贛州市高上學(xué)期期末考試語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精贛州市2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。有著“千古第一才女"之稱的李清照是宋代婉約詞派的代表人物之一。這位多才多藝的女作家還有一個很特別的雅號-—“李三瘦”。這個雅號不同于其他古代詩人、詞人的雅稱，它不是出自古代詩話詞話、文人筆記，而是源于已故現(xiàn)代知名文學(xué)研究專家博庚生的命名。所謂“三瘦”是說李清照喜以“瘦”字入詞，為詞壇留下了三個含“瘦”字的傳誦千古的名句。第一個含“瘦”字的名句:“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦.”女詞人突破常規(guī),把通常形容人或動物的“肥”“瘦”移用到花草上,寫出了她愛花的情趣、惜花的情感、嘆花的情態(tài)：語新意雋.李清照擅長尋常言語譜新聲，贏得了歷代文人的褒揚、贊賞。南宋文學(xué)家胡仔贊嘆:“近時婦人能文詞如李易安，頗多佳句?！G肥紅瘦’,此語甚新。"清代詞學(xué)家黃蓼園說:“‘綠肥紅瘦'一句，無限凄婉，卻又妙在含蓄.短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是詞中之圣?！秉S蓼因所言極是，深曉其中之妙。第二個含“瘦”字的名句：“新來瘦，非干病酒，不是悲秋?！痹娂芍辟Y曲，詞人不直接說“新來瘦"的緣由，而是以否定的句式來作暗示，讓讀者思后才有所得，含蓄蘊藉。清代文人陳廷焯評論道：“‘新來瘦’三語，婉轉(zhuǎn)曲折,煞是妙絕?！边@精到點評直指“新來瘦”的妙絕之處，便于我們細細咀嚼。第三個含“瘦"字的名句：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”?！叭吮赛S花瘦”的“瘦”字,與首句“薄霧濃云愁永晝”的“愁”字相呼應(yīng)，以花喻人，物我交融。這樣營造了一個凄清孤寂的懷人情境，勾畫出一幅佳人興嘆、憐花自憐的畫面：意境極美，意在言外，含蓄不露.據(jù)說，李清照寫好重陽《醉花陰》后,寄給丈夫趙明誠，趙“嘆賞”，自嘆不如，而內(nèi)心又想勝她。于是閉門謝客，艱苦構(gòu)思填《醉花陰》詞五十闋,把妻子詞作混在其中,請友人陸德夫賞鑒。陸品味再三后說：“只三句絕佳”，“……人比黃花瘦”三句.故事未必實有其事，但那三句絕佳確是事實。李清照“三瘦”詞句一寫傷春的心緒，一抒離別的哀怨，一描獨處的孤寂。它們從不同角度書寫“幽愁”，用語新穎；給人異乎尋常的審美體驗，因而名傳千古。傅庚生先生認(rèn)為易安擅用“瘦"字，因此效仿張先取名“三影”之法，稱李清照為“李三瘦”。李清照用“瘦”字入詞的還有《多麗·小樓寒》中的“漸秋闌、雪清玉瘦"，賞梅詞《殢人嬌》的“玉瘦香濃"等.這些詞里的“瘦”字用得也很精彩，可以一并欣賞?？傊?易安居士筆下的“瘦”辭句，質(zhì)樸淡雅、婉美靈秀,各盡其妙。是樸字見色、平中見奇的典范.李清照為后來者如何煉字作了極好的示范。不細細玩味，豈不辜負(fù)了鑄詞高手的匠心獨具?(摘自朱永芳《李清照緣何叫“李三瘦"》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A。李清照詞因把愛花情趣、惜花情感、嘆花情態(tài)表現(xiàn)了出來，而獲文學(xué)家胡仔褒揚。B。作者也認(rèn)為“綠肥紅瘦"一句雖短小卻也藏?zé)o數(shù)曲折，雖無限凄婉卻也妙在含蓄.C.“新來瘦”三句直接陳述“瘦因",具體指出“瘦”無關(guān)“病酒"也無關(guān)“悲秋”。D。趙明誠與妻賽詩雖未必真有其事，但陸德夫認(rèn)為“人比黃花瘦”絕佳卻實有其事。2。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.文章采用“總分總”結(jié)構(gòu)，用大量篇幅主要論述了李清照雅號為“李三瘦”的原因。B。文章多處使用例證法和引證法，條理清晰地展現(xiàn)了李清照“三瘦"詞句的絕妙之處。C.文章論證了李清照“三瘦”詞句所以名傳千古,是因為它們都給人不同尋常的審美體驗。D。文章從語言、表現(xiàn)手法、意境等方面分析李清照“三瘦”詞句，事例豐富，頗具說服力。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.文中對李清照三“瘦”詞句的評點，可以成為我們判斷其詞作含蓄婉約風(fēng)格特征的佐證。B.雅號途徑來源比較廣泛，古人的詩話詞話、文人筆記甚或近人評價都可成為雅號的出處。C。宋詞人張先有雅號為“三影”，這應(yīng)與其詩詞常用“影"字且有“影”字佳句有所關(guān)聯(lián)。D.品味李清照詩詞,一定要從其用字之處細細品玩，否則就事負(fù)了詩人的番匠心妙用?！敬鸢浮?.A2。D3。C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中信息的能力.解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式,然后瀏覽選項，到文中圈出相關(guān)的句子，再進行比對，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然等。本題中，B項，“作者也認(rèn)為”張冠李戴，原文是說“清代詞學(xué)家黃蓼園說：‘綠肥紅瘦'一句，無限凄婉，卻又妙在含蓄"。C項,“直接陳述‘瘦因'”錯誤，原文說的是“詞人不直接說‘新來瘦’的緣由”。D項，“陸德夫認(rèn)為‘人比黃花瘦’絕佳卻實有其事”于文無據(jù).故選A?！?題詳解】本題主要考查對原文論證的相關(guān)分析.此類試題解答時,第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。本題中，D項，“文章從語言、表現(xiàn)手法、意境等方面分析李清照‘三瘦’詞句”錯誤,第二首沒有從意境方面分析。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學(xué)生的細心和耐心。本題中,C項，“其詩詞常用“影”字”，“常用"錯誤，應(yīng)是“擅用"。故選C?！军c睛】做選擇題，基本方法是排除法。但還要用好“比對法"。就是把選項內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細地比較、對照，不符合原文意思的，就是錯誤項，反之則為正確項。