記敘文閱讀-2022年中考二模語文試題分類匯編（上海專用）（學(xué)生版）

專題04記敘文閱讀（學(xué)生版）

一、2021-2022學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成下面小題

死鳥

馮驥才

①賀道臺相貌普通，賽個(gè)豬崽。但真人不露相，能耐暗中藏。他的能耐有兩樣，一

是伺候頭兒，一是伺候鳥。

②伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股后邊，跟慢跟緊全都不成，

跟得太慢，遇事上不去，叫上司著急；跟得太緊，弄不好一腳踩在上司的后腳跟上，反

而惹惱了上司，而且光是賽條小狗那樣跟在后邊也不成，還得善于察言觀色，摸透上司

脾氣，知道嘛時(shí)候該說嘛，嘛時(shí)候不該說嘛：挨訓(xùn)時(shí)俯首貼耳，挨罵時(shí)點(diǎn)頭稱是。上司

罵人，不準(zhǔn)是你的不是，有時(shí)不過是上司發(fā)發(fā)威和舒舒氣罷了，你要是耐不住性子，皺

眉撒嘴，露出煩惱，那就叫上司記住了。從此，官兒不是愈做愈大，而是愈做愈小一一

就這種不是人干的事，賀道臺卻得心應(yīng)手，做得從容自然。人說。賀道臺這些能耐都出

自他的天性，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個(gè)屁來，對么？

③說完他伺候頭兒，再說他伺候鳥兒。

④伺候鳥的事也是另外一功，別以為把鳥關(guān)在籠子里，放點(diǎn)米，給點(diǎn)蟲，再加點(diǎn)水,

就能又蹦又跳，一種鳥有一種鳥的習(xí)慣，差一點(diǎn)就閉眼俄毛，宜拉翅膀；一只鳥有一只

鳥的性子，不依著它就不唱不叫，動(dòng)也不動(dòng)，活的賽死的差不多。人說貿(mào)道臺上輩子準(zhǔn)

是鳥兒，他對鳥兒們的事全懂，無論嘛鳥，經(jīng)他那雙小胖手一擺開，毛兒鮮亮，活蹦亂

跳，嗓子個(gè)個(gè)賽得過在天福茶園里那個(gè)唱落子的一毛旦。

⑤過年立夏轉(zhuǎn)天，在常關(guān)做事的一位林先生，打江蘇常州老家歇假回來，帶給他一

只八哥。這八哥個(gè)大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來，站在大街上也聽

得清清楚楚，賀道臺心里歡喜說：“公雞的嗓門也沒它大?！绷窒壬Φ溃骸熬褪菍W(xué)人

說話還差點(diǎn)。它總不好好學(xué)。怎么教也不會，可有時(shí)不留神的話，卻給他學(xué)去了，不過,

到您手里一調(diào)理，保準(zhǔn)有出息?！辟Q(mào)道臺也笑了。說道：“過三個(gè)月，我叫它能說快板

書?！?/p>

⑥然而，這八哥好比烈馬，一時(shí)極難馴服。賀道臺用盡法子，它也學(xué)不會。賀道臺

罵它一句：“笨鳥?！钡诙焖鼌s叫了一天“笨鳥”。叫它停嘴，它偏不停。前院后院

都聽得清清楚楚，午覺也沒法兒睡。賀道臺用平子把筆子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)平了多半天，它才不

叫，到了傍晚，太太怕把它悶死，叫丫鬟把平子摘去，它一露面，竟對太太說：“太太

起琲子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對她說的話嗎，不留神竟

給它學(xué)去了，逗得太太格格笑半天，待賀道臺回來，對老爺說了，沒等她去叫八哥再說

一遍，八哥自己又說：“太太起琲子了吧！”賀道臺給逗得咧嘴直笑。還說：“這東西，

連聲音也學(xué)我?！碧f：“沒想到這壞東西竟這么聰明?！弊源?，賀道臺分外仔細(xì)照

科它。日子一長，它倒是學(xué)會了幾句什么“給大人請安”“請您坐上座”“您走好了”

之類的話，只是不好好說?？墒?，它抽冷子蹦出幾句老爺太太平時(shí)說的“起徘子”那類

的話，反倒把客人逗得大笑，在笑得前仰后合，知府大人說：“賀大人，從它身上就知

道您有多聰明了?！辟R道臺得意這鳥，又得意自己。

⑦九月初九那天，東城外的玉皇闊“攢九”，津門百姓照例都去登閣，俗稱九九登

高。此時(shí)，天高氣爽，登高一望，心頭舒暢，塊全皆無。這天直隸總督裕祿也來到了五

皇閣，興致非常好，順著那又窄又陡的褸梯，一口氣直爬到頂上的清虛閣。隨同來的文

武官員全都跑前跑后，哄他高興。賀道臺自然也在其中。他指著三岔河口上的往來帆影，

說些提興致的話，直叫裕祿大人心頭賽開了花，從閣上下來，賀道臺便說，自己的家就

在不遠(yuǎn)，希望大人賞臉。到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。但今

日興致高，竟答應(yīng)了。賀道臺的轎子便在前面開道，其余官員跟隨左右，騎龍駕虎一般

去了。

⑧賀道臺的八哥筆子就掛在客廳窗前，裕大人一進(jìn)門，它就叫：“給大人請安?！?/p>

聲音瞭亮，一直送進(jìn)裕祿的耳朵里，裕大人愈發(fā)興高采烈，說道：“這東西竟然比人還

靈。”賀道臺應(yīng)聲便說：“還不是因?yàn)榇笕藖砹?，平時(shí)怎么叫它說，它也不肯說?！贝?/p>

端茶上來，八哥忽又叫道：“這茶是明前茶?！痹４笕艘徽瑩?dān)頭對那筆子里的八哥說：

“這是你的錯(cuò)了，現(xiàn)在什么時(shí)候了，哪還有明前茶？”上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿

