2023年自考-自考專業(yè)(小學(xué)教育)-比較教育筆試歷年高頻考點(diǎn)試卷帶答案

2023年自考-自考專業(yè)(小學(xué)教育)-比較教育筆試歷年高頻考點(diǎn)試卷帶答案（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.單選題(共10題)1.美國現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是（）A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年B.各州規(guī)定9～12年不等C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年D.各州規(guī)定8～12年不等2.德意志帝國時(shí)期，德國的幼兒園在()創(chuàng)辦下發(fā)展起來。A.洪堡B.福祿倍爾C.蒙臺梭利D..費(fèi)希特3.1977年，墨西哥城的幼兒園占了全國幼兒園的（）A.1/3B.1/4C.1/5D.1/64.（）年通過《退役軍人重新適應(yīng)法》，規(guī)定由聯(lián)邦政府供給退役軍人入學(xué)者以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，有力地促進(jìn)了教育的發(fā)展。A.1987B.1964C.1957D.19445.1833年公布的（）可以說是法國教育史上的一個(gè)里程碑，規(guī)定，每個(gè)市鎮(zhèn)必須有一所初級小學(xué)，并在城鎮(zhèn)設(shè)立高級小學(xué)。這實(shí)際上創(chuàng)立了法國的初等教育體制。A.《哈比改革法案》B.《基佐法案》C.《法盧法案》D.《費(fèi)里法案》6.在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是（）A.新南威爾士幼兒園同盟B.威爾士幼兒園同盟C.新威爾士幼兒園同盟D.南威爾士幼兒園同盟7.諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說的研究方法，稱為（）A.問題法B.“比較四步法”C.“反省思維五步法”D.“科學(xué)量化法”8.薩德勒是英國比較教育的先驅(qū)者之一，1895～1903年，他主持考察了歐洲各國、當(dāng)時(shí)大英帝國的領(lǐng)地和美國的教育，撰寫了一部28卷的著作是（）A.《教育問題專題報(bào)告》B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》C.《第七年報(bào)告》9.1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學(xué)前和學(xué)齡兒童的（）A.特殊幼兒園B.托兒所幼兒園C.托兒所學(xué)校D.幼兒園10.對某個(gè)國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究是（）A.區(qū)域研究B.整體研究C.局部研究D.問題研究二.問答題(共1題)1.比較教育作為一門學(xué)科所起的主要作用有哪些?第2卷一.單選題(共10題)1.德國師范教育的機(jī)構(gòu)主要是（）A.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校B.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校C.大學(xué)D.高等?？茖W(xué)校2.在印度，標(biāo)志著政府已經(jīng)意識到兒童是有價(jià)值的人力資源的是（）A.《印度教育法》B.《聯(lián)邦兒童法》C.《幼兒園設(shè)施基準(zhǔn)令》D.《聯(lián)邦教育法》3.克林頓任美國總統(tǒng)時(shí)期政府頒布的教育文件或法律是（）A.《2061計(jì)劃：為了全體美國人的科學(xué)》B.《2000年目標(biāo)：美國教育法》C.《美國2000：教育戰(zhàn)略》D.《國家處于危機(jī)之中：教育改革勢在必行》4.以下屬于行為主義學(xué)前課程的是（）A.拉瓦特里的早期兒童課程B.韋卡特的認(rèn)知性課程C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案D.海伊斯科普早期初等教育方案5.美國不實(shí)行的學(xué)制是（）A.六三三制B.四四四制C.十年一貫制D.八四制6.1972年，聯(lián)合國教科文組織提出“學(xué)習(xí)化社會”概念的重要文獻(xiàn)是（）A.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》B.《學(xué)會關(guān)心》C.《學(xué)會生存》D.《終身學(xué)習(xí)法》7.英國多數(shù)想成為托兒所保姆的人都必須參加（）A.教師鑒定委員會的考試B.國家托兒所保姆考試局的考試C.國家教育委員會的考試D.國家考試中心的考試8.在法國，學(xué)前教育是初等教育的組成部分，實(shí)施學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)是()。A.幼兒學(xué)校B.托兒所C.幼兒園D.保育所9.1917年美國國會通過了（），規(guī)定聯(lián)邦政府撥款資助各州大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。A.統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程B.費(fèi)里法C.史密斯-休斯法D.莫雷爾法10.強(qiáng)調(diào)非正式的、實(shí)踐的學(xué)前教育的必要性，強(qiáng)調(diào)通過建立幼兒班級為初等學(xué)校做準(zhǔn)備工作地必要性的是（）A.薩金特委員會B.中央福利委員會C.坎葛薩蘭新哈委員會D.克薩內(nèi)委員會二.問答題(共1題)1.名詞解釋：“先行計(jì)劃”第1卷參考答案一.單選題1.參考答案：D2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案：D5.參考答案：B6.參考答案：A7.參考答案：D8.參考答案：A9.參考答案：D10.參考答案：B二.問答題1.參考答案：第一，通過對各國教育的比較研究，可以擴(kuò)大眼界，增長見識，并且加深對本國教育制度和教育工作的認(rèn)識。通過比較研究，可以吸取外國教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，作為本國教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。第二，通過對處于不同的社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境中的教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象中那些最基本、不會因外部環(huán)境的不同而呈現(xiàn)根本差異的決定性因素，從而為揭示教育現(xiàn)象背后的關(guān)于教育的質(zhì)的規(guī)定性，亦即認(rèn)識教育的本質(zhì)，提供重要的線索和根據(jù)。第三，作為“比較文化”這樣一種中介性文化形態(tài)，比較教育在不同民族一國家的教育理論之間發(fā)揮交流與合作的主渠道作用。第2卷參考答案一.單選題1.參考答案：C2.參考答案：B3.參考答案：B4.參考答案：C5.參考答案：C6.參考答案：C7.參考答案：B8.參考答案：A9.參考答案：C10.參考答案：A二.問答題1.參考答