四川省綿陽市名校2023年九年級化學第一學期期中達標測試試題含解析

四川省綿陽市名校2023年九年級化學第一學期期中達標測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示實驗操作中，不正確的是（）A． B． C． D．2．用“O"和“●"表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示氧化物的是A． B．C． D．3．2019年北京世園會主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是（）A．大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛B．將垃圾分類并回收利用C．選用一次性筷子、塑料袋D．露天焚燒樹葉、秸稈4．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）選項現(xiàn)象解釋A用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運動B氣體易被壓縮氣體分子間隔較大C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子間隔變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D5．能證明分子在化學變化中可分的是()A．膽礬研磨成粉末B．碘受熱升華C．加熱氧化汞分解D．酒精揮發(fā)6．下列對一些事實的解釋不正確的是選項事實解釋A丹桂飄香，香滿校園分子不斷的運動BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變DNaCl和KCl有相似的化學性質(zhì)構(gòu)成兩物質(zhì)中的陰離子相同A．A B．B C．C D．D7．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是A．水通直流電分解是因為水分子被破壞，形成了新的分子B．在陽光下衣服容易干是因為溫度升高，分子運動的速率加快C．水和過氧化氫具有不同的化學性質(zhì)是因為構(gòu)成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因為分子數(shù)目減少8．下列屬于有機合成材料的是A．尼龍布 B．納米銅 C．棉花 D．金剛石薄膜9．某化學反應的微觀示意圖如下圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是A．在此圖示變化中共有四種物質(zhì)B．該圖示變化中的分子沒有變化C．原子是化學反應中的最小粒子D．反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變10．正確的操作是實驗成功的前提。下列實驗操作正確的是A．過濾 B．測溶液的酸堿度C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．稀釋濃硫酸11．下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．試管 D．蒸發(fā)皿12．下列說法中正確的是（）A．水有自凈能力，因此不會被污染 B．隨著社會的發(fā)展，人類需水量會不斷增加C．水資源非常豐富，無需節(jié)約用水 D．只要是無色、透明的水，就一定未被污染13．某校907班沈妮同學收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg……。這里的成分及含量是指A．原子 B．離子 C．分子 D．元素14．2019年10月1日，我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵式，閱兵禮炮為活動拉開了序幕，禮炮鳴放時無外拋物，沒有環(huán)境污染，下列不屬于空氣污染物的是A．二氧化碳B．一氧化碳C．PM2.5D．二氧化硫15．下列行為中，不符合實驗室安全規(guī)則的是A．酒精燈碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅B．加熱試管中的液體時，液體體積不要超過試管容積的1/3C．實驗結(jié)束后，剩余藥品要回收，不能直接倒入下水道D．為提高實驗效率，沒有毒性的藥品可用手拿二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗探究（一）基礎回顧：請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①________；②________。（2）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2，使用純凈物藥品制取氧氣的化學式表達式_________；①實驗中某同學發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。②用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，氣體應從_______端（填“a”或“b”）進入收集。③鐵絲在氧氣中燃燒的化學式表達式為________。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗，卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好，請你幫他分析可能是_______的原因。（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應比雙氧水制氧氣還要劇烈得多。你認為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是________，其優(yōu)點是____。若沒有注射器，可將其換成______（填實驗儀器）也能達到同樣的效果。（4）某同學用C裝置制備CO2，發(fā)生反應的化學式表達式為____①若用E裝置檢驗CO2，E裝置中盛放_______，氣體應從________端（填“a”或“b”）進入，發(fā)生反應的化學式表達式為________；②用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是________；（二）拓展提升：潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱氯酸鉀分解制氧氣②用過氧化氫分解制氧氣③常溫下過氧化鈉固體（化學式為Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。（5）寫出方法①和②的化學式表達式_________、__________。（6）事實證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是__（填序號）。A無需加熱，常溫下就可自動完成，使用方便B能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕馓骄浚耗惩瑢W設計了下圖所示的實驗裝置來探究過氧化鈉和二氧化碳反應產(chǎn)生氧氣。（查閱資料）已知過氧化鈉是一種淺黃色固體粉末，過氧化鈉還能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。（7）A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱，從圖2中選擇）____、____。（8）用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是________________；（9）B中反應化學式表達式是_________。（10）你認為該方案______（填“能”或“不能”）證明過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣，理由是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）廚房中；使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學對其組成展開探究。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示：請你據(jù)圖分析：（1）反應后濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學式）（2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____（寫字母序號）a反應后濾液的總質(zhì)量b參加反應的氯化鈣的質(zhì)量c樣品中碳酸鈉的質(zhì)量d氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（3）計算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）18．（8分）能夠準確的計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是學好化學計算的基礎，請計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（1）氮氣（N2）_________________（2）氨氣（NH3）_____________（3）二氧化碳（CO2）__________________（4）水（H2O）____________________（5）高錳酸鉀（KMnO4）__________________（6）碳酸鈣（CaCO3）___________（7）氫氧化鈣[Ca(OH)2]___________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸點如下表：組分氮氣氧氣沸點（℃）-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關于該裝置，下列說法正確的有____________（填字母）。Ab導管連接制氧機Bb導管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號）。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）①____________（填一實驗步驟）；②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結(jié)論）CaO2與H2O反應__________（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）①結(jié)合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。②小明覺得儲存CaO2，注意的問題有______________________。③同學們對CaO2與H2O反應的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認為猜想_________（填序號）一定是錯誤的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，寫出CaO2與H2O反應的化學表達式_______________________。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。（7）作為相對原子質(zhì)量標準的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．C、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷．D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確．B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．故選D．2、B【解析】