客廳，并一齊訕笑八哥是個(gè)傻瓜，賀道臺說：“大人真是一句切中了要害。其實(shí)這話并

不是我教的，這東西總是時(shí)不時(shí)蹦出來一句，不知哪來的話?！敝Φ溃骸斑€不是平

日里說者無意，聽者有心，想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！”裕祿笑道：“有

什么好茶，也請?jiān)５撐覈L嘗。"大家又笑起來，但八哥聽到了“裕祿”兩字，忽然翅膀

一抖，跟著全身黑毛全日方起來，好賽發(fā)怒，聲音又高又亮地叫道：“裕祿那王八蛋！”

⑨滿廳的人全怔往。其實(shí)這一句眾人全聽到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說一遍：

“裕祿那王八蛋！”說得又清楚又干脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，

怒喝一聲：“太放肆了！”賀道臺慌忙趴在地上，聲音抖得快聽不見：“這不是我教給

它的?！痹挼竭@里，不覺卡住了。他想到，八哥的這句話，正是他每每在裕祿那里受了

窩囊氣后回來說的。怎么偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。

⑩等他明白過來，裕祿和眾官員已經(jīng)離去。只他一個(gè)人還趴在客廳地上，他突然跳

起來，朝那八哥沖去，一邊吼著：“你毀了我！我撕了你，你這死鳥！”他兩手抓著筆

子一扯。用力太大，筆子扯散。鳥飛出來，一把沒有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹上。

居然把賀道臺剛剛說的這話學(xué)會了，朝他叫道：“死鳥！”

（有冊U減）

12.閱讀文章第⑤-⑩段，梳理故事情節(jié)。

開端：林先生送給賀道臺一只八哥

發(fā)展:

高潮:

結(jié)局：賀道臺罵八哥死鳥

13.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.賀道臺是一位擅長察言觀色、描摩上司心理的官員，這種性格特點(diǎn)源于他盡職盡責(zé)

的敬業(yè)精神和順毛驢的好脾氣。

B.作者有意賦予了賀道臺擅長伺候上司和鳥兒這本領(lǐng)，以此來突出并贊譽(yù)他的“絕活”,

為后面情節(jié)展開做鋪墊。

C.作者對八哥咒罵裕祿這一情節(jié)進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致地描寫，目的在于表達(dá)勞動(dòng)人民對裕

祿的憎惡，增強(qiáng)小說的批判性。

D.本文大量運(yùn)用天津方言及古典小說的白描手法，帶有“三言兩拍”筆意，具有古典

色彩，富有話本文學(xué)旨趣。

14.小說結(jié)尾處八哥叫道“裕祿那王八蛋”雖語出驚人，卻又在情理之中，在文中找出

兩處情節(jié)加以簡要分析。

15.本文以“死鳥”為題，試結(jié)合文本分析作者的用意。

二、2021-2022學(xué)年上海市民辦新復(fù)興初級中學(xué)九年級下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文并回答問題。

緊握木棒的黑孩子

（R?賴特）

①那天晚上，母親告訴我：今后我必須學(xué)會自己到食品店買東西。母親領(lǐng)我到大街

拐彎處的食品店走了一趟，讓我記住路怎么走。我激動(dòng)不已，覺得自己一下子長成了大

人。

②第二天下午，我就拎著籃子沿著人行道去那家食品店買東西。

③當(dāng)我走到街道的拐彎處時(shí)，突然，一伙流氓（）了出來。他們（）住我的

衣領(lǐng)，把我推倒在地。他們（）走了我的籃子，（）去了我的錢。我驚慌失措地

回了家。

④我把發(fā)生的事情告訴了母親，可是她沒做聲，隨即坐了下來，寫了一張所買東西

的清單，給了我更多的錢，又打發(fā)我去食品店。我躊躇著走上了大街，發(fā)現(xiàn)還是那幫小

痞子在路邊閑逛，我掉頭飛奔回家。

⑤“又怎么啦？”母親問我。

⑥“還是剛才那群流氓，"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答，“他們還會揍我的?！?/p>

⑦“我要你自己去對付這些人，"她平淡地說道，“好，去吧?！?/p>

⑧“我害怕。”我乞求道。

⑨“走吧，不要理睬他們?！彼嬖V我。

⑩我走出家門，徑直沿人行道走去，心里祈禱著一一那群小流氓別再騷擾我。

駿而，正當(dāng)我走到幾乎和他們并排的時(shí)候，其中一個(gè)突然喊道：“看，還是那個(gè)

