環(huán)?；顒?dòng)的流程策劃方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)環(huán)保活動(dòng)的流程策劃方案為了保證活動(dòng)能無誤進(jìn)行，需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和支配等?；顒?dòng)方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢?下面我給大家整理了環(huán)?；顒?dòng)的流程策劃方案，盼望大家喜愛！

環(huán)?；顒?dòng)的流程策劃方案1

一、活動(dòng)目的：

為了地球的明天，我們必需從現(xiàn)在開頭努力，要好好地愛護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)我校法律一系開展以“綠色環(huán)保”主題的.活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)教育工作，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣闊同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境愛護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月。

四、活動(dòng)流程：

1、今日的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們開頭了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣揚(yáng)，參加活動(dòng)的同學(xué)們特別活躍，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣揚(yáng)單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團(tuán)的成員也在緊急地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、把握環(huán)保學(xué)問。

2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng)：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照耀下，“增加環(huán)保意識(shí)，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動(dòng)就在哪里。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會(huì)說話，可是它卻在悄悄啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)。

六、活動(dòng)建議措施

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起。

環(huán)?；顒?dòng)的流程策劃方案2

一、活動(dòng)目的：盼望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動(dòng)的進(jìn)行，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，對(duì)各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，提高大家愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源、關(guān)注健康的熱忱。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓舞并引導(dǎo)我校同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來踐行環(huán)保的真諦，共同營(yíng)造一個(gè)綠色和諧漂亮的一中校內(nèi)。努力將本部所進(jìn)行的綠色環(huán)保周活動(dòng)打造成一中的品牌活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：綠色環(huán)保周

活動(dòng)參加對(duì)象：高一、高二全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日至20__年3月16日

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)與流程：

A、“陽光”攝影大賽活動(dòng)

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

c、活動(dòng)內(nèi)容：

1、報(bào)名方式：到文娛委員處報(bào)名，每班2—4個(gè)名額，電子檔不作要求;

2、活動(dòng)時(shí)間：于20__年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20__年3月10日至16日展出。

d、活動(dòng)意義：通過這次攝影競(jìng)賽，能讓大家更多的了解校內(nèi)文化活動(dòng)本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)中同學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動(dòng)

a、活動(dòng)背景與目的：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技快速進(jìn)展，節(jié)省資源成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。本部通過此活動(dòng)來進(jìn)行宣揚(yáng)，讓同學(xué)們了解到環(huán)境愛護(hù)的重要性，發(fā)揮校內(nèi)宣揚(yáng)力，號(hào)召同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會(huì)

c、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20__年3月13日至15日，在北校食堂前

d、活動(dòng)構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對(duì)換，依據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對(duì)換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)換。本次活動(dòng)收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

c、You我學(xué)問競(jìng)賽

a、活動(dòng)主題：走進(jìn)生活，了解生活的美;發(fā)覺生活，領(lǐng)悟生活的妙;體驗(yàn)生活，小小生活都有大大的奇異之處。

b、活動(dòng)目的：

1、讓一中同學(xué)在緊急的同學(xué)氛圍中學(xué)會(huì)怎樣生活，教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中日常消失的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美妙。

2、通過此次活動(dòng)，提示大家注意生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

c、活動(dòng)形式：

1、生活小常識(shí);

2、生活小常識(shí)問答題。

d、活動(dòng)對(duì)象準(zhǔn)時(shí)間：

1、對(duì)象：全體高一同學(xué);

2、時(shí)間：20__年下學(xué)期。

e、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：輔導(dǎo)室;復(fù)賽：科技館二樓報(bào)告廳;決賽：北校多功能報(bào)告廳

D、環(huán)境專欄

學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都擔(dān)當(dāng)著一份美化校內(nèi)的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)吸取學(xué)問的場(chǎng)所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗，因此我們更加需要一個(gè)布滿綠色氣息的校內(nèi)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展現(xiàn)，喚起同學(xué)們參加環(huán)保事業(yè)的樂觀性，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動(dòng)，宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，讓我們的校內(nèi)變得更加美妙。

E、沙畫藝術(shù)

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意奇妙，畫面唯美，協(xié)作著美麗的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震動(dòng)。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校內(nèi)電視臺(tái)播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保藝術(shù)的喜愛。本部將于20__年3月12日星期三讀報(bào)課時(shí)間播出。

f、《漂亮中國(guó)》紀(jì)錄片

《漂亮中國(guó)》是第一部表現(xiàn)中國(guó)野生動(dòng)植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國(guó)中央電視臺(tái)(ccTV)和英國(guó)廣播公司(BBc)第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20__年3月15日星期六大掃除時(shí)間在科學(xué)館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動(dòng)

參賽對(duì)象：高一高二全體同學(xué)

作品要求：

1、內(nèi)容要求健康樂觀向上

2、作品題材不限(人物、動(dòng)物、母校風(fēng)景等，作品需附加文字，或?yàn)檎掌瑪M定一個(gè)名稱以便明確表達(dá))

