，看哪一個(gè)解釋最合乎詞義。①句意為：媽媽做的菜吃起來讓味覺得到滿足，故選B。②句意為：這本書越看越覺得有趣味，故選A。31．選擇合適的詞語，畫“√”。（1）海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底（依然

居然）很（寧靜

安靜）。（2）在回家的路上，我（推測

推算）蜜蜂（可能

或許）找不到家了?！敬鸢浮浚?）依然寧靜（2）推測可能【詳解】本題考查辨析詞語的能力。（1）依然：照往常，依舊。居然：竟然，表示出乎預(yù)料。寧靜：指環(huán)境或心安靜，四周沒一點(diǎn)兒聲音。安靜：沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。結(jié)合語境可知，這里描述海底和往常一樣很沒有一點(diǎn)聲音。因此依次選擇“依然”“寧靜”。（2）推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。推算：根據(jù)已有的數(shù)據(jù)計(jì)算出有關(guān)的數(shù)值?？赡埽嚎梢詫?shí)現(xiàn)的；能成為事實(shí)的?；蛟S：表示猜測或不能肯定的語氣。結(jié)合語境可知，這里講述了“我”已經(jīng)推測蜜蜂找不到家，這件事是可以成為事實(shí)的。因此依次選擇“推測”“可能”。32．選擇合適的詞語填入句中括號(hào)里。（1）【央求

要求】他再三()媽媽準(zhǔn)許他參加這次比賽。（2）【希望

愿望】同學(xué)們向老師提建議，()多開展一些有趣的活動(dòng)。（3）【堅(jiān)持

堅(jiān)定】雜交水稻在中國的成功，()了袁隆平爺爺讓雜交水稻“走出去”造福人類的決心?！敬鸢浮垦肭笙Ｍ麍?jiān)定【詳解】本題考查近義詞的辨析和運(yùn)用。辨析近義詞時(shí)，先理解詞語的意思，再根據(jù)句意選擇正確的詞語。（1）“要求”指希望能得到或滿足愿望，既指對(duì)他人；也指對(duì)自己?！把肭蟆敝笐┣械卣埱螅Ｓ糜谌跽?。此處“他”應(yīng)用“央求”表達(dá)對(duì)媽媽的請求。（2）“希望”指心想達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況?！霸竿敝赶Ｍ麑砟苓_(dá)到某種目的的想法。根據(jù)語境可知，此處用“希望”表達(dá)同學(xué)們的內(nèi)心想法。（3）“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行?！皥?jiān)定”指（使）穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；（使）不動(dòng)搖。根據(jù)語境分析，“決心”應(yīng)用“堅(jiān)定”搭配。33．下面每組五個(gè)詞語中，有一個(gè)不是同類的，找出來標(biāo)上“”。（1）海濱

海灘

洗澡

島嶼

漁船（2）蹦跳

撥動(dòng)

折疊

鋼琴

搖擺（3）樹林

松樹

柏樹

垂柳

樺樹（4）碧綠

鮮艷

鮮紅

雪白

天藍(lán)【答案】（1）洗澡（2）鋼琴（3）樹林（4）鮮艷【詳解】本題考查了詞語分類。（1）海濱、海灘、海島、漁船都和海有關(guān)，“洗澡”指用水洗去身上的污垢。所以選洗澡；（2）蹦跳、撥動(dòng)、折疊、和搖擺都是動(dòng)詞，“鋼琴”是名詞，所以選鋼琴；（3）松樹、柏樹、垂柳、樺樹都是樹木的種類，“樹林”是指成片生長的許多樹木。所以選樹林；（4）碧綠、鮮紅、雪白、天藍(lán)都具體指向的顏色，“鮮艷”指鮮明美麗。所以選鮮艷。34．選擇合適的詞語填空。A．平靜

B．寧靜（1）就算海面狂風(fēng)巨浪并不()，海底卻依舊那樣()。A．體現(xiàn)