A、該圖中是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故錯誤；B、該圖是由兩種元素組成的純凈物，故可以表示氧化物，故正確；C、該圖中是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故錯誤；D、該圖中是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是混合物，故錯誤；故選B?！军c睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。3、B【解析】

A、大量燃放煙花爆竹，會造成污染空氣；故選項錯誤。B、將垃圾分類并回收利用，節(jié)約環(huán)保；故選項正確。C、選用一次性筷子、塑料袋，資源浪費，污染環(huán)境；故選項錯誤。D、露天焚燒樹葉、秸稈，污染空氣；故選項錯誤。故選：B。4、C【解析】

分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、用警犬搜救地震中被埋人員，是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使警犬聞到人體氣味，故A正確；B、氣體易被壓縮，是因為氣體分子間隔較大，故B正確；C、用水銀溫度計測量體溫，是因為溫度升高，汞原子間隔變大，故C不正確；D、氫氣和液氫都是由氫分子構(gòu)成的，氫氣和液氫都可做燃料，相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同，故D正確。故選C。5、C【解析】

A、膽礬研磨成粉末的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意；B、碘受熱升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意；C、加熱氧化汞分解生成汞和氧氣，屬于化學變化，在此過程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，汞原子直接聚集成金屬汞，能證明在化學反應中分子可分，符合題意；D、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，不符合題意。故選C?！军c睛】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別：化學變化是有新的物質(zhì)生成的變化。6、C【解析】

A、丹桂飄香，香滿校園因為花中含有香味的分子運動到了人的鼻子之中的緣故，說明了分子在不斷運動。故解釋正確；

B、H2O2能殺菌消毒而H2O則不能，是由于過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同，所以它們的化學性質(zhì)也不同。故解釋正確。

C、水銀溫度計中的汞柱是由汞原子構(gòu)成的，由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在間隔，在受熱的條件下，原子的運動加快，微粒之間的間隔也變大，導致汞柱的體積變大而上升。故解釋不正確。

D、氯化鈉和氯化鉀在水中都能電離出相同的陰離子，故具有相似的化學性質(zhì)。故解釋正確。

故選：C?！军c睛】應用微粒的基本觀點：①微粒在不停地運動，②微粒之間有間隔，③同種物質(zhì)的微粒相同，化學性質(zhì)也相同；不同的物質(zhì)微粒種類不同，化學性質(zhì)也不相同，④可溶性的物質(zhì)在水溶液中能形成自由移動的粒子。7、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

B、在陽光下衣服容易干，說明了溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋正確。

C、水和過氧化氫具有不同的化學性質(zhì)是因為構(gòu)成它們的分子不同，故選項解釋正確。

D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。

故選：D。8、A【解析】

A、尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維，是有機合成材料，符合題意；B、納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣，只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學性質(zhì)較普通銅更為活潑，甚至改變了固有認為的性質(zhì)。因為它是由銅構(gòu)成，所以它屬于金屬材料，不符合題意；C、棉花是天然材料，不符合題意；D、金剛石薄膜是近來興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料，兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性，而具有高硬度。高電阻率。良好光學性能以及優(yōu)秀的摩擦學特性。它是非金屬單質(zhì)材料，不符合題意。故選A。9、B【解析】試題分析：A、在此圖示變化中共有四種物質(zhì)，正確；B、該圖示變化中分子的種類發(fā)生變化，錯誤；C、原子是化學反應中的最小粒子，正確；D、反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，正確。故選B考點：質(zhì)量守恒定律的應用，原子概念。10、C【解析】

