教育實踐活動實施方案十篇

第教育實踐活動實施方案十篇

教育實踐活動實施方案十篇

教育實踐活動實施方案篇1

文明是學(xué)校之魂,美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中,我們要讓文明成為一種習(xí)慣,成為一種意識。學(xué)校將舉辦學(xué)生文明禮儀活動月活動,特制定如下方案:

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:z

副組長:z

組員:z

二、時間安排:

20__年11月17日—20__年12月12日

三、活動安排:

1、以學(xué)生會、團委會、少先大隊干部為主體組建校園文明禮儀督查隊,對學(xué)生校園行為進行督查,對不文明行為進行曝光。

2、各班認(rèn)真準(zhǔn)備并舉辦以《暢談友情》、《學(xué)會感恩》為主題的兩次班會(主題班會的內(nèi)容也可自己設(shè)計),要求內(nèi)容充實,思想性強,形式多樣。(各班將主題班會方案提前一周交教育處,A4紙打印),學(xué)校將評出優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案。

各年級推選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩的主題班會:

年級

地點

時間

教育實踐活動實施方案篇2

乙：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。（欣賞第一小隊編的快板《大家都來讓一讓》）

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下?。ㄐ蕾p第二小隊的歌舞《歌聲與微笑》）

乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進行宣傳。（第三、四小隊的隊員介紹照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？（每一小隊推選一名代表，夸夸自己的隊員）

乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎?wù)碌墨@得者有：（名單略）請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

教育實踐活動實施方案篇3

【活動目的】

文明禮貌是一個人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)范的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌”是每一位學(xué)生所應(yīng)具備的美德。通過本次主題隊會，加強隊員對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的認(rèn)識，使學(xué)生形成講文明、懂禮貌的觀念，逐步養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣。并在日常生活中實踐自己的行為，做一個文明的學(xué)生。

【活動準(zhǔn)備】

多媒體課件、童謠、歌曲、三句半、

【活動過程】

一、班主任講話，宣布活動開始

同學(xué)們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”之美譽。作為一名小學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康地成長。我希望大家人人爭做文明小標(biāo)兵，讓禮儀之星耀童年。

現(xiàn)在我宣布：黑林中心小學(xué)六（2）班“爭做文明小標(biāo)兵，讓禮儀之花常開”主題班會現(xiàn)在開始。

二、下面有請我們的主持人閃亮登場。

甲：大家好，我是今天的主持人李健康

乙：我是主持人邵明娜

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。

三、唱童謠《校園美》

甲：學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的搖籃，更是我們幸福成長的樂園，我們是和諧校園的小主人。下面請聽童謠《校園美》

校園里，真熱鬧。草兒青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

四、小記者現(xiàn)場采訪

甲：無論在什么地方，我們都需要文明，需要禮貌。

乙：我們是祖國的花朵，國家的未來，更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做小小文明人。

甲：那，請問我們的小小文明人，你知道的文明禮貌用語有多少呢？

乙：當(dāng)然知道很多。不單我知道，在座的各位都知道。（大聲問）同學(xué)們，你們誰來說？（你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，隨機點名回答，說對者獎一朵文明花）

甲：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得格外美。

乙：學(xué)會文明語，溫暖你我他，今天，現(xiàn)場還來了一位小記者想來采訪大家。

小記者：嗨，大家好！我是小記者熊路平，班級正開展文明禮儀的活動，我特地來采訪大家，高興嗎？

大家：高興，歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做？

一學(xué)生答。

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

小記者：來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

一學(xué)生答。

小記者評價：嗯，你真是一個有禮貌的好孩子。

小記者：請問這位同學(xué)，當(dāng)你家來了客人，你怎么接待客人呢？

一學(xué)生答。

小記者評價：OK，你真是一個講禮貌，懂禮儀的好孩子。

小記者：如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

一學(xué)生答。

小記者評價：嘩，有禮貌，頂呱呱！

小記者：看到你們這么懂禮貌，我很開心，謝謝你們接受我的采訪。

五、欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：同學(xué)們，你們已經(jīng)知道怎樣使用禮貌語言了吧！聽，歌聲也作出了回答！請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

