2023學(xué)年完整公開課版方帽子店

方帽子店26初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展你戴過方形的帽子嗎？我們一起走進(jìn)課文，去了解一下方形帽子的故事吧！1.會認(rèn)本課17個生字，理解生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。復(fù)述課文中精彩的的內(nèi)容。（重點）3.閱讀課文，懂得因循守舊最終是要被淘汰，善于創(chuàng)新才有發(fā)展的道理。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示書櫥百寶櫥chú櫥窗修改改邪歸正gǎi改衣服我會認(rèn)櫥改芭蕉佛手蕉jiāo香蕉扣上絲絲入扣kòu扣在我會認(rèn)蕉扣吵嚷喧喧嚷嚷rǎng嚷嚷筆筒手電筒tǒng圓筒我會認(rèn)嚷筒董事掛名董事dǒng古董我會認(rèn)董嚷rānɡ（嚷嚷）rǎnɡ（叫嚷）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

“我要!我要!”兒子嚷嚷著。.讀一讀：

妹妹一進(jìn)門生氣地大叫大嚷（rǎnɡ）：“人家在

午休，你們這樣嚷嚷（rānɡ）讓人怎么睡？”。..注意加點字的讀音！盡量想辦法。【櫥窗】【總是】【設(shè)法】【人山人?！咳巳喝缟剿坪?。形容人聚集得非常多。

老是，一直，一向。櫥窗就是對外的一個展示落地窗！可以擺放模特之類的！一般商場比較多。試著把詞語和意思連起來！表示非常的密集，像魚鱗那樣排列著。形容又多又密?！久苊苈槁椤俊疽涣餆煛俊臼娣俊竟哦扛簧闲聲r代舊的東西。形容速度快，類似一眨眼。“舒”為展開、伸展的意思，舒服指身體或精神上感到輕松愉快。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文記敘了一群孩子對既不實用又不舒服的方帽子大膽創(chuàng)新，使各式各樣帽子走進(jìn)人物的生活并被人們接受的過程。那些不舒服的方帽子為什么會成為古董？(核心問題)思考:

方帽子有哪些缺點？

他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎?真不舒服!我像小蜜蜂從花叢中采蜜一樣從讀書中獲取知識。仿寫：作者運用比喻的修辭手法，把圓帽子比作碗，形象地寫出了圓帽子的形狀，你也來仿寫一個這樣的句子。小孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢?圓的不行嗎?寫出了孩子們的疑問，創(chuàng)新就是從疑問開始的。小孩子們可不喜歡戴方方的帽子，他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服義漂亮。孩子們喜歡新鮮的玩意兒，為帽子的創(chuàng)新埋下了伏筆。

“假如我們用布做成真的帽子。一個小孩子說。

“那戴在頭上就更舒服了?！绷硪粋€小孩子接著說。他們設(shè)法找到一些布，試著做了幾項圓帽子，像碗-樣扣在頭上，很舒服。比喻把帽子比作碗突出了帽子的形狀

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾項圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚。最讓他吃驚的是，自己的兒子也戴了一頂圓帽子!“人山人海、密密麻麻”寫出了街上戴方帽子的人很多，而圓帽子的出現(xiàn)很新奇，令人吃驚。積累：文中用了“人山人海、密密麻麻”兩個表示人多的詞語。這樣的詞語還有：__________、__________、_________、__________。摩肩接踵水泄不通人聲鼎沸人頭攢動

“快快把它丟掉!”方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上?！拔乙?我要!”兒子嚷嚷著?！白?、丟”兩個動詞寫出了方帽子店的主人對兒子戴圓帽子的事很生氣，對圓帽子持排斥態(tài)度。孩于們慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，

