江蘇省南通市包場高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一年級上冊開學(xué)考試歷史試題

2022年高一暑期作業(yè)檢測

歷史試卷

1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。

2.答題前考生務(wù)必用黑色字跡的0.5毫米簽字筆將學(xué)校、姓名、考號寫在答題紙的指定區(qū)

域內(nèi)。選擇題答案按要求用2B鉛筆填涂在答題紙上；非選擇題的答案用黑色字跡的0.5毫

米簽字筆，填寫在答題紙上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再

寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液。答案寫在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，交回答題紙。

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，

只有一項(xiàng)最符合題目要求。

1.據(jù)今約5000年前，長江流域下游、黃河流域、北方遼河流域分別出現(xiàn)良渚文化、龍山文化和紅山文

化。它們各具特色，又交流借鑒，都出土了精美的玉器，出現(xiàn)了較大規(guī)模的祭壇和神廟。這反映了

A.中華文明早于世界其他地區(qū)的文明

B.中華文明起源呈現(xiàn)多元一體的特點(diǎn)

C.中華文明起源的時(shí)期是夏商周時(shí)期

D.當(dāng)時(shí)出現(xiàn)玉禮器為代表的禮樂制度

2.考古專家對某新石器晚期文化遺存研究后，認(rèn)為當(dāng)時(shí)階級分化明顯。下列考古發(fā)現(xiàn)中能支持此結(jié)論的

是

A.大型氏族公共活動場所B.陶器和牲畜遺骸

C.墓葬隨葬品的差異很大D.祭壇和神廟遺址

3.磁山文化遺址位于河北省南部武安市磁山東，出土了陶器、骨器、植物標(biāo)本等6000余種。其中胡桃的

出土打破了胡桃由漢代張騫引自西域的說法；粟的發(fā)現(xiàn)把黃河流域種植栗的記錄提前到距今近8000年；

家雞骨的發(fā)現(xiàn)修正了家雞最早出現(xiàn)于印度的定論。由此可知

A.考古是探尋歷史真實(shí)的唯一途徑

B.考古發(fā)現(xiàn)可以修正人們的歷史認(rèn)識

C.考古發(fā)現(xiàn)能夠完全還原歷史真相

D.通過考古發(fā)現(xiàn)印證的才是歷史真實(shí)

4.下表為有關(guān)夏朝工位繼承情況史籍記載，據(jù)此可以認(rèn)定的結(jié)論是

《竹書紀(jì)年》益即位后，啟殺益而奪得君位。

《中國歷代帝益繼位后，有些部族并沒有臣服益，而擁護(hù)啟，并對益的部族展開戰(zhàn)爭，最后啟勝

工》而奪得權(quán)位。

《上古時(shí)代》白禹死后，本應(yīng)由伯益做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，可是由于夏部落的強(qiáng)大，他們借助禹的余

壽彝威，共推禹子啟為王。

A.伯益的權(quán)位最終被夏啟所取代B.部分部族發(fā)動戰(zhàn)爭導(dǎo)致啟奪得權(quán)位

C.啟取代益源于其賢能品德和民意D.民主傳統(tǒng)是啟和益發(fā)生爭斗的原因

5.春秋時(shí)期，齊國統(tǒng)一了今山東北部、河北西南部的諸夏族小國和萊夷等少數(shù)民族，今河北東北部的一

些小國和令支、孤竹等少數(shù)民族為燕國所并，晉國兼并了赤狄、白狄和“伊洛之蠻”等少數(shù)民族。這說明當(dāng)

時(shí)

A.分封制的實(shí)施擴(kuò)大了周朝疆域B.民族交融加劇了華夷之爭

C.諸侯爭霸戰(zhàn)爭推動了民族交融D.分裂割據(jù)引發(fā)了爭霸戰(zhàn)爭

6.戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王在齊國都城設(shè)立了一個(gè)招彳來四方文士講學(xué)議政的官辦學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)一一稷下學(xué)宮。各家

各派在這個(gè)學(xué)術(shù)王國之中互相匯通，在辯駁、爭鳴中綜合發(fā)展。這一狀況

A.打破了學(xué)術(shù)壟斷的局面B.推動儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

C.有利于思想文化的繁榮D.導(dǎo)致了傳統(tǒng)文化的分裂

7.西周時(shí)“一人跖（踏）耒而耕，不過十畝”；戰(zhàn)國時(shí)“一夫挾五口，治田百畝”。引起這一變化的根本

原因是（）

A.公田變?yōu)樗教顱.鐵犁牛耕的出現(xiàn)

