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文檔簡介
2021七年級下學期期末模擬試卷(一)
(時間:120分鐘總分:150)班級姓名得分—
一、單項選擇題:(本題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的
四個選項中,只有一項是符合題意要求的.)
1.在實數一/一1,0,遮中,最小的實數是()
A.—1B.0C.~~D.V3
【答案】A
【知識點】算術平方根、實數大小比較
【解析】解:1<一[<0<V3,
???最小的實數是-1,
故選:A.
先根據實數的大小比較法則比較大小,再得出選項即可.
本題考查了實數的大小比較.解題的關鍵是掌握任意兩個實數比較大小的方法.正實數
都大于0,負實數都小于0,正實數大于一切負實數,兩個負實數絕對值大的反而小.
2.用加減消元法解二元一次方程組=4,"時,下列方法中無法消元的是
{2x-y=l(2)
()
A.(J)x2—②B.②x(—3)—①C.(J)x(-2)+②D.(J)-②x3
【答案】D
【知識點】解二元一次方程組-加減消元法
【解析】解:A、①X2-②可以消去x,不符合題意;
B、②x(-3)-①可以消去y,不符合題意;
C、①x(—2)+②可以消去x,不符合題意;
D、①一②x3無法消元,符合題意.
故選:D.
方程組利用加減消元法變形即可.
此題考查了解二元一次方程組,熟練掌握加減消元法是解本題的關鍵.
3.已知a<6,下列式子不一定成立的是()
A.a—1<b—1B.-2a>—2b
C.|a+l<|b+lD.ma>mb
【答案】。
【知識點】不等式的基本性質
【解析】
【分析】
此題主要考查了不等式的基本性質,不等式的基本性質:
(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向不變.
(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數,不等號的方向不變.
(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數,不等號的方向改變.
根據不等式的基本性質進行判斷.
【解答】
解:A、在不等式a<b的兩邊同時減去1,不等號的方向不變,即a—l〈匕一1,原變
形正確,故此選項不符合題意;
8、在不等式a<b的兩邊同時乘以-2,不等號方向改變,即-2a>-2b,原變形正確,
故此選項不符合題意;
C、在不等式a<b的兩邊同時乘以右不等號的方向不變,不等式
的兩邊同時加上1,不等號的方向不變,+1<|6+1,原變形正確,故此選項不
符合題意;
。、在不等式a<b的兩邊同時乘以m,當TH>0時,得到ma<mb;當?n<0時,ma>mb.
原變形不正確,故此選項符合題意.
故選D.
4.如圖,41=120。,要使a〃b,則22的大小是(
A.60°
B.80°
C.100°
D.120°
【答案】D
【知識點】平行線的判定
【解析】
【分析】
根據同位角相等,兩直線平行即可求解.
本題考查的是平行線的判定定理,掌握同位角相等,兩直線平行是解題的關鍵.
【解答】
解:由圖可以得出42,41是同位角,
當42=41=120。時,
可得a〃b.
所以要使"/6,則42的大小是120。.
故選:D.
5.如圖,將四邊形ABC。先向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,那么
點A的對應點4的坐標是()
A.(6,1)D.(6,-3)
【答案】B
【知識點】平移中的坐標變化
【解析】略
6.已知方程組則x+2y的值為()
A.2B.1C.-2D.3
【答案】4
【知識點】解二元一次方程組-加減消元法、靈活選擇解法解二元一次方程(組)
【解析】利用加減消元法解方程組,得到x和y的值,代入x+2y,計算求值即可.
本題考查了解二元一次方程組,正確掌握加減消元法解二元一次方程組是解題的關鍵.
w:\2x+y=1?.
{x-y=-1?
①+②得:3%=0,
解得:%=0,
把%=0代入①得:
y=
即原方程組的解為:{Jzp
???x+2y=0+2=2,
故選:A.
