成長(zhǎng)的階梯初三作文600字

成長(zhǎng)的階梯初三作文600字【篇一】成長(zhǎng)的階梯初三作文600字從一年級(jí)升級(jí)到二年級(jí)，再?gòu)亩昙?jí)升級(jí)到三年級(jí)……每一次升級(jí)，我都很快樂(lè)，因?yàn)槊看紊?jí)，都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，我的文化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在我身體快速增長(zhǎng)的年紀(jì)，心智也要同步的，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)為健康睿智的女孩。在我一年級(jí)的時(shí)候，我第一次看到看圖寫(xiě)話時(shí)，我有點(diǎn)蒙，我不知道從何處入手，就湊合著寫(xiě)了幾句。這幾年，在老師的精心指導(dǎo)下，在我自己的努力下，我再也不為寫(xiě)作文犯愁了，基本上看一下主題，就有了思路，我的作文水平日益提高，在幾次征文比賽中，還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)呢。經(jīng)過(guò)幾年的小學(xué)生活，我覺(jué)得只要用心努力，什么事都會(huì)迎刃而解的。課堂上，老師教會(huì)了我們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)難度是由簡(jiǎn)到難，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也是一年年提高的，現(xiàn)在的我屬于班上的好學(xué)生。三年級(jí)時(shí)，增加了科學(xué)和思品這兩門(mén)課程。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得科學(xué)很難，背的東西太多了，根本背不下來(lái)。媽媽說(shuō)：科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識(shí)，平時(shí)多注意觀察生活，多看些關(guān)于科學(xué)的課外書(shū)，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想，只要用心，就能讓科學(xué)這門(mén)對(duì)我來(lái)說(shuō)的新生課程敗下陣來(lái)。終于，我的科學(xué)成績(jī)提高了，我對(duì)日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背，思品的好多內(nèi)容就是教育我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鲆粋€(gè)品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度，懂得尊老愛(ài)幼，養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，思品就變得淺顯易懂了。媽媽說(shuō)以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程，如果我都學(xué)好了，就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活，怎樣做人那么簡(jiǎn)單了，我可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為人類改善生活條件，提高人們生活質(zhì)量呢!雖然每升一級(jí)，課程難度就會(huì)加深，但我喜歡這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級(jí)而進(jìn)步，升級(jí)就是我成長(zhǎng)的階梯。所以，我希望每一級(jí)都升的快點(diǎn)，升級(jí)到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問(wèn)的高峰，成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代女性?！酒砍砷L(zhǎng)的階梯初三作文600字如果說(shuō)，家住海邊的孩子是在海洋里長(zhǎng)大的，那么家里書(shū)堆了好幾個(gè)書(shū)架的我，就是在書(shū)的海洋里長(zhǎng)大的了。我很慶幸有一對(duì)愛(ài)書(shū)的父母，因?yàn)樗麄?，自呱呱墜地以?lái)，我身邊從來(lái)沒(méi)少過(guò)書(shū)。伴隨著成長(zhǎng)，家里的書(shū)越來(lái)越多，每一本都能牽住我的心。其中，最吸引我的，莫過(guò)于《三國(guó)演義》了。我第一次接觸《三國(guó)演義》是在五歲左右。那時(shí)，我還小，識(shí)字也不甚多，但一見(jiàn)到它，就被書(shū)中“金戈鐵馬”的故事和三分天下的氣勢(shì)所緊緊吸引住了。有不懂的字，就;有不懂的句，就勤思考;有不懂的史，就與父母共商討……這樣，第一部如此巨大的著作就被我于一個(gè)星期內(nèi)“干掉”了。也因?yàn)樗窃嫖难缘木壒剩屛抑鴮?shí)愛(ài)上了古文。第二次見(jiàn)到《三國(guó)演義》是小學(xué)四年級(jí)。這時(shí)，那本原該躺在書(shū)架底層的巨作，因我一時(shí)“雅興”，“重見(jiàn)天日”。我將它從頭到尾細(xì)看了一遍、兩遍、三遍……終于意識(shí)到自己在它面前的渺小。劉備、關(guān)羽、張飛的“名雖君臣，實(shí)同兄弟”讓我感動(dòng)，諸葛孔明的神機(jī)妙算使我敬仰，周瑜的英年早逝和嫉妒之心令我嘆息，曹操那“花面奸臣”的嘴臉尤為我憎惡，西蜀群英的消逝讓我多次落淚，“晉統(tǒng)三國(guó)”的結(jié)局叫我不住感嘆世事無(wú)常……興致終因小學(xué)畢業(yè)前的忙碌擱下了。再次拿起《三國(guó)演義》是初一的暑假。那是一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨的日子。掃開(kāi)書(shū)卓上的雜物，捧出書(shū)，輕嗅，依舊書(shū)香。