4.3對數(shù)課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第1頁
4.3對數(shù)課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第2頁
4.3對數(shù)課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第3頁
4.3對數(shù)課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第4頁
4.3對數(shù)課件-高一上學期數(shù)學人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

4.3第1課時

對數(shù)新

課一

定義:如果ax=N(a>0,且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN,其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)①底數(shù)的限制:a>0且a≠1②對數(shù)的書寫格式練一練課前熱身練五

對數(shù)運算性質試證明下面的等式(所有字母有意義)換底公式練一練例5:盡管目前人類還無法準確預報地震,但科學家通過研究,已經對地震有所了解,例如,地震時釋放出的能量E(單位:焦耳)與地震里氏震級M之間的關系為

.2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏級地震,它所釋放出來的能量是2008年5月12日我國汶川發(fā)生里氏級地震的多少倍(精確到1)?類型三

實際應用練.Logistic模型是常用數(shù)學模型之一,可應用于流行病學領域.有學者根據(jù)公布數(shù)據(jù)建立了某地區(qū)新冠肺炎累計確診病例數(shù)I(t)(t的單位:天)的Logistic模型:其中K為最大確診病例數(shù).當I(t*時,標志著已初步遏制疫情,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論