A、過濾的過程中需要用玻璃棒進行引流，故錯誤；B、用pH試紙測定溶液中的pH時，不能將pH試紙直接插入待測溶液中，故錯誤；C、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺，故正確；D、稀釋濃硫酸時必須將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢的注入水中，故錯誤。故選C。11、B【解析】

通過我們學過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。B、燒杯能進行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，不能在酒精燈上直接加熱，故選項符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。故選：B。12、B【解析】

A、水有一定的自凈能力，如果超過了水的自凈能力仍會造成水體污染，故錯誤；B、隨著社會的發(fā)展，淡水資源需求量增加，故正確；

C、地球上水資源豐富，但是淡水資源短缺，需要節(jié)約用水，故錯誤；

D、無色透明的水中可能含有可溶性有害物質(zhì)，故錯誤；故選：B。13、D【解析】

藥片中所含的這些成分都是指其所含的元素，而不是原子、分子，這些元素在藥品中多以離子的形式存在，故選D?？键c：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關系.14、A【解析】

A、二氧化碳是空氣的一種成分，不屬于空氣的污染物，故A正確；B、一氧化碳有毒，屬于空氣的污染物，故B錯誤；C、PM2.5能直接進入肺泡，危害人類健康，屬于空氣的污染物，故C錯誤；D、二氧化硫在空氣中易形成酸雨，屬于空氣的污染物，故D錯誤。故選A。15、D【解析】

A、酒精燈碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅；故選項正確，但不符合題意。B、加熱試管中的液體時，液體體積不要超過試管容積的1/3；故選項正確，但不符合題意。C、實驗結(jié)束后，剩余藥品要回收，不能直接倒入下水道；故選項正確，但不符合題意。D、為提高實驗效率，沒有毒性的藥品也不可以用手直接接觸；故選項錯誤，打標符合題意。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈長頸漏斗試管口沒有棉花團;b收集時一有氣泡產(chǎn)生就開始收集或集氣瓶中未裝滿水A注射器可以控制反應的速率分液漏斗澄清石灰水a(chǎn)將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了③AB長頸漏斗錐形瓶氧氣不易溶于水不能過氧化鈉與二氧化碳中的水蒸氣反應也生成氧氣【解析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）標號①②的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗。（2）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2，使用純凈物藥品制取氧氣的反應是高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學式表達式為。①實驗中某同學發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是試管口沒有棉花團。②用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，相當于用排水法收集氣體，氣體應該從短管進，水從長管排出，故氣體應從b端進入收集。③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學式表達式為。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗，卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好，可能是收集時一有氣泡產(chǎn)生就開始收集或集氣瓶中未裝滿水的原因。（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應比雙氧水制氧氣還要劇烈得多，則制取乙炔氣體，需要控制反應速率，故上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是A，其優(yōu)點是注射器可以控制反應的速率；若沒有注射器，可將其換成分液漏斗也能達到同樣的效果。（4）某同學用C裝置制備CO2，發(fā)生反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學式表達式為。①若用E裝置檢驗CO2，E裝置中盛放澄清石灰水，氣體應從長管通入，從a端進入，發(fā)生反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學式表達式為。②用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了。（5）方法①反應是加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，反應②是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學式表達式為、。（6）常溫下過氧化鈉固體（化學式為Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，故最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是無需加熱，常溫下就可自動完成，使用方便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?，故選AB。（7）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有長頸漏斗、錐形瓶。（8）裝置D是用排水法收集氧氣，能用排水法收集的氣體，不溶于水或不易溶于水，故用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是氧氣不易溶于水。（9）B中反應是過氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和氧氣，反應的化學式表達式是。（10）方案不能證明過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣，理由是過氧化鈉與二氧化碳中的水蒸氣反應也生成氧氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCl2和NaClabc87.9%【解析】

（1）氯化鈣有剩余，所以得到濾液中有剩余的氯化鈣和生成的氯化鈉。對應的化學式為：CaCl2和NaCl；（2）反應后濾液的質(zhì)量=24.0g+100g+96g﹣20.0g＝200g；通過已知數(shù)據(jù)，能求出反應后濾液的總質(zhì)量；設：參加反應的氯化鈣的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y。CaCl111100=x20.0g106100=y20.0g據(jù)給出的數(shù)據(jù)進行分析可知，氯化鈣為過量的，所以無法根據(jù)化學方程式求算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。故選abc；（3）食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)21.2g24.0g18、2817441815810074【解析】

（1）氮氣（N2）的相對分子質(zhì)量=14×2=28；（2）氨氣（NH3）的相對分子質(zhì)量=14+1×3=17；（3）二氧化碳（C