2024屆北京市部分地區(qū)上學(xué)期高三期末語文試題分類匯編：名篇名句默寫（含答案）

名篇名句默寫北京市海淀區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三語文試題14.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。(8分)（1）數(shù)字入詩具有獨特的藝術(shù)效果：杜甫《蜀相》中“①,②”,凸顯了諸葛亮的濟(jì)世雄才和耿耿忠心；黃庭堅《登快閣》中“③,澄江一道月分明”,描繪出遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的意境。（2）何為青年精神?青年精神是“敏于事而慎于言，④”的勤勉力行、向善向上，是“事不目見耳聞，⑤,可乎”的大膽質(zhì)疑、勇于求證，是“⑥,恐年歲之不吾與”的銳身自任、只爭朝夕。（3）借代具有增強形象感、引發(fā)豐富聯(lián)想等作用：《過秦論》中“⑦,威振四?！?形象地寫出了秦王朝的嚴(yán)刑治國；《燕歌行》中“⑧,玉箸應(yīng)啼別離后”,生動地表現(xiàn)了衛(wèi)邊之苦、相思之痛。北京市房山區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末考試高三語文試題（二）根據(jù)要求，完成15題。（共8分）15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）⑴張若虛在《春江花月夜》中用“①？②”兩句寫到了月夜下漂泊的游子和樓上的思婦，道出了天下游子的離情別緒和世間思婦的相思之苦。⑵張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中通過“③，④”兩句詞寫出了詞人駕一只小船在月光下那皎潔、寬闊的洞庭湖水面上徜徉的景象，有一種物我和諧之感。⑶王安石《答司馬諫議書》中的“蓋儒者所爭，尤在于名實，⑤，⑥”表明了弄清名實間的關(guān)系是很重要的。⑷歸有光在《項脊軒志》的文末以“庭有枇杷樹，⑦，⑧”表達(dá)了對亡妻不盡的思念之情。北京市大興區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題15．在橫線處填寫作品原句。（共8分）回到歷史現(xiàn)場，我們可一窺古代人物的生活剪影。他們訴忠情“臣

①

，死當(dāng)結(jié)草”，竭誠報君恩（李密《陳情表》）；他們“策扶老以流憩，

②

”（陶淵明《歸去來兮辭》），用腳丈量每一寸土地，用心感受每一片風(fēng)景。他們的視野跨越時空，“

③

？江月何年初照人”（張若虛《春江花月夜》）；他們的思緒超脫物我，“

④

，藍(lán)田日暖玉生煙”

