通信技術職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)規(guī)劃書學院： 專業(yè)： 姓名： 學號： 日期： 年_月_日

目錄、八、目錄、八、亠前言3TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、自我認知 41興趣 42性格 43能力 54價值觀 5\o"CurrentDocument"二、職業(yè)認知 51、家庭環(huán)境分析 52、學校環(huán)境分析 53、社會環(huán)境分析 64、行業(yè)環(huán)境分析 6\o"CurrentDocument"5、職業(yè)環(huán)境分析 7\o"CurrentDocument"三、職業(yè)決策 81、SWOT分析法 82、職業(yè)目標 8\o"CurrentDocument"四、大學兩年計劃 8五、自我監(jiān)測 9\o"CurrentDocument"六、結束語 10前言有這樣一個故事：西撒哈拉沙漠中有一個名叫比塞爾的小村莊。它因依傍在一塊1.5平方公里的綠洲旁而風光旖旎，游客如織，現(xiàn)在是一個很有名的旅游圣地。但是在此之前，卻沒有一個人能從這里走出去。據(jù)說不是這里的村民不愿離開這塊貧瘠的土地，而是他們嘗試過很多次都沒能走出來。1926年，英國皇家學院的院士肯?萊文聽說此事，感到很不相信。他利用三晝夜的時間從沙漠邊沿趕到了比塞爾，用手語向這兒的人們詢問原因，結果每個人的回答都一樣：從比塞爾向外，無論向哪個方向走，最后都會轉回比塞爾?？?萊文當然不迷信這個說法。為了推翻這種說法，他做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來。為什么比塞爾人就走不出來呢？感到非常納悶的肯?萊文只得雇了一個比塞爾人，讓他帶路，看看到底是怎么回事？做好了充分的準備后，他們出發(fā)了。10天過去了，他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前，他們果然又回到了比塞爾。原來，比塞爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星！在一望無際的沙漠里，一個人如果跟著感覺往前走，他會走出許許多多、大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里，沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。肯?萊文在離開比塞爾時，帶上了和他合作的那位名叫阿古特爾的青年。他告訴這個青年，要他白天休息，夜晚趕路，而夜晚要始終朝著北面那顆最亮的星星走。阿古特爾照著去做了，三天之后，阿古特爾果然很順利地來到了大漠的邊緣……現(xiàn)在的比塞爾早已成為撒哈拉沙漠的一顆璀璨明珠，每年有數(shù)以萬計的游客來到這里，為比塞爾帶來了豐厚的收入。作為比塞爾的開拓者，阿古特爾的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。這個故事告訴我們，在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。因為選擇好方向，就好比獵手瞄準了獵物，這樣獲得“獵物”才能成為可能。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進的方向。因此為自己設計一份科學的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。（一）自我認知1、 興趣：籃球羽毛球聽音樂2、 性格:a、 優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。我的座右銘是：目的總是證明手段是正確的。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。在朋友間有很強的感染力，b、 盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩3、 能力：我的智力不是很強，比師兄師姐可能有點差距，但不代表?我沒有能力走進職業(yè)的戰(zhàn)場上，我也有我的職業(yè)技能。計算機也學得還可以，語言表達能力有點欠佳，不過工作經(jīng)驗積累了一些。在工作中，我會做好自己的本份工作，吸收領導的教誨，把業(yè)績做得更好。4、 價值觀：崇尚團隊合作注重與朋友間的關系a、 期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。b、 期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。（二）職業(yè)認知1、 家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽、哥哥、我和妹妹組成了一個五口之家，奶奶不和我們一起住。父親是做輪船運輸工作的，月收入2000；母親是村里的干部，月收入1000。哥哥已經(jīng)結婚了，還有一個小侄子。妹妹也在福州上大學，所以家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是以后能找到一個好工作，好好生活。但是因為我是我們家族里這一代中最小的一個所以叔伯們對我的期望有些高，而且他們比較看重學歷和能力方面的培養(yǎng)，還有親朋好友間的期望有時過高也會造成一定的壓力2、 學校環(huán)境分析：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校有三個學部，二十一個專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加市、省或國家的大型比賽。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。