那么,要比對哪些內(nèi)容呢？比對詞語,命題者在設(shè)置選項時對原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪"(刪除原文的狀語、定語、補語，改變原意）、“漏"（只強調(diào)問題的一個方面,有意漏掉重要信息,斷章取義）、“改"（改換詞語，曲解文意）、“湊”（胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息）等方式設(shè)誤.要看看選項在對原句改造過程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞,添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對：指代詞（如“它"“其”等)，比對它是否有偷換概念之嫌；范圍詞（如“都"“所有”“人人”等），看它是否有任意擴大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時間詞(如“或許”“大概”“必定”“可能"“似乎"“已經(jīng)”“將來”等)，看它是否混淆偶然與必然、已然與未然，說法絕對等.實用類文本閱讀閱讀下面文字,完成下列小題。材料一：在新中國成立后的前三十年期間,鐵礦砂、鋼材、原油、原木、天然橡膠等資源生產(chǎn)資科是中國進口的主要商品,與此同時，谷物、棉花、食用成品油等農(nóng)副產(chǎn)品在進口中也占據(jù)著重要地位。1950年，中國第一大進口商品是鋼材，1978年，鋼材作為第一大進口商品，進口量已經(jīng)達到864萬噸，是1950年的21倍左右，總的來看，這一時期，我國通過進口貿(mào)易補充國內(nèi)供給缺口，服務(wù)于社會主義工業(yè)化建設(shè)的目標(biāo)，1981年中國進口占世界進口的份額是1。06%，1992年——1999年中國進口占世界進口的份額一直在2。07-2。80%波動,其后所占份額穩(wěn)步提高、2009年，中國貨物進口額超過德國，首次成為僅次于美國的世界第二大進口國，其后一直到2018年,中國連續(xù)10年一直是世界第二大進口國,與1979年相比，2018年我國主要進口商品已經(jīng)發(fā)生了顯著變化,以當(dāng)年前十大進口產(chǎn)品為例，1979年,以谷物為代表的農(nóng)產(chǎn)品是我國第一大進口商品，而到2018年,以集成電路為代表的工業(yè)制成品成為我國第一大進口商品,建國至今鐵礦砂、原油、原木等資源產(chǎn)品始終位于前十大進口產(chǎn)品之列，液化天然氣、成品油等產(chǎn)品則是我國主要的新品類進口產(chǎn)品。(摘編自《中國進口發(fā)展?fàn)顩r及對策建議》，《光明日報》2019年11月11日）材料二：第二屆中國國際進口博覽會延續(xù)“新時代，共享未來"的主題，共有181個國家、地區(qū)和國際組織參會，3800多家企業(yè)參展，有7000多位境外采購商；此次進博會交易采購成果豐碩,按一年計,累計意向成交71。3億美元，比首屆增長23%。不僅簽約額創(chuàng)新高,今年采購商的“購物車”里還出現(xiàn)了航空發(fā)動機、自動裝備等一大批高精尖產(chǎn)品,科技裝備和服務(wù)業(yè)采購明顯提升。據(jù)初步統(tǒng)計，新品發(fā)布平臺共組織53場發(fā)布活動，全球或中國大陸首發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)或服務(wù)391件，高于首屆。與此同時，本屆進博會展會服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。上海在主要口岸開設(shè)了進博會服務(wù)專窗和專用通道共計125個，通關(guān)效率較首屆提高62。5％，展品通關(guān)最快只需15秒。（摘編自新華網(wǎng)）材料三:棉花是埃及最重要的經(jīng)濟作物.因其絨長、光潔、韌性好，被埃及稱為“國寶”。埃及紡織工業(yè)就業(yè)人數(shù)超過150萬,約占全國工業(yè)就業(yè)人口的30%，“以往我們對中國市場缺乏了解,產(chǎn)品主要銷往歐美。進博會為我們提供了機會,打開了這扇窗。"在上海參展的6天里,埃及紡織客商收獲了一張張訂單，看到了埃及商品在中國市場巨大的出口潛力，負(fù)責(zé)組織埃及企業(yè)參加進博會的專職部門埃及出口發(fā)展局局長阿齊茲說:“進博會讓生產(chǎn)廠家有機會直面終端消費者，沒有中間商或是中間環(huán)節(jié)介入。這樣的機會在其它展會上是不多見的?！卑R茲還強調(diào)，進博會向世界傳達了中國的積極形象，原先人們只知道中國是個出口大國，現(xiàn)在人們看到中國市場已經(jīng)向世界打開。在當(dāng)前貿(mào)易保護主義抬頭的背景下，進博會向世界展示了中國的大國形象.（摘編自人民網(wǎng)）4.下列對“進口貿(mào)易”的相關(guān)描述，不正確一項是A.建國初，為加快社會主義工業(yè)化建設(shè)，我國通過進口貿(mào)易補充供給缺口.B.鐵礦砂、原油、原木這些資源產(chǎn)品在我國進口貿(mào)易中一直占重要地位。C。建國后第一大進口商品幾經(jīng)變化，歷經(jīng)鋼材、谷物、集成電路三個階段。D。在我國進口份額超越德國進口份額之前，德國一直是世界第二大進口國。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.第二屆中國國際進口博覽會與首屆相比，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，上海在所有通關(guān)口岸開設(shè)了服務(wù)專窗和專用通道。B。材料一和二用翔實數(shù)據(jù)凸顯了我國進口貿(mào)易的特點，材料三則從國外視角體現(xiàn)了我國進口貿(mào)易對他國的影響。C.建國后的進口貿(mào)易發(fā)展歷史，進口產(chǎn)品類型、規(guī)模發(fā)生的整體變化，反映出我國國際影響力的持續(xù)提升。D。第二屆中國國際進口博覽會讓埃及紡織企業(yè)共享中國市場，埃及紡織產(chǎn)業(yè)在中國開放的市場中找到了新增長點。6.請結(jié)合三則材料，分析第二屆中國國際進口博覽會成果豐碩的原因?！