C.國家走向統(tǒng)一D.封建制度的確立

8.秦始皇統(tǒng)一六國后曾先后五次東巡，在東巡過程中進(jìn)行了諸如泰山封禪、祭祀文化名山和舜、禹等華

夏先王等一系列活動。這些活動

A.是秦王朝推行文化專制的重要手段B.增進(jìn)了華夏民族的歷史文化認(rèn)同

C.加重了人民負(fù)擔(dān)導(dǎo)致秦王朝的滅亡D.消除了關(guān)東人民對秦王朝的仇視

9.元鼎四年，漢武帝下令實(shí)行“告緡”，鼓勵(lì)民間相互告發(fā)，規(guī)定將所沒收違法商人資產(chǎn)的一半獎(jiǎng)勵(lì)給

告發(fā)者。這種做法（）

A,限制了對外貿(mào)易發(fā)展B.打擊了私營工商業(yè)者

C.開啟了抑商思想先河D.抑制了地方割據(jù)勢力

10.下表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知（）

皇帝紀(jì)年公元紀(jì)年郡級政區(qū)

漢高帝十二年前195年15郡

漢文帝十六年前164年24郡

漢景帝十三年前144年68郡、國

漢武帝元封五年前106年108郡、國

A中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整B.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化

C.王國控制區(qū)域日益擴(kuò)大D.王國勢力削弱，中央集權(quán)加強(qiáng)

11.把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認(rèn)識。請你根據(jù)所學(xué)知識判斷下面示意圖反映歷史時(shí)期的

階段特征是

B.中華文明的起源

C.政權(quán)分立與民族交融D.社會繁榮與開放

12.南朝人食用用麥制成的胡餅、燒餅十分流行，不僅有眾多文士作《餅賦》、《餅說》之類時(shí)文頌之，而

且從皇家到百姓都以餅作為節(jié)令食品或祭祀食品。此現(xiàn)象形成的重要因素有

A.北方人民的南遷B.鐵犁牛耕技術(shù)傳播

C.絲綢之路的開通D.麥稻復(fù)種制的普及

13.北魏賈思勰在《齊民要術(shù)》中提出“順人時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而尤獲?！彼?/p>

旨在強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該

A.因時(shí)制宜，休耕輪作

B.精耕細(xì)作，提高地力

C.順應(yīng)自然，遵循規(guī)律

D.改進(jìn)技術(shù)，增加產(chǎn)量

14.下表反映是兩晉南朝入仕類別統(tǒng)計(jì)。據(jù)此推斷合理的是

類別吏部直接任命察舉和學(xué)?？荚囍菘たh吏積功升遷其他

比重50.2%25.4%14.2%10.2%

A.科舉考試開始出現(xiàn)B.察舉選官注重才能

C.選官權(quán)向中央集中D.州郡縣吏升遷緩慢

15.貞觀年間群臣進(jìn)諫，太宗納諫涉事范圍雖廣，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、勸農(nóng)桑、息征

戰(zhàn)，如何做到“取信于民”和“安撫恤人”。材料體現(xiàn)的唐太宗思想是（）

A.守法精神B.以民為本C.兼收并蓄D.用人唯才

16.隋朝開通的大運(yùn)河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流以及運(yùn)河沿岸城市發(fā)展；唐代繼承發(fā)展了隋朝的建設(shè)成

果，使這一主干交通成為“奉長安文化為中心、仰東南財(cái)富以存立”的唐王朝的生命線。這反映了隋唐

時(shí)期（）

A.東南地區(qū)的市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速B.水路運(yùn)輸成為唯一交通形式

C.經(jīng)濟(jì)重心南移產(chǎn)生了重大影響D.交通建設(shè)有利國家統(tǒng)一穩(wěn)定

17.“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財(cái)利所當(dāng)開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條

例司”“以通天下之利”。這說明，王安石變法初期的改革重點(diǎn)在于

A.分散宰相權(quán)力B.加強(qiáng)皇權(quán)

C.加強(qiáng)軍事實(shí)力D.增加財(cái)政收入

18.結(jié)合所學(xué)判斷，沈括在《夢溪筆談》中記載的科技成就是（）

用膠泥刻字，……火燒令堅(jiān)。一板印刷，一板已自布字。更互用之，瞬息可就。

——《夢溪筆談》

A.畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)B.華佗制成“麻沸散”

C.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)D.雕版印刷術(shù)的發(fā)明

19.明中期常熟一位地主譚曉，用低價(jià)購買大片空閑的低洼沼澤地，雇用貧苦鄉(xiāng)民加以治理。部分土地被

改造為良田，收成大增。他還在土地上種養(yǎng)果木蔬菜、雞鴨魚豬等農(nóng)副產(chǎn)品，運(yùn)往市場銷售，所得“視

田之入復(fù)三倍”，譚曉的致富經(jīng)歷反映出

A.江南地區(qū)土地兼并嚴(yán)重B.重農(nóng)抑商政策有所松動

C.江南農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)漸變D.資本主義萌芽開始出現(xiàn)

