內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗2022年中考二模生物試題（含答案與解析）

2022年阿榮旗初二年級結(jié)業(yè)考試

生物模擬試卷

注意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形

碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。

如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答在試題卷上無效。

3.非選擇題的作答用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試

題卷上無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。

一、選擇題（每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，請將答題卡上對應(yīng)題目

的答案標(biāo)號涂黑）

1.下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是（)

A.蟻群分工明確，社會行為B.孔雀開屏，繁殖行為

C.小鼠走迷宮，學(xué)習(xí)行為D.大山雀偷喝牛奶，先天性行為

2.控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（)

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

3.用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時，欲將下圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央，玻片的移動方向是

A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方

4.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關(guān)系。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.由生物部分和非生物部分組成B.能量的根本來源是太陽能

C.猛禽捕食鼠類完成了物質(zhì)循環(huán)D.猛禽數(shù)量的減少可能會引發(fā)鼠害

5.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（)

植物

鼠

，田

鏈

條食物

中含四

食物網(wǎng)

A.該

內(nèi)最多

頭鷹體

累在貓

物鏈積

鎘沿食

壤中的

B.土

關(guān)系

在捕食

之間存

和青蛙

C.蛇

解者

缺少分

統(tǒng)，只

態(tài)系

的生

完整

構(gòu)成

D.要

是

染病的

履干傳

下列不

6.

炎

型肝

D.乙

血

C.貧

結(jié)核

B.肺

膜炎

毒性結(jié)

A.病

為

④分別

①②③

，圖中

形成

果實

表示

如圖

7.

子

、種

果皮

珠、

、胚

子房

B.

精卵

、受

果實

胚、

房、

A.子

種子

皮、

、果

珠被

房、

D.子

、胚

果皮

卵、

受精

珠、

C.胚

收的是

接被吸

可以直

消化就

不經(jīng)過

養(yǎng)物質(zhì)

卜列營

8.

肪

D.脂

機(jī)鹽

C.無

粉

B.淀

白質(zhì)

A.蛋

誤的是

敘述錯

，有關(guān)

意圖

構(gòu)示

臟結(jié)

為心

如圖

9.

大

，彈性

壁厚

的管

A.③

血

是靜脈

內(nèi)流的

血，④

動脈

的是

內(nèi)流

B.③

③

液流向

內(nèi)的血

C.⑥

②

液流向

，血

打開

室瓣

縮房

房收

左心

D.①

）

是（

誤的

述錯

列敘

示?下

圖所

構(gòu)如

部分結(jié)

，其

單位

基本

液

成尿

是形

單位

10.腎

腎小球

腎小囊

腎小管

A.腎小球毛細(xì)血管球，濾過面積大

B.血液流經(jīng)腎小球后，血液中血細(xì)胞數(shù)量增多

腎小球與腎小囊壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)濾過

D.原尿經(jīng)腎小管重吸收后，形成尿液

11.下列選項中屬于鳥類特有的特征是

①體溫恒定②體表覆羽③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

④前肢成翼⑤善于飛行⑥通過產(chǎn)卵繁殖后代

A.①③⑤B.②③④C.@@⑤D.(gX5)@

12.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一。下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述不相符的是（）

A.青蛙皮膚濕潤，可輔助呼吸

B.牙齒分化，降低了哺乳動物攝取食物的能力

C.哺乳動物有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)，對外界刺激反應(yīng)靈敏

D.魚類用鰥呼吸，適于水中生活

13.以下昆蟲的發(fā)育過程均為完全變態(tài)發(fā)育的是（）

①家蠶②蜜蜂③蝗蟲④菜粉蝶⑤蟋蟀。

A.①②④B.①②③C.(3X5)D.@(3)@

14.發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，下列食品制作過程中都利用了乳酸菌的是（)

A.泡菜、酸奶B.面包、饅頭C.泡菜、米酒D.饅頭、酸奶

15.關(guān)于安全用藥和急救的知識，正確的是（）

A.出現(xiàn)傷者應(yīng)立即打“110”，并靜靜等待救援

B.創(chuàng)傷出血均可用創(chuàng)可貼止血

C.病情稍有好轉(zhuǎn)，就自行停止用藥

D.用藥前應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀說明書

二、非選擇題（每空1分，共30分）

16.在由受精卵發(fā)育成新個體過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為

17.生物進(jìn)化的總體趨勢，是由、由低等到高等、由水生到陸生。

18.我們在接種新冠疫苗以后，還要繼續(xù)維持個人防護(hù)措施，如戴口罩、保持社交距離、勤洗手等好習(xí)