3、 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。4、 行業(yè)分析：a、 行業(yè)簡介：通信技術是以現(xiàn)代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術作為其發(fā)展的主體,Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡服務，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。b、 行業(yè)特點：通信專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程， 如數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。c、 就業(yè)形勢：由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的 IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。5、職業(yè)分析：a、 職業(yè)概述：移動通信工程師是指從事無線尋呼系統(tǒng)，移動通信系統(tǒng)，集群通信系統(tǒng)，公眾無繩電話系統(tǒng)，衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)，移動數(shù)據(jù)通信等方面的科研，開發(fā)、規(guī)劃、設計、生產(chǎn)、建設、維護運營、系統(tǒng)集成、技術支持、電磁兼容等工作的工程技術人員。b、 工作內(nèi)容：負責交換設備的軟件調(diào)測；負責通信網(wǎng)絡的技術支持；負責核心網(wǎng)絡設備的日常維護工作。c、 職業(yè)要求：掌握蜂窩移動無線系統(tǒng)，如3G；無繩系統(tǒng)，如DECT；近距離通信系統(tǒng)，如藍牙和DECT數(shù)據(jù)系統(tǒng)；無線局域網(wǎng)（WLAN）系統(tǒng)；固定無線接入或無線本地環(huán)系統(tǒng)；衛(wèi)星系統(tǒng)；廣播系統(tǒng)，如DAB和DVB-T；ADSL和CableModem；掌握了傳輸工程施工基本技能，如綁線、放線、分線以及施工管理。能夠對移動通信進行、建立、維護和調(diào)控；具有較全面的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識；具備GSM/CDMA/GPRS方面工作經(jīng)驗，了解移動通信2G/3G方面的產(chǎn)品，對移動通信核心網(wǎng)有一定了解；具有良好的溝通和表達能力。d、 職業(yè)發(fā)展路徑：移動通信工程師的工作大致有兩個方向：一是專門做研發(fā)工作；二是負責安裝調(diào)試工作。前者注重專業(yè)知識，后者講究技術技能。但對做安裝工作的英語溝通能力要求較高，也因此會有許多出國工作的機會。 待積累經(jīng)驗和管理能力提高后，移動通信工程師可向管理型人才發(fā)展，如技術經(jīng)理、 IT項目經(jīng)理等。e、 小結：移動通信行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來移動通信工程師需求的增長，目前隨著各國電信市場的開放步伐加快，移動通信領域的競爭越來越激烈，服務價格也迅速下降。由于一些國家的市場趨向飽和，新發(fā)展的用戶將趨向低端化，需要技術的發(fā)展和成熟，急需有創(chuàng)新，有技術的工程師，從業(yè)難度也很大，需要加強學習。

職業(yè)決策1、SWOT分析法:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)a、 精力旺盛、熱情b、 性情平和、樂于助人C、忠誠、責任心很強d、 富于創(chuàng)新精神；e、 工作和生活井然有序弱勢因素(W)a、 工作中過于講究完美；b、 有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；C、過于重視上級對自己提出的意見。d、不善于與人進仃長時間交流外部環(huán)境因素機會因素(0)a、 3G越來越普及，技術要求高。b、 專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈ν{因素(T)a、競爭激烈2、職業(yè)目標：職業(yè)目標移動通信工程師職業(yè)發(fā)展路徑進入某電信公司具體路徑大學畢業(yè)一實習一技術員一工程師職業(yè)目標電信運營商工作人員職業(yè)發(fā)展路徑進入某電信公司具體路徑大學畢業(yè)一實習一技術員一工程師大學兩年計劃1、大學二年級：學習：平時學好專業(yè)課程，及時做好預習和復習，認真完成作業(yè)多實踐。加強英語的學習，主要是針對六級的學習和聽力及口語的鍛煉，爭取過了六級；還有針對計算機等級考試的學習，爭取一次通過考試。生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去跑步，晨讀多思考勤動手，學會控制自己的情緒。2、 大學三年級：學習：好好學習英語，鍛煉聽說能力，同時學好專業(yè)課程，不放松自己，對專業(yè)知識多深入學習。要通過大學英語四級考試；通過計算機應用等級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識；在能力范圍內(nèi)考取其他證書。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，。生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。多和同學交流，彼此共勉。3、 大三暑假期間把駕照考過（五）自我監(jiān)測：職業(yè)生涯規(guī)劃是一