黑小孩兒?！?/p>

領(lǐng)也痞們向我逼過來了。我感到心驚肉跳，馬上轉(zhuǎn)身狂奔起來。很快，我被追上了。

他們把我操倒在人行道上。我哭喊，懇求，用兩腳使勁蹬，但都無濟(jì)于事，沒逃脫被毆

打的噩運(yùn)。

?他們掠走了我手中的錢，扯住我的兩腿猛拽，朝我的臉上兇狠地抽扇。最后，我

又是哭著走回家。

?母親在門口遇見了我。

?“他們打……打……打我，”我邊抽泣邊委屈地說，“他們搶……搶……走了錢?！?/p>

我正要邁上臺階，渴望著躲進(jìn)“家”這個(gè)避難所。

?“你不要進(jìn)來?！蹦赣H陰沉著臉警告我。

母戲嚇得退回原地，瞪大了眼睛看著母親，心中無限委屈。''可他們一直追著打我?！?/p>

我哭訴著。

?“那你就給我站在該站的地方，”母親用嚇人的聲調(diào)說道，“今天晚上我非教你

學(xué)會挺起腰板兒不可，并且讓你學(xué)會怎樣保護(hù)自己?！闭f著，她走進(jìn)屋里，我只是戰(zhàn)戰(zhàn)

兢兢地等著，不知道母親要做什么。

?不一會兒，母親出來，拿出更多的錢和另一張買東西的清單，而且另一只手中拿

著一根又長又重的木棒槌?！皫线@些錢和這張清單，還有這根木棒槌，”她說，“去，

到商店把東西買來?！?/p>

?我疑惑了一一母親在教我打架一一這是她以前從沒有做過的事。

?“可是，我怕一一”我囁嚅著。

?“要是買不了東西，你就不要進(jìn)這個(gè)家門?！蹦赣H冷冷地說。

?“他們會欺負(fù)我，他們……”

?“那你就呆在外面，不準(zhǔn)回來！”

?我憋足了力氣向臺階上沖去，試著擠過母親，闖進(jìn)屋里?？呻S即而來的，是臉頰

上重重的一記耳光。我被抽到了大街上。我哭求著：“媽，求求您讓我明天再買吧！”

?“不行！”她說，“現(xiàn)在就去。你要是空手回來，我非揍你不可?！?/p>

?“砰”的一聲，母親關(guān)上了門，上了保險(xiǎn)。

?那伙流氓就在我身后，只身一人面對這陰森的街道，我驚駭?shù)仡澏吨?。只有兩條

路可走，或是回到家里，或是遠(yuǎn)離家門。我攥著木棒，邊抽泣邊思索。如果我回到家里,

最終也躲不過被母親打一頓，而且自己絲毫不會對此做什么改變，然而，我要是走上街

頭，去面對那些無賴，那么至少可以獲得機(jī)會用木棒和他們較量較量，看到底誰輸誰贏。

?我慢慢沿街走著，接近了那伙地痞，我捏緊了木棒，緊張得幾乎停止了呼吸。

?我已經(jīng)站在他們對面了。

?“黑小子，又來啦?！彼麄兛窈馂E笑著，很快把我圍住，其中一個(gè)正要抓我的手。

?''我他媽宰了你們！"我從牙縫中擠出這樣一句話。隨著我的吼聲，手中的木棒

早已使一個(gè)地痞的腦袋開了花。接著又是一棒，悶住了另一個(gè)流氓。

命就這樣，我打倒了一個(gè)又一個(gè)，把剛才的怨恨和憤怒全部傾注在這根木棒上。我

明白，只要我停歇一秒鐘，痞子們就會緩過勁來，所以我要把他們一個(gè)個(gè)打倒，不能讓

他們有機(jī)會再爬起來。我吶喊著，揮舞著，眼睛里含滿了淚水。剛才所遭受的毆打,所

受的屈辱，一幕幕又在腦子里呈現(xiàn)。陣陣余悸使我每掄動(dòng)一次木棒都要用上全身每一分

氣力。

心挨過一頓猛擊，小流氓個(gè)個(gè)狂呼亂喊，抱頭鼠竄。有個(gè)地痞瞪大了眼睛看著發(fā)生

的一切，一點(diǎn)兒也不相信這是剛才那個(gè)任他們肆意欺侮耍弄的黑小子。他們大概從來也

沒看見過這樣的瘋狂憤怒。

①我站在那兒喘息著、叫罵著；激他們上前來斗。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小流氓們真的嚇破了膽時(shí)，

我就急追過去。他們喊著、叫著飛跑進(jìn)各自的家。

?隨后出現(xiàn)在街道上的是那些地痞的父母們，他們是來嚇唬我的。是平生第一次吧,

我沖著大人們高聲喊叫。

?我警告他們，如果要找我的麻煩，那我就讓他們嘗嘗我木棒的滋味。

?最后，我終于走到商店，買了東西。

?回家的路上，我仍緊握木棒，準(zhǔn)備著再次用它保護(hù)自己?？墒牵@回連個(gè)流氓的

影子都沒有碰上。

頷就是那天晚上，我贏得了在美國孟菲斯城的街道上行走的權(quán)利！

（1）文章第③段：“突然，一伙流氓（）了出來。他們（）住我的衣領(lǐng)，把我

推倒在地。他們（）走了我的籃子，（）去了我的錢。我驚慌失措地回了家”一

句的括號出運(yùn)用了一連串的動(dòng)詞，它們正確的排列順序應(yīng)當(dāng)是：（）

①奪②躥③搶④揪

A.②④③①B.②③①④

C.②④①③D.③④②①

（2）文章記敘了“我”四次去食品店買東西并遭遇一幫小痞子的騷擾經(jīng)過及自己的心

理變化過程，其中當(dāng)我第三次面對那群地痞時(shí)，我的內(nèi)心是：（）

A.祈禱B.懇求C.心驚肉跳D.委屈

（3）下列對于語句的賞析有誤的一項(xiàng)是：（）

A.“母親用嚇人的聲調(diào)說道，'今天晚上我非教你學(xué)會挺起腰板兒不可，并且讓你學(xué)