慣，這些好習(xí)慣屬于預(yù)防傳染病措施中。

19.下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)從反射類型來看，縮手反射屬于反射。請寫出該反射的基本途徑(用箭頭和序號表示):

(2)手被針刺后立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在_______；縮手后又會感覺疼痛，疼痛的感覺是在

—產(chǎn)生的。

(3)人體的生命活動除受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)之外，還受的調(diào)節(jié)。

20.生物技術(shù)在生活中有廣泛的應(yīng)用。請閱讀下列資料，根據(jù)所學(xué)知識，回答有關(guān)問題。

資料一：克隆技術(shù)為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑，科學(xué)家正在嘗試?yán)每寺〉姆椒ǚ敝炒笮茇?，?/p>

圖是克隆過程示意圖。

大熊貓A學(xué)?④矍&.、

體贏細(xì)胞核脂^胚胎聲大熊貓cq-大熊貓D

大熊貓B罵④當(dāng)0J

卵細(xì)胞去核的卵細(xì)胞

資料二：下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計及結(jié)果：

培養(yǎng)皿編號種子個數(shù)種子所處的環(huán)境(其他條件均適宜并相同)實驗結(jié)果

120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃種子萌發(fā)

220培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃種子不萌發(fā)

320培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃種子不萌發(fā)

(1)資料一中的生理過程①中，細(xì)胞進(jìn)行的主要生命活動有。

(2)若A為雄性大熊貓，B為雌性大熊貓，則大熊貓D的性別為,其判斷依據(jù)是

(3)資料二中：同學(xué)設(shè)計的實驗可以說明,是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響.請完成下列實驗方案設(shè)計:

第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙在兩個培養(yǎng)皿中分別放20粒種子。

第二步：,2號放在黑暗的地方，并將它們置于25c的環(huán)境中。

第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。

(5)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實驗。結(jié)果都沒有萌發(fā)。原因o

(6)玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是。

21.苯丙酮尿癥是人類的一種常見遺傳病。圖甲是有關(guān)遺傳知識的概念圖，圖乙為曉曦家系苯丙酮尿癥的

遺傳圖解，圖丙為人體內(nèi)染色體排序圖，請據(jù)圖回答：

姥姥姥爺姐妍爺爺

1

OriOTDO正常他

[iQ.[J□正常見性

螞媽人爸爸?患病女性

患病里性

B

丙

(1)請補充圖甲中數(shù)字所代表的內(nèi)容：1;2。

(2)根據(jù)圖乙中的家系圖譜判斷出該病是由____基因控制的，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，

那么曉曦爸爸的基因組成為。

(3)隨著“全面放開二孩”政策的實施，曉曦的父母希望再生一個孩子，那么他們生一個正常孩子的概

率是。

(4)圖丙中可以表示曉曦姥爺體細(xì)胞中染色體排序的是(填"A”或"B”)，那么他的生殖細(xì)

胞中染色體的組成可以表示為o

22.清晨，不少市民喜歡到綠樹成萌的公園散步，晨跑。有報道稱清晨到林間鍛煉身體對健康不利。小明

對此產(chǎn)生興趣，并進(jìn)行了一系列探究。

探究一：小明取同一植物大小相同的兩個枝條，分別標(biāo)記為A、B.枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然

后，將它們分別插入兩個大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將圖1

兩個裝置放在相同環(huán)境條件下24小時，觀察量筒中液面變化。

探究二：小明將圖2密閉裝置連通二氧化碳濃度測定儀，在夏季晴朗的室外測定一晝夜二氧化碳濃度的變

化，并繪制了如圖3所示的曲線圖，圖4表示葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收和釋放氣體的過程示意圖。

圖2圖3

(1)實驗一探究的變量是：_______;實驗現(xiàn)象：A枝條量筒液面比B枝條量筒液面________；實驗得

出的結(jié)論：o

(2)圖3中表示光合作用速率等于呼吸作用速率的點是(填字母)，c點進(jìn)行的生理過程

與圖4中(填序號)過程相對應(yīng)。

(3)綠色植物通過_____________在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用。

(4)據(jù)圖3可知，一天中時左右氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的最佳時間。

參考答案

一、選擇題(每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，請將答題卡上對應(yīng)題目

的答案標(biāo)號涂黑)

1.下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是()

A.蟻群分工明確，社會行為B.孔雀開屏，繁殖行為

C.小鼠走迷宮，學(xué)習(xí)行為D.大山雀偷喝牛奶，先天性行為

【答案】D

【解析】

【分析】(1)動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，從行為所具有的適應(yīng)性意

義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。

(2)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群體行為，有的高等動物還形成等

級。

(3)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪

失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】A.蟻群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群體行為，屬于社會行為，故A正