（李商隱《錦瑟》）。有時，他們凝視沙場“

⑤

，孤城落日斗兵稀”（高適《燕歌行》）；有時，他們遠(yuǎn)眺江天“落木千山天遠(yuǎn)大，

⑥

”（黃庭堅《登快閣》）。于己，他們內(nèi)修善德，追求“

⑦

，然后君子”（《論語》十二章）；于國，他們寄望君主以史為鑒，諫言“憂勞可以興國，

⑧

”（歐陽修《伶官傳序》）。北京市昌平區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期高三年級期末質(zhì)量抽測語文試卷15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）樹，這一意象常在古詩文中出現(xiàn)，如杜甫在《蜀相》中提到柏樹的詩句是：“①？②?！薄抖谈栊小分薪铻貔o環(huán)樹刻畫了賢才猶豫彷徨心境的詩句是：“③，④？”柳永的《望海潮》提到樹的豐茂，展現(xiàn)出錢塘“形勝”特點的詩句是：“⑤，⑥，天塹無涯?！睔w有光在《項脊軒志》中借樹表達(dá)對亡妻無限思念的句子是：“⑦，⑧，今已亭亭如蓋矣?！北本┦胸S臺區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試卷14．在橫線處填寫作品原句。（共8分）（1）古詩中有很多贊美諸葛亮的詩句?！埃瑑沙_濟(jì)老臣心?！保ǘ鸥Α妒裣唷罚俺鰩熞槐碚婷?，！”（陸游《書憤》）兩位詩人都抒發(fā)對諸葛亮的追慕之情，也表達(dá)了自己的愛國之志。（2）“其文約，其辭微，其志潔，其行廉。，?！薄肚袀鳌分械倪@幾句，也啟發(fā)我們作文時可以采用以小見大、深入淺出的手法。（3）《項脊軒志》描寫了書房翻新后的生活：“借書滿架，，……風(fēng)移影動，?！闭宫F(xiàn)讀書人特有的高雅情調(diào)。（4）2023年9月至10月，第19屆亞運會在杭州舉行。杭州美景讓外國運動員和游客陶醉。一名導(dǎo)游也情不自禁地引用柳永《望海潮》的句子“，”，來向游人介紹西湖當(dāng)季的自然美景。名篇名句默寫北京市海淀區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三語文試題14.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。(8分)（1）數(shù)字入詩具有獨特的藝術(shù)效果：杜甫《蜀相》中“①,②”,凸顯了諸葛亮的濟(jì)世雄才和耿耿忠心；黃庭堅《登快閣》中“③,澄江一道月分明”,描繪出遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的意境。（2）何為青年精神?青年精神是“敏于事而慎于言，④”的勤勉力行、向善向上，是“事不目見耳聞，⑤,可乎”的大膽質(zhì)疑、勇于求證，是“⑥,恐年歲之不吾與”的銳身自任、只爭朝夕。（3）借代具有增強形象感、引發(fā)豐富聯(lián)想等作用：《過秦論》中“⑦,威振四?！?形象地寫出了秦王朝的嚴(yán)刑治國；《燕歌行》中“⑧,玉箸應(yīng)啼別離后”,生動地表現(xiàn)了衛(wèi)邊之苦、相思之痛。14．（8分）=1\*GB3①三顧頻煩天下計=2\*GB3②兩朝開濟(jì)老臣心=3\*GB3③落木千山天遠(yuǎn)大=4\*GB3④就有道而正焉=5\*GB3⑤而臆斷其有無=6\*GB3⑥汩余若將不及兮=7\*GB3⑦執(zhí)敲撲而鞭笞天下=8\*GB3⑧鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久【評分說明】一句1分；句中有錯別字、多字、少字，或字跡不清，該句不得分。北京市房山區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末考試高三語文試題（二）根據(jù)要求，完成15題。（共8分）15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）⑴張若虛在《春江花月夜》中用“①？②”兩句寫到了月夜下漂泊的游子和樓上的思婦，道出了天下游子的離情別緒和世間思婦的相思之苦。⑵張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中通過“③，④”兩句詞寫出了詞人駕一只小船在月光下那皎潔、寬闊的洞庭湖水面上徜徉的景象，有一種物我和諧之感。⑶王安石《答司馬諫議書》中的“蓋儒者所爭，尤在于名實，⑤，⑥”表明了弄清名實間的關(guān)系是很重要的。⑷歸有光在《項脊軒志》的文末以“庭有枇杷樹，⑦，⑧”表達(dá)了對亡妻不盡的思念之情。15.【答案】⑴①誰家今夜扁舟子②何處相思明月樓⑵③玉鑒瓊田三萬頃④著我扁舟一葉⑶⑤名實已明⑥而天下之理得矣⑷⑦吾妻死之年所手植也⑧今已亭亭如蓋矣【評閱建議】8分。每填對一空得1分，出現(xiàn)錯別字或其它錯誤則不可得分。北京市大興區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題15．在橫線處填寫作品原句。（共8分）回到歷史現(xiàn)場，我們可一窺古代人物的生活剪影。他們訴忠情“臣

①

，死當(dāng)結(jié)草”，竭誠報君恩（李密《陳情表》）；他們“策扶老以流憩，

②

”（陶淵明《歸去來兮辭》），用腳丈量每一寸土地，用心感受每一片風(fēng)景。他們的視野跨越時空，“

③

？江月何年初照人”（張若虛《春江花月夜》）；他們的思緒超脫物我，“

④

，藍(lán)田日暖玉生煙”

（李商隱《錦瑟》）。有時，他們凝視沙場“

⑤

，孤城落日斗兵稀”（高適《燕歌行》）；有時，他們遠(yuǎn)眺江天“落木千山天遠(yuǎn)大，

⑥

”（黃庭堅《登快閣》）。于己，他們內(nèi)修善德，追求“

⑦

，然后君子”（《論語》十二章）；于國，他們寄望君主以史為鑒，諫言“憂勞可以興國，

⑧

”（歐陽修《伶官傳序》）。15．（共8分）①生當(dāng)隕首

②時矯首而遐觀

③江畔何人初見月

④滄海月明珠有淚⑤大漠窮秋塞草腓⑥澄江一道月分明

⑦文質(zhì)彬彬

⑧逸豫可以亡身【評分參考】每空一句，錯字、錯句、漏句均不得分。北京市昌平區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期高三年級期末質(zhì)量抽測語文試卷15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）樹，這一意象常在古詩文中出現(xiàn)，如杜甫在《蜀相》中提到柏樹的詩句是：“①？②?！薄抖谈栊小分薪铻貔o環(huán)樹刻畫了賢才猶豫彷徨心境的詩句是：“③，④？”柳永的《望海潮》提到樹的豐茂，展現(xiàn)出錢塘“形勝”特點的詩句是：“⑤，⑥，天塹無涯。”歸有光在《項脊軒志》中借樹表達(dá)對亡妻無限思念的句子是：“⑦，⑧，今已亭亭如蓋矣?！?5.（8分）①丞相祠堂何處尋②錦官城外柏森森③繞樹三匝④何枝可依⑤云樹繞堤沙⑥怒濤卷霜雪⑦庭有枇杷樹⑧吾妻死之年所手植也北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試卷14．在橫線處填寫作品原句。（共8分）（1）古詩中有很多贊美諸葛亮的詩句?！埃瑑沙_濟(jì)老臣心。”（杜甫《蜀相》）“出師一表真名世，！”（陸游《書憤》）兩位詩人都抒發(fā)對諸葛亮的追慕之情，也表達(dá)了自己的愛國之志。（2）“其文約，其辭微，其志潔，其行廉。，。”《屈原列傳》中的這幾句，也啟發(fā)我們作文時可以采用以小見大、深入淺出的手法。（3）《項脊軒志》描寫了書房翻新后的生活：“借書滿架，，……風(fēng)移影動，?！闭宫F(xiàn)讀書人特有的高雅情調(diào)。（4）2023年9月至1