B．呈現(xiàn)（2）()在我們眼前的是一幅了不起的畫作，那出神入化的描繪()了畫家精湛的技藝?！敬鸢浮緼BBA【詳解】本題考查近義詞的辨析。平靜：（心情、環(huán)境等）沒有不安或動(dòng)蕩。寧靜：指環(huán)境或心安靜。（1）海面上的風(fēng)浪用“平靜”，海底這個(gè)環(huán)境中，用“寧靜”。故依次選A、B。體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。呈現(xiàn)：顯出；露出。（2）畫作顯露在我們面前，故用“呈現(xiàn)”，出神入化的描繪表現(xiàn)出了畫家精湛的技藝。故這里用“體現(xiàn)”。故依次選B、A。35．正確圈詞。（1）小朋友們又說又笑，又蹦又跳，【活潑

靈活】極了！（2）遠(yuǎn)方傳來一個(gè)孩子的呼救聲，人們【趕緊

緊急】跑過去看個(gè)究竟?！敬鸢浮浚?）活潑（2）趕緊【詳解】本題考查選詞填空的能力。（1）活潑：意思是富有生氣和活力，氣氛活躍熱烈，不呆板。靈活：極敏捷而不死板；毫不拘泥而善于隨機(jī)應(yīng)變?；顫娨话阈稳菪『⒆雍湍贻p人很可愛，討人喜愛。靈活：是指腦子活躍，能隨機(jī)應(yīng)變。句子指小朋友很開心的蹦跳所以選擇活潑更合適一些。（2）趕緊：意思是抓緊時(shí)機(jī)，毫不拖延。緊急：形容詞，緊張、急迫、危急的意思，表示需要馬上行動(dòng)，刻不容緩，一般用于緊急行動(dòng)。聽到小孩的呼喊聲音，人們第一反應(yīng)是毫不拖延立馬跑過去查看究竟。緊急：表示馬上行動(dòng)。但是還是有時(shí)間耽擱，所以選擇趕緊更合適一些。36．選擇合適的詞語填空，并想象所描繪的畫面。（只填序號(hào)）A．洶涌澎湃

B．震耳欲聾

C．人山人海

D．歡聲笑語（1）女媧把天補(bǔ)好了，人類獲得新生，大地上又是一片()的景象。（2）馬來西亞海嘯爆發(fā)，一時(shí)間浪潮()，令人驚恐。（3）國慶節(jié)到了，天安門廣場()，大家都來觀看閱兵儀式。（4）前面的舊樓開始拆除了，一時(shí)間只聽到()的爆破聲?！敬鸢浮緿ACB【詳解】本題考查詞語搭配運(yùn)用。洶涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢浩大。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。人山人海：形容聚集的人極多。歡聲笑語：形容又說又笑，表示氣氛歡快熱烈（形容十分歡快）。（1）結(jié)合“人類獲得新生”可知，這是一件非常高興的事情，這里用“歡聲笑語”來形容。（2）形容“海嘯爆發(fā)”用“洶涌澎湃”，表示海嘯的聲勢浩大。（3）結(jié)合“國慶節(jié)到了”“大家都來觀看閱兵儀式”可知，來看閱兵儀式的人很多，所以這里填“人山人?！?。（4）“爆破聲”一般聲音都非常大，這里用“震耳欲聾”來形容。37．在書寫完全正確的一組詞語后面打“√”，不對(duì)的請用“——”畫出來并在括號(hào)里改正。（1）堤岸