六、文明禮儀拍手歌

乙：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。

親愛的同學(xué)們，唱起我們的童謠來吧?。ㄈ啵?/p>

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七。誠實守信不忘記。你拍八，我拍八。愛護樹林不摘花。

你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十，我拍十。爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

七、三句半《校園文明》表演

甲：好的文明行為習(xí)慣無處不在，文明需要我們大家的參與。請欣賞三句半：《校園文明》

快板一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

六二班好靠大家！老師同學(xué)都愛她！嚴(yán)于律已齊努力！當(dāng)先進！

走出班級到學(xué)校！黑林小學(xué)是名校！處處整潔氣象新！真是棒！

八、宣言、表彰

九、班主任講話：

親愛的同學(xué)們：

今天的班會開得很成功！我為你們感到驕傲！

通過活動，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力，培養(yǎng)了自己的興趣，還展示了自己的才華。我希望我們六（2）班全體學(xué)生從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，人人爭做文明標(biāo)兵，讓禮儀之花常開。

活動結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

教育實踐活動實施方案篇4

乙：說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。

讓學(xué)生看動畫片，片中的小動物表現(xiàn)出一些不文明的行為，如打架、搶東西等。

隊員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：其實，在我們的校園里也存在著一些不文明的行為，請看——

出示三幅漫畫，漫畫內(nèi)容為：1、一小學(xué)生正被幾個中學(xué)生敲詐；

2、因打籃球爭場地結(jié)怨，十多名中學(xué)生在斗毆。3、放學(xué)下樓梯時，一學(xué)生不慎踩空，撞到前面同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成傷亡。

學(xué)生對上述不良行為進行評價，并聯(lián)系本班實際情況進行討論。

教育實踐活動實施方案篇5

甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

甲：最近，我們班級的小干部們針對班級的實際情況，編寫了《班級文明公約》，現(xiàn)在，就讓我們每一個隊員都在《班級文明公約》上簽上自己的名字吧！

隊員們排好隊，在《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》的優(yōu)美歌聲中，在《班級文明公約》上簽上自己的名字。

甲：從我做起，

乙：從現(xiàn)在做起，

甲乙：做一個文明有教養(yǎng)的人!

甲：行在藍天下，

乙：笑在陽光里，

甲乙：給我們的社會增添一份

新世紀(jì)的美麗!

這美麗的形象中，

有他有我也有你!

隊活動結(jié)束。

輔導(dǎo)員寄語：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全世界一切優(yōu)秀民族所推崇的美德。如今，改革開放的新時代，與世界正式接軌的今天，我們更熱切地呼喚“文明”。讓我們向生活、學(xué)習(xí)中的不和諧音符說Bye-bye，讓我們的學(xué)校、社會充滿文明，充滿和諧！

活動拓展

1設(shè)計一些文明標(biāo)語交給學(xué)校大隊部，由學(xué)校選出好的制成標(biāo)語牌，放在學(xué)校相應(yīng)的位置。如：“請別讓我流淚”，貼在水龍頭上方；“說話輕輕腳步輕輕”，貼在樓梯口等。

2以小隊為單位寫一份倡議書，呼吁社區(qū)的人們行動起來，遵守道德規(guī)范。

教育實踐活動實施方案篇6

為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，根據(jù)河南省文明委關(guān)于創(chuàng)建省級文明單位的有關(guān)要求，切實深化“六文明”系列活動，結(jié)合學(xué)校實際，具體落實“文明交通”、“文明旅游”、“文明餐桌”系列活動。經(jīng)學(xué)校研究決定，制定如下活動方案：