會怎樣保護(hù)自己。'”一一人物的語言描寫，“嚇人的聲調(diào)”看出母親嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的表

情和想讓“我”學(xué)會自立、自信、自強(qiáng)的心理。

B.“我攥著木棒，邊抽泣邊思索?！币灰蝗宋锏膭?dòng)作描寫，寫出“我”此時(shí)面對那伙

流氓時(shí)，緊握木棒，既緊張害怕又沉著冷靜的心理表現(xiàn)。

C.“'他們打……打……打我，’我邊抽泣邊委屈地說，'他們搶……搶……走了錢?！?/p>

——人物的語言描寫，寫出我見到母親時(shí)的委屈和傷心，句中的省略號表現(xiàn)我說話的吞

吞吐吐。

D.“我吶喊著，揮舞著，眼睛里含滿了淚水?！币灰蝗宋锏膭?dòng)作、肖像描寫，寫出我

此時(shí)內(nèi)心的怨恨與憤怒，也表現(xiàn)了我內(nèi)心的成長。

（4）下列對于文章塑造“母親”這個(gè)人物的目的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.表現(xiàn)母親嚴(yán)中有愛、善于教育孩子

B.表現(xiàn)母親的嚴(yán)格要求培養(yǎng)了我的行為習(xí)慣，塑造了我的性格，讓我成長。

C.善于培養(yǎng)孩子，有獨(dú)特的教育方法。

D.表現(xiàn)出母親的嚴(yán)厲、嚴(yán)肅，因而我比較懦弱。

（5）說說第⑩段畫橫線句子在文中的作用。

三、2021-2022學(xué)年上海市徐匯區(qū)年九年級下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成各題

我的第一支鋼筆

梁曉聲

①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖，旋擰的筆帽，筆囊內(nèi)沒有夾管,

吸墨水時(shí)，捏一下，鼓起緩慢。墨水吸得太足時(shí)，寫字常?！皣I吐”，弄臟紙和手。我

使用它，已經(jīng)20多年了。

②它是我使用的第一支鋼筆，母親給我買的。那一年，我升入小學(xué)五年級。學(xué)校規(guī)

定，每星期有兩堂鋼筆字課。有些作業(yè)，老師要求學(xué)生必須用鋼筆完成。全班每一個(gè)同

學(xué)，都有了一支嶄新的鋼筆，有的同學(xué)甚至有兩支。我卻沒有鋼筆可用，連舊的也沒有。

我只有蘸水鋼筆，每次完成鋼筆作業(yè)，右手總被墨水染藍(lán)，染藍(lán)了的手又將作業(yè)本弄臟。

我常因此而感到委屈，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。

③一天，我終于哭鬧起來，折斷了那支蘸水筆，非逼著母親立刻給我買一支鋼筆不

可。母親嘆了口氣，為難地說：“你這孩子，真不懂事。這月買糧的錢，是向鄰居借的；

交房費(fèi)的錢，也是向鄰居借的；給你妹妹看病，還是向鄰居借的錢。今天為了一支鋼筆，

你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢嗎？叫媽媽怎么張得開口??！”

④于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，要靠自己掙錢買一支鋼筆?；疖囌靖浇凶露群芏傅?/p>

橋，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的手推車夫們推上坡，可討得五分錢或一角錢。

⑤我冒雨走到那座大橋下，等待許久，不見有推車來。雨越下越大，我只好站到一

棵樹下躲雨。雨點(diǎn)劈劈啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，沖刷著馬路。馬路上不見一個(gè)行人

的影子，只有公共汽車偶爾駛來駛?cè)?。除了幾根電線桿子，遠(yuǎn)處迷迷蒙蒙的什么也看不

清楚。

⑥這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人

正在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸?，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，

上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，

似乎都使出了渾身的勁。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，無法看

見他的臉，也不知他是個(gè)老頭，還是個(gè)小伙兒。

⑦他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我便從樹下一躍而出，大聲問：“要幫一把嗎？"他應(yīng)

了一聲。我便趕快繞到車后，一點(diǎn)也不隱藏力氣地推起來。車上不知拉的何物，非常沉

重。還未推到半坡，我便一點(diǎn)力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時(shí)我才知道，即

使一角錢，也是并非容易掙到的，而且我還空著肚子呢。那拉車人，肯定是憑著最后一

點(diǎn)力氣在堅(jiān)持，在頑強(qiáng)地向坡上拉。我咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，一步接一步，機(jī)械地

向前邁動(dòng)著步子。

⑧車輪忽然轉(zhuǎn)動(dòng)得迅速起來。我這才知道，已經(jīng)將車推上了坡，開始下坡了。手推車

飛快地朝坡下沖，一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ隆?/p>

⑨我一直跟在車后跑，車停了，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便向他伸出一

只手，大聲說：“給錢！”那拉車人呆呆地望著我，一動(dòng)不動(dòng)，不掏錢，也不說話。

⑩我仰起臉看他，不由得愣住了。“他”原來是母親。雨水，混合著汗水，從母親

憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在

身上，顯出了她那瘦削的兩肩的輪廓。她胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘

著氣。

聊望著母親，母親望著我，我們母子完全怔住了。

?就在那一天，我得到了那支鋼筆，夢碇i以求的鋼筆。母親將它放在我手中時(shí)，

滿懷期望地說：“孩子，你要用功讀書啊。你要是不用功讀書，就太對不起媽媽了……”

