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文檔簡介

1、知道數(shù)據(jù)排序的含義；2、能夠根據(jù)實際需求對數(shù)據(jù)進行排序；3、能夠理解在處理數(shù)據(jù)過程中排序的功能和作用。4、能把重新排序后的數(shù)據(jù)保存為一個新文件。學生成績表.xls要求：使用函數(shù)法快速計算出每位學生的總分和平均分，計算結果保留1位小數(shù)。搶答題：在10秒鐘內(nèi)完成搶答，請聽題……1、總分最高的前三名學生分別是誰？總分最低的三名學生又是誰？2、如果現(xiàn)在有500條學生信息，想要在最短時間內(nèi)找出總分最高的前10名學生記錄？有沒有更快捷的方法呢？1、自主學習教材P51～P52；2、按照所敘述的步驟，自主探究實現(xiàn)：為“學生成績表.xls”按總分由高到低排序，如“總分”相同時就按照“語文”成績進一步區(qū)分名次；若“語文”成績也相同則按“數(shù)學”成績進一步區(qū)分名次。

步驟1：用鼠標單擊表格數(shù)據(jù)區(qū)中任意一個單元格，如圖所示：步驟2:選擇菜單欄“數(shù)據(jù)“命令下的“排序”選項，彈出排序?qū)υ捒?，如圖：步驟3:在排序選擇框中選擇關鍵字。排序的主要依據(jù)，即排序的主要項目；

當“主要關鍵字”一樣時，用來進一步區(qū)分“主要關鍵字”數(shù)據(jù)相同的項目；若用“次要關鍵字”還不能區(qū)分，則可以選擇“第三關鍵字”進一步區(qū)分。什么是關鍵字？表頭各欄的名稱，即表中各列所表示的屬性；步驟4：選擇“升序”或“降序”；排序后的數(shù)據(jù)由小到大排列；排序后的數(shù)據(jù)由大到小排列；步驟5：點擊“確定”按鈕。標題行要參加排序；標題行不參加排序。任務：打開文件D：\初二\銷售記錄表.xls。⑴用公式法計算出各專賣店的銷售金額；⑵按銷售金額由低到高排序；⑶在“銷售金額”后面添加“排名”一欄，填入名次；⑷把操作結果保存在D盤上，取名為“銷售記錄排名表.xls”。提示：注意電子表格文件保存時擴展名是什么？要求：小結通過對工作表的數(shù)據(jù)進行排序，用EXCEL幫助我們分析了很多問題，大

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