部編版語文三年級(jí)上冊(cè) 第8課《賣火柴的小女孩》 第二課時(shí) 分層作業(yè) （含答案）_第1頁
部編版語文三年級(jí)上冊(cè) 第8課《賣火柴的小女孩》 第二課時(shí) 分層作業(yè) （含答案）_第2頁
部編版語文三年級(jí)上冊(cè) 第8課《賣火柴的小女孩》 第二課時(shí) 分層作業(yè) （含答案）_第3頁
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第8課賣火柴的小女孩第一課時(shí)分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的火爐（）的烤鵝（）的圣誕樹（）的奶奶（）的頭發(fā)（）的蠟燭2.我能寫出下列詞語的近義詞。奇異——（）精致——（）強(qiáng)烈——（）3.我能寫出下列詞語的反義詞。飛快——（）慈愛——（）強(qiáng)烈——（）必做題提升類4.給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。（）A.紅色B.光著，露著C.空（2）火柴燃起來了，冒出火焰來了！A.冒充B.不顧（危險(xiǎn)、環(huán)境惡劣等）C.往外透，往上升5.課文主要講述了（）。A.一個(gè)可憐的小女孩在舊年的最后一夜出來賣火柴的故事。B.一個(gè)饑寒交迫的小女孩在舊年的最后一夜在墻角擦火柴的故事。C.一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年的最有一夜凍死在街頭的故事。6.閱讀課文片段，完成練習(xí)。“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）“暖和”一詞中的“和”讀音是（）。A.héB.huòC.huoD.hú（2）句中兩個(gè)“幸福”的含義不同。第一個(gè)“幸?！笔牵ǎ┑囊馑?，第二個(gè)“幸?！笔牵ǎ┑囊馑?。A.小女孩在臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的。B.小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦了，就徹底幸福了。（3）通過兩個(gè)“幸?！?，我們感受到（）A.小女孩是真的幸福。B.作者壓抑在心頭的滿腔悲憤和對(duì)窮苦人民寄語的深切同情。拓展類7.請(qǐng)你以《假如賣火柴的小女孩來到我們的中間》為題寫一小片段。8.讀一讀安徒生的其它童話故事。選做題自我評(píng)價(jià)今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評(píng)價(jià)參考答案：一、基礎(chǔ)類1.示例：（溫暖）的火爐（噴香）的烤鵝（美麗）的圣誕樹（慈祥）的奶奶（金黃）的頭發(fā)（明晃晃）的蠟燭2.奇異——（奇特）精致——（精美）強(qiáng)烈——（猛烈）3.飛快——（緩慢）慈愛——（兇惡）強(qiáng)烈——（微弱

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