領(lǐng)銜

即然

鵝卵石（）（2）世記

葉柄

愣住

專家（）（3）日暮

吟唱

劈山

嚴(yán)歷（）（4）海棠

花卉

鈔票

杠桿（）【答案】（1）即既（2）記紀(jì)（3）歷厲（4）√【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語中易錯(cuò)字字形的掌握，要求我們注意識(shí)記與積累。（1）即然——既然（2）世記——世紀(jì)（3）嚴(yán)歷——嚴(yán)厲（4）詞語書寫均正確三、填空題38．下面的方格中藏著四個(gè)四字詞語，請找出來并填空。忙竊邊際無風(fēng)語忙碌無私面竊拂春碌A(chǔ)ABB式的詞語：________________AABC式的詞語：________________ABAC式的詞語：________________描寫春天的詞語：________________【答案】忙忙碌碌竊竊私語無邊無際春風(fēng)拂面【詳解】本題考查了詞語的積累。忙忙碌碌：形容事務(wù)繁雜、辛辛苦苦的樣子。竊竊私語：背地里小聲說話。無邊無際：指無限廣闊，沒有邊際。春風(fēng)拂面：春風(fēng)從臉上輕輕擦過，形容使人感到舒服、愉快。39．請用“姿”組成合適的詞語填空。（1）這么多的牡丹，一朵有一朵的()。（2）電視劇《西游記》中，那些女妖怪都頗有幾分()。（3）她跳舞的()真美！【答案】姿勢姿色姿態(tài)【詳解】本題考查了近義詞的辨析。（1）姿勢：身體表現(xiàn)出的樣子；架勢；陣勢。這里指花朵所呈現(xiàn)出的姿態(tài)、樣子。（2）姿色：婦女的儀態(tài)容貌。這里指女妖怪漲得比較美貌。（3）姿態(tài)：神情舉止；容貌體態(tài)。這里指舞蹈者跳舞時(shí)的體態(tài)。40．看圖猜成語。()

()

()【答案】井底之蛙畫蛇添足杯弓蛇影【詳解】本題考查看圖猜成語。根據(jù)圖片上的提示，寫出正確的成語。第一幅圖是“井”下面有只青蛙，所以是井底之蛙；第一幅圖是兩個(gè)人在畫蛇，其中一人在給蛇畫腳，所以是畫蛇添足；第一幅圖杯子、蛇和弓箭，所以是杯弓蛇影。41．辨字組詞。佛()

組()

誘()

泡()拂()

阻()

透()

抱()【答案】仿佛組長誘人燈泡吹拂阻力透明懷抱【詳解】本題考查了形近字辨析。佛：仿佛、佛像、佛祖、拜佛。組：小組、組織、組長、組合。誘：誘人、誘惑、引誘、誘騙。泡：泡泡、水泡、泡沫、泡湯。拂：吹拂、拂面、照拂、拂塵。阻：阻擋、阻攔、阻力、阻止。透：透明、透光、滲透、透徹。抱：懷抱、擁抱、抱怨、抱負(fù)。42．先把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)詞語的意思填空。①守株()兔

②()棋書畫

③無()無()④隨風(fēng)()蹈

⑤眼見為()

⑥望聞問()序號(hào)()是寓言故事，我能再寫一個(gè)這樣的四字詞語：______________；“雅人四好”指的是序號(hào)()?！敬鸢浮看賾n慮舞實(shí)切①亡羊補(bǔ)牢②【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、選詞填空和詞語仿寫。守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)不知變通。也諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理。琴棋書畫：彈琴、下棋、書法、繪畫。泛指各種文藝特長。無憂無慮：形容沒有什么可憂慮和擔(dān)心的，心情安然自得。隨風(fēng)舞蹈：跟隨著風(fēng)的吹動(dòng)而舞動(dòng)。眼見為實(shí)：親眼看到的才是真實(shí)可靠的。望聞問切：中醫(yī)用來診斷疾病的四種方法。守株待兔：傳說戰(zhàn)國時(shí)宋國有一個(gè)農(nóng)夫看見一只兔子撞在樹樁上死了，他便放下手里的農(nóng)具在那里等待，希望再得到撞死的兔子。比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。也比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。寓言故事還有：揠苗助長、坐井觀天、南轅北轍等。雅人四好：指我們常說的“琴棋書畫”，也就是彈琴、博弈、書法以及繪畫這四項(xiàng)技藝的合稱。43．將下列詞語補(bǔ)充完整。①?zèng)]()打()

②雙()戲()

③爭()斗()④()公()龍

⑤相()并()

⑥刻()求()（1）“__________”形容百花競放，十分艷麗。（2）“___________、_____________”是出自寓言故事的成語?！敬鸢浮烤升堉槠嫫G葉好提論舟劍③④⑥【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語和詞語的解釋。沒精打采：精神委靡不振的樣子。雙龍戲珠：兩條龍相對(duì)，戲玩著一顆寶珠。爭奇斗艷：形容花草、藝術(shù)品等各具特色，一個(gè)比一個(gè)奇特艷麗。葉公好龍：比喻說是愛好某事物，其實(shí)并不真愛好。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创??？讨矍髣Γ罕扔鬓k事刻板拘泥，不知根據(jù)實(shí)際情況處理問題。注意“采”、“艷”、“提”字的正確書寫。（1）“爭奇斗艷”指的就是百花競方，十分艷麗。（2）寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。被大眾熟知的寓言故事有：揠苗助長、自相矛盾、葉公好龍、守株待兔、刻舟求劍等。44．按要求寫詞語。（1）翩翩起舞（AABC）

