2019年貴州省安順市中考化學真題試題_第1頁
2019年貴州省安順市中考化學真題試題_第2頁
2019年貴州省安順市中考化學真題試題_第3頁
2019年貴州省安順市中考化學真題試題_第4頁
2019年貴州省安順市中考化學真題試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2019年貴州省安順市初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)考試化學部分(化學部分14個小題,滿分60分,考試時間與物理共150分鐘)相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5Ca—40Fe—56Zn—65一、選擇題(本題共6小題,每小題2分,共12分。每小題只有一個選項符合題意)1.實驗準備室里,實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是()A.試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有”B.酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”C.鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”D.量筒:“同學們不愛惜我,我被摔壞了”2.規(guī)范的實驗操作是實驗安全與成功的保證。下列實驗操作不正確的是()—鑷子——pH試紙濃硫酸—水—鑷子——pH試紙濃硫酸—水A.檢查氣密性B.測定溶液的pHC.過濾D.稀釋濃硫酸3.2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行,世界各國達成共識:全力改善環(huán)境質(zhì)量,全推動綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是()A.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識B.鼓勵開私家車,帶動經(jīng)濟發(fā)展C.大量使用化肥,提高糧食產(chǎn)量D.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛4.分類法是初中化學學習的一種重要方法。下列各組物質(zhì)分類正確的是()A.氧化物:H2O2ZnSO4COB.堿:Cu(OH)2Ba(OH)2C2H5OHC.酸:H2CO3H2SO4CH3COOHD.鹽:NH3H2OCa3(PO4)2AlCl35.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應前物質(zhì)質(zhì)量/g82812反應后物質(zhì)質(zhì)量/g416X2A.反應后X的值為8B.參加反應的甲、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:5C.該反應為化合反應D.丙一定為該反應的催化劑6.下列圖像不能正確反映其對應關(guān)系的是()70H2O/gpH0H2SO4/g70H2O/gpH0H2SO4/g氣體質(zhì)量/gZnFe0HCl/g氣體質(zhì)量/g0Zn/gCu(NO3)2質(zhì)量/gABCDA.常溫下向裝有澄清石灰水的燒杯中逐漸加水B.向裝有氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液的燒杯中滴加稀硫酸C.向裝有等質(zhì)量鋅、鐵的兩只燒杯中分別加足量等濃度的稀鹽酸D.向裝有硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中逐漸加入金屬鋅二、填空簡答題(本題共5個小題,共28分)7.(4分)甲、乙是初中化學中常見的兩種物質(zhì),它們由A、B、C、D四種元素中的三種元素組成。已知A元素原子無中子,B元素原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,C元素是地殼中含量最多的元素,D元素是人體中含量最多的金屬元素。甲由A、C、D三種元素組成,乙由B、C、D三種元素組成。請寫出相應物質(zhì)的化學式,并計算相對分子質(zhì)量:(1)甲物質(zhì)化學式;相對分子質(zhì)量。(2)乙物質(zhì)化學式;相對分子質(zhì)量。8.(6分)化學知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇相應序號填空。①煤②生鐵③氮氣④氯化鈉⑤二氧化硫⑥硝酸鉀(1)充入食品包裝袋中用于防腐的是;(2)可形成酸雨的是;(3)常用作消除道路上積雪的是;(4)屬于合金的是;(5)被稱為“工業(yè)糧食”的是;(6)屬于復合肥的是。9.(6分)請按要求回答下列問題。(1)化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空:①2個銨根離子;②標出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價。(2)2019年5月1日,又一架由北京至安順的聯(lián)合航空公司航班平安降落在黃果樹機場,標志著安順迎來了“五一”旅游黃金周的客流高峰。隨著越來越多空中客運航線的開通,方便了市民的出行,助力了安順經(jīng)濟的騰飛。請從化學視角回答下列問題:①下列飛機組件中,由有機合成材料制成的是(填標號)。A.金屬起落架B.真皮座套C.橡膠輪胎②飛機上提供下列食品:米飯、雞腿、純凈水、蘋果等,其中蘋果富含的營養(yǎng)素是。③機組人員就餐后,乘務員用洗潔精清洗餐具上的油污,這是利用了洗潔精的作用。75Re錸75Re錸186.2核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,可知錸的相對原子質(zhì)量是。a——bxa——bxy電源最常用的溶劑。(1)電解水實驗如右圖所示。x是電源的極(填“正”或“負”),檢驗b試管中所得氣體的方法是。(2)A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示;20℃時,將A、B兩種固體各50g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示;升溫到50℃時,A、B兩種固體在水中的溶解情況如圖3所示。(A、B兩物質(zhì)均不含結(jié)晶水)P02050溶解度/g60P02050溶解度/g6025甲乙圖120℃50℃圖2圖3ABABeq\o(——→,\s\up7(升溫))請回答下列問題:①從20℃到50℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是(填“A”或“B”)的溶液。②圖1中能表示A物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是(填“甲”或“乙”)。③圖1中P點的含義。