中班社會課教案《分享果果》

第頁共頁中班社會課教案《分享果果》教案標題：《分享果果》教學(xué)年級：中班教學(xué)科目：社會教學(xué)目標：1.培養(yǎng)孩子的分享意識，了解分享的意義和好處。2.培養(yǎng)孩子的合作意識，學(xué)會與他人分享，并體驗分享的樂趣。3.通過本教學(xué)活動，促進孩子們的情感和社交發(fā)展。教學(xué)準備：1.故事書《分享果果》。2.貼紙和顏色紙。3.果汁和杯子。教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：教師用手中的兩個蘋果引出話題：“你們看，老師有兩個蘋果，如果老師只吃一個，那另一個怎么辦呢？”鼓勵孩子們發(fā)表意見。2.導(dǎo)入故事：教師展示故事書《分享果果》，簡單介紹故事的題材和主角果果，引起孩子們的興趣。3.聽故事：教師以生動有趣的方式給孩子講述故事《分享果果》，注重表情和聲音的處理，讓孩子們?nèi)硇牡貐⑴c其中。4.運用故事角色：教師通過故事中的角色創(chuàng)設(shè)情境，與孩子們進行互動對話，引導(dǎo)孩子們思考分享的意義和好處。例如：“果果為什么要將自己的果子分享給別人？”“在故事中，果果的舉動讓別人開心了嗎？”“如果我們現(xiàn)在有很多糖果，你們愿意和朋友分享嗎？”5.分享實踐活動：a)分組活動：將孩子們分成小組，每個小組有一份水果，讓他們感受一起分享的樂趣。教師可以提前準備一些小禮品作為獎勵，鼓勵孩子們在分組中互相分享并相互幫助。b)繪畫分享：給孩子們提供顏色紙和貼紙，在紙上繪畫自己最喜歡的東西，并與小伙伴分享自己的繪畫作品，讓他們感受分享的快樂。c)體驗分享果汁：教師倒出果汁，用杯子分給孩子們，讓他們品嘗果汁的美味，并感受到分享的溫暖。6.總結(jié)回顧：回顧活動中的分享經(jīng)歷，讓孩子們講述自己的感受和體會。通過討論，總結(jié)分享的好處和意義，強化孩子們的分享概念。7.展示作品：讓孩子們展示自己的作品，分享自己所收到的小禮品，并互相贊賞。教學(xué)方式：1.故事引導(dǎo)。2.小組活動。3.繪畫創(chuàng)作。4.親身體驗。教學(xué)評價：1.觀察孩子在小組合作活動中是否能夠主動分享和幫助他人。2.觀察孩子繪畫作品是否能夠展示自己的想法，并樂于分享給其他人。3.觀察孩子在品嘗分享果汁的過程中，是否能夠表達自己的感受和互相幫助。4.通過討論，觀察孩子們對分享的理解和認識程度。教后反思：通過本次活動，孩子們能夠理解分享的意義和好處，并通過實踐活動感受到分享的快樂。教師在教學(xué)過程中做到了充分的引導(dǎo)和互動，讓孩子們積極參與到活動中來。同時，教師也注意到孩子們在分享和合作過程中，有的表現(xiàn)出了主動性和樂于助人的