2023年網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)1

我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國(guó)××基金會(huì)合作的一所探究、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教化模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校內(nèi)內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校內(nèi)網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。

從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)學(xué)問方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生改變，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想相識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的須要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝修理，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都須要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道老師怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力，不清晰你會(huì)做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)問，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障解除，工作原理應(yīng)用比叫感愛好，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障解除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，干脆或間接保證了校內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和運(yùn)用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，鞏固了舊學(xué)問，駕馭了新學(xué)問，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)2

在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)習(xí)了許多的學(xué)問，比如，CCNA（思科）、H3CNE（華三）、HCDA（華為）、Linux的課程，在學(xué)習(xí)CCNA的過程中我學(xué)了IP地址的劃分，最主要就是要記住IP地址的分類，以及子網(wǎng)掩碼的計(jì)算,作為一個(gè)絡(luò)的人至少要知道子網(wǎng)掩碼的計(jì)算，這是最基本的。OSI七成模型，要知道OSI是哪七成,以及每成的功能及作用IP路由原理以及靜態(tài)路由，了解靜態(tài)路由的工作原理以及配置，RIP的配置以及原理，EIGRP原理以及配置.肯定要記得是Cisco專有的路由協(xié)議，OSPF現(xiàn)在用的最多的路由協(xié)議，訪問限制列表作用以及配置，Switching交換機(jī)的.原理以及配置，學(xué)習(xí)這些不是很難，因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)老師也講過，所以學(xué)起來很輕松，只是有些老師沒有講過的就要自己漸漸揣摩和與這里的老師溝通。還有在學(xué)習(xí)CCNA時(shí)遇到的最大的難題就是英語，假如要考CCNA證書的話就要好好的學(xué)英語，在題庫(kù)中全是英語顯示。

學(xué)完了CCNA課程來學(xué)習(xí)H3CNE課程就很簡(jiǎn)潔了。因?yàn)樵谇懊鎸W(xué)習(xí)了CCNA就打好了基礎(chǔ)，包括后面的HCDA也是一樣的，這三門課程是相通的，只是有一些發(fā)生了改變，在CCNA中鏈路類型接口分為ACCESS和Truck，在H3CNE和HCDA中就分為ACCESS，TRUCK和Hybrid，多了一個(gè)混合類型的接口，還有吩咐配置也不一樣，在思科中用show顯示信息，在華三和華為用的是display，在上面的eigrp路由協(xié)議在華三和華為中是沒有的，因?yàn)閑igrp是思科私有的路由協(xié)議，在思科中有許多私有的協(xié)議，如CDP，VTP，EIGRP，HRST等。

學(xué)習(xí)Linux就很生疏了，在之前從來沒有接觸過，通過這幾天來對(duì)Linux的學(xué)習(xí)，一步一步摸著石頭過河，到現(xiàn)在才剛剛上岸。學(xué)了Linux的基礎(chǔ)學(xué)問，對(duì)Linux的相識(shí)，怎樣才能安裝一個(gè)Linux系統(tǒng)，在系統(tǒng)中對(duì)文件和書目的管理以及文件書目的權(quán)限設(shè)置，Linux磁盤和文件系統(tǒng)管理，文件與文件系統(tǒng)的壓縮與打包，對(duì)系統(tǒng)中的文件編輯器（Vim）的相識(shí)，對(duì)shell和shellscript的了解，對(duì)正則表達(dá)式的學(xué)習(xí)，Linux賬號(hào)管理（添加，修改和刪除賬戶，組），磁盤配額與高級(jí)文件系統(tǒng)管理（磁盤陣列和邏輯卷管理器），程序管理與selinux的了解，重要的就是Linux的開機(jī)啟動(dòng)流程，系統(tǒng)中軟件包的安裝以及用yum吩咐安裝。

在學(xué)習(xí)Linux中給我的感覺就是吩咐記不住，理論沒弄明白，簡(jiǎn)潔的還是了解，這也是缺乏練習(xí)，這都是學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)了這么多我的頭就兩個(gè)大了，實(shí)在太難了我都沒有信念再學(xué)了，說實(shí)在的學(xué)了這將進(jìn)十天的Linux還是收獲不少，至少我現(xiàn)在知道怎樣添加、刪除用戶和用戶組，新建、刪除、復(fù)制、剪切文件和書目，安裝軟件包，怎樣向一個(gè)文本中追加內(nèi)容，修改文件書目的權(quán)限等等。

這一個(gè)多月的時(shí)間里就學(xué)習(xí)了這些學(xué)問，也讓我的學(xué)問更豐富了一些，也讓我明白了一些道理，要想找到一個(gè)好的工作就要不斷的去學(xué)習(xí)新的東西，這樣就會(huì)充溢自己，讓自己了解的更多一些，俗話說學(xué)問學(xué)多了對(duì)自己沒有壞處只有好處，在社會(huì)上要不斷的與人溝通溝通，在別人那里學(xué)到自己沒有的東西，雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)閱歷，合適在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、