敬鸢浮?.D5.A6.（1）中國整體經(jīng)濟形勢向好，進口份額增長快，進口商品種類多；（2）中國市場進一步開放,經(jīng)濟吸引力增強，參展方多；（3）進博會展會服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會.本題中，D項，“德國一直是世界第二大進口國”錯誤,由原文“2009年,中國貨物進口額超過德國，首次成為僅次于美國的世界第二大進口國”可知，文章只是說2009年超過德國,所以有可能德國只是在2009年是世界第二大進口國，而并不是“一直”都是。故選D.5題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力.解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對,找出符合題干的選項。本題中,A項，“上海在所有通關(guān)口岸開設(shè)了服務(wù)專窗和專用通道"錯誤，原文是說“上海在主要口岸開設(shè)了進博會服務(wù)專窗和專用通道”。故選A?！?題詳解】本題考查對文章信息整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目，首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫出相關(guān)語句，第四進行整合。解答本題,首先要根據(jù)題干意思在文中找到“進口博覽會成果豐碩的原因”相關(guān)內(nèi)容，從三個角度概括,關(guān)鍵句有：“所占份額穩(wěn)步提高、2009年，中國貨物進口額超過德國，首次成為僅次于美國的世界第二大進口國，其后一直到2018年，中國連續(xù)10年一直是世界第二大進口國”“第二屆中國國際進口博覽會延續(xù)“新時代，共享未來”的主題，共有181個國家、地區(qū)和國際組織參會，3800多家企業(yè)參展，有7000多位境外采購商”“本屆進博會展會服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。上海在主要口岸開設(shè)了進博會服務(wù)專窗和專用通道共計125個，通關(guān)效率較首屆提高62.5%，展品通關(guān)最快只需15秒”。據(jù)此分條概括即可.【點睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實,確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本事實之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀)就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細節(jié)需要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。五月的北平張恨水①能夠代表東方建筑美的城市,在世界上，除了北平，恐怕難找第二處了，描寫北平的文字，由國文到外國文,由元代到今日，那是太多了，要把這些文字抄寫下來，隨便也可以出百萬言的專書?，F(xiàn)在要說北平,那真是一部廿四史，無從說起。若寫北平的人物，就以目前而論，由文藝到科學(xué)，由最崇高的學(xué)者到雕蟲小技的絕世能手,這個城圈子里，也俯拾即是，要一一介紹，也是不可能.②北平的五月，那是一年里的黃金時代。任何樹木，都發(fā)生了嫩綠的葉子，處處是綠陰滿地.棗樹開花了，在人家的白粉墻頭，送出蘭花的香味。北平春季多風(fēng),但到五月,風(fēng)季就過去了。市民開始穿起夾衣，在不暖的陽光里走。③北平一個中人之家的房子，大概都是四合院。這個院子，就可以雄視全國建筑。洋樓帶花園,這是最令人美慕的新式住房.可是在北平人看來，那太不算一回事了.北平所謂大宅門，哪家不是七八上下十個院子？哪個院子里不是花果扶疏？這些院子里，除了石榴樹、金魚缸，到了春深，家家由屋里度過寒冬搬出來。而院子里的樹木,如丁香、西府海棠、洋槐、刺槐、棗樹、榆葉梅，也都成人家普通的栽種植物,這時，都次第的開過花了。尤其槐樹，不分大街小巷，不分何種人家，到處都找著有.在五月里，你如登景山之題，對北平城作個鳥瞰，你就看到北平市房全參差在綠海里.這綠海就大部分是槐樹造成的.④在一個中等人家，正院子里可能就有一兩株槐樹,或者是一兩株棗樹，在五月里，下過一回雨，槐葉已在院子里著上一片綠陰。白色的洋槐花在綠枝上堆著雪球，太陽照著，非常的好看。棗子花是看不見的，淡綠色，和小葉的顏色同樣，而且它又極小,只比芝麻大些，所以隨便看不見?？墒撬欠N蘭蕙之香,在風(fēng)停日午的時候，在月明如晝的時候，把滿院子都浸潤在當(dāng)靜淡雅的境界。北平人又愛隨地種草本的花籽，這時大小花秧全都在院子里拔地而出,全表示了欣欣向榮的樣子。⑤北平這個地方，實在適宜于綠樹的點綴,而綠樹能亭亭如蓋的，又莫過于槐樹，在東西長安街，故宮的黃厄紅墻,配上那一碧千株的槐林,簡直就是一幅彩畫，在古老的胡同里，四五株高槐,映帶著平正的土路，低矮的粉墻；行人很少，在白天就覺得其意幽深,更無論月下了。在古廟門口，紅色的墻，豐圓的門，幾株大槐樹在廟外擁立,把低矮的廟整個罩在綠陰下，那情調(diào)是肅穆典雅的。在偉大的公署門口，槐樹分立在廣場兩邊，好像排列著偉大的儀仗，又加重了幾分雄壯之氣。⑥當(dāng)承平之時,北平人所謂“好年頭兒”,在這個日子，也正是故都人士最悠閑舒適的日子。在綠陰滿銜的當(dāng)兒,賣芍藥花的平頭車子整車的花骨蕾推了過去;賣冷食的擔(dān)子，在幽靜的胡同里叮當(dāng)作響，敲著冰盛兒,這很表示這里一切的安定與閑靜，公園里綠葉如蓋,三海中水碧如油，隨處都是令人享受的地方。但是這一些,我不能、也不愿往下寫，現(xiàn)在，這里是鄰近炮火邊沿,南方人來說這里是第一線了。北方人吃的面粉，三百多萬元一袋；南方人吃的米，賣八萬多元一斤.窮人固然是朝不保夕，中產(chǎn)之家雖改吃糙粉度日，也不知道這糙糧允許吃多久.街上的槐樹雖然還是碧凈如前，但已失去了一切悠閑的點綴,人家院子里,雖是不花錢的庭樹，還依然送了綠陰來，這綠陰在人家不是幽麗，乃是凄慘滲的象征。誰實為之?孰令致之?我們也就無從問人,《阿房宮賦》前段寫得那樣富麗,后面接著是一嘆：“秦人不自哀!”現(xiàn)在的北平人，倒不是不自哀，其如他們哀亦無益何!⑦好一座富于東方美的大城市呀，他整個兒在戰(zhàn)栗!好一座千年文化的結(jié)晶呀，他不斷的在枯萎！