2023年第二批主題教育實(shí)施方案

2023年第二批主題教育實(shí)施方案匯報(bào)人：AA2024-01-13主題教育背景與意義總體目標(biāo)與任務(wù)部署教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織師資隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)提升資源整合與平臺(tái)支持策略總結(jié)回顧與未來(lái)發(fā)展規(guī)劃contents目錄CHAPTER01主題教育背景與意義當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)繁重，需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化隨著全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，對(duì)黨員干部的思想政治素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面提出了更高要求。黨的建設(shè)新要求我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，需要黨員干部更加關(guān)注民生問(wèn)題，積極解決群眾關(guān)切。社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化時(shí)代背景分析推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主題教育有助于激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。提高黨員干部素質(zhì)通過(guò)主題教育，提高黨員干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)通過(guò)主題教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央決策部署貫徹落實(shí)。主題教育重要性闡述思想政治受洗禮第一批主題教育使廣大黨員干部在思想上政治上行動(dòng)上經(jīng)受了一次嚴(yán)格鍛煉和考驗(yàn)，更加堅(jiān)定了理想信念和宗旨意識(shí)。組織建設(shè)得到加強(qiáng)通過(guò)主題教育，各級(jí)黨組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用更加凸顯。作風(fēng)紀(jì)律明顯改進(jìn)第一批主題教育推動(dòng)了黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的明顯改進(jìn)，形式主義、官僚主義等問(wèn)題得到有效遏制。第一批主題教育成果回顧C(jī)HAPTER02總體目標(biāo)與任務(wù)部署深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想通過(guò)主題教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展圍繞中心工作，服務(wù)大局，把主題教育與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員干部在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、深化改革開(kāi)放、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障和改善民生等方面積極作為。加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。總體目標(biāo)設(shè)定學(xué)習(xí)教育組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。檢視問(wèn)題對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，檢視自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的問(wèn)題和不足。整改落實(shí)針對(duì)檢視出的問(wèn)題，制定整改措施，明確整改時(shí)限和責(zé)任人，確保整改到位。調(diào)查研究圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入基層一線開(kāi)展調(diào)查研究，了解實(shí)際情況，掌握第一手資料。具體任務(wù)分解主題教育從XX月開(kāi)始，至XX月結(jié)束，共XX個(gè)月時(shí)間。時(shí)間安排學(xué)習(xí)教育階段（XX月-XX月），調(diào)查研究階段（XX月-XX月），檢視問(wèn)題階段（XX月），整改落實(shí)階段（XX月-XX月）。每個(gè)階段都要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，確保各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)。進(jìn)度計(jì)劃時(shí)間安排與進(jìn)度計(jì)劃CHAPTER03教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新更新教學(xué)資源及時(shí)更新教材和教輔資料，引入最新的研究成果和案例，保持教學(xué)內(nèi)容的前沿性和鮮活性。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，提升其實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。精選主題結(jié)合時(shí)代背景和學(xué)生需求，精選與主題教育相關(guān)的核心內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化123采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。啟發(fā)式教學(xué)引入典型案例，通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，幫助學(xué)生深入理解理論知識(shí)，提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。案例式教學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、辯論等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同觀點(diǎn)，提高其口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。討論式教學(xué)教學(xué)方法改革建設(shè)在線課程利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)在線課程平臺(tái)，提供豐富多樣的在線學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。開(kāi)展線上線下互動(dòng)教學(xué)結(jié)合在線課程和線下課堂教學(xué)，開(kāi)展線上線下互動(dòng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用在線資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建立線上線下融合教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)成果等多個(gè)方面，確保教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性和公正性。線上線下融合教學(xué)模式探索CHAPTER04實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及黨的路線方針政策，提高政治理論水平。理論學(xué)習(xí)圍繞當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題研討，引導(dǎo)黨員干部深入思考和探討，提出解決問(wèn)題的思路和方法。專題研討組織黨員干部參加志愿服務(wù)活動(dòng)，深入基層、深入群眾，了解社情民意，為群眾辦實(shí)事、解難事。志愿服務(wù)組織黨員干部參觀革命歷史遺址、紀(jì)念館等紅色教育資源，接受革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。紅色教育實(shí)踐活動(dòng)類型及內(nèi)容選擇實(shí)踐活動(dòng)以黨支部為單位組織，可根據(jù)實(shí)際情況采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行。