7.若關于x的不等式3x+aS2只有2個正整數解,則a的取值范圍為()
A.—7<a<-4B.-7WaW—4C.-7Wa<-4D.-7<aW—4
【答案】D
【知識點】一元一次不等式的整數解
【解析】解:3x+a<2,
3x<2—a,
則x<等,
?.?不等式只有.2個正整數解,
.??不等式的正整數解為1、2,
則2S等<3,
解得:—7<aW—4,
故選:D.
先解不等式得出X<手,根據不等式只有2個正整數解知其正整數解為I和2,據此得
出2W早<3,解之可得答案.
本題主要考查一元一次不等式的整數解,解題的關鍵是熟練掌握解不等式的基本步驟和
依據,并根據不等式的整數解的情況得出某一字母的不等式組.
8.如圖,將木條a,b與c釘在一起,41=85。,42=
50°,要使木條a與匕平行,木條a旋轉的度數至
少是()
A.15°
B.25°
C.35°
D.50°
【答案】C
【知識點】平行線的判定
【解析】
【分析】
本題考查了平行線的判定,根據同位角相等兩宜線平行求出旋轉后42的同位角的度數
是解題的關鍵.
根據同位角相等兩直線平行,求出旋轉后42的同位角的度數,然后用N1減去即可得到
木條“旋轉的度數.
【解答】
解:???當41=42=50。時,a//b,
??.要使木條〃與^平行,木條a旋轉的度數至少是85。-50。=35。.
故選:C.
9.如圖,線段AB經過平移得到線段AB',其中點4,B的對應點分別為點4,B',這
四個點都在格點上,若線段AB上有一個點P(a,b),則點P在AB'上的對應點P'的坐
標為()
A.(a-2,b+3)B.(o—2,b—3)C.(a+2,b+3)D.(a+2,b—3)
【答案】4
【知識點】平移中的坐標變化
【解析】
【分析】本題主要考查了圖形的平移與坐標的變換,根據點A、8平移后橫縱坐標的變
化可得線段AB向左平移2個單位,向上平移了3個單位,然后再確定〃、人的值,進而
可得答案.
【解答】解:線段AB向左平移2個單位長度,
再向上平移3個單位長度得到線段A'B',
由此可知線段48上的點P(a,b)的對應點P'的坐標為(a-23+3),
故選A.
10.如圖,C0//48,點。在AB上,OE平分48。0,。51OE,c---------
乙D=110°,則乙4OF的度數是()
A.20°A---------
B.25。
C.30°
D.35°
【答案】D
【知識點】平行線的性質、垂線的相關概念及表示
【解析】解::CD//AB,
???/.AOD+ND=180°,
???/.AOD=70°,
4DOB=110°,
???0E平分NBOD,
???/.DOE=55°,
???OF1OE,
AFOE=90。,
???^DOF=90°-55°=35°,
Z.AOF=70°-35°=35°,
故選:D.
根據平行線的性質解答即可.
此題考查平行線的性質,關鍵是根據平行線的性質解答.
二、填空題:(本題共8小題,每小題3分,共24分)
11.若%-1是125的立方根,則X-7的立方根是.
【答案】-1
【知識點】立方根
【解析】解:是125的立方根,
%—1=5,
***x=6,
x-7=6-7=-1
x-7的立方根是一1.
故答案為:—1.
先根據立方根的定義得到x-1=5,解得x=6,再代入求出x-7的值,然后根據立方
根的定義求-1的立方根即可.
本題考查了立方根:若一個數的立方等于“,那么這個數叫。的立方根,記作遍.
12.如果4%a+2b-5_2y3a-b-3=8是二元一次方程,那么a-b=.
【答案】0
【知識點】二元一次方程的概念
【解析】
【分析】
本題考查了二元一次方程的定義,根據二元一次方程的定義即可得到x、y的次數都是I,
則得到關于小〃的方程組求得。,人的值,則代數式的值即可求得.
【解答】
解:根據題意得:巴+2?一?=;,解得:£
(3a-b-3=13=2
a—b=0,
故答案為0.
13.如圖,將一塊三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,當
Z2=37°時,zl=
【答案】53。
【知識點】平行線的性質
【解析】解:如圖所示:
???a//b,
■1?z2=z.3.