他呼吁于上天,上天無言；呼吁于人類，人類搖頭.其奈之何!注:本文作于1948年.7.下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A。本文與《故都的秋》都寫日?，嵤拢ㄟ^以小見大都表達了作者對北平的愛戀及對其飽受戰(zhàn)火威脅的哀嘆之情。B。在作者眼里,北平這座古城底蘊深厚，它的建筑可以作為東方建筑的最佳代表，它的人才眾多且遍布各領(lǐng)域。C.在結(jié)尾,作者把北平視為生命體，形象地寫到北平在不斷地枯菱，通過寫北平的呼吁，以別樣的角度，展現(xiàn)北平的困境。D.張恨水散文樸實中見細膩，在作者筆下，極小的棗花、極大的四合院都顯得非常清晰，如在眼前，讓讀者有身臨其境之感。8。文章通過描寫北平的景物，寫出了五月的北平怎樣的特點？請簡要分析.9.在第⑥段中，作者為什么說“我不能、也不愿往下寫”?【答案】7.A8.五月的北平是生機勃發(fā)、充滿詩情畫意的季節(jié)：四合院里花果扶琉、欣欣向榮；碧槐掩映，槐蔭遍布全城，典雅而美麗.9.這句話在文中起過渡作用，作者在對北平的美麗、悠閑進行了精練的概括后，“我不能、也不愿往下寫”，表達了作者對北平乃至全中國處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的憂慮?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。本題中,A項,“對其飽受戰(zhàn)火威脅的哀嘆之情”錯誤，《故都的秋》中沒有表達對北平的飽受戰(zhàn)火威脅的哀嘆之情。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息,把握文章內(nèi)容要點的基本能力.信息篩選的題目，首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，要鎖定區(qū)位，對段落進行簡單的劃分,分出層次，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答。本題首先找到描寫北平景物的語句,在第3、4、5段，然后分層概括北平的特點：“北平的五月，那是一年里的黃金時代。任何樹木，都發(fā)生了嫩綠的葉子，處處是綠陰滿地。棗樹開花了，在人家的白粉墻頭，送出蘭花的香味"“哪個院子里不是花果扶疏……而院子里的樹木，如丁香、西府海棠、洋槐、刺槐、棗樹、榆葉梅，也都成人家普通的栽種植物……這綠海就大部分是槐樹造成的”“可是它那種蘭蕙之香……把滿院子都浸潤在當(dāng)靜淡雅的境界……全表示了欣欣向榮的樣子"概括出四合院里花果扶琉、欣欣向榮；“北平這個地方，實在適宜于綠樹的點綴……簡直就是一幅彩畫……在白天就覺得其意幽深,更無論月下了.在古廟門口……那情調(diào)是肅穆典雅的。在偉大的公署門口……又加重了幾分雄壯之氣”概括出碧槐掩映，槐蔭遍布全城，典雅而美麗?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章的重點語句的含義和作用的分析理解能力。先要讀文本，分析文章內(nèi)容，體會文章的主旨.再將句子還原到文章中,根據(jù)“句不離段,段不離篇"的原則，結(jié)合上下文理解句子的意義和作用。本題從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。結(jié)構(gòu)上，“但是這一些，我不能、也不愿往下寫”起過渡作用，總結(jié)上文“在這個日子，也正是故都人士最悠閑舒適的日子"“這很表示這里一切的安定與閑靜，公園里綠葉如蓋，三海中水碧如油，隨處都是令人享受的地方”，引出了下文“現(xiàn)在,這里是鄰近炮火邊沿，南方人來說這里是第一線了"“好一座富于東方美的大城市呀，他整個兒在戰(zhàn)栗！好一座千年文化的結(jié)晶呀，他不斷的在枯萎!他呼吁于上天，上天無言;呼吁于人類，人類搖頭.其奈之何”，對北平乃至全中國處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的憂慮，表達了作者對窮人朝不保夕,人民哀亦無益的現(xiàn)實的悲嘆.【點睛】理解文中重要句子的含義。方法一般有:（1）抓句子中的重要詞語。重要句子都有凸顯其含義的關(guān)鍵性詞語.抓住了這些詞語，就等于拿到了開啟句子含義之門的鑰匙。（2）抓句子的位置。重要句子，或揭示段意，一般處于段首或段尾，或揭示文章脈絡(luò)層次，往往是那些具有總領(lǐng)性、過渡性、總括性的語句。理解這類句子的含意，常需要考慮它在文中的位置:如果是總領(lǐng)句,解釋句意時要考慮其所領(lǐng)起的語段的內(nèi)容;如果是過渡句，要密切關(guān)注上下文段的內(nèi)容；如果是總結(jié)句，就需上溯，尋找相關(guān)信息,確定答案要點。(3）抓句子的修辭.對含有修辭的句子的理解,應(yīng)從修辭本身的特點、作用入手,從而透視其深層意義。弄清作者采用的修辭方法,常常能破解作者寫作一些警策句子的真正目的。(4）抓句子的修飾、限制成份.要確切地理解文中重要句子的意義，可從句子結(jié)構(gòu)入手，在抓住主干的同時，特別留心那些修飾、限制成份。句子的修飾、限制成份在一定程度上起著揭示句子內(nèi)涵的作用。二、古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列小題。魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也.昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。公子仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)?。魏有隱士曰侯嬴，年七十,家貧，為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之，往請。乃置酒,大會賓客。公子從車騎,虛左，自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐,不讓，欲以觀公子.公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中,愿枉車騎過之?！惫右嚾霂埡钌乱娖淇椭旌ベ履吖示昧⑴c其客語微察公子公子顏色愈和侯生視公子色終不變乃謝客就車.至家，公子引侯生坐上坐，遍贊賓客賓客皆驚。