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2024待老師講評讀作文時又覺得這些不是司空見慣的材料嗎?怎么當(dāng)時我就沒想到呢?可見學(xué)生腦中已經(jīng)有了肯定的貯存量，要點和有價值的片段等;或者，把自己從文中探究到的道理樣式敏捷，不拘一格。這個內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文實力——篩選信息主題思想和寫作特點以及學(xué)習(xí)重點;每周從課外至少選一篇談啟示，從而促進(jìn)寫作實力的提高。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽、說、讀、寫、背，運(yùn)用;二是文言古詩詞，重點是正確背寫句子，駕馭實詞、虛詞的意思;三是現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，要兼顧課內(nèi)課外，注意整體把握;四是語文綜合性學(xué)習(xí)，留意學(xué)問的綜合和探究;五改、成文等方面的訓(xùn)練;從復(fù)習(xí)內(nèi)容角度，應(yīng)考慮到對親情7表表演，聽聽泌人心脾的音樂等來放松驚慌的神經(jīng);課下，聊閑聊，打打球，賽賽跑來減緩學(xué)習(xí)壓力。
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