又?;42=37°,
Z.3=37°,
又丫zl+z3+z4=180°,44=90°,
.-?zl=53°,
故答案為53。.
由平行線的性質求出42=43=37°,根據平角的定義即可求得41的度數.
本題綜合考查了平行線的性質,平角的定義相關知識,掌握平行線的性質是解題關鍵.
14.在平面直角坐標系中,有點4(a,l),點當線段4B〃y軸,且4B=3時,
貝!!a-b—.
【答案】—6或0
【知識點】坐標與圖形性質
【解析】解:???當線段48〃y軸,點A(a,l)與點8(-2,6)的橫坐標相同,
a=-2,
■■AB=3,
■1?\b-1\=3,
b—1=3或b—1=-3,
b=4或b=-2.
'?a—b=—2—4=—6,或a—b=—2—(—2)=0.
故答案為:—6或0.
由平行于y軸的線段上的點的橫坐標相同,結合點B坐標,可得出a的值,再根據AB=3,
得關于b的絕對值方程,解得匕的值,再將。與。的值分別代入a-b計算即可.
本題考查了坐標與圖形的性質,熟練掌握平面直角坐標系中的點的坐標特點是解題的關
鍵.
15.已知是關于居y的二元一次方程3x=y+a的解,則a(a-1)的值為.
【答案】72
【知識點】代數式求值、二元一次方程的解
【解析】
【分析】
本題考查的是二元一次方程的解,代數式求值有關知識,根據是關于X'的二
元一次方程3x=y+a的解,可以求得。的值,然后代入a(a-l)即可解答本題.
【解答】
解::,是關于X'卜的二元一次方程3x=y+a的解,
???3x2=-3+Q,
解得,a=9,
a(a-1)=9X(9-1)=72,
即a(a-1)的值是72.
故答案為72.
16.已知關于x的不等式(1一a)xN2的解集為xW三,則a的取值范圍是
【答案】a>1
【知識點】一元一次不等式的解法
【解析】
【分析】
此題主要考查一元一次不等式的解法,根據不等式的兩邊分別除以負數,不等號方向改
變求解.
【解答】
解:???關于x的不等式(l-a)x》2的解集為A
1-a
A1—a<0,
Aa>1;
故答案為a>1.
【知識點】角的計算、角的平分線、對頂角、鄰補角
【解析】解:"OC:Z.EOD=4:5,
?.設ZEOC=4%,4EOD=5x,
故4x+5x=180°,
解得:x=20°,
可得:Z.COE=80°,/-EOD=100°,
...OA平分zEOC,
???/.COA=Z.AOE=40°,
乙BOE=180°-乙4OE=140°.
故答案為:140°
利用平角的定義得出:^COE=80°,ZEOD=100°,根據角平分線的定義得出"1OE=
40。,根據鄰補角的定義得出答案.
此題主要考查了角平分線的定義以及鄰補角,正確把握相關定義是解題關鍵
18.如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的
方向不斷地移動,每次移動一個單位,得到點4(0,1)乂2(1,1),4。。),力4(2,0),
那么點42019的坐標為.
【答案】(1009,0)
【知識點】平移中的坐標變化、平面直角坐標系中點的坐標
【解析】
【分析】
主要考查學生找規(guī)律能力和數形結合的能力,解題的思路:結合圖形找出坐標的移動規(guī)
律,從移動規(guī)律中計算其縱坐標和橫坐標的變化,從而評算點出019的坐標.
動點A在平面直角坐標系中按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷地移動,只要求
出前幾個坐標,然后根據坐標找規(guī)律.
【解答】
解:根據題意和圖的坐標可知:每次都移動一個單位長度,按向上、向右、向下、向右
的方向依次不斷地移動Ai(0,1)、4(1,1)、&(1,0)、
4式2,0),人5(2,1)、46(3,1)、47(3,0).“
二坐標變化的規(guī)律:縱坐標:1,1,0,0,為一個周期;
橫坐標:0,1,1,2,2,3,3,4…偶數次除以2得到橫坐標,奇數次減一再除以
2得到橫坐標,
2019+4=504...3
.??42。19縱坐標是小的縱坐標0;,??4。19橫坐標是:竺苫二=1009,
那么點42019的坐標為(1009,0),
故答案為(1009,0).