春天和秋天戴碗形的布帽。

孩子們長大了，他們新奇的想法得以實現(xiàn)。

后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里放著各式各樣的帽子，卻沒有一頂是方的。方帽子店里擺放著方方正正的帽子，卻沒有一頂是圓的，玻璃櫥窗里還貼了一張廣告:“專賣從不改變的方的好帽子?！睂γ娴男旅弊拥昀镆操N了一張廣告:“專賣各式各樣的舒服的好帽子”隨著帽子式樣的創(chuàng)新，新帽子店也開張了，各種各樣的帽子開始流行。顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進(jìn)了新帽子店。新式帽子逐漸被人們接受、認(rèn)可。路上的行人已經(jīng)變了樣子，夏天戴著寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴著圓筒形的呢絨帽……

方帽子店的主人氣得幾乎昏過去！

日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。新帽子開始流行，方帽子變成古董。用紙做圓的、尖的、香蕉型用布做圓帽子很舒服長大后做圓的、香蕉型、圓筒形的方帽子店勇于創(chuàng)新方帽子

冬天冷、夏天熱不舒服方帽子成為古董帽子創(chuàng)新過程這篇課文記敘了一群孩子對既不實用又不舒服的方帽子大膽創(chuàng)新，使各式各樣帽子走進(jìn)人物的生活并被人們接受的過程，啟發(fā)我們要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新。

這篇課文為我們講述了一個大人們堅守“從不改變的方帽子店“被孩子們創(chuàng)新的“各式各樣的帽子店”取代的故事。閱讀完課文，讓我們懂得因循守舊最終是要被淘汰，善于創(chuàng)新才有發(fā)展的道理。課堂小結(jié)讀了本文，我們懂得了敢想敢干，勇于創(chuàng)新的重要性。生活中我們使用的文具（鋼筆、文具盒、橡皮、尺子、書包……），你打算怎樣改進(jìn)，使它更好地為我們服務(wù)？主題延伸森林服裝店貍小姐開了一家森林服裝店。小斑馬和梅花鹿一起去森林服裝店去買自己喜歡的衣服。她們來到服裝店，里面有許許多多的衣服，把她們看得眼花繚亂。梅花鹿一眼就看中了那件印有梅花圖案的衣服，小斑馬買了一件有黑和白兩種條紋交錯的衣服。梅花鹿穿上新衣服，向小伙伴家走去，它來到了小伙伴家，問小伙伴：“這件衣服好看嗎？”大家都不約而同地說：“真是好看極了，哪里買的？我們也要去?！薄吧址b店”，梅花鹿說。小斑馬穿上了新衣服，正想回家，不料遇上了一只豹子。豹子一心想吃小斑馬，它跑了過去，突然，眼前出現(xiàn)了一個龐然大物。豹子一看：“呀！這是什么，怎么這么大？”豹子嚇得撒腿就跑。小斑馬莫名其妙地想：“咦？穿上這件衣服，豹子就跑了？不行，我要叫別人也買一件。讓他們也不受到敵人的攻擊了。”小斑馬高高興興地跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽告訴小斑馬：“孩子，你穿了這件帶條紋的衣服，豹子的眼前就會出現(xiàn)一個很大很大的斑馬。所以才把它嚇跑的?！毙“唏R高興極了，原來我這件衣服能起到模糊別人視線的作用，真是太奇妙了！于是每個斑馬都有了一件那樣的衣服。第二天，小斑馬和梅花鹿都說著自己昨天買的衣服有什么好處，都夸森林服裝店的衣服好。從此，森林服裝店的生意越來越紅火。思考：1.梅花鹿和小斑馬分別買了一件什么樣的衣服？它們都非常喜歡自己的衣服，為什么？2.森林服裝店的生意為什么會越來越紅火？魯班發(fā)明傘一次魯班和妻子出門，回來的時候下雨了。兩人就在山腰的亭子里避雨。魯班的妻子發(fā)出感慨說：“要是能多建點亭子就好了，這樣的話能讓行人有個遮陽避雨的地方！”魯班看著亭子突然靈光一閃，就對妻子說：“我有辦法了，