蘇教版九年級語文初三下冊第5單元測試卷 （含答案）全套

蘇教版語文九年級（下）第五單元檢測卷（卷面：100分時間：90分鐘）基礎(chǔ)卷第一部分（40分）1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）quǎn（）畝yì（）麗崩殂（）旗靡（）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）（1）《曹劌論戰(zhàn)》一文中與毛澤東的“敵疲我打”、《孫子兵法》中的“以逸待勞”戰(zhàn)術(shù)相近的句子是。（2）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，，，，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（3）某公司即將倒閉，新經(jīng)理臨危受命，挽救大局，用《出師表》中的話說是，。（4）《愚公移山》中愚公堅信大山可以挖平的原因是，。（5）安得廣廈千萬間，，?。?）如使人之所欲莫甚于生，？使人之所惡莫甚于死者，？（7），病樹前頭萬木春。3.下列加點(diǎn)詞語古今義相同的一項是（）（2分）A、犧牲玉帛，弗敢加也B、既克，公問其故C、忠之屬也，可以一戰(zhàn)D、誠宜開張圣聽4．對對子。（2分）小試卷鋪開賽場，誰是語林高手？，5．下面介紹的是北京奧運(yùn)會主場館的設(shè)計，用一詞語評價這一設(shè)計，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┍本?008年奧運(yùn)會主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對外開放形象的象征，場館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。（2分）A、惟妙惟肖B、妙手偶得C、巧妙絕倫D、異想天開6.閱讀下面的材料，按要求回答。（3分）“座右銘”出現(xiàn)的歷史比較久遠(yuǎn)。東漢書法家崔瑗（yuàn）年輕時好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔瑗自知一時魯莽惹了大禍，吃足苦頭，就作“銘”放在座位的右側(cè)，用以自戒。后來人們就把這種勉勵自己、鞭策自己、約束自己的警言稱為“座右銘”。(1)根據(jù)上面的內(nèi)容擬一個標(biāo)題。（2）引用名人格言或自擬警句是常見的座右銘形式。請寫出一條警示或勉勵自己的座右銘。7．依照示例，運(yùn)用古詩文名句，再寫一句話。（2分）示例：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。結(jié)識古仁人，。8．名著閱讀。（4分）（1）請結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例是；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為一事。（2）在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥泥岡上巧施功”，干的一件大事是。9．根據(jù)下面提供的情境，寫出符合題意的話。（3分）畢業(yè)前夕，父母對你百般呵護(hù)。作為家里的一員，你很想替他們分擔(dān)些家務(wù)，卻常常被拒絕，為此，你十分苦惱，你既不想讓父母傷心，又想主他們明白你的想法，這時，你應(yīng)該怎樣對他們說？10.詩詞鑒賞。（5分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（1）“左遷”一詞的意思是。（2）楊花落盡子規(guī)啼，楊花落盡，子規(guī)啼叫，詩人擷取這兩種景物加以描寫，既點(diǎn)明了作詩時間，又采用的手法，抒發(fā)了。（3）對“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”理解不準(zhǔn)確的一項是（）A、作者將“愁心”形象地寄給“明月”，隨朋友直到僻遠(yuǎn)的地方。B、朋友被貶僻遠(yuǎn)之地，詩人用夜郎之名，使人聯(lián)想古代夜郎國，以見其僻遠(yuǎn)。C、詩人同情友人的不幸遭遇，把“愁心與明月”一起寄給身處夜郎的友人。D、這是一種藝術(shù)的想像，最能體現(xiàn)詩人內(nèi)心同情的深切和真摯。第二部分（60分）（一）閱讀下面《生于憂患，死于安樂》選段，完成11－14題。（共20分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，①所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患；死于安樂也。11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（6分）

（1）百里奚舉于市（）（2）勞其筋骨（）（3）人恒過（）

（4）衡于慮（）（5）而后作（）（6）而后喻（）

12.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）

（1）（2）13.依據(jù)上文闡述的觀點(diǎn)，結(jié)合下面兩則材料，談?wù)勀銓Α皯n患意識”的理解。（4分）（1）臥薪嘗膽的越王勾踐在患難中矢志不渝，終于打敗了吳國，重振越國。（2）美國阿拉斯加的一個自然保護(hù)區(qū)內(nèi)原是鹿與狼共存的，為保護(hù)鹿不被狼吃掉，人們趕走了狼。不料，在“和平安寧”環(huán)境中的鹿，悠閑自在，不再狂奔快跑了，體質(zhì)明顯下降，不久便有許多鹿病死了。人們只得再把狼“請”回來，不久鹿群又生機(jī)煥發(fā)充滿活力了。

14.閱讀下面的文言文片斷，完成文后問題。（6分）竊觀足下天資超邁①，上有親以為之依歸②，旁有兄弟以為之次助③，春秋未三十，耳目聰明，若刻意④于德義經(jīng)術(shù)，所至當(dāng)不止此耳。非敢謂足下今日所有，不足以豪⑤于眾賢之間；但為⑥未及古人，故為足下惜此日力⑦耳。——（選自宋代黃庭堅的《答李幾仲書》）注釋：①超邁：超過（一般人）②依歸：依從，楷模③次助：幫助④刻意：加深意念，加倍努力。⑤豪：才力勝人，稱雄。⑥但為：只是⑦日力：好時候的精力。（1）文中哪些詞語能說明李幾仲很好的學(xué)習(xí)條件，請一一列出。（3分）（2）針對李幾仲“未及古人”的原因，請用《生于憂患，死于安樂》中的有關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行勸戒。（3分）（二）閱讀