?在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒有忘記過母親滿懷期望對我說的這番話。

@如今，二十多年過去了。那支鋼筆，也可以說早已完成它的歷史使命了。但我，

卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。

13.根據(jù)拼音寫漢字。

夢mei()以求

14.第⑤段畫線句子運(yùn)用了描寫，其作用是o

15.文章寫“我”去幫人推車，竟然沒有認(rèn)出拉車的是母親。前文中與這一情節(jié)照應(yīng)的

語句是，當(dāng)“我”認(rèn)出母親時(shí)的內(nèi)心情感是o

16.簡要分析第⑩段畫線句的表達(dá)效果。

17.說說文章結(jié)尾最后一段的妙處。

四、2021-2022學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級下學(xué)期二診斷語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

我和語文三部曲

致命的誘惑

①打小，我的語文就很好，原因很簡單：語文，小而言之，只是漢字與漢文學(xué)，我

認(rèn)字快，又很愛看書，近似瘋狂。

②大概十歲那年暑假，父親說要去小叔叔家?guī)凸?，我就纏著他帶上我。到了那兒。

我瞞著大人，徑直溜進(jìn)西偏房，掩上門，那是小叔叔的書房，我的禁地，可是今天，他

沒空盯我，我可找找他那個(gè)小朋友口中傳說的書籍。(A)

③我一眼掃過去。馬上發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒上鎖的箱子，揭開蓋子。眼前一亮一一書?。M

滿一箱書！最上面是幾本電影畫報(bào)。我抓起一本，埋頭看起來，里面介紹當(dāng)時(shí)流行的電

影。很快就看完了。因?yàn)?，我太想知道下面是什么好東西。再往下翻就是我愛看的連環(huán)

畫，我又一頭扎了進(jìn)去。只覺得很快就看完了。又向下翻，真是一頓大餐，底下是我的

最愛------大堆小說。

④我抓起那本《烏龍山剿匪計(jì)》狼吞虎咽起來，不知道過了多久。覺得喉嚨有點(diǎn)嗆，

忍了一陣、再看了幾章，還意猶未盡。但漸漸地我覺得呼吸困難了。這才把眼睛從書上

移開，啊呀！滿屋都是嗆人的白煙，門縫里還在進(jìn)，我趕緊去拉門，上鎖了！我著急了，

肺里很難受，光咳嗽發(fā)不出聲。只好捶門，大人們慌慌張張來開門。一把夾住我跑了出

去。我這才發(fā)現(xiàn)，原來他們正對著那門篩石灰，我的頭發(fā)上霜打了似的，一拍，冒煙。

傍晚，那房里揀出一條蛇，石灰熏死的。大人們唏噓不已。我呢，照舊四處搜羅小說。

這事還成了我作文的題材。

痛并快樂著

⑤也許就是這份純粹的喜歡，使我考上了中文系的漢語言文學(xué)教育專業(yè)。隨之我曉

得大言之，語文是漢語言和漢文化。

⑥我也開始明白，真正學(xué)習(xí)語言和文化也不容易。

⑦普通話過級考，連我的幫教同學(xué)都嘆氣一一h和f老是打混，1音干脆沒有，所有

的1、n一律發(fā)n。至于什么調(diào)值不到位。前后鼻音，更是一塌糊涂。沒辦法，苦練！校

園路邊柳樹多，看到就念“柳樹”，看到同學(xué)，就叫“來來來”，發(fā)邊音“1”。抓住

普通話好的就要他們糾正。最后，別人見我也緊張，回到寢室，被嘲笑的命運(yùn)還是免不

了，一句“化肥廠開化肥會”是刺激我的常用招數(shù)。也不知鬧了幾多笑話，耗費(fèi)了多少

唾沫，臨到畢業(yè)，普通話考試竟然達(dá)到了二甲。

⑧記外國文化名人也比較頭痛。記英文名一一啞巴英語?：翻譯成漢字一一又長又怪。

什么妥斯托耶夫斯基，歐里庇得斯，昨天記今天忘，最后還是諧音記憶。居然現(xiàn)在還在

腦海里。

⑨不過，托語言文化的福，也有得意快樂之時(shí)。大學(xué)里，修撰、改寫等等，賺了不

多不少的銀子。幾位平素老挖苦我是“湘西普通話”的哥們，也用恭維和老酒灌得我云

山霧罩。

⑩再后來，不難看的文字做回月老，幫我找到了人生的另一半。

稻草垛上的舞蹈

?X作了，自然是傳承漢語言文化一一教語文。學(xué)校在農(nóng)村，條件簡陋，但語文課

很快樂，我稱之為“稻草垛上的舞蹈”。

?陰口是一種簡單的快樂。上課先用普通話講講鄉(xiāng)土笑話，玩玩成語接龍，孩子們手

舉得老高。有時(shí)候我也露一手，寫寫下水作文，不具名，讀完再讓他們猜作者年齡?？?/p>

頭作文的時(shí)候。讓孩子們當(dāng)堂出題，我也來應(yīng)試。我們一起點(diǎn)評作文，一起觀察生活。

我們用搶答鞏固基礎(chǔ)知識，用換位思考去感受文學(xué)形象。

?川口也是一種靈動(dòng)的快樂。她來自輕輕點(diǎn)撥后學(xué)生的踴躍發(fā)言？她來自作文里那個(gè)

生動(dòng)的詞語或者是孩子們頓悟中熱切的眸子？她來自我的批語中一段唯美的話？也許

無時(shí)不在。無處不在！(B)

?那更是一種收獲的快樂?？粗鴮W(xué)生的字越來越象樣，聽著課堂發(fā)言的爭論漸漸有

點(diǎn)深度，甚至質(zhì)疑我……那種成就感，真可謂“云深不知處”.....