魏安釐王二十年,秦昭王進兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人，請救于魏。公子數(shù)請魏王，王畏秦，終不聽.公子自度終不能得之于王，計不獨生而令趙亡，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍,與趙俱死.行過夷門，見侯生。侯生乃屏人間語，曰:“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺,如姬資之三年，欲求報其父仇,莫能得.如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭。如姬之欲為公子死，無所辭。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾。"公子從其計。如姬果盜晉鄙兵符與公子。侯生曰：“將在外，主令有所不受。公子即合符,而晉鄙不授公子兵，而復(fù)請之，事必危矣。晉鄙聽，大善;不聽,可擊之?！庇谑枪悠：钌唬骸肮游匪佬?？"公子曰:“晉鄙嚄唶宿將，往恐不聽，必當(dāng)殺之,是以泣耳，豈畏死哉?”公子遂行。（選自《史記·魏公子列傳十七》）注：嚄唶：huòzè10。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.公子引車/入市侯生下/見其客朱亥/單倪/故久立與其客語/微察公子/公子顏色愈和/侯生視公子色/終不變乃謝客就車B。公子引車入市/侯生下/見其客朱亥/俾倪/故久立與其客語/微察公子/公子顏色愈和/侯生視公子色終不變/乃謝客就車C.公子引車/入市侯生下/見其客朱亥/俾倪/故久立與其客/語微察公子/公子顏色愈和/侯生視公子色終不變/乃謝客就車D。公子引車入市/侯生下/見其客朱亥/俾倪/故久立與其客/語微察公子/公子顏色愈和/侯生視公子色/終不變乃謝客就車11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A。薨，古代稱諸侯或有爵位的大官的死，也可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主。B。信陵君即魏無忌,與趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇、齊國孟嘗君田文合稱為戰(zhàn)國四公子。C.虛左，春秋戰(zhàn)國以左為卑，文中候生是大梁夷門的守門人,地位低下,所以讓候生坐左邊卑位。D。兵符,指古代傳令或調(diào)兵遣將所用的憑證，文中兵符制成兩半，右半留于國君，左半交于統(tǒng)帥.12.下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項A。信陵君禮賢下土，尊重侯贏。公子親自去迎接身份低微的大梁夷門守門人侯生，并且陪同侯生去市屠中見他的朋友朱亥。B.信陵君重情重義，力救趙國.秦國攻邯鄲,魏王畏懼秦國,不敢發(fā)兵救趙，公子估計不能從魏王處搬得救兵，但毅然前往趙國。C.信陵君急人所急，幫助如姬。如姬為公子傷心哭泣，于是公子派門客斬殺她仇人，獲得她的敬重,所以如姬愿意為公子盜取兵符。D.信陵君愛才惜才.不忍殺晉鄙,侯生說如果晉鄙不聽命令就可擊殺他，晉鄙是魏國叱咤風(fēng)云的名將，公子不忍心,流下了眼淚。13.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）至家，公子引侯生坐上坐，遍贊賓客，賓客皆驚.(2)約車騎百余乘,欲以客往赴秦軍，與趙俱死。【答案】10。B11.C12.C13。（1）到了公子家中，公子領(lǐng)侯生坐在上座上,向侯生一個一個地介紹賓客，賓客都很吃驚.（2)準(zhǔn)備了一百多量車，想率領(lǐng)門客去同秦軍拼命，與趙國人死在一起?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句能力。解答此題，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思。在斷句時特別要注意:①一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語。②句子結(jié)構(gòu)的對稱性。③文中詞語充當(dāng)?shù)某煞帧＂芫渥映煞值氖÷?。⑤敘事?nèi)容的變化等。劃線句的翻譯是：公子就驅(qū)車進入肉市。侯生下了車，會見他的朋友朱亥，斜著眼睛傲視著，故意久久地站著跟他的朋友談話，(一面）暗暗地觀察公子，公子的臉色更加溫和。侯生看見公子(溫和的）臉色始終沒有改變,才辭別朱亥登上車子.“引車”與“入市”是連貫的動作，中間不宜斷開,排除AC;“與其客語”是狀中關(guān)系,中間不宜斷開，排除CD。故選B。11題詳解】本題考查學(xué)生理解并掌握常見的古代文學(xué)文化知識的能力。這類題目解答時一般要根據(jù)平時的積累，并結(jié)合具體的語境分析，對比選項,確定答案。需要注意的是這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累.本題中，C項，“以左為卑”錯誤，古代馬車的座次以左為尊,空著左邊的位置以待賓客稱“虛左”。故選C?！?2題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力.此題的做法如下,先瀏覽選項，確定其在文中的位置，然后具體將選項與文中原句進行比較以發(fā)現(xiàn)問題。此類題目的誤區(qū)有：事件張冠李戴、時間地點遷移、曲解實虛詞等.本題中，C項，“如姬為公子傷心哭泣”錯誤,原文“如姬為公子泣”意思是，如姬對公子哭訴。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生文言文語句翻譯能力。翻譯時,首先要找出關(guān)鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順，做到字字落實的同時，要重點關(guān)注得分點：(1）遍，一個一個地；贊，介紹.（2）約，準(zhǔn)備；車騎百余乘，一百多量車；以，率領(lǐng)?！军c睛】常用斷句方法有：①根據(jù)文意斷句。②利用對話標(biāo)志斷句,對話常以“曰"、“云"、“言”為標(biāo)志，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名,以后就只用“曰”而把主語省略。