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第1頁(共1頁)內(nèi)蒙古呼和浩特市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試題一、選擇題(本大題共10小題,共34分,其中1-6為單選,每小題3分,7-10為多選,每小題3分)1.(3分)有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速2.(3分)某同學(xué)在上學(xué)去的路上,用0.8m/s的速度走完前一半路程,又用1.2m/s的速度走完后一半路程,則他在整個(gè)路程中的平均速度是()A.0.8m/s B.1.0m/s C.0.96m/s D.1.2m/s3.(3分)下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是()A.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50g B.適合人們洗澡的水溫為70℃ C.一瓶礦泉水的體積約為500ml D.中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間約為10s4.(3分)以下所述現(xiàn)象屬于反射現(xiàn)象的是()A.坐井觀天所見甚小 B.人在陽光下的影子早晚長(zhǎng),中午短 C.斜插在水中的筷子彎折了 D.白天能看到本身不發(fā)光的物體5.(3分)教室內(nèi)氣溫為25℃,小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精。如圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象是()A. B. C. D.6.(3分)深秋時(shí)節(jié)、我國(guó)北方是滴水成冰的寒冷。對(duì)于滴水成冰這一過程,有關(guān)物態(tài)變化和吸放熱情況,下列說法正確的是()A.物態(tài)變化是凝固,放出熱量 B.物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 C.物態(tài)變化是汽化,吸收熱量 D.物態(tài)變化是液化,放出熱量7.(3分)觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是()A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng) B.甲車可能靜止,乙車一定向左運(yùn)動(dòng) C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車一定向右運(yùn)動(dòng) D.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)(多選)8.(3分)如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲的熔點(diǎn)是50℃ B.甲和乙都是晶體 C.2﹣6mih時(shí),甲溫度不變,所以沒有吸收熱量 D.8min時(shí),甲和乙的熔點(diǎn)相等(多選)9.(3分)甲、乙兩種物質(zhì)的m﹣V圖象如圖所示,分析圖象可知()A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較小 B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小 C.兩物質(zhì)的密度之比為4:1 D.兩物質(zhì)的密度之比為1:410.(3分)如圖所示,白板上嵌入LED燈做成的兩個(gè)發(fā)光箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白板前(圖乙),人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化,根據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是()A.玻璃杯下半部相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡 B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像 C.下方箭頭成像原理在生活中應(yīng)用是照相機(jī) D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5小題,共26分)11.如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出小車通過不同階段的平均速度。(1)實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持(選填“較小”、“較大”或“很大”)坡度,這是為了便于測(cè)量小車下滑的(選填“時(shí)間”或“路程”)。(2)如果測(cè)得時(shí)間tAB=2s,則小車在AB段的平均速度vAB=cm/s。在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得小車通過AB段的平均速度vAB會(huì)偏(選填“大”或“小”)。12.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的。(2)在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上(選“可以”或“不可以”)呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是像。(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)。13.小紅在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水的溫度的自然冷卻過程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。由圖像可知:(1)水的沸點(diǎn)是℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度(即室溫)在℃左右。(3)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是。14.小華和小明兩位同學(xué)想要測(cè)量黃豆的密度,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)小華發(fā)現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)中,有堆積密度的概念。在一個(gè)容積為V的容器中裝滿黃豆(密度為ρ),測(cè)得黃豆的質(zhì)量為m,則黃豆的堆積密度ρ堆=.若容器中黃豆間空隙的總體積為V空,則V空:V=(用ρ、ρ堆來表示)。(2)為了測(cè)量黃豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在天平的盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示,則瓶和水的總質(zhì)量為g。(3)把36g黃豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測(cè)出瓶、瓶?jī)?nèi)剩余水和黃豆的總質(zhì)量為137g,根據(jù)數(shù)據(jù)可求出黃豆的體積為cm3。(4)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算出這種黃豆的密度為g/cm3。(5)由于黃豆具有吸水性,用這種方法測(cè)出黃豆的密度值比真實(shí)值偏。(選填“大”或“小”)15.小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè)。改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距為cm;試在甲圖中畫出光線Ⅱ的折射光路。(2)把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上后,點(diǎn)燃蠟燭,再調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在上。隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不在光屏中心,為了使像重新回到光屏中心,應(yīng)向移動(dòng)光屏。(3)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像,則該像是倒立、的實(shí)像,若將蠟燭換成“F”字樣的紙板,放在離凸透鏡15cm的地方,小明觀察到光屏上清晰的像是圖丙中的(填序號(hào))。(4)如圖乙當(dāng)光屏成清晰的像時(shí),小明拿來爺爺戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰。由此可知,小明爺爺?shù)难劬儆?。(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)三、計(jì)算題(本大題共4小題,共18分)16.一巨石體積50m3,敲下一小塊樣品,稱其質(zhì)量為84g,體積30cm3,求:(1)巨石的密度。(2)巨石的質(zhì)量。17.某人乘坐出租車的發(fā)票如圖所示。根據(jù)發(fā)票提供的信息,求:TAXI車費(fèi)發(fā)票車號(hào)京B77839日期03﹣11﹣1上車11:32下車12:02單價(jià)1.6元里程12km金額¥18.00(1)出租車行駛的時(shí)間(2)出租車行駛的平均速度18.有一捆粗細(xì)均勻的銅線,其橫截面積是2.5mm2,質(zhì)量為89kg,已知銅的密度為8.9×103kg/m3.則這捆銅線的長(zhǎng)度為多長(zhǎng)?19.有一個(gè)體積為40cm3的銅球,它的質(zhì)量是267g;(ρ銅=8.9×103kg/m3)(1)請(qǐng)判斷這個(gè)銅球是空心還是實(shí)心的?(2)如果是空心的,求出空心部分的體積;(3)如果在空心部分灌滿水,求加水后銅球的總質(zhì)量。四、綜合題(本大題共6小題,共22分)20.齊天大圣孫悟空一個(gè)跟斗可以翻十萬八千里(相當(dāng)于5.4×104km),一秒可以翻一個(gè)跟斗,可他卻想與光比比誰快,請(qǐng)你做裁判。(1)誰更快,請(qǐng)通過計(jì)算說明原因?(2)太陽與地球相距1.5×1011m,那么光跑一趟要多久?21.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示。(1)測(cè)得焦距小于10cm的是圖,模擬近視眼的是圖。(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是圖。(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對(duì)光有作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。22.寒冬時(shí)節(jié)的早晨,汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”,于是他打開暖風(fēng),很快就能除掉“哈氣”;夏天,在下大雨后,風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛,于是司機(jī)打開空調(diào)制冷,很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象,司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。23.請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出物體AB在平面鏡中的像,保留作圖痕跡。24.如圖所示,AB、CD是平面鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出光源S和像點(diǎn)S′的位置,并完成光路圖。25.小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中,沒有把容器的質(zhì)量測(cè)出來,而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是g/cm3,容器的質(zhì)量是g。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g6772.695119參考答案一、選擇題(本大題共10小題,共34分,其中1-6為單選,每小題3分,7-10為多選,每小題3分)1.C; 2.C; 3.C; 4.D; 5.D; 6.A; 7.B; 8.BCD; 9.AC; 10.C; 二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5小題,共26分)11.較??; 時(shí)間; 20; ??; 12.刻度尺; 位置; 前; 不可以; 虛; 不變; 13.100; 20; 水在沸騰時(shí)溫度保持不變; 14.(ρ﹣ρ堆):ρ; 左; 131.2; 30.2; 1.2; 大; 15.11.0; 同一高度; 上; 縮??; B; 近視眼; 三、計(jì)算題(本大題共4小題,共18分)16.