?就這樣，日子往前飛奔著，看著身邊的孩子們，想想他們的明天：孩子們，我們

飛過叢林。去看看那繆斯(希臘神話中的文學(xué)藝術(shù)女神)的美!

13.第③段畫線句用了的修辭手法其作用是。

14.第④段畫線句看似多余，請說說能否刪去？

15.文章第二部分的小標(biāo)題是“痛并快樂著”請簡要概括“痛”和“快樂”的具體表現(xiàn)。

(1)普通話過級苦(2)(3)(4)

16.本文的語言很有表現(xiàn)力。請?jiān)贏、B兩線句中任選一句。從詞語運(yùn)用、修辭效果或

人物描寫等方面作評注。

選______句，評注：_____________________

17.請說說結(jié)尾畫線句抒發(fā)了作者怎樣的情懷？

五、2021-2022學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級下學(xué)期二模語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

積攢溫暖

梧桐聽雨

①兒童福利院里，一個(gè)女孩正帶著十幾個(gè)小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什

么。這個(gè)說昨天阿姨親她了，那個(gè)說收到了一位小朋友送她的畫。

②我問她：“你們在玩什么？”她微笑著說：“我在教孩子們積攢溫暖?！?/p>

③“積攢溫暖？”我很奇怪。

④女孩說：“這些孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀(jì)成了孤兒，生活對他們而

言就像冬天一樣，他們能夠得到的溫暖太少了，我想教會他們積攢溫暖。只要將平

時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來，積攢多了，心里就會有一輪太陽，然后就不會

覺得冷了?！?/p>

⑤女孩的話讓我頗為感動(dòng)。慢慢地，我知道了女孩自己的故事。

⑥沒有人知道她的父親是誰，母親生下她后，把她丟給外公外婆，然后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。

她在別人的唾棄和白眼中慢慢地長大，然后上學(xué)。男孩子欺負(fù)她，女孩子孤立她，她的

親人們，言語之間總是嫌她累贅，嫌她是整個(gè)家族的恥辱。

⑦但是，女孩說得更多的，卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。

⑧她說，有一次，放學(xué)回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的男孩追著辱罵她，她無助地哭著。

這時(shí)，一個(gè)陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個(gè)男孩。那位中年女子的目光非常溫柔，

和她想象中媽媽的目光一模一樣。

⑨同桌那個(gè)老是揪她辮子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那

是她第一次吃到那么好吃的糖。

⑩總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是

給表姐的，而另一條，竟然是給她的。

領(lǐng)也的外公，那個(gè)愛面子的老人，一看到她就會黑下臉來，臨終的時(shí)候殷殷囑托家

人的卻是，一定要供她念大學(xué)。

?說到動(dòng)情處，她哽咽了。她說，她真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢感到

了生活的美好。

鯉再靛了。其實(shí)，在她成長的過程中，她懂得過濾傷害，積攢溫暖。從幼年時(shí)同

桌的大白兔奶糖，到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細(xì)小的溫暖。而這些細(xì)

小的溫暖，在她的心里攢成了一輪太陽，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。

旗?到她教孩子們積攢溫暖，我的眼睛濕潤了。積攢溫暖，我想，這應(yīng)該是我聽到

最美好的一句話。

（文章有改動(dòng)）

12.聯(lián)系上下文，第④段"”處應(yīng)填入合適的關(guān)聯(lián)詞是。

13.根據(jù)第⑧-?段內(nèi)容可知，女孩積攢的“溫暖”都是周圍人給予的，甚至是曾帶給

過她傷害的人。請依次概括。

(1)陌生的中年女子厲聲阻止男孩們?nèi)枇R她。

(2)

(3)

(4)

14.聯(lián)系上下文，分析第?段加點(diǎn)詞語“沉默”背后的復(fù)雜心理。

15.結(jié)尾處作者認(rèn)為“積攢溫暖”是“聽到最美好的一句話”，請聯(lián)系文章內(nèi)容簡述理

由。

六、2021-2022學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級下學(xué)期二模語文試題

閱讀下文，完成下面小題

90后

①晚上六點(diǎn)多，馮爺爺聽見鑰匙開門聲音，連忙拄棍站起來：“大孫子回來啦？”

②90后馮小虎邊換拖鞋，邊道：“老同志，今天在家表現(xiàn)還好吧，中午飯味道咋樣？”

③“托大孫子福，味道真不賴，就是太貴了，你這一份外賣六十多塊呢！大孫子，

我心疼啊，我問送飯的‘小哥'了，可別再蒙我，說是‘十五塊‘了??！”

④小虎哈哈笑了，摟了爺爺?shù)牟弊拥溃骸狈艑捫陌桑贤?，只要你覺得好吃，孫

子管夠你，咱天天換著吃，你說我爸我媽還有我，中午都不在家，不能放著老同志不管

吧，要不傳出去，鄰居會說我們虐待老同志的，哈哈……”

⑤馮爺爺哈哈笑了：“你這渾小子，就會拿爺爺開涮?！?/p>

⑥小虎坐在爺爺身邊，拍了拍他的手背道：“好了，你先坐會，我做飯去啊，老同

志?！?/p>

⑦馮爺爺說：“大孫子，等會讓你媽回來再做吧？”

