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關(guān)于給予的故事的讀后感5篇關(guān)于給予的故事的讀后感1
“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水“,在《給予的故事》中,這句話給我的印象最深刻。
文中的旅行者面對生與死的抉擇時,勇敢的做出了決定,他不顧自己的生命危險(xiǎn),無私的把水倒進(jìn)汲水器中,甘甜的泉水涌出來了,這位旅人自己活下去了,也給后來人留下了生存的機(jī)會,這令我非常感動,也非常佩服。
有時候我就會想,如果是我,我會做怎樣的選擇呢?如果這位旅人喝光了那壺水,以后會發(fā)生什么樣的故事呢?當(dāng)下一個旅人來到這里,滿懷希望的去喝水的時候,他看到的是空空的水壺,他會多么失望,多么痛苦,也可能會悲慘地死去。而當(dāng)水壺中裝滿水,他又是多么欣喜和幸運(yùn)呀,我相信他也會做出同樣的抉擇,把水倒進(jìn)汲水器,抽出更多的泉水……,是呀,這就是愛的傳遞,就是信任的傳遞呀
也許隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們更多的去追求物質(zhì)利益,卻忽視了精神文明的提高,一部分人變得自私自利,心里只想著自己,從來不考慮別人。在生活中的,很多時候,放棄眼前的一點(diǎn)利益,你可能會收獲的更多。讓我們行動起來,無私奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng),正如課文中所說的那樣,“你只有把生死置之度外,才會嘗到甘美的泉水?!?/p>
其實(shí),“奉獻(xiàn)”比“索取”更幸福。
關(guān)于給予的故事的讀后感2
從前,在沙漠里有一個瀕臨死亡的旅行者,在他絕望之際發(fā)現(xiàn)了一間廢棄的小屋。他發(fā)現(xiàn)一個打不出水的吸水器但卻在吸水器旁發(fā)現(xiàn)了一個灌滿水的水壺,旁邊有一個字條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器里,然后才能打水。但是,請?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨毓酀M。他猶豫了片刻后,于是照紙條上的要求做了,結(jié)果打出了水。臨走前他在紙條上添了兩句話:請相信我,紙條上的話都是真的。你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水。
我是暑假讀完這個故事的,它留給我的印象非常深刻。
當(dāng)那個瀕臨死亡的人打開裝滿清水的水壺時,它發(fā)現(xiàn)了那張字條,此實(shí)他面臨著兩難絕境:1、他不管字條先把壺里的水喝了,這樣他肯定救了自己的命,但是這樣一來就意味著吸水器里再也不能打出水,也就是說,在他身后的那些求生者們就會失去生的希望;2、他照字條做,如果打出水了,他得救了,后面的求生者也得救了。但是萬一打不出水,那就意味著他和身后的那些人都沒救了。此時他選則了后者。
這個人表現(xiàn)出無比強(qiáng)大的勇氣,這不是每一個人都能做到得,我要向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于給予的故事的讀后感3
在危急關(guān)頭,給予是最重要的,只有這樣,你才能成功地克服困難。要想做到這一點(diǎn),必須永守誠信。所以說,誠信是人生的第一位。《給予的故事》就證明了這樣的一個道理:
從前,一個旅行者在沙漠中迷了路,饑渴難忍。他忽然在一間屋子前發(fā)現(xiàn)了一個吸水器和一壺水以及一張紙條,他面臨生死抉擇之時,他選擇了按照紙條上的留言去做。最后,他不僅喝到了甘美的泉水,又維護(hù)了誠信。
就是這樣一個故事,讓我回味無窮。故事中的人面對的是一個兩難的選擇:如果把水倒入吸水器,則擔(dān)心吸水器不出水,那他就會更加饑渴難忍;而他喝下這壺救命之水,自己就可以保住性命,但后來的迷路者就會因無水可喝而死亡。在這種情況下,他選擇了前者——按紙條上說的做,這是很好的選擇!這既讓自己活了下來,又讓后來的迷路者不至于死亡。
人與人之間,尤其是生死關(guān)頭,最重要的是互相給予。給予是相互的,所以我們要永守誠信。
關(guān)于給予的故事的讀后感4
這個星期,我讀了一篇富有哲理的文章,這篇文章的題目是:給予的故事。
這篇文章寫了從前有一個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,瀕臨死亡。終于,他在一間屋子旁,他找到了一個吸水器,吸水器旁有一個水壺,下面有一個小紙條,小紙條上寫著:你要先把這壺水灌到吸水器里,然后才能打水。這個人面臨著艱難的選擇,他想,是按照紙條上的去做呢?還是把整壺水喝下去?他思索再三,決定按照紙條上的去做。果然,他喝到了甘美的泉水。他在紙條上又加了一句話:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外,才能嘗甘美的泉水?!?/p>
這篇文章告訴我們只有把生死置之度外,才能嘗甘美的泉水。這句話是講要想得到美好的東西,必須付出巨大的代價(jià),甚至是生命。要想得到美好的東西,自私自利是得不到的,必要時要冒為他人付出生命的風(fēng)險(xiǎn),才有希望實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
想想以前做過的事,我真是自愧不如。以前,每當(dāng)老師布置作業(yè),總少不了復(fù)習(xí),我命令自己要每天都復(fù)習(xí),可是堅(jiān)持了不到一個月,就覺得每天復(fù)習(xí)太累了,而寫要寫的作業(yè)又是那么得多!每天得做作業(yè)做到9點(diǎn)多,差不多就到9:30分了,有時還做到10點(diǎn),所以我想,等到作業(yè)少點(diǎn)了再復(fù)習(xí)。我想得到的就是那高分的成績。我一直想打破以前的最高分:97分,考到100分,可都未能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲覜]有下苦工夫,所以才得不到自己想要的東西。今后,我真得向《給予的故事》的主人公好好學(xué)習(xí)了!
關(guān)于給予的故事的讀后感5
今天,我閱讀了一篇名字叫做《給予的故事》的文章。
《給予的故事》這篇文章主要講述了:從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要死了??墒撬€是邁著自己沉重的腳步,一步一步的向前走著。不知道走了多少步,也不知道過了多長的時間,他終于找到了一件已經(jīng)廢棄的小屋。屋子里很破,顯然很久都沒人住了。他在屋子里轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)了一個抽水器,他用力的抽水,可沒有一滴水出來,他失望極了,忽然看見有一個塞著口的水壺里面裝滿了水,上面還貼了一個字條。字條上說只要把水倒進(jìn)吸水器里,就會出水。他想到誰進(jìn)去,可是怕不出水。經(jīng)過反復(fù)考慮,最后他倒水進(jìn)去了,結(jié)果他喝了滿滿的一桶水。
這個簡單的故事告訴我們:我們只要把自己的利益置之度外的話,才會有很大的收獲。就像在沙漠中獲得泉水一樣。
我做事的時候,總把自已放在第一位,別人的事愛死愛活我一概不管。久而久之,我慢慢變得自私起來,變得冷漠起來……記的有一次,我和別的小朋友在一起玩我的積木,我呢,想擺一座很大很大的房子,所以需要很多很多的積木,我擺到一半的時候,積木沒了,我就向其他的小朋友“借”一些積木。可是他們都不借給我,還說他們不夠用。我一生氣,就把他們其中一個小朋友剛剛
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