幼兒園中班母親節(jié)親子活動12篇

幼兒園中班母親節(jié)親子活動12篇幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇2

母愛如山，母愛如水，母愛如佛，她清新而遠長，她厚澤而無雜，親切而溫柔。5月11日是一個感恩母親的節(jié)日，俗稱母親節(jié)。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年五月的第二個星期日。

橋頭鎮(zhèn)陽光幼兒園為迎接母親節(jié)組織開展了“我為媽媽做件事”的主題活動，5月8日，為感恩媽媽的節(jié)日，我們小班小朋友們準備了一首歌《媽媽我要親親你》唱給媽媽聽，中班的小朋友們各自畫了一幅畫送給媽媽，大班小朋友們自己動手制作了一份禮物送給媽媽，并回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗募覄?wù)，如：掃地，擦桌子等。

通過這樣的活動，有利于促進孩子和母親之間愛的交流，同時營造了一個溫馨和諧的社會風(fēng)尚。讓所有的幼兒懂得了母親的辛苦，印證了“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，讓我們擁有最真摯的感動與思考......

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇3

活動主題：媽媽，我永遠愛您

活動目的：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)（5月9日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。

活動時間：5月9日這段時間。

活動負責(zé)人：中班組每位教師。

活動參與者：中班組全體幼兒。

活動流程：

1、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等。

2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。

5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

7、開展“媽媽，您辛苦了”主題攝影展。

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇4

活動目標：

1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感

2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)

一顆善良、關(guān)懷的心。

活動準備：

1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

活動過程：

一、引出課題

這是一個關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎？

二、欣賞故事

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認識字的小朋友大聲地念

出來吧！

1、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)……’”

故事里面有誰？她怎么了？小蘋果為什不喜歡上幼兒園？如果你是小蘋果的

媽媽你會怎么辦？

2、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要！’”）

提問：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么

說？只有一個小朋友說了不一樣的話？你們還記得他說了什么話嗎？他為什么要

這么說？（這個問題是重點，要引導(dǎo)幼兒園發(fā)散）

3、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了?！?/p>

提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢？

4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛為什么紅紅的？如果你是老師你會怎么做？

5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的？

三、生活中的愛

1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他？

阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

愛，生活中誰愛你？他是怎么愛你的呢？”

（觀看課件，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現(xiàn)？

（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

（2）和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”。

（3）小朋友獻愛心

四、“媽媽樹”：

師：原來??！生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛你，你

們應(yīng)該怎么做呢？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在

我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都

能獲得更多的“愛”。

延伸：制作卡片，放學(xué)的時候送給媽媽

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇5

活動目標：

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月6日周五

地點：共享空間

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱

幼幼、低幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五

(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

中幼、高幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的.歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

(三)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(四)大聲說出我的愛(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇6

5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準備了以下活動：

一、活動時間

20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)

二、活動地點

小三班活動室

參與活動人員

1、小三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

三、活動內(nèi)容

(一)5月11日上午

1、講母愛的`故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學(xué)前

1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，Iloveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動延續(xù)

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

活動反思：

當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，Iloveyou”時，家長激動的熱淚盈眶。

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇7

一、活動目標：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

3、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)。

二、活動準備：

音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈

活動過程：

1、導(dǎo)入

今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

2、過程

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。

（2）媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

（3）音樂表演《愛我你就抱抱我》

（4）為媽媽畫自畫像

媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

三、結(jié)束

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇8

活動目的

為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)（5月14日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

活動時間：

5月13日——5月14日下午

活動地點：

大班教室

活動準備：

提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。

活動流程：

5月13日

師幼互動：

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

5月14日上午

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。

5月14日下午

親子活動：

1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。

5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

活動結(jié)束：

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇9

（一）活動目標及準備：

目標：

1、激發(fā)幼兒進一步了解媽媽的欲望。

2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式。

準備：

活動前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動。

請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

（二）活動過程

1、自由講述

每個幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。

2、集中談話

請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。

3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎？你的媽媽是什時時候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？

引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對媽媽的了解。

（三）活動評價

幼兒充滿了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的了解。介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片的場景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣。

（四）后續(xù)活動設(shè)想

讓孩子先對媽媽作一次訪問，增進對媽媽的了解。豐富幼兒的認知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動計劃。

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇10

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展，幼兒園特組織了20年母親節(jié)系列活動，母親節(jié)活動策劃方案。其方案如下：

活動一

活動名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲

活動時間：5月5日下午

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

活動二

誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

活動時間：5月6日上午9:00

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》

活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

活動負責(zé)人：張輝，韓敏負責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。

活動三

活動名稱：制作母親節(jié)鮮花

活動時間：5月6日上午10:00

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花

活動要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。

活動負責(zé)人：各班級班主任

活動四

活動名稱：制作母親節(jié)賀卡

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：小小班教室

活動內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡

活動負責(zé)人：各班級班主任

活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)取；放學(xué)后發(fā)給家長。

活動五：

活動名稱：觀看母親節(jié)影片

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：五樓舞蹈房

活動內(nèi)容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

活動負責(zé)人：趙帥負責(zé)播放電影黃蓉負責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。

活動要求：帶班的兩個老師同時在場陪同，負責(zé)孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；

活動六：《我愛媽媽調(diào)查表》

活動時間：5月7日，5月8日

活動地點：小朋友的家中

活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表

活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。

活動負責(zé)人：張輝黃蓉

活動七：懸掛條幅

條幅準備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》

負責(zé)人：劉創(chuàng)

懸掛時間：20月5月6日早8:00

幼兒園中班母親節(jié)親子活動篇11

活動目標

1、知道花顏色的不同含義。

2、初步知道為什么有母親節(jié)。

3、簡單的懂得康乃馨的作用。

4、初步了解其特性。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準備

1、康乃馨一盆。

2、不同顏色康乃馨圖片。

活動過程

一、康乃馨一盆

1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨？

2、給幼兒講母親節(jié)的由來。

3、說明母親節(jié)送康乃馨的含義。

二、顏色含義