勞動教教育心得體會參考5篇

勞動教教育心得體會參考5篇勞動教教育心得體會篇1一個很偶然的機會，在跟宿管阿姨聊天的過程中了解了宿舍學生協(xié)理員的工作內(nèi)容，我覺得工作時間很適合自己，于是申請成為了大一xx舍的宿舍協(xié)理員。我的工作內(nèi)容主要包括每月進行一次的查房工作以及辦公室一些電子文件表格的整理。由于我白天要在實驗室工作，我一般利用晚上的時間進行樓棟的巡視，主要檢查樓棟的設施有無需要報修的地方。由于我掌握一些軟件知識和電子表格的制作，我就利用課余時間，幫助宿管阿姨整理一些數(shù)據(jù)匯總等。在一學期的工作中，我由衷的體會到宿舍管理是一項多么龐大而又繁瑣的工作。為了確保宿舍安全，阿姨們必須熟知樓棟里所有同學的姓名，了解每一個同學的基本情況，就是報出一個個出入同學的姓名。有時候同學們出入刷卡不正確或者沒刷卡，阿姨都會一一詢問提醒她們下次注意，或許有些同學覺得自己也許就是偶爾犯一次錯誤，但是當這個概率乘以幾百人，你會發(fā)現(xiàn)阿姨們每天要重復相同的叮囑很多遍。在查房的過程中，阿姨們會仔細查看每個房間有沒有使用違章電器，及時反復提醒她們注意安全用電，宣講一些安全用電的注意事項；她們還會詢問每個宿舍的同學有沒有需要報修的東西，并且及時登記通知維修人員。在和她們一起工作的時候，我被她們的耐心還有責任心深深的打動。在做宿舍協(xié)理員的日子里，我體會到宿管工作的艱辛也收獲了很多。原本以為宿舍管理是一件簡單的.事情，就只是防止宿舍外來人員進入，并維持宿舍衛(wèi)生就可以了，現(xiàn)在才知道宿管工作的不易，同時也讓我們看到了宿管阿姨與學生不是管理與被管理的關系，而是家人與家人的關系。我看的了宿管工作的繁瑣，體會到了阿姨們?yōu)橥瑢W服務的熱情。勤工助學是一項讓學生在課余時間做一些力所能及的事情并得到相應報酬的一種偉大事業(yè)。我們不僅僅獲得了一定的報酬，還獲得了很多人生的經(jīng)驗。很幸運自己能以這樣一個角色體驗生活，為同學們服務。我希望更多的人了解并積極配合宿管阿姨的工作，也希望大家踴躍參與學校里的勤工助學工作，我相信你一定能收獲很多。同時，感謝宿管阿姨在工作上對我的熱情指導和關心。對于一名大一新生來說，許多同學都是第一次擁有“家”——自己獨立的家。這個家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同組成的，大家性格迥異，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她溫馨，整潔，也希望她是青春綻放的角落，因此，對于這么一個大家庭來說，我覺得舍友之間的友好相處是很重要的。常聽同學說到“回寢”二字，“寢”即“宿舍”，在大學里，宿舍代表的就是“家”。也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個充分體現(xiàn)個性的場所，在同學眼中，它不僅是棲身之地，更是個風光無限的地方。提到“宿舍”，就不得不說“宿舍文化”。理論上講，宿舍文化是附于宿舍這個載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化，也包括同學們的價值觀念、群體心態(tài)和校園輿論等等。+常言道“不是一家人，不進一家門”，一個成功人的背后是血和淚，一個優(yōu)秀寢室的背后只因為一個好的習慣，而且，宿舍就是一個反映學生生活面貌最真實也是最直觀的場所。每個人都應該養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正如美國著名的心理學大師威廉、詹姆士所言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運……”在我們寢室，那就是室友們之間團結互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為相互影響，經(jīng)過一段時間，宿舍便會形成自己的特色?！八奚嵝凝R，整體氣氛好，整個宿舍都在上進”，寢室里一位同學如是說。而且，每晚的“臥談會”時間，我們不是用來談論生活中雞毛蒜皮的小事，而是交流各自當天的學習心得。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成了一種濃厚的學習氛圍。在這樣的文化熏陶下，六位舍友的學習成績都很好。宿舍是大學生的第二個家，積極健康向上的宿舍文化對我們的成長起著舉足輕重的作用。加強大學生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，豐富宿舍文化生活，早已被我校師生提上日程。回顧各院組織的活動，不乏“宿舍文化節(jié)”的身影。文明宿舍創(chuàng)建使我們的家更加溫馨了。大學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，宿舍文化是為大學生成長成才服務的，是大學生自己的文化，它會增強同學們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學生生活緊緊相連，沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。一個宿舍環(huán)境整潔優(yōu)雅，人的心情就會愉悅；一個宿舍關系融洽，就會給每個人一種歸屬感。勞動教教育心得體會篇2一周的勞動教育已經(jīng)結束，一次不同尋常的教育體驗，也讓我有了很多體會。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校開展了這樣一周的勞動教育課，也正說明了教育不單單是體現(xiàn)于書本知識方面，它更滲透于我們的日常生活中。在這次實踐中，我們與圖書館的阿姨一起勞動，擦窗臺、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾，共同維護學校公共設施的衛(wèi)生，這使我們了解到打掃衛(wèi)生并不是我們想象的那么簡單，僅僅一個樓層，就涵蓋著巨大的工作量，這周的勞動教育使我們體會到了保潔阿姨的辛苦，使我們更加愛護學校的公共設施，更加努力地維持學校的衛(wèi)生，這些小小的打掃措施，看似微不足道是的小事，看似簡單，可真當身體力行的去做，去做好，才能體會到什么才是“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在這個過程中，我也感受到了集體的.力量與勞動的光榮感。實踐是檢驗真理的標準，只有切身的去感受，才能得到自己僅有的體會。這一周的勞動教育使我受益匪淺。勞動教教育心得體會篇3今天下午第二課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就安排每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動。勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名，寫說明書。”我說。我看到他的記名簿上，已經(jīng)把全班同學按座號順序?qū)懮厦帧？磥硭€這么認真對待，自己從班長那里借來點名簿抄上。我安排好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么情況發(fā)生。因為原來勞動課時，有一部分同學故意不帶工具來，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有處罰，所以多的時候有十多位。勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學就跑來，“老師，我們不帶工具來的干什么？”“去問勞動委員?！蔽抑苯泳桶亚蛱呓o了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學。差不多結束時，我去看了，各組都基本完成了任務。今天下午第一節(jié)課，我說分管的同學要等違紀的同學寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降臨。我打完球，同學說王雅慧在教室里聊天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧?？吹轿襾砹?，他們幾個才馬上安靜下來。我說：“現(xiàn)在是6：00，所有的同學都要在6：30前寫完?！鼻窕堇佟⑶衩蛥峭荚?：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學?？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒改變，以后要多放手給學生。王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里，這時天色已晚，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了，顯得非常寧靜。我送他們出校園時已差不多7：00，看到她中午寫了一中午，下午放學后又寫到現(xiàn)在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應這新的規(guī)定，不再讓我那么費心。勞動教教育心得體會篇4充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務勞動才發(fā)現(xiàn)，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。這一次五一在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。這一次的家務勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。勞動教教育心得體會篇5學校組織的勞動教育公益活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，