一、活動安排：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:張秋云校長

副組長:王志剛副校長

成員:張惠民吳華山馮秋芬宋廣友

孫雷明楊曉美沈威薛瓊

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處。

主任：馮秋芬

副主任：王來軍

成員：各班班主任

二、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以推進文明單位建設(shè)為載體，以提高全體師生道德素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“做文明人、辦文明事”為基本要求，以“踐行價值觀、文明我先行”為主題，扎實開展文明交通、文明出游、文明餐桌系列活動，推動形成健康向上的道德風(fēng)尚，為我市成功創(chuàng)建國家級文明城市營造良好的社會環(huán)境。

三、活動內(nèi)容

1.開展“文明交通”系列教育活動

以“文明交通從我做起”為主題開展班會，利用宣傳欄、手抄報、文明出行承諾書、文明交通志愿活動等方式大力宣傳文明交通，從而提升師生的文明交通意識。在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置宣傳標(biāo)語，營造人人參與文明交通的良好輿論氛圍。

2.廣泛開展“文明旅游”系列教育活動

利用升旗儀式，結(jié)合“5.19”中國旅游日，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生代表宣讀《文明旅游倡議書》，號召全體師生外出游覽美景的時候，遵守《中國公民國內(nèi)旅游文明公約》、《中國公民出境游文明行為指南》，做文明旅游的使者。引導(dǎo)和推動師生強化文明出游意識，遵守公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境，告別不文明陋習(xí)，提升道德素質(zhì)，使文明旅游逐步成為廣師生的自覺行為。利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識，宣傳文明旅游理念，推動形成文明禮貌之風(fēng)。圍繞“文明旅游”的主題開展“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”手抄報及演講評比活動。

3.開展“文明餐桌”系列教育活動。

利用學(xué)校廣播站，宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。開展“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”簽名活動。圍繞活動主題進行一次國旗下講話教育。各班根據(jù)本班實際情況開展主題班會，出一期黑板報—《文明禮儀進餐桌節(jié)儉惜福我先行》。通過“小手牽大手”的方法，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給父母，帶入家庭，外出就餐時自覺例行節(jié)約、反對浪費，擴大學(xué)校教育的輻射作用。利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦，文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。

四、活動時間：20__年3月31—12月28日

五、活動對象：全體師生

六、實施步驟

1.宣傳發(fā)動，營造氛圍。召開會議，安排部署，集體動員，啟動主題系列活動，營造濃厚氛圍。

2.深入實施，整體推進。圍繞“六文明”有關(guān)活動內(nèi)容，把教育引導(dǎo)和集中學(xué)習(xí)引向深入。加強矯正治理，解決一些突出問題。圍繞“六文明”的有關(guān)內(nèi)容，抓好制度規(guī)范建設(shè)，強化行為約束。圍繞“六文明”系列活動，深化各類創(chuàng)評活動，樹立一批先進典型。圍繞“六文明”形成一系列工作機制，推動活動長效開展。

3.總結(jié)提升，鞏固成果。認(rèn)真匯總主題系列活動開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，完善措施，持續(xù)深化。通過總結(jié)進一步深化主題系列活動內(nèi)容。

七、有關(guān)要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立單位“活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確各自責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職抓好具體活動內(nèi)容落實。制定符合自身，切實可行的活動實施方案。

2.健全機制，嚴(yán)格落實。要把活動與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，同日常管理結(jié)合起來，同各項制度落實結(jié)合起來，通過項目推動，把主題系列活動落細(xì)落小落實，把“六文明”的有關(guān)內(nèi)容落到實處。

3.認(rèn)真落實，務(wù)求實效。做好動員發(fā)動，積極教育和引導(dǎo)全體人員樹立正確價值觀，“做文明人、辦文明事”，營造濃厚氛圍?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)，務(wù)求活動內(nèi)容落實到實處。

教育實踐活動實施方案篇7

通過上一學(xué)年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學(xué)生文明禮儀素質(zhì)得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生在校內(nèi)文明守紀(jì)、上課認(rèn)真聽講、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、愛護校園環(huán)境等。但在取得成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到文明禮儀教育工作還存在一些問題和不足，禮儀文化行為還無法真正的深入到學(xué)生的心中，為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，進一步豐富禮文化課堂，體現(xiàn)禮文化教育的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動的目的和意義