實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排在每周固定時(shí)間進(jìn)行，每次活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。同時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整時(shí)間安排。活動(dòng)組織形式與時(shí)間安排時(shí)間安排組織形式效果評(píng)估通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式對(duì)實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，了解黨員干部的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。反饋機(jī)制建立實(shí)踐活動(dòng)反饋機(jī)制，及時(shí)收集黨員干部的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行改進(jìn)和完善。同時(shí)，將活動(dòng)成果以適當(dāng)形式進(jìn)行展示和交流，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享和互相學(xué)習(xí)?；顒?dòng)效果評(píng)估及反饋機(jī)制建立CHAPTER05師資隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)提升師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)當(dāng)前師資隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)分布情況，以及存在的問(wèn)題和不足之處。教師教學(xué)能力教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用情況，以及需要改進(jìn)的地方?？蒲心芰處煹目蒲心芰Α⒖蒲谐晒蛯W(xué)術(shù)影響力等方面的現(xiàn)狀，以及提升的方向和目標(biāo)。師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析03020103培訓(xùn)方式采用多種培訓(xùn)方式，如集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、工作坊、研討會(huì)等，以滿足不同教師的需求。01培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)的目標(biāo)和預(yù)期效果，包括提升教師的教學(xué)能力、科研能力和綜合素質(zhì)等方面。02培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的需求和現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的培訓(xùn)課程和內(nèi)容，包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、科研方法、學(xué)術(shù)規(guī)范等方面。培訓(xùn)計(jì)劃和課程設(shè)置建議建立完善的激勵(lì)機(jī)制，包括榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等方面，以激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。激勵(lì)機(jī)制制定科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確評(píng)價(jià)的指標(biāo)和權(quán)重，以確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和公正性。考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲等方面的重要依據(jù)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提升?？己私Y(jié)果運(yùn)用010203激勵(lì)機(jī)制完善及考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定CHAPTER06資源整合與平臺(tái)支持策略校內(nèi)教育資源梳理全面盤點(diǎn)學(xué)校內(nèi)部教育資源，包括教師、課程、教學(xué)設(shè)施等，明確資源現(xiàn)狀和優(yōu)勢(shì)。資源整合方案制定根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的資源整合方案，包括資源共享、優(yōu)化配置、協(xié)同合作等方面。資源整合實(shí)施與監(jiān)管建立資源整合工作小組，負(fù)責(zé)方案的實(shí)施和監(jiān)管，確保資源整合工作的順利進(jìn)行。校內(nèi)資源整合利用方案制定社會(huì)資源需求分析深入了解學(xué)校發(fā)展所需的社會(huì)資源，包括企業(yè)、社區(qū)、家庭等各方面的資源。社會(huì)資源引入途徑研究探討多種社會(huì)資源引入途徑，如校企合作、社區(qū)共建、家校合作等，為學(xué)校發(fā)展提供有力支持。社會(huì)資源合作機(jī)制建立與相關(guān)社會(huì)資源方建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，制定合作機(jī)制和協(xié)議，確保資源的有效利用和持續(xù)發(fā)展。社會(huì)資源引入途徑探討信息技術(shù)應(yīng)用推廣方案結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，制定信息技術(shù)應(yīng)用推廣方案，如在線教學(xué)、數(shù)字化資源管理、智能化評(píng)價(jià)等。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用與監(jiān)管建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用和管理制度，加強(qiáng)對(duì)師生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的正常運(yùn)行和有效使用。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求，制定網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃，包括硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用推廣CHAPTER07總結(jié)回顧與未來(lái)發(fā)展規(guī)劃教育成果顯著通過(guò)本次主題教育，廣大黨員干部在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面取得了顯著提升。問(wèn)題意識(shí)增強(qiáng)在教育過(guò)程中，黨員干部深入剖析自身存在的問(wèn)題，積極尋求解決方案。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升通過(guò)集體學(xué)習(xí)、交流研討等方式，增強(qiáng)了黨員干部之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力。本次主題教育成果總結(jié)回顧教育內(nèi)容應(yīng)更貼近實(shí)際在教育內(nèi)容上，應(yīng)更加關(guān)注黨員干部的實(shí)際工作需求，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)教育成果的考核與評(píng)估建立科學(xué)有效的考核評(píng)估機(jī)制，對(duì)教育成果進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，為后續(xù)教育提供改進(jìn)依據(jù)。教育形式需創(chuàng)新針對(duì)傳統(tǒng)教育模式的不足，應(yīng)積極探索在線教育、實(shí)踐教學(xué)等多元化教育形式。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享及改進(jìn)措施提未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)策略研究智能化教育趨勢(shì)隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)教育將更加智能化，個(gè)性化學(xué)