④圖3中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)11.(6分)A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì),其中A是鈉鹽,且A、D都由三種元素組成,E是紅棕色固體,且與B在一定條件下反應有黑色粉末生成,C的固體可用于人工降雨。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。EQ\o\ac(EQ\o\ac(○,A)EQ\o\ac(○,B)①EQ\o\ac(○,C)EQ\o\ac(○,D)EQ\o\ac(○,E)②(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A;C。(2)反應①屬于反應(填基本反應類型),B物質(zhì)與E物質(zhì)反應過程中,B物質(zhì)具有(填“氧化性”或“還原性”)。(3)寫出反應②的化學方程式(寫出一個即可):。三、實驗及探究題(本題共2個小題,共14分)12.(6分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置:a—甲bcde飽和NaHCO3溶液fg濃H2a—甲bcde飽和NaHCO3溶液fg濃H2SO4ABCDEFG(1)儀器甲的名稱是。(2)若選A裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為:;實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳,選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是。(3)實驗室要制取純凈干燥的二氧化碳氣體,裝置接口連接順序為:a→→→→→(填接口對應的字母,全對才得分),F(xiàn)裝置的作用。13.(8分)實驗室有一包白色粉末,可能含有Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一種或幾種,為了確定其成分,某化學興趣小組進行了如下實驗探究?!静殚嗁Y料】CaCl2溶液顯中性;K2CO3和“純堿”的化學性質(zhì)相似;MgCO3微溶于水,不考慮為沉淀。【實驗步驟】步驟Ⅰ:取一定量樣品于燒杯中,加足量水充分溶解,有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈無色。初步結(jié)論:原粉末中一定不含。步驟Ⅱ:將步驟Ⅰ中的混合物過濾,進行下一步實驗探究?!緦嶒炋骄恳弧啃∶魍瑢W對步驟Ⅱ中過濾所得濾液設計了如下的實驗探究方案:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一定量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,充分振蕩后,再滴加酚酞溶液。溶液呈紅色由此確定原粉末中含有請說明加入足量CaCl2溶液的理由?!静孪爰僭O】小紅同學對步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜想:①Mg(OH)2②BaSO4③BaCO3④Mg(OH)2、BaSO4⑤BaSO4、BaCO3⑥Mg(OH)2、BaCO3⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3【實驗探究二】小紅同學對猜想設計了如下實驗探究方案:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取一定量過濾所得固體于試管中,加入足量稀HCl,充分振蕩。有氣泡產(chǎn)生,沉淀完全溶解上述猜想可能成立(2)向(1)試管中,繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液有白色沉淀產(chǎn)生上述猜想一定成立寫出(2)中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式。【歸納總結(jié)】通過上述實驗驗證,原粉末中仍不能確定的成分是。四、計算題(本題只有1個小題,共6分)14.將氯化鈉和氯化鐵的固體混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液,再將100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液分5次加入到該溶液中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:實驗次數(shù)12345加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g2020202020共生成沉淀的質(zhì)量/g5.3510.7m21.421.4求:(1)表中m的值為。(2)原混合物中氯化鐵的質(zhì)量。(3)恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)2019年安順市初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)考試理科綜合(化學)評分意見及參考答案評分意見一,選擇題(每題2分,共12分)1.C2.B3.A4.C5.D6.D二、填空簡答題(本題共5小題,共28分)(除特殊標注外,每空1分)7.(4分)(1)Ca(OH)274(2)CaCO31008.(6分)(1)③(2)⑤(3)④(4)②(5)①(6)⑥9.(6分)(1)①2NH4+②NaEQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps16\o\ad(\s\up9(+1),Cl)O(2)①C②維生素③乳化④186.210.(6分)(1)負用帶火星的木條檢驗,木條復燃(2)①B②甲③20℃時A、B兩種物質(zhì)溶解度相等(其他合理答案也給分)④33.3%11.(6分)(1)Na2CO3CO2(2)復分解還原性(3)2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑或Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2分)三、實驗及探究題:(本題共2個小題,共14分)(除特殊標注外,每空1分)12.(6分)(1)長頸漏斗(2)2KClO3eq\o(,\s\up6(MnO2),\s\do4(△))2KCl+3O2↑(2分)控制反應隨時發(fā)生和停止,節(jié)約藥品(其他合理答案也給分)(3)e→d→f→g→b(全對得1分)除掉混合氣體中的氯化氫氣體(其他合理答案也給分)13.(8分)【實驗步驟】CuSO4【實驗探究一】KOH因K2CO3溶液顯堿性也能使酚酞溶液變紅,需排除其干擾。(其他合理答案也給分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論