⑧“沒事，我做吧，你就乖乖坐在那等著吧，老同志，一會就好啊?！?/p>

⑨馮爺爺見大孫子忙做飯，便打開了電視。畫面上，某地又遇暴雨，街道上的小車，

都變成水中五顏六色的小船了。馮爺爺突然對著廚房喊：“大孫子，你的愛車停哪了？”

⑩“車庫。怎么啦？老同志?！毙』⑹帜靡桓S瓜，從廚房走出來，問爺爺：“你

是不是想兜風(fēng)了？”

?馮爺爺?shù)溃骸安皇?，我是看電視上那么多小車都讓水淹了，突然想起來你的車?！?/p>

?“別不好意思，老同志。好久沒帶你兜風(fēng)了，吃完飯我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊?！?/p>

?馮爺爺不好意思道：“嗯，再說吧，你先做飯?！?/p>

?小虎關(guān)了廚房門。這時(shí)家里的門又開了，是馮爺爺?shù)膬鹤?。進(jìn)門就說：“爸，我

回來了?！?/p>

?馮爺爺問兒子：“志良，你沒跟徐英一塊回？往常你們不都是一起的嗎？”

?馮志良道：“噢，她打電話說因?yàn)橐咔榉揽?，她要加個(gè)班?！?/p>

?''那她晚飯不回來吃嗎？”

?“放心吧，爸，單位會訂外賣的，餓不著她。對了，小虎呢？在做飯嗎？”

?馮爺爺?shù)溃骸皬N房里呢，你去搭個(gè)手吧?！?/p>

?小虎聽到這，忙在廚房喊話：“不用了，小同志，你也坐著吧，馬上就好??！”

?馮志良看著老爸笑：“這兔崽子……”

?父子倆說著話，小虎已將晚飯擺上桌。馮爺爺先喝了一口小虎做的蛋湯，咂著嘴，

贊不絕口：“真鮮，比飯店的味還好。”

?小虎咧嘴笑：“那就好，老同志喜歡就好。”

?爺生很快吃完飯，小虎將碗筷放進(jìn)水池里，回頭對老爸道：“曖，小同志，碗筷

洗刷的任務(wù)交你了啊?！?/p>

?小虎隨即解釋道：“趁天黑還早，我?guī)Ю贤径刀碉L(fēng)去。”

?馮爺爺這時(shí)面露愧色道：“大孫子，你累了一天啦，算了吧？哪天周末咱再去吧。”

?您就別客氣啦，我說：“老同志，走吧，我扶您，來，起駕！”

?馮爺爺被孫子攙扶著，回頭對兒子說：“志良，那我們?nèi)チ?？?/p>

?志良笑：“去吧去吧，你們兩個(gè)‘90'后，開心玩?。　?/p>

?很快，車駛上市區(qū)最富景致的濱河大道。由東向西徐徐開去，半開著車窗，五月

的微風(fēng)吹在人臉上，有點(diǎn)癢酥酥的。

?馮爺爺坐在副駕上，手向前指著，高興道：“大孫子，你看這傍晚的太陽多耀眼，

真像煉鋼爐的鋼水啊。”

?"我說老同志，你就忘不了你煉鋼的那點(diǎn)事啊！看見晚霞，都能想到煉鋼，真有

你的，哈哈，哈哈……”

勵(lì)爺爺也嘿嘿、嘿嘿地笑起來。爺孫倆的車，沿著十里觀景長廊輕捷駛?cè)?，車窗?/p>

不時(shí)傳來大人孩子的歡笑聲……

11.從句法的角度分析，第①段整個(gè)句子的主語是（）

A.晚上六點(diǎn)多B.馮爺爺

C.聲音D.大孫子

12.請概括文中小虎照顧爺爺?shù)氖录?/p>

（1）小虎給爺爺訂午餐外賣；

（2）；

（3）o

13.文中小虎稱爺爺和爸爸為“老同志"和''小同志"，爸爸稱小虎為“小兔崽子”，

請分析這些稱呼的表達(dá)效果。

14.以下對結(jié)尾三段的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.爺爺?shù)暮俸傩β暫蛙嚧巴獯笕撕⒆拥臍g笑聲互為映襯。

B.結(jié)尾將這個(gè)和睦美好的小家庭放到更大的社會背景中。

C.結(jié)尾表達(dá)了對十里觀景長廊的美好景觀的贊美和喜愛。

D.省略號既表示窗外笑聲綿延，又使小說結(jié)尾余韻悠長。

七、2021-2022學(xué)年上海市世界外國語中學(xué)年九年級下學(xué)期期中語文試題

無

八、2021-2022學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成各題

香樟樹上的母親

①73歲的母親爬上高高的香樟樹，騎坐在樹權(quán)上，隱身在濃蔭里，左手抓牢枝干,

右手掄起砍刀，葉咔幾刀，小孩手腕粗的枝?！班辍钡囊宦暤粝?。

②這樣的壯舉，于母親，不過家常便飯。

③''看到媽爬那么高，我的心都提到了嗓子眼，太嚇人了！”外出務(wù)工多年的姐，

早已腿僵腳硬，別說爬樹，就是爬坡，一會兒就會氣喘吁吁。而母親，銀發(fā)蒼蒼，干筋

瘦骨，能挑能背，爬坡上坎，游刃有余。目睹母親的英雄壯舉，姐驚駭不已，過年時(shí)，

說起這件事，姐仍心有余悸，我們也不停地責(zé)怪母親?！翱窗涯銈儑樀模啻簏c(diǎn)事呢，

你們不在家，一年四季，我要柴燒，哪回不是這么做的，柏樹枝秘密，梯子似的，一梯

梯爬上去，抓緊了，再一梯梯剃下來就成，”母親對我們的指責(zé)有些不屑。

④母親屬馬，今年七十有三。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，家鄉(xiāng)的坡坡坎坎，早已讓這