③借助文言虛詞斷句，夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句話的開頭,在它們的前面一般要斷開；也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句尾，其后面一般要斷開；疑問語氣詞：何、胡、安、何如、奈何、如之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后,一般可構(gòu)成疑問句,只要貫通上下文意,就可斷句.④借助對比、對偶、排比、頂真等修辭斷句。參考譯文:魏國公子無忌，是魏昭王的小兒子,魏安釐王同父異母的弟弟。昭王死后,安釐王登上王位,封公子為信陵君.公子為人，待人仁愛,又能謙遜地對待士人。凡是士人,不論德才高低，公子都謙遜地有禮貌地同他們結(jié)交，不敢憑仗自己的富貴對士人驕傲.魏國有位隱士，名叫侯贏，七十歲了，家里貧窮，做大梁夷門的守門人。公子聽說這么個人，就去拜訪他，于是辦了酒席，大會賓客。公子帶著車馬，空出車上左邊的座位，親自去迎接夷門的侯生.侯生撩起破舊的衣服，徑直走上車子,坐在公子的上座,毫不謙讓，想借此觀察公子的態(tài)度。公子握著韁繩，(態(tài)度）更加恭敬。侯生又對公子說：“我有個朋友在肉市里，希望委屈你的車馬去訪問他.”公子就驅(qū)車進入肉市。侯生下了車，會見他的朋友朱亥，斜著眼睛傲視著，故意久久地站著跟他的朋友談話,（一面）暗暗地觀察公子，公子的臉色更加溫和.侯生看見公子(溫和的）臉色始終沒有改變，才辭別朱亥登上車子.到了公子家中,公子領(lǐng)侯生坐在上座上,向侯生一個一個地介紹賓客，賓客都很吃驚。魏安釐王二十年，秦昭王進兵圍攻邯鄲.公子的姐姐是趙惠王的弟弟平原君的夫人，向魏王請求救兵.公子屢次請求魏王發(fā)兵,魏王害怕秦國，始終不肯聽從公子.公子自己估計,終究不能從魏王那里得到救兵，決計不獨自活著而使趙國滅亡，準(zhǔn)備了一百多量車，想率領(lǐng)門客去同秦軍拼命,與趙國人死在一起。走過夷門時,會見侯生,侯生屏退他人悄悄地說道：“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里，如姬最受寵愛,經(jīng)常出入魏王的臥室,她有辦法能夠偷到它.我聽說如姬的父親被人殺了，如姬懸賞請人報仇有三年了,想辦法報殺父之仇，但沒有人能夠做到。如姬對公子哭訴，公子派門客斬下她仇人的頭。如姬愿意為公子（出力，即使）獻出生命，也不會推辭.公子果真開口請求如姬，如姬一定答應(yīng)。"公子依從他的計策。如姬果然偷出兵符交給公子。侯生說：“將在外,國君的命令有的可以不接受。公子即使合了兵符，如果晉鄙不把軍隊交給公子,再向魏王請求，事情就一定危險了。晉鄙聽從，那很好;不聽從，就可以讓朱亥擊殺他?！庇谑枪涌奁饋?。侯生說：“公子怕死嗎？"公子說：“晉鄙是位叱咤風(fēng)云的老將，我去（接他的兵權(quán)），恐怕他不會聽從，必定要殺死他，因此哭泣，哪里是怕死呢!”公子于是就出發(fā)。古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。游鶴林招隱二首(其一)蘇軾行歌白云嶺，坐詠修竹林.風(fēng)輕花自落,日薄山半陰.澗草誰復(fù)識，聞香杳難尋。時見城市人，幽居惜未深。|注|鶴林、招隱寺在現(xiàn)在的鎮(zhèn)江。熙寧四年(1071年)蘇軾因反對王安石變法自請補缺杭州通判，本詩寫于熙寧七年（1074年）春杭州任上，同年十二月,作者調(diào)任密州.14。下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A.本詩為作者游覽所見所感，白描手法寫景,用筆簡練，語言平淡真實，質(zhì)樸無華。B?！靶懈琛迸c“坐詠”兩句寫出了詩人的愜意，讓我們看到了清雅孤寂的詩人形象。C.頷聯(lián)寫出了“風(fēng)”“花"“日”的動態(tài),富有動態(tài)美，展現(xiàn)了一幅靈動的山間春夕圖。D。頸聯(lián)寫了無人能識的“潤草”，渺遠難尋的“幽香"，從視覺和嗅覺角度體現(xiàn)環(huán)境的幽深。15。詩歌最后兩句有何含意?請簡要分析。【答案】14。C15.在幽居生活中偶爾遇見城市人，讓作者感到有些遺憾,他更希望這種隱逸生活遠離城市和喧囂,追求寧靜和清雅?！窘馕觥俊?4題詳解】本題綜合考查鑒賞詩歌形象,語言和表達技巧的能力。采用了客觀選擇題的形式.解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋,逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認(rèn)，得出答案。本題中,C項，“富有動態(tài)美”“靈動”理解錯誤,本詩描寫幽居環(huán)境，“風(fēng)輕”“花自落”“日薄”都是靜態(tài)感的景物。故選C。【15題詳解】本題主要考查理解詩句含義的能力。賞析詞句，首先要明白該句在詞中的意義,即解說或概括詞句內(nèi)容；其次要看詞句有什么特點，如用了什么修辭手法，具有怎樣的表達效果；當(dāng)然任何賞析都離不開詞的主旨,即詞人的情感，所以一定要分析詞句中包含的情感。這兩首詩描繪了初春時節(jié)名山勝景，從詩人輕快明麗的詩句中，能感受其悠然的心境?！皶r見城市人，幽居惜未深”是作者議論抒情句，意思是，幽居山林，偶爾看到城市人,這種隱逸生活還不夠純粹，略略感到一點心境與情景不符的遺憾.【點睛】鑒賞詩歌思想情感的能力的題目，解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語或句子；②分析景語。注意按照“意象→意境→詩情”的思路去揣摩；③結(jié)合注解,了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風(fēng)格.要注意平時積累一些詩人的相關(guān)材料，特別是對一些影響大、在文學(xué)史上的地位重要的作家詩人更要留心；④了解古代詩歌類別和常見的內(nèi)容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩歌表達的思想情并非單一，而是豐富復(fù)雜的；⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悅、激動、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、堅守節(jié)操、憂國憂民等。