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、無論何時何地，學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。

3、實現(xiàn)全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)。也為進一步改進和加強學(xué)校德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，抓實學(xué)生素質(zhì)教育，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)。

4、振奮學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)、生活中，讓文明之風(fēng)吹遍社會的每一個角落！

二、組織機構(gòu)

為加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學(xué)禮文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：溫?fù)P國

常務(wù)副組長：賴瑞金

副組長：雷春、陳超慧

班級責(zé)任人：各班班主任老師

成員：其他行政人員及全體教師

三、活動內(nèi)容

（一）鞏固學(xué)習(xí)階段（時間：20__年9月）

1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進行啟動，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內(nèi)容，并形成良好的宣傳氛圍。

2、以“尊師重教”為主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到開展本項活動的重要意義。

3、通過把禮儀教育放到生活中來，舉行為需要幫助的人獻愛心活動，通過自己的一份力量，為別人獻出一份愛心，積極倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的思想理念。

（二）組織實施階段（時間：20__年10月至20__年4月）

1.完善文明禮儀教育組織、制度建設(shè)，建立以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為輔助的禮儀教育模式。發(fā)放小學(xué)《文明禮儀》校本教材，供各班開展文明禮儀教育活動使用。明確教育內(nèi)容，學(xué)校對進校禮儀、集會做操禮儀、上課禮儀、課間及午間禮儀、就餐禮儀、同學(xué)相處禮儀、稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、穿著禮儀、做客禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等知識進行明確，制訂規(guī)范統(tǒng)一的資料。

2.開展系列活動

有計劃、有步驟地使學(xué)生將“禮文化”中的“五德”內(nèi)化為自己的要求，通過豐富多彩的宣傳方式傳播“禮文化”內(nèi)涵——“誠、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。為此開展以下幾項活動：

（一）“班級文化建設(shè)”

1、根據(jù)新時代要求，新時期的“智”文化是需要把中華民族的道德智慧同智慧、科學(xué)智慧聚成一體，開啟新智慧。以“班級文化建設(shè)”活動為主，將于全校開展班級文化布臵，班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。

2、因此將在本月第一周進行前期準(zhǔn)備活動，本班班主任指導(dǎo)學(xué)生收集班級公約、口號以及禮文化為主題的內(nèi)容。15號發(fā)放布臵所需材料，張貼按要求進行整體布臵，規(guī)定統(tǒng)

一時間進行全校評比。各班充分發(fā)揮集體的智慧，彰顯本班文化特色。

3、第二、三周購買發(fā)放班級文化布臵材料，確認(rèn)相關(guān)人員的工作內(nèi)容，分派到位，按要求進行文化開展、布臵。第四周負(fù)責(zé)人員進行班級文化建設(shè)檢查、評估總結(jié)。

（二）塑造誠信學(xué)生，構(gòu)建誠信校園

1、誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做一個誠實守信的人。通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學(xué)生自己教育，自己完善，自覺加強誠信建設(shè)，把學(xué)生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的.誠信學(xué)生，共建和諧校園。

2、全校動員宣傳。

制作一條以“樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導(dǎo)，積極營造誠實守信的校園氛圍。

3、誠信格言征集比賽。

組織各班開展誠信名言征集活動。征集要求：誠信名言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認(rèn)識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。

4、開誠信教育主題班會。

各班要召開以誠信為主題的班會，由本班班主任進行現(xiàn)場的誠信教育。

5、舉辦“誠信”手抄報大賽

各班組織同學(xué)動手辦一張有關(guān)明禮誠信的手抄報，統(tǒng)一上交后由學(xué)校老師選拔出優(yōu)秀作品頒獎并張貼展示。

（三）愛學(xué)習(xí)，勤思考

“勤”是五德魂之一，勤的含義有做事盡力，勤勞。勤快。勤奮。勤謹(jǐn)。勤勉。勤懇?？饲诳藘€。針對其中之一克勤克儉，開展以“勤儉節(jié)約”為主題在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成。號召學(xué)生從自己的身邊小事做起，組織學(xué)生開展“勤儉節(jié)約，從我做起”實踐活動。在學(xué)校氛圍的熱潮下，展開以下幾個步驟：