香雖依舊，人卻不再。重看三國(guó)，多一分傷感，少一分年少輕狂;見(jiàn)證和關(guān)注的是歷史的興衰，而不是尋常的打打殺殺。孟德公在我眼中，不知為何已成主角。他的文才、他的武略、他的臨陣之大智甚至“挾天子以令諸侯”的權(quán)謀機(jī)變，都為我所關(guān)注。在他和那一代人身上，映出的卻是整個(gè)封建時(shí)代的影子。興亡、無(wú)?！螌?duì)《三國(guó)演義》的閱讀，是三次對(duì)自己成長(zhǎng)的注解。一路走來(lái)，踏書(shū)而行。書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯，把我引向智慧的至高之點(diǎn)……耳邊響起一陣吟詩(shī)聲：“……事非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”【篇三】成長(zhǎng)的階梯初三作文600字蝴蝶眨幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行;夜空灑滿了星星，有幾顆會(huì)落地;我飛行，在那墜落之際，很開(kāi)心，能聽(tīng)見(jiàn)呼吸……成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過(guò)，迷失還是放棄，都是用我們年輕執(zhí)著的心靈甚至是傷害換來(lái)的。我們蛻去的是無(wú)知和幼稚，收獲得便是成熟和理智。每一個(gè)微笑都是頑強(qiáng)拼搏的寫(xiě)照。站在階梯門(mén)口，四周環(huán)繞著漆黑的夜空。讓我迷失了方向，丟失了自己……站在階梯門(mén)口，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，耳畔是父母的嘮叨。讓我?jiàn)^力拼搏，積極向上……站在階梯門(mén)口，渾身傷的不堪入目，讓我明白要努力勇敢，而不是所謂的退縮……親愛(ài)的爸爸媽媽教會(huì)了我們?nèi)绾我徊揭徊降叵蛏吓?，后?lái)也是老師教會(huì)我們腳踏實(shí)地，再后來(lái)，也許習(xí)慣了這種平凡而又很真實(shí)的腳踏實(shí)地……做任何事不就這樣嗎?曾跌倒過(guò)，卻硬撐著爬了起來(lái)。盡管摔得頭破血流，雙眼迷茫，但看到的世界更清晰，更真實(shí)。我曾幻想著，如果有那么一天，階梯會(huì)擺在我的眼前。讓我任性自由……可惜，我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。時(shí)間如流水一般，錯(cuò)過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的春天;錯(cuò)過(guò)了青草處處蛙的夏天;錯(cuò)過(guò)了天高氣爽的秋天;錯(cuò)過(guò)了白雪皚皚的冬天。我們理所當(dāng)然的要堅(jiān)持。我們要努力一步步的向上爬，爬到你所滿意的高峰，達(dá)到最頂峰，戰(zhàn)勝一切困難，去抓住它。我們何嘗不嘆息，沒(méi)等我轉(zhuǎn)身，它們就飛走……站在階梯門(mén)口，看到的是別人的奮力拼搏，聽(tīng)到的是老師和父母的教誨，感受到的是勝利的氣息。我堅(jiān)信，不管怎么樣，我一定會(huì)完成自己心中的目標(biāo)。站在階梯門(mén)口，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的事實(shí);感受到了“一寸光陰一寸金”的哲理;明白了”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的艱難。蝴蝶眨了許多次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行。夜空灑滿了很多星星才點(diǎn)亮……而我，一定要勇于拼搏，超越自我。加油吧!【篇四】成長(zhǎng)的階梯初三作文600字蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是多么偉大的見(jiàn)解啊!我覺(jué)得書(shū)更是我成長(zhǎng)的益友，它是一匹馬，讓我在知識(shí)的草原上奔;它是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛(ài)讀書(shū)，我享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。是書(shū)給我?guī)?lái)的智慧的源泉和精神的力量，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了事理，開(kāi)闊了眼界，陶冶了性情。在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在，總是它為我做階梯，讓我一步一步往上爬。我家的書(shū)柜里、床頭上，擺滿了各式各樣的書(shū)。有《格林童話》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。假期和周末，都是它們帶我在知識(shí)的原野上遨游，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，從中獲得了樂(lè)趣。一次，隔壁家的妹妹問(wèn)我：“哥哥，蓮藕為什么有小孔呢?”我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有答案，就告訴她說(shuō)：“蓮藕要生長(zhǎng)，就需要這些小孔來(lái)輸送氧氣，它是根、莖、藕輸送空氣的通道?！泵妹寐?tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“哥哥，你知道的真多啊!”我告訴她：“是書(shū)籍讓我獲得了更多的知識(shí)，你也要多讀書(shū)啊!”還有一次，我睡到半夜被一陣響雷驚醒了，膽小的我趕緊用被子把整個(gè)頭裹住，一個(gè)人躲在被窩里嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我眼前突然出現(xiàn)了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決