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導(dǎo)課:很久以前,在一座高山腳下有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過(guò),你會(huì)聽到它發(fā)出一種奇怪的聲音。想不想和老師一起了解一下?
寒號(hào)鳥
(第二課時(shí))思考:自由讀課文,課文講了一個(gè)什么故事?文中都有誰(shuí)?他們做什么?結(jié)果怎么樣?寒號(hào)鳥死了!合作探究寒號(hào)鳥是怎么死的?是鄰居喜鵲害死的嗎?黑貓警長(zhǎng)調(diào)查默讀課文第二----四自然段,想一想從哪些詞語(yǔ)和句子可以看出寒號(hào)鳥懶惰?請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)。合作探究喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥幾次勸告?
第一次勸告:喜鵲說(shuō):“寒號(hào)鳥,別睡了。天氣暖和,趕快做窩?!眱纱侮P(guān)心,真誠(chéng)提醒。合作探究
第二次勸告:喜鵲又對(duì)寒號(hào)鳥說(shuō):“趁天晴,快做窩?,F(xiàn)在懶惰,將來(lái)難過(guò)?!敝保瑖?yán)肅催促。齊讀課文第6-8自然段,想一想從哪里看出寒號(hào)鳥不聽勸告?寒號(hào)鳥對(duì)喜鵲的兩次勸告都沒有聽。
寒號(hào)鳥不聽勸告,躺在崖縫里對(duì)喜鵲說(shuō):“傻喜鵲,不要吵。太陽(yáng)高照,正好睡覺。”第一次勸告合作探究寒號(hào)鳥對(duì)喜鵲的兩次勸告都沒有聽。
寒號(hào)鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰唆。天氣暖和,得過(guò)且過(guò)。”第二次勸告合作探究找出描寫當(dāng)時(shí)天氣的句子。寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。合作探究寒號(hào)鳥會(huì)說(shuō)些什么?寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào):“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩。”有氣無(wú)力凍得直打哆嗦。熱得直冒汗?!?/p>
如:急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
讀一讀,照樣子說(shuō)一說(shuō)。冷得像冰窖。熱得像蒸籠?!?/p>
急得像熱鍋上的螞蟻寒號(hào)鳥不聽勸告結(jié)果怎樣?
寒號(hào)鳥這么懶惰,不聽喜鵲的勸告,終于在(
)凍死了。寒冬臘月的夜里合作探究
寒冬臘月,喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥卻在半夜里凍死了。對(duì)比
法庭宣判:“勤勞的喜鵲”住在溫暖的窩里;“懶惰的寒號(hào)鳥”凍死在冬夜。這就是“現(xiàn)在懶惰,將來(lái)難過(guò);得過(guò)且過(guò)很難過(guò),辛勤勞動(dòng)才美好”。總結(jié)提升積累關(guān)于懶惰和勤勞的諺語(yǔ):懶惰的人,餓死在蘋果樹下;勤勞的人,沙漠上可以種花。懶漢一伸腰,勤漢走三遭。勤人過(guò)山易,懶人動(dòng)指難。拓展延伸一:
從寒號(hào)鳥的事件中黑貓警長(zhǎng)得到一個(gè)教訓(xùn),他想出一個(gè)布告,讓大家都吸取這個(gè)教訓(xùn),你們能幫忙寫一下嗎?
黑貓
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