3、作品不行借電腦修飾，也不行轉(zhuǎn)借抄襲他人作品，否則將取消競(jìng)賽資格。

4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、通過海報(bào)和校內(nèi)廣播進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點(diǎn)執(zhí)勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動(dòng)任務(wù)分工：

1、資料：__

2、策劃案：__

3、活動(dòng)實(shí)行：全體綠協(xié)成員

環(huán)?；顒?dòng)的流程策劃方案3

參賽對(duì)象：全體高一同學(xué)

詳細(xì)賽制：

1、本次競(jìng)賽分為三輪，第一輪初賽一場(chǎng)：18進(jìn)16，其次輪復(fù)賽三場(chǎng)：6進(jìn)3，第三輪決賽一場(chǎng)，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時(shí)，各班代表選手需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)參與筆試，若遲到，則作為棄權(quán)處理，且以三名選手的平均分作為該班最終得分，總分前6名晉級(jí)。筆試地點(diǎn)：輔導(dǎo)室。

3、復(fù)賽，由各班班長(zhǎng)抽簽分為3組，分批參與復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手，參賽班級(jí)同學(xué)都可觀賽。計(jì)分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級(jí)進(jìn)入決賽。地點(diǎn)：科技館報(bào)告廳。

4、決賽時(shí)，晉級(jí)三個(gè)班同時(shí)參賽，參賽班級(jí)同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點(diǎn)：北校多功能報(bào)告廳。

5、初賽為筆試，復(fù)決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答(選擇題)，實(shí)踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)(選擇題和推斷題)，選手搶答(選擇題、簡(jiǎn)答題和推斷題)，中間有休息時(shí)間，各班可預(yù)備表演節(jié)目，計(jì)入總分。

留意事項(xiàng)：

1、雙方代表在臺(tái)上回答問題時(shí)，臺(tái)下同學(xué)請(qǐng)自覺保持寧?kù)o，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最終評(píng)比。

2、競(jìng)賽時(shí)，選手之間應(yīng)相互敬重，不得稱贊、辱罵。

3、各班分區(qū)域就坐，在各班進(jìn)場(chǎng)后，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。

4、在對(duì)方回答問題時(shí)，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢(shì)等，否則扣除該方10分。

5、本場(chǎng)競(jìng)賽的全部解釋權(quán)歸主辦方全部。

6、主辦方：同學(xué)會(huì)生活部、團(tuán)委會(huì)綠協(xié)

評(píng)分細(xì)則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機(jī)會(huì)。

2、實(shí)踐：放對(duì)一個(gè)加10分，放錯(cuò)不加分。

3、觀眾搶答：答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，直接進(jìn)入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時(shí)間10秒內(nèi)回答不出，則轉(zhuǎn)為對(duì)方答題，若對(duì)主答對(duì)加半分，若答錯(cuò)不加不減(如本方答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分，轉(zhuǎn)為對(duì)方回答，若答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分)。

5、如臺(tái)下同學(xué)消失違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分。

6、賽后衛(wèi)生狀況不佳扣比分5分。

環(huán)保活動(dòng)的流程策劃方案4

一、活動(dòng)主題：“提倡綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”。

二、活動(dòng)目的：深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、搞好四周環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)省

開展宣揚(yáng)“節(jié)省每滴水、節(jié)省每度電、節(jié)省每張紙、節(jié)省每粒米”等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

(二)、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，協(xié)作環(huán)保局搞好宣揚(yáng)活動(dòng)

如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。

(三)、作社會(huì)調(diào)查

由老師賜予相關(guān)的提要，資料和物品，由同學(xué)組隊(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查討論(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及進(jìn)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告辭是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。

(四)、進(jìn)行環(huán)保小試驗(yàn)

課后讓同學(xué)進(jìn)行一些環(huán)保小試驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲的毒性試驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚的影響，水體富養(yǎng)分化對(duì)水體的危害等。

四、活動(dòng)時(shí)間：

暑假

五、主辦單位：

大興中學(xué)256班

六、活動(dòng)總結(jié)：

環(huán)保課的主要任務(wù)是提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，并漸漸形成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。

環(huán)?；顒?dòng)的流程策劃方案5

一指導(dǎo)思想:

以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，提倡綠色文明，加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)境教育，從校內(nèi)環(huán)保、校內(nèi)用水用電等方面抓起，將環(huán)境愛護(hù)、合理利用和節(jié)省資源的意識(shí)和行為滲透到同學(xué)的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培育同學(xué)的綠色

二、活動(dòng)過程：

宣布開頭

主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭”。

1、、有獎(jiǎng)小問答

2、表演拍手歌

主持人：我們情愿親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國(guó)愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。削減污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節(jié)省人長(zhǎng)壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

你拍十、我拍十。愛護(hù)環(huán)境千秋事。

3、讀倡議書。

主持人：請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

我們是祖國(guó)的將來和盼望，應(yīng)當(dāng)成為環(huán)境愛護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)問，關(guān)懷社會(huì)環(huán)境問題。

2、樂觀參