確。

B.繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，所以孔雀開屏

屬于繁殖行為，故B正確。

C.小鼠走迷宮屬于學(xué)習(xí)行為，是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的

新的行為，故C正確。

D.大山雀偷喝牛奶屬于學(xué)習(xí)行為，是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起

來的新的行為，故D錯誤。

故選D。

2.控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

【分析】此題可根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能解答。

【詳解】細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,

B符合；細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分稱為細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)能夠流動，C不符合；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),

是細(xì)胞的控制中心，D不符合。

【點睛】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求掌握。

3.用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時，欲將下圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央，玻片的移動方向是

A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方

【答案】A

【解析】

【詳解】試題分析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動

的方向正好與物像移動的方向相反，如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的，

題中物像位于視野的右下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右下方移動玻片標(biāo)本，物像才向左上方移動移

到視野中央，故選A。

考點：本題考查的是顯微鏡的成像。

4.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關(guān)系。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.由生物部分和非生物部分組成B.能量的根本來源是太陽能

C.猛禽捕食鼠類完成了物質(zhì)循環(huán)D.猛禽數(shù)量的減少可能會引發(fā)鼠害

【答案】C

【解析】

【分析】此題可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物間的關(guān)系、物質(zhì)和能量的流動解答。

【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括植物、動物、細(xì)菌和真菌，非生物部分

包括陽光、空氣、水、溫度等。A正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量根本來源是植物進(jìn)行光合作用固定的太陽能，植物

通過光合作用儲存在有機(jī)物中的能量，通過食物鏈和食物網(wǎng)流向動物體內(nèi)。B正確；猛禽捕食鼠類，從鼠類

體內(nèi)攝取有機(jī)物，供生命活動需要，同時產(chǎn)生二氧化碳和尿素等廢物，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，促進(jìn)了

物質(zhì)循環(huán)，而不是完成物質(zhì)循環(huán)。C錯誤；猛禽以鼠為食，猛禽數(shù)量的減少，會導(dǎo)致鼠類失去天敵而大量增

加，可能會引發(fā)鼠害，D正確。

【點睛】此題考查的知識包括：生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源和物質(zhì)的流動以及生物間的關(guān)系,

要求掌握。

5.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（）

F鳥

T

青蛙

蛇

物

植

人

田鼠---------------------------

A.該食物網(wǎng)中含四條食物鏈

B.土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內(nèi)最多

C.蛇和青蛙之間存在捕食關(guān)系

1）.要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，只缺少分解者

【答案】D

【解析】

【分析】（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費者、消費者與消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一

種聯(lián)系。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象，營養(yǎng)級別越高所

積累的有毒物質(zhì)越高。

（3）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、和分解者，生產(chǎn)者是

指綠色植物、消費者是指所有的動物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌。

【詳解】A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，植物一昆蟲一鳥一貓頭鷹；植物一昆蟲―青蛙一蛇一貓頭鷹；植

物T田鼠T貓頭鷹；植物T田鼠T蛇T貓頭鷹，A正確

B.該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，B正確。

C.蛇和青蛙之間存在吃與被吃的捕食關(guān)系，C正確。

D.植物屬于生產(chǎn)者，田鼠等動物屬于消費者，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者，非生物成分，D錯

誤。

故選D。

6.下列不屬于傳染病的是

A.病毒性結(jié)膜炎B.肺結(jié)核C.貧血D.乙型肝炎

【答案】C

【解析】

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性

的特點。傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。

【詳解】A.病毒性結(jié)膜炎是由病原體引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染病，A不符合題意。

B.肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，B不符合題意。

C.貧血分為缺鐵性貧血和營養(yǎng)不良性貧血。缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身

體消瘦，肌肉無力等；營養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等，不屬于傳染病，

C符合題意。

D.乙型肝炎屬于傳染病，D不符合題意。

【點睛】牢記傳染病的概念和特點，這樣才能與其它疾病進(jìn)行比較區(qū)分。

7.如圖表示果實的形成，圖中①②③④分別為

A.子房、胚、果實、受精卵B.子房、胚珠、果皮、種子

C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、種子

【答案】B

【解析】

【分析】試題分析：子房包括子房壁和胚珠，子房最終發(fā)育成果實，子房壁最終發(fā)育成果皮，胚珠最終發(fā)育

成種

子。

【詳解】一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為:

發(fā)白成果

“子房壁一一‘皮

_________________—一冊,果

T被實

可見，①是子房，②是胚珠，③是果

耨嘿”煦勇受精卵JL8雪胚步

極核+精子出受