20.我國第一部藥學(xué)專書《神農(nóng)本草經(jīng)》大約成書于漢代，《唐本草》是世界上第一部由國家制定的藥

典，宋代頒行了多部官修本草，明代李時(shí)珍撰成藥物學(xué)集大成之作《本草綱目》，由朝廷頒行。這些史實(shí)

說明，我國古代藥學(xué)的發(fā)展

A.源于大一統(tǒng)的政治體制B.得益于國家力量的支持

C.是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的結(jié)果D.受到了宋明理學(xué)的推動

二、非選擇題：本大題共3題，滿分40分。

21.魏晉時(shí)期是一個(gè)大分裂大動亂的時(shí)期，也是由分裂走向統(tǒng)一的時(shí)期。閱讀材料，完成下列要求。

材料一在東漢末年至魏晉時(shí)期，土地越來越集中在少數(shù)世家豪族手中，國家對土地的控制削弱，

大批“編戶齊民”則成了世家豪族的依附農(nóng)民…他們把依附于他們的農(nóng)民組成私人家兵，從而形成了一

股顛覆舊王朝的強(qiáng)大力量。西晉末王朝內(nèi)部矛盾激化，宗室諸王爭權(quán)奪位，戰(zhàn)禍連年。八王之亂中，借

夷狄以平中國，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌得以入主中原，自公元304年匈奴劉淵稱王起，少數(shù)民族紛紛

各霸一方。

——摘編自尹辰《魏晉南北朝分裂割據(jù)的成因及其后果》

材料二羯族人石勒建立了后趙國，重用“博涉經(jīng)史”的漢族人張賓為謀主，言聽計(jì)從；派官員到各

地勸課農(nóng)桑；還設(shè)立太學(xué)和郡國學(xué)，并且建立秀才、孝廉試經(jīng)之制來選拔官員；前秦苻堅(jiān)任用寒門人士王

猛，按照漢法改革政治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，并親臨太學(xué)，考查學(xué)生的經(jīng)義優(yōu)劣，獎(jiǎng)勵(lì)儒生。隨著游牧民

族的南下，畜牧及與其有關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)也傳到了中原地區(qū)。《齊民要術(shù)》記載，牛、馬、騾等牲畜的飼

養(yǎng)、役使方法逐步為漢人所接受，并且漢人也采用了燒烤獸肉、奶酪為飲料的胡人習(xí)俗。胡語、胡戲、

胡歌、胡樂、胡舞等也廣泛流傳開來。

——摘編自樊樹志《國史十六講》（修訂版）

（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出魏晉時(shí)期國家分裂的主要原因。

（2）據(jù)材料二，概括這一時(shí)期民族交融表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識，簡析其積極作用。

22.謀創(chuàng)新就是謀發(fā)展，唐朝在很多領(lǐng)域進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)展。閱讀下列材料：

材料一唐朝中央中樞機(jī)構(gòu)示意圖

材料二”漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制。最高議事機(jī)關(guān)稱政事堂，一切政府法令，須用

皇帝詔書名義頒布者，事先由政事堂開會議決，送進(jìn)皇宮畫一敕字，然后由政事堂蓋印中書門下之章發(fā)

下。”

——錢穆《國史新論》

材料三隋朝建立后，為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和階級關(guān)系的變化，隋文帝楊堅(jiān)毅然廢去九品中正制

度，按德才標(biāo)準(zhǔn)選拔官吏，行科舉之制。隋代的常選有進(jìn)士、明經(jīng)和秀才。隋代開科考試選拔人才，尚

未形成一種完備的制度。到了唐朝，在隋朝的基礎(chǔ)上擴(kuò)而大之。取士之科分秀才、進(jìn)士、俊士、明經(jīng)、

明法、明書、明算等科，其他醫(yī)、卜、星、相、琴、棋、書、畫均可登科?？婆e除常舉外還有制舉，由

皇帝親自主持，科目多為臨時(shí)設(shè)置，平民子弟和官吏均可應(yīng)試，但不是經(jīng)常舉行，制舉錄取人數(shù)一次只

一二人到五六人，因而在科舉考試中不占重要地位。唐代積極推行和發(fā)展科舉制，打破了門閥士族壟斷

政權(quán)的局面，為庶族地主開辟了入仕的途徑。

——摘編自房列曙、木華《中國文化史綱》

請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識寫出材料一中①、②、③所示機(jī)構(gòu)的名稱。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐代宰相制度與漢朝相比較所發(fā)生的變化，并分析其作用。

（3）據(jù)材料三指出唐代如何發(fā)展了科舉制，并結(jié)合所學(xué)知識分析科舉制的積極意義。

23.閱讀材料，回答下列問題。