第二單元大單元教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第1頁
第二單元大單元教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第2頁
第二單元大單元教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第3頁
第二單元大單元教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第4頁
第二單元大單元教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生新聞作品展示(統(tǒng)編必修上第二單元大單元教學(xué)設(shè)計)新聞四種文體(消息、特寫、通訊、評論)特點。2、網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)秀新聞作品,學(xué)生分組拓展研讀3.結(jié)合身邊事件或人物,學(xué)寫簡單新聞(消息、特點11月18日,星期三,下午5時40分。本周第三場高一籃球賽------八班對陣九班賽,正隊友布好陣式,八班把握防守。電光火石間,11號突然起步,進(jìn)行突破,八班5號球員分來阻礙進(jìn)攻。11號沖進(jìn)三分線內(nèi),準(zhǔn)備投籃,5號跳起企圖拿下一個大帽。哪知11號轉(zhuǎn)手將球傳至7號,迅雷不及掩耳,7號出手,球進(jìn)籃中,九班在全場的歡呼下拿下全場第一個二分。八班發(fā)球,9號控球。剛被砍下二分的八班并不焦急,穩(wěn)住運球。9號在線外徘徊,尋找著時機(jī),八班剩下球員實施著無球跑位。突然,9號變向起步,5號擋拆,9號順利突進(jìn)禁區(qū),做出上籃姿態(tài),九班10號見勢補(bǔ)防,但9號一個轉(zhuǎn)身后仰,漂亮地拿下二分。比賽再進(jìn)行10分鐘,兩隊比分咬死。兩隊隊員有些疲憊,防守出現(xiàn)問題。八班9號球員再次發(fā)球,這時,9號發(fā)現(xiàn)九班防守漏洞,將球轉(zhuǎn)手13號,13號中投,拿下二分。九班發(fā)球,八班發(fā)球,經(jīng)過罰球短暫的休息后迅速布好進(jìn)攻,9號在線外手遞手給5號,5號看清對手二三聯(lián)防,將他們拉向右方,這時9號站在中場,5號將球回傳9號,9號臉上閃過微笑,短暫的休息后,第二節(jié)開始。八班領(lǐng)先九班5分。比賽進(jìn)入白熱化,九班頂著壓力拿下五分,而八班從九班激烈的進(jìn)攻中搶到二分。最后5分鐘,兩隊入了拉鋸。最后三十秒,八班3號球員得到隊友的球權(quán),向里突進(jìn),最2020年9月24日,羅湖外語學(xué)校開展了一年一度的運動會。在如此炙熱的驕陽下,同學(xué)們的志趣卻絲毫不減,熱情高漲,在賽從2018年《中國運動健身用戶日常運動項目類型》的調(diào)查報告來看,有78%的人選擇戶意志,堅定的自信心,使人們熱愛生活。但也有62%的用運動意味著什么?意味著你能以更健康的身體和心態(tài)面對生活,意味筆(校外)的收信時間為12月7日至12月11日寄情與你(校內(nèi))的收信時間為11月30日至12月4日4.對信件的格式要求:在信封左上角寫上收信人的學(xué)校班級姓名,右下角寫上寄信人的學(xué)校班級姓名。要求字跡清晰,學(xué)校名稱寫全稱。信件長寬概不超過20厘米。在這秋意漸濃的時節(jié)里,執(zhí)筆寫下一封書信,寫下一片相思。讓秋嗎?而這才是本次活動的意義。2020年11月22日15:00星期日庚子年十月初八微寒十一月,由羅湖外語學(xué)校詹育生陽光義工隊承辦的愛心義賣活動將于本月25日至只有你想不到的,沒有我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論