_____________

____________

_______________（2）人山人海（ABAC）

_____________

____________

_______________【答案】戀戀不舍念念不忘斤斤計(jì)較多種多樣非親非故自由自在【詳解】本題考查詞語仿寫。（1）AABC：頭頭是道、嗷嗷待哺、彬彬有禮等。（2）ABAC：一心一意、再三再四、一五一十、冷言冷語等。45．把詞語補(bǔ)寫完整。相提()()

爭()斗()

邯鄲()()翻()越()

善()()休

()言()語【答案】并論奇艷學(xué)步山嶺罷甘千萬【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。相提并論：意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创?。爭奇斗艷：百花競放，十分艷麗。多形容花與女子。邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國時(shí)趙國的都城。比喻模仿別人不到家，反倒把自己原有的長處也丟掉了。翻山越嶺，形容在外工作的艱苦或旅途的遙遠(yuǎn)。善罷甘休：心甘情愿地罷休。指好好地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。千言萬語：意思是形容說得話很多。46．將詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。相提并()

刻()求劍

耿耿于()

邯鄲學(xué)()（1）上面詞語中屬于寓言故事的是______和______。（2）與“相提并（

）”意思想近的詞語是______和______。（3）用“耿耿于（

）”造句。_______________________________________【答案】論舟懷步刻舟求劍邯鄲學(xué)步一概而論混為一談他對(duì)我上次沒和他一起打球的事始終耿耿于懷?！驹斀狻靠疾檠a(bǔ)全詞語。相提并論：意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创？讨矍髣Γ罕扔魉朗亟虠l，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。耿耿于懷：意思是形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。邯鄲學(xué)步：比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。（1）刻舟求劍以及邯鄲學(xué)步都是寓言故事。（2）相提并論近義詞：等量齊觀、同日而語、一視同仁、混為一談、一概而論等。（3）別人批評(píng)你，不要耿耿于懷，應(yīng)該正確對(duì)待。47．補(bǔ)充完整四字詞語，再按要求寫出同類的詞語?；?)()氣

多()多()光()奪()

相()并()津津有味（AABC）__________

寒來暑往（含有反義詞）_________【答案】心喪種樣彩目提論頭頭是道古往今來【詳解】本題考查詞語的補(bǔ)全及仿寫?；倚膯蕷猓盒稳菀蚴』蛴龅嚼щy而失去信心，意志消沉，情緒低落。多種多樣：多方面，各種各樣或有變化。光彩奪目：形容光澤和顏色鮮艷耀眼。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?。仿照詞語寫一個(gè)AABC式詞語，如：井井有條。仿照詞語寫一個(gè)含有反義詞的詞語，如：大材小用。48．給下面的字加偏旁組成新字填進(jìn)括號(hào)里，與后邊的字組成詞語。（1）方：模()

拜()

()學(xué)（2）僉：危()