名篇名句默寫16.補寫出下列句子的空缺部分.(1)《詩經(jīng)·氓》中“______,_______”用斑鳩貪吃桑葚來比喻自己過于迷戀“氓”。(2）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句:“____，_______”.(3）《赤璧賦》中，以“______，_______"兩句寫出作者乘一葉扁舟飄蕩于廣闊江面時的情景?！敬鸢浮?1)于嗟鳩兮，無食桑葚（2)寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也（3）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然【解析】【詳解】本題考查常見的名句名篇的默寫。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語境:包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子運用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字,還有虛詞等。此題默寫時需注意以下字詞書寫：于嗟、桑葚、溘死、一葦、凌萬頃。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下列小題。國學(xué)大師饒宗頤曾說，“漢字是整個漢文化構(gòu)成的因子."從___的書法藝術(shù),到“心正則筆正”的哲學(xué)思考，橫折彎鉤之間_____著中國千百年來的審美旨趣和價值判斷：從唐詩宋詞到史書典籍,是漢字傳承著傳統(tǒng)文化的血脈與基因.而漢字之美，只有我們在筆鋒與紙張的觸碰中，才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)，機器書寫得再工整，它卻只能是一個符號,傳遞不出一個人對于漢字書寫的審美，更遑論體悟漢字背后的深刻意涵了。一言蔽之，(）。再者，從教育的角度看,適量的抄寫也絕不是“形式有余,意義不足”的重復(fù)性勞動，而是夯實基礎(chǔ)必不可少的一環(huán)。作家孫犁直截了當(dāng)?shù)卣f,“讀書遇到特別喜歡的地方，就把它抄錄下來,抄一次比讀十次都有效.”可見，打基礎(chǔ)的階段沒有，該動筆時就要動筆，這是的道理.17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿。揮斥方遒凝聚終南捷徑顛撲不破B.筆走龍蛇凝結(jié)終南捷徑顛撲不破C.揮斥方遒凝聚輕車熟路堅不可摧D.筆走龍蛇凝結(jié)輕車熟路堅不可摧18。下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿。漢字從來不是一個符號，堅持手寫不僅必要，而且攸關(guān)傳統(tǒng)文化的延續(xù)B。漢字從來不是單純的符號,堅持手寫非常必要，它攸關(guān)傳統(tǒng)文化的延續(xù)C。漢字從來不是單純的符號，堅持手寫不僅必要,而且攸關(guān)傳統(tǒng)文化的延續(xù)D。漢字從來不是一個符號，堅持手寫非常必要,它攸關(guān)傳統(tǒng)文化的延續(xù)19。文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.而漢字之美，只有我們通過筆鋒與紙張的觸碰，才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)。B。而漢字之美，只要通過我們的筆鋒與紙張的觸碰,就能淋漓盡致的體現(xiàn)出來。C.而漢字之美,只要在我們的筆鋒與紙張的觸碰中，就能淋漓盡致的體現(xiàn)出來。D。而漢字之美，只有在我們的筆鋒與紙張的觸碰中，才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)?！敬鸢浮?7.B18.C19。D【解析】【17題詳解】本題考查近義詞辨析的能力。解答此題的關(guān)鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細微差別,正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等.解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選.再運用排除法排除不符合句意的選項。揮斥方遒：指的是青年人熱情奔放,勁頭正足。筆走龍蛇:形容書法筆勢雄健活潑。此處用于書法，應(yīng)選“筆走龍蛇"。凝聚：聚集；積聚。常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。凝結(jié)：由氣體變成液體或由液體變成固體。常用于比喻，指血、汗、思想、感情等凝結(jié)成新的東西。此處用于新的東西的凝結(jié),應(yīng)選“凝結(jié)”.終南捷徑:指求名利的最近便是門路。也比喻達到目的的便捷途徑。輕車熟路：比喻事情又熟悉又容易.此處用于名詞賓語，應(yīng)選“終南捷徑”.堅不可摧:非常堅固,摧毀不了。顛撲不破：比喻言論或?qū)W說正確，經(jīng)得起檢驗。此處指道理正確，應(yīng)選“顛撲不破".故選B?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達的連貫性。解答此類題目,首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇,考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題主要從句子邏輯的角度分析?！皾h字從來不是一個符號"是一個錯誤的表達,漢字本身是一個符號,排除AD；“堅持手寫的必要”與“攸關(guān)傳統(tǒng)文化的延續(xù)”之間是遞進關(guān)系，排除BD。故選C?！?9題詳解】本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時,需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等.本題劃線句“漢字之美，只有我們在筆鋒與紙張的觸碰中”有“漢字之美”和“我們"兩個主語,中途易轍,造成結(jié)構(gòu)混亂，排除A；“只要……就”的表達過于絕對化，排除BC。