匹老馬骨瘦如材，蹄疲鬢衰。古稀之年，本該頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂。但一生的操勞，

“勤”字早已深入骨髓，勞作變得如呼吸一般自然。

⑤暑假里，曾興沖沖地去幫母親收割稻谷。清晨的田野，寂靜空曠。抬眼望去，農(nóng)

田著裝整齊，顏色統(tǒng)一，黃橙橙的，一片又一片。偶有一兩塊田，荒蕪著，長滿野草，

寂寞尷尬。我剛割了幾個(gè)禾把子，便覺田里的小飛蟲撲臉，癢的難受；禾葉鋸子似的，

將手臂腿桿拉出一道道口子；手己發(fā)紅起泡，疼得拿不穩(wěn)鐮刀了；埋下去眼澀胸悶，頭

脹腰酸，口渴心煩。母親彎著身子，割稻，放稻，割稻，放稻，鐮刀割斷箱子的嚓嚓聲

明快而有節(jié)奏。很快，滿滿的稻田便被母親割出了一條通天大道。

⑥在熾烈的陽光下，我七十多歲的老母，全身濕透，臉上的溝溝壑壑里全是汗，灰

白的頭發(fā)，一緡一緡的粘在額上，弓著腰，以與地面平行的姿勢，背著剛打下來的稻谷，

一步一步，嗨哧嗨哧...

⑦“別做了，媽！我們養(yǎng)得起你，”這樣的話，我們姐妹不知說了多少遍，母親就

是不聽，古稀之年的母親，走路依然踏得咚咚響。種五六畝稻田，六七畝早地：養(yǎng)兩頭

黃牛，喂兩三頭豬，二三十只雞，腳底不生風(fēng)，怎么忙得過來？“別以為你們不在家，

這些豬啊雞的，一大家子，都仰頭望著呢。不種莊稼哪能行?！泵鎸ξ覀兊目鄤?母親

毫不在意。

⑧“不打藥的糧和菜，不加飼料的肉和蛋，可香呢，你們就多吃幾年吧。做得動(dòng)，

哪能不做？做不動(dòng)了，再想做也沒法。”母親做得動(dòng)，也做得多。一年里，母親最高興

的莫過于過年，三個(gè)女兒攜夫帶子，回家過年。熏好的香噴噴干爽爽的臘肉，自榨的黃

澄澄清幽幽的菜油，曬好的雪雪白糯巴巴的湯面，磨細(xì)了的滑膩膩的紅薯粉……家里的

土特產(chǎn)，母親的豐功偉績，我們各取所需，要多少拿多少。母親整日樂呵呵的，到我們

離開時(shí)，又會生氣，斥責(zé)這個(gè)拿少了，那個(gè)不多拿點(diǎn)。她辛辛苦苦，一年到頭，就盼著

我們多拿點(diǎn)?！拔液湍惆?，吃得了多少。你們不拿走，我們怎么消耗！”

⑨村里其他老人，早已大都不種莊稼了，或子女常伴左右，代勞耕種，或靠兒女給

的生活費(fèi)，買吃買穿。只有母親不停地勞作，用瑣屑與忙碌填滿每個(gè)日子的縫隙，將滿

院的雞鵝當(dāng)成待哺的幼兒，用匆忙攆走孤獨(dú)，無暇顧及老之已至的恐懼和垂暮之年的蒼

涼。忙碌而充實(shí)，自在又健康。

⑩春節(jié)剛過，母親便又閑不住了?！芭九尽睒渲娂妷嫷兀諝饫飶浬⒅貥?、香

樟的清香。抖落了一身枝梗的大樹，仿佛脫下了臃腫的冬衣，只剩下遒勁的樹干，頂著

一頭短發(fā)，帥氣而瀟灑。陽光燦爛，青山靜穆。

?戲73歲的老母，爬上高高的香樟樹，揮動(dòng)砍刀，“咔咔”的砍伐聲……

（文章有改動(dòng)）

11.請?jiān)诘冖芏萎嬀€句中找出一個(gè)錯(cuò)別字并改正：_____改—

12.根據(jù)文章第①一⑧段，按照提示填寫下表。

母親做的事情家人的表現(xiàn)母親的形象

(1)(2)勇敢果斷

母親頂著烈日收割稻

“我”頭脹腰酸，口渴心煩(3)

谷

(4)一家人其樂融融，各取所需關(guān)愛家人

13.第⑦段畫線句母親的一番話中包含了哪些情感，并簡要分析原因。

14.聯(lián)系全文，說說文章結(jié)尾的妙處。

九、2021-2022學(xué)年上海市羅星中學(xué)九年級下學(xué)期期中線上診斷語文試題

閱讀下文，完成問題。

男孩日記

①周末中午，我在家都看一個(gè)男孩的微博日記，他這樣描述媽媽：

②我媽，對待外人，擁有兩百歲的淡定和寬客，永遠(yuǎn)溫良謙讓，不爭不怒，像植物吐露

芬芳，不倦不休。她溫柔地對待整個(gè)世界。

③還是我媽，在家里，十二歲的頭腦，三乘三億噸的