解:(1)因密度是物質(zhì)的一種特性,對(duì)于同一種物質(zhì)來說,其密度與該物質(zhì)的形狀、質(zhì)量、體積無關(guān),

所以,巨石的密度:=2.8g/cm3=2.8×103kg/m3;

(2)巨石的質(zhì)量:

m=ρV=2.8×103kg/m3×50m3=1.4×105kg。

答:(1)巨石的密度是2.8×103kg/m3;17.(1)出租車行駛的時(shí)間為30分鐘;出租車行駛的平均速度是24km/h。; 18.答:銅絲的長(zhǎng)度是4000m。19.

解:(1)這個(gè)銅球是空心的;

(2)空心部分的體積:

V空=V球-V銅=40cm3-30cm3=10cm3;

(3)如果在空心部分灌滿水,則水的體積和空心部分的體積相等,

此時(shí)水的質(zhì)量:

m水=ρ水V水=1.0g/cm3×10cm3=10g,

則加水后銅球的總質(zhì)量:

m總=m水+m=10g+267g=277g。

答:(1)這個(gè)銅球是空心的;

(2)空心部分的體積為10cm3;

(3)如果在空心部分灌滿水,則加水后銅球的總質(zhì)量為277g。四、綜合題(本大題共6小題,共22分)20.(1)光跑的快;

(2)光跑一趟需500s。; 21.乙; 乙; 丙; 大于; 發(fā)散; 22.

答:水蒸氣遇冷才能凝結(jié)成水珠形成“哈氣”,司機(jī)采取的措施都是從抑制氣體液化的條件入手的。

在冬季,司機(jī)用暖風(fēng)提高擋風(fēng)玻璃的溫度,使水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液化而形成“哈氣”;

在夏季下大雨時(shí),車外溫度較低,關(guān)閉車窗后,車內(nèi)溫度較高,擋風(fēng)玻璃的溫度較

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