1、由班主任指導(dǎo)班干部擬寫倡議書，班干部做好帶頭作用。

2、尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，

3、開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

4、各班評選節(jié)約之星，學(xué)校優(yōu)秀少先隊員考核增設(shè)“節(jié)約標(biāo)兵”。

教育實踐活動實施方案篇8

為了提升我校廣大師生的文明素質(zhì)和學(xué)校形象，增強全體師生的文明意識、交通意識，展示學(xué)校風(fēng)貌，根據(jù)泰安市教育局文件精神，學(xué)校決定，在全校開展“文明出行”主題活動。具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

“文明出行”是公民素質(zhì)和學(xué)校形象的重要標(biāo)志，也是學(xué)校良好校風(fēng)的重要體現(xiàn)。開展“文明出行”活動，要從學(xué)生抓起，從現(xiàn)在抓起；要堅持以人為本，教育先行。同時應(yīng)注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過宣傳發(fā)動、教育引導(dǎo)和有效管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明出行意識，努力營造安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境，為保證學(xué)生上下學(xué)交通安全，促進全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供良好環(huán)境。

二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)：

“文明出行”活動是強化校園安全管理，提升學(xué)校競爭力，樹立學(xué)校形象的重要舉措?，F(xiàn)特成立學(xué)?！拔拿鞒鲂小?/p>

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：郝寶新

副組長：紀(jì)之景牛寶良王德成尚道宣李波

成員：孫中站李冠群吳玉奎禹方留聶根霞宋劍王傳永

高洪安李玉同

三、活動口號：

“文明出行，從我做起”

四、活動時間安排：

宣傳發(fā)動階段（9月1日）：根據(jù)我校實際，制定具體方案，明確責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)校的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進者一活動的深入開

展。認(rèn)真組織“八個一”活動，通過多種形式的活動讓“文明出行”主題教育實踐活動深入師生身心。

組織實施階段階段（9月10日）：根據(jù)學(xué)校制定的方案確定活動的內(nèi)容，采取切實有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。

鞏固總結(jié)階段（11-12月）:對我校“文明出行，從我做起”主題教育實踐活動取得的成效進行總結(jié)，對好經(jīng)驗、好做法積極推廣并積極表彰。

五、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將“文明出行”主題教育實踐活動列入學(xué)校工作議事日程，扎實開展，做到有計劃、有措施、有實效、有總結(jié)。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。通過宣傳交通法規(guī)，傳播文明知識，讓教師和學(xué)生參與，加強師生的自律意識，充分發(fā)揮班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，加強對師生的宣傳教育，結(jié)合“文明禮儀”專項活動，開展貼近學(xué)生實際，真正提升學(xué)生文明素質(zhì)的活動，使師生真正成為一名講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的文明人。

3、精心組織，抓好落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任制，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織實施，及時總結(jié)經(jīng)驗，力求取得良好實效。

六、活動內(nèi)容安排：

1、9月15日發(fā)放文明出行倡議書，進行“文明出行”的啟動儀式。

2、9月22日各班組織“文明出行”的主題班會。

3、9月25日舉辦一次“文明出行”主題的手抄報和墻報。

4、9月28日“文明出行”千人簽名活動

5、10月15日舉辦主題書畫展。

6、11月底日對活動進行總結(jié)。

教育實踐活動實施方案篇9

主題：

文明與我同行

活動形式：

多媒體課件，大屏幕上不斷播放能體現(xiàn)文明的生活場景

活動目的

強化學(xué)生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動過程

一、活動儀式

二、由男女主持人上場組織活動過程。

甲乙：老師