三、解答題:(本題共9小題,共96分.解答應寫出文字說明、證明過程或演
算步驟.)
19.計算:V27-(V16+V2)+|1-V2|.
【答案】解:原式=3-4一夜+企-1
=—2.
【知識點】實數的運算
【解析】直接利用立方根以及二次根式的性質、絕對值的性質分別化簡得出答案.
此題主要考查了實數運算,正確化筒各數是解題關鍵.
20.解下列方程組:
⑴院x?當
【答案】解:(1)2=2久-S幺,
,[3;r+4y=2②
把①代入②得:3x+4(2x-5)=2,解得:x=2,
把x=2代入①得:y=2x2—5=-1.
所以原方程組的解為「二:1:
z?x[2x-5y=一3①
1)1-2x+3y=-3②’
①+②得:-2y=-6,解得y=3,
把y=3代入①得:2%—15=—3,解得:%=6.
所以原方程組的解為:憂:.
【知識點】靈活選擇解法解二元一次方程(組)
【解析】(1)利用代入消元法解答即可;
(2)利用加減消元法解答即可.
本題考查了二元一次方程組的解法,有加減法和代入法兩種,一般選用加減法解二元■
次方程組較簡單.
(4x-7<5(%—1)
21.解不等式組:卜_1、11
——>-%-1
I32
(4%-7<5(x-1)①
【答案】解:x-l、l:一,
(―>^-1?
解不等式①得:x>—2,
解不等式②得:x<4,
???不等式組的解集為:—2<xW4.
【知識點】一元一次不等式組的解法
【解析】分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出兩解集的公共部分即可.
此題考查了解一元一次不等式組,熟練掌握不等式組取解集的方法是解本題的關鍵.
22.某校園文學社為了解本校學生對本社一種報紙四個版面的喜歡情況,隨機抽查部分
學生做了一次問卷調查,要求學生選出自己最喜歡的一個版面,將調查數據進行了
整理、繪制成部分統計圖如下:
各版面選擇人數的扇形統計圖
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)該調查的樣本容量為,a=%,“第一版”對應扇形的圓心角為
(2)請你補全條形統計圖;
(3)若該校有1000名學生,請你估計全校學生中最喜歡“第三版”的人數.
【答案】解:(1)50;36;108;
(2)“第三版”的人數為50-15-5-18=12,
條形圖如圖所示,
(3)該校有1000名學生,估計全校學生中最喜歡“第三版”的人數約為1000x牌x
100%=240A.
【知識點】扇形統計圖、總體、個體、樣本、樣本容量、用樣本估計總體、條形統計圖
【解析】
解:(1)設樣本容量為X,
由題意三=10%,
X
解得x=50,
a=$100%=36%,
“第一版”對應扇形的圓心角為360。x1|=108。.
故答案為50,36,108:
(2)見答案;
(3)見答案.
【分析】
(1)設樣本容量為為由題意:=10%,求出x即可解決問題;
(2)求出“第三版”的人數為50—15—5—18=12,畫出條形圖即可;
(3)用樣本估計總體的思想解決問題即可.
本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從不同的統計圖中得
到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統
計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
23.將下列解題過程補充完整
如圖,已知AB〃CD,zl=z2,試說明EP〃FQ。
證明:???48〃。。
???4MEB=ZMFD()
又???zl=z2()
???Z,MEB—Z-1=乙MFD—乙2
:.乙MEP=Z
???EP11()
【答案】兩直線平行,同位角相等;已知;MFQ;FQ;同位角相等,兩直線平行
【知識點】平行線的判定與性質
【解析】
【分析】
本題綜合考查平行線的判定與性質,角的和差,等式的性質等相關知識點,重點掌握平
行線的判定與性質,難點是一題多解,幾種不同方法證明兩直線平行.由兩直線平行同
位角相等得4ME8=^MFD,根據角的和差證明4MEP=4MFQ,最后由同位角相等,
證明EP〃尸Q.