()查

刀()（3）申：()仙

()手

()吟【答案】仿訪放險(xiǎn)檢劍神伸呻【詳解】考查加加偏旁組成新字。（1）“方”加“亻”組成“仿”，可組詞：模仿。意思是：（動(dòng)）照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做?！胺健奔印摆ァ苯M成“訪”，可組詞：拜訪。意思是：（動(dòng)）拜會(huì)訪問?！胺健奔印半丁苯M成“放”，可組詞：放學(xué)。意思是：1.學(xué)生下課回家。2.指學(xué)校里放假。（2）“僉”加“阝”組成“險(xiǎn)”，可組詞：危險(xiǎn)。意思是：（名）危急兇險(xiǎn)。②（形）有遭到損害或失敗的可能?！皟L”加“木”組成“檢”，可組詞：檢查。意思是：（動(dòng)）①（為了解真實(shí)情況）用心檢驗(yàn)查看?！皟L”加“刂”組成“劍”，可組詞：刀劍。意思是：刀和劍。古代兵器。泛指武器。（3）“申”加“礻”組成“神”，可組詞：神仙。意思是：1.神仙指的是超脫世俗、超凡脫俗、跳出三界、不在五行、長生不老、永恒存在的"神仙人物"。2.指人所能達(dá)到的某些至高境界的人物。3.比喻，能預(yù)料或看透事情，無所不知、無所不能的人?！吧辍奔印柏椤苯M成“伸”，可組詞：伸手。意思是：1.伸出手，比喻向別人或組織要（東西、榮譽(yù)等）2、有困難我們自己解決，不向國家～。3指插手（含貶義）?！吧辍奔印翱凇苯M成“呻”，可組詞：呻吟。意思是：病人因病痛或哀傷而發(fā)出聲音。49．照樣子，寫詞語。（1）例：葡萄灰（事物+顏色）____________

____________（2）例：畫蛇添足（寓言成語）____________

____________（3）例：源源不斷（AABC式）____________

____________【答案】西瓜紅梨黃守株待兔刻舟求劍欣欣向榮井井有條【詳解】本題考查仿寫詞語。（1）根據(jù)示例和提示可知仿寫的詞語是“事物+顏色”格式。示例：茄子紫

檸檬黃。（2）根據(jù)示例和提示可知寫出寓言故事的成語。示例：邯鄲學(xué)步拔苗助長。（3）根據(jù)示例和提示可知寫出“AABC”式成語。示例：茫茫人海

歷歷在目。50．形近字組詞。拂()

辨()

歷()

篇()佛()

瓣()

厲()

偏()【答案】吹拂分辨日歷篇句佛教花瓣嚴(yán)厲偏移【詳解】本題考查形近字組詞。拂的組詞：飄拂、拂塵、拂袖、照拂；佛的組詞：佛像、佛光、佛經(jīng)、佛手、禮佛；辨的組詞：辨證、辨認(rèn)、辨解、辨別、辨識(shí)；瓣的組詞：蒜瓣、豆瓣、瓣香；歷的組詞：歷來、公歷、經(jīng)歷、來歷、閱歷、游歷；厲的組詞：厲害、凌厲、厲色、厲行、厲聲；篇的組詞：篇卷、篇目、篇頁、篇制、名篇；偏的組詞：偏愛、偏袒、不偏不倚。51．把下列詞語補(bǔ)充完整。相提并()

杞人()天

兵來將()，水來土()沒精打()

井()之蛙

畫蛇添()

爭()斗艷【答案】論憂擋掩采底足奇【詳解】本題考查的是詞匯量的積累。相提并論：把不同的人或事物放在一起談?wù)摶蚩创?。杞人憂天：比喻為不必要的事情憂慮，或擔(dān)心不可能發(fā)生的事。兵來將擋，水來土掩：指根據(jù)具體情況，采取靈活的對(duì)付辦法。沒精打采：形容沒有精神、萎靡不振的樣子。井底之蛙：比喻見識(shí)淺陋的人。畫蛇添足：畫好蛇又添畫上腳。比喻做事多此一舉，反而有害無益。有時(shí)也比喻無中生有。爭奇斗艷：相互競爭誰更奇特、艷麗。多形容百花競放的美麗景色。52．讀詞語，寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。①咳嗽

嘔吐

嘮叨

嘀咕②辯論

諺語

講話

訪談_________________________【答案】①都含有“口”，這些字的意思大多與嘴巴有關(guān)。②都含有“讠”，這些字的意思大多與語言有關(guān)?！驹斀狻勘绢}考查詞語的歸類和偏旁部首。①“咳嗽、嘔吐、嘮叨、嘀咕”這些詞語中，字的部首都是“口”，大多與嘴巴有關(guān)。如：“咳”和“嗽”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都為“口”，“咳”指呼吸器官受刺激而引起一種反射作用?！八浴敝缚人裕焊伞！翱人浴I吐、嘮叨、嘀咕”中每個(gè)詞語中兩個(gè)字的意思“相近”，如：囑咐、吩咐、叮囑。②“諺”“論”“