故選D。20。請以“母愛”為開頭仿寫下列句子。青春是用汗水釀成的一壺瓊漿，歷久彌香；是用夢想編織的一道彩虹,絢麗輝煌；是用韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。母愛是:______【答案】母愛是用守望化作的一縷春風(fēng)，蕩滌心靈；母愛是用歲月抒寫的一首田園詩,溫馨浪漫；母愛是用奉獻鑄就的一葉風(fēng)帆,助力遠航?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。解答此類題目，主要分析所給例句的三個方面：主題、結(jié)構(gòu)形式，寫作方法，做到仿句與例句語言要連貫、風(fēng)格要一致、情調(diào)要符合。本題以“母愛”為話題仿句，要求符合語境，語句關(guān)鍵性內(nèi)容找準(zhǔn)，且情感價值觀積極向上。形式上用“母愛是用……，……”的三組句子；內(nèi)容上符合“母愛"的內(nèi)涵和作用。21.從下面的短語中選擇若干短語，組成一幅重陽節(jié)的七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。嫦娥起舞菊花酒敬老節(jié)賞秋暢飲月高懸登高喜度上聯(lián)：________下聯(lián)：________【答案】上聯(lián)：敬老節(jié)登高喜度下聯(lián)：菊花酒賞秋暢飲【解析】【詳解】本題考查語言表達的簡明、連貫、準(zhǔn)確,主要考查對聯(lián)式仿寫。對聯(lián)的種類有春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、壽聯(lián)、書畫聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等。對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，斷句一致,平仄相對，音調(diào)和諧。要詞性相對，位置相同,要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。忌重字合掌，合掌就是上下聯(lián)意思重復(fù).首先根據(jù)重陽節(jié)的節(jié)日特點選擇部分相關(guān)的短語，根據(jù)對聯(lián)詞性結(jié)構(gòu)不重字的要求,“敬老節(jié)”和“菊花酒”相對,“登高喜度”對“賞秋暢飲”。接著按照語意和對聯(lián)仄起平收的原則排列成句.四、寫作22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生征途路漫漫，砥礪前行之中，可有無數(shù)起點。起點是行動、事件的開始,起點是人生與事業(yè)的起跑線……起點，它起于腳下，可我們往往會因為種種原因?qū)⑵瘘c當(dāng)成了終點。有人因為坐井觀天在起點處盲目自大不再前行,有人因為“宗旨不正大”而“潦草塞責(zé)"“敷衍三四年”，有人因為畏難而在起點處躑躅不前……起點,不能再成為終點。習(xí)近平總書記向青年發(fā)出了“在劈波斬浪中開拓前進”的號召。對此，你有怎樣的生活感受與體會？請以“這次，起點不再是終點”為題寫一篇記敘文。要求：不少于800字，內(nèi)容健康，有細節(jié)描寫,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息，【答案】例文：這次,起點不再是終點我很渺小，猶如宇宙中的一粒塵埃，大海中的一滴水.天下之大，竟沒有我的一方舞臺.是的，為此,我很自卑，特別是進入了這個班級以后，習(xí)慣了在初中處處優(yōu)秀的我在這里只能打個及格。習(xí)慣于在初中次次第一的我在這里只能在二十名的邊緣徘徊.不上不下的成績,容易令人忽視。家境不好的我在同學(xué)之間同樣顯得渺小。我意識到，我的起點真的是太低了，命中注定我的終點也只能是那樣一個高度.可是，那一次班會課改變了我的看法.清楚地記得，那一個下午，各科老師還有幾位領(lǐng)導(dǎo)都來了，教室后面坐了一排。我們意識到這次活動的重要性,腰桿自然也就挺得筆直。葉老師是在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上講臺的.她從包里取出兩個蘋果，又拿出兩個小小的紙制的盤子，擺好,然后微笑著望著我們。我們一時不清楚老師葫蘆里到底賣什么藥.“現(xiàn)在,這里有兩個蘋果，放在這里，誰先拿到或搶到這個蘋果，就歸誰?！比~者師說著，臉上依舊有我不理解的笑意。我有點不敢相信自己的耳朵。真的嗎？待會要不要沖上去，可我坐在中間那排位置，希望是微乎其微。我在猶豫著.“預(yù)備，開始!”我剛欲起身，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都愣了一下，隨即又停了下來，于是我又坐下了.可就在我坐下的一瞬，已有好幾個同學(xué)在桌上狂搶蘋果。勝利者臉上露出滿意的微笑，失敗者只能悻悻而回到座位上。講臺上只留下兩個打翻了的空紙盤.“這不公平，老師。前排的人伸手可得.”原來是坐最后一排的一位男同學(xué)說的。剛才他沖上講臺,只差一點，那個蘋果就被我前面的一位拿走了。他的臉上盡是不服氣的表情?？衫蠋煵]有理會，拿起其中的一個盤子，說：“剛才大家肯定認(rèn)為這里面什么也沒有，可是你看,”老師打開來，掉下來一?，旇?老師又把另一個打開,“這也許是一張藏寶圖?！薄艾F(xiàn)在我將一根絲線與它放在一起，你們來搶，預(yù)備,開始！”容不得我一絲一毫考慮,老師的話音剛落，坐在講臺前的二位同學(xué)沖向講臺,最后，一人得到了瑪瑙石,另一人得到了絲線。整個過程中，我沒動，因為我本沒對它抱希望.“剛才有同學(xué)說，這不公平.可是你看，坐在倒數(shù)第二排的胡欽同學(xué)得到一個蘋果.有些同學(xué)坐著根本就沒動，這可能有兩個原因：是可能不相信，沒想到老師真的會把蘋果送給他；二是因為對蘋果沒有欲望,如果有了強烈的欲望，就有可能不顧一切沖上去?，F(xiàn)在，你們各人的位置就好比你們的起點，各人基礎(chǔ)不同，各人家境條件不同。可要想達到目標(biāo)，首先要對目標(biāo)產(chǎn)生強烈的欲望，要有得到它的激情,不管你的起點多低，通過你的努力,你同樣可以達到那個高度，你的目標(biāo)同樣也會實現(xiàn)。就像胡欽同學(xué)盡管坐在倒數(shù)第二排，同樣也得