【解答】
證明:如圖所示:
/P
_________
ArB
o
D
(已知),
???Z.MEB=Z.MFD,(兩直線平行,同位角相等),
又丫Z.1=乙2(已知),
???4MEB-Z1=AMFD-42(等式的性質),
:.乙MEP=NMFQ(角的和差),
??.EP〃FQ(同位角相等,兩直線平行).
故答案為兩直線平行,同位角相等;已知;MFQ;FQ;同位角相等,兩直線平行.
24.在圖所示的平面直角坐標系中表示各點:4(0,3);F(l,-3);C(3,—5);D(-3,-5);
E(3,5);F(5,7);G(5,0)
丁?丁彳3三…二.二.二…二二
:"":"":~:"1o~~i~~:~~7~:~~T*X:
(1)4點到原點。的距離是
(2)將點C向x軸的負方向平移6個單位,它與點_________重合。
(3)連接CE,則直線CE與y軸是什么關系?
(4)點尸分別到x、y軸的距離是多少?
【答案】(1)3;
⑵。:
(3)如圖所示:CE〃y軸,
(4)點F分別到x、y軸的距離分別是7和5.
【知識點】平移中的坐標變化
【解析】
【分析】
此題主要考查了點的坐標性質以及平移的性質有關知識.
(1)根據A點坐標可得出A點在x軸上,即可得出A點到原點的距離;
(2)根據點的平移的性質得出平移后的位置;
(3)利用圖形性質得出直線CE與坐標軸的位置關系;
(4)利用F點的橫縱坐標得出點F分別到x、y軸的距離.
【解答】
解:(1)如圖所示:A點到原點的距離是3;
故答案為3;
(2)將點C向x軸的負方向平移6個單位,它與點。重合;
故答案為D-
(3)見答案;
(4)見答案.
25.學校準備租用一批汽車,現有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙
種客車每輛載客量30人.已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3
輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.
(1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
(2)學校計劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動,最節(jié)省的
租車費用是多少?
【答案】解:(1)設1輛甲種客車的租金是x元,I輛乙種客車的租金是y元,依題意有
(x+3y=1240
(3x+2y=1760'
?<:280-
故1輛甲種客車的租金是400元,1輛乙種客車的租金是280元;
(2)設租用甲種客車x輛,依題意有
45%+30(8—x)>330,
解得x>6,
故6sxs8,
租用甲種客車6輛,租用乙客車2輛的租車費用為:
400x6+280X2
=2400+560
=2960(元);
租用甲種客車7輛,租用乙客車I輛的租車費用為:
400x74-280
=2800+280
=3080(元);
租用甲種客車8輛,租用乙客車0輛的租車費用為:
400x8=3200(元);
2960<3080<3200,
故最節(jié)省的租車費用是2960元.
【知識點】一元一次不等式的應用、二元一次方程組的應用
【解析】(1)可設1輛甲種客車的租金是x元,1輛乙種客車的租金是y元,根據等量關
系:①1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,②3輛甲種客車和2輛乙種客車
共需租金1760元,列出方程組求解即可;
(2)由于求最節(jié)省的租車費用,求出租用甲種客車x輛的取值范圍,然后分類討論,求
出各方案費用,比較大小,進而得解.
本題考查一元一次不等式及二元一次方程組的應用,解決本題的關鍵是讀懂題意,找到
符合題意的不等關系式及所求量的等量關系.
26.如圖1,已知:AB//CD,點、E、尸分別在A3、8上,ROE1OF.
E__________R
AA
~J—B~J
01
C-----------------C—
FDFHD
圖2
圖1
⑴求N1+N2的度數
(2)如圖2,分別在OE、CO上取點G、H,使FO平分/CFG,OE平分N4E從試說
明FG〃EH.
【答案】證明:(1)過點。作。M〃4B,
則Nl=Z.EOM,
?■■AB//CD,
:■OM//CD,
???Z2=乙FOM,
vOE1OF,
zE0F=90o,
即NEOM+4FOM=90。,
Azl+z
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