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文檔簡介
《地球的運動》(第2課時)人教版·第一章·第二節(jié)用簡單的方法演示地球公轉(zhuǎn)。課程標準用事實說明地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。學習目標通過師生演示地球的公轉(zhuǎn)運動,知道地球公轉(zhuǎn)形成四季;記住公轉(zhuǎn)中二分二至點的時間及太陽直射點的緯度位置。通過師生演示地球的公轉(zhuǎn)運動,知道地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生五帶;記住南北回歸線、南北極圈的度數(shù)、五帶的名稱和范圍。知道地球公轉(zhuǎn)的概念、方向、周期等特征,初步學會用簡單的工具演示地球公轉(zhuǎn)。結(jié)合生活體驗,歸納不同季節(jié)的晝夜長短及變化,以及晝夜長短隨緯度的變化規(guī)律。情境導入人們在生活中,發(fā)現(xiàn):晝夜除了交替出現(xiàn)以外,還會引起晝夜長短的變化,比如夏季晝長夜短;冬季晝短夜長這又是怎么回事呢?古科學家提出:
地球可能在公轉(zhuǎn)你覺得地球在公轉(zhuǎn)嗎?說說你的看法、方法或依據(jù)。地球在公轉(zhuǎn)嗎?任務1正確演示地球公轉(zhuǎn),理解地球公轉(zhuǎn)的基本特征。課堂探究1.實驗材料:手電筒/蠟燭、地球儀等2.實驗環(huán)境:暗室3.實驗要求:(1)讓地軸的北端指向我們假設的北極星;(2)公轉(zhuǎn)過程中地軸的空間指向保持不變;(3)地球公轉(zhuǎn)軌道始終在同一個水平面上。觀察下方動畫,結(jié)合課本,說出地球公轉(zhuǎn)的特征。旋轉(zhuǎn)中心:方向:周期:太陽自西向東一年地球在自轉(zhuǎn)的同時,還圍繞太陽不停地公轉(zhuǎn)。點擊播放66?34’23?26’地球在公轉(zhuǎn)時,地軸是傾斜的,而且它的空間指向保持不變。地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,表面受太陽照射的情況不完全相同,便產(chǎn)生了季節(jié)的變化。春分秋分夏至冬至討論假設地球直立著自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),這樣會產(chǎn)生什么自然現(xiàn)象?任務2演示地球的公轉(zhuǎn)運動,觀察公轉(zhuǎn)中二分二至點的時間及太陽直射點的緯度位置。點擊播放,若不能正常打開,請播放課件素材《動畫演示二分二至日及季節(jié)的劃分》地平面直射點如何確定直射點的位置?節(jié)氣(日期)春分(3.20或21)夏至(6.21或22)秋分(9.22或23)冬至(12.22或23)太陽直射點赤道北回歸線赤道南回歸線北回歸線以北地區(qū)一年有幾次太陽直射?北回歸線上一年有幾次太陽直射?兩條回歸線之間的地區(qū)一年有幾次太陽直射?南回歸線以南地區(qū)一年有幾次太陽直射?觀察:說出二分二至日太陽直射點的位置。
討論北回歸線南回歸線赤道春分夏至秋分冬至冬至無太陽直射一次太陽直射兩次太陽直射一次太陽直射無太陽直射任務3結(jié)合生活體驗,歸納不同季節(jié)的晝夜長短及變化。結(jié)合自己的生活體驗,討論下列問題。(1)一年中什么季節(jié)中午太陽升得高一些?什么季節(jié)比較低?(2)一年中什么季節(jié)白晝時間較長?什么季節(jié)較短?(3)一年中我國中午太陽升得高、白晝時間長的季節(jié)是什么季節(jié)?此時,南半球的澳大利亞是什么季節(jié)?
討論夏至春分或秋分冬至觀察:北半球某一點二分二至日的晝夜長短情況。晝夜平分晝長夜短晝短夜長南半球某點晝夜長短情況相反。觀察:歸納晝夜長短的隨季節(jié)的變化規(guī)律。春分3·21晝夜平分晝夜平分秋分9·23夏至6·22晝最長夜最長冬至12·22晝長夜短晝長夜短晝短夜長晝短夜長晝漸長夜?jié)u短夜?jié)u長晝漸短以北半球為例南半球呢?觀察:歸納晝夜長短的隨緯度的變化規(guī)律。0?0?0?夏半年春秋分冬半年北半球各地晝長夜短,且緯度越高晝越長,北極附近出現(xiàn)極晝。南半球反之。夏至北半球各地晝長達一年最大,極晝范圍也達最大全球晝夜等長北半球各地晝短夜長,且緯度越高晝越短,北極附近出現(xiàn)極夜。南半球反之。冬至北半球各地夜長達一年最大,極夜范圍也達最大甲乙丙三圖反映了地處不同緯度三座房屋冬、夏至日陽光照射情況,冬、夏至日光線分別用A、B表示。練習:根據(jù)陽光照射情況判斷。地處赤道地區(qū)的房屋是圖[____];地處南回歸線以南的是圖[____];地處北回歸線以北的是圖[____];冬、夏至日陽光照射符合北京當?shù)貙嶋H的是圖[____]。甲丙乙乙使用答題器進行搶答吧!任務4演示太陽直射點隨季節(jié)的變化,了解五帶的劃分原則及
范圍。寒帶,有極晝極夜溫帶,無極晝極夜,也無直射熱帶,有太陽直射光線光線兩個包含同樣多能量的光束,照射在不同傾角的地面上哪個的照射面積大?哪個的單位面積獲得的能量多?AB根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少,把地球表面劃分為五個帶:熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶。觀察:說出五帶的范圍。900有太陽直射現(xiàn)象既無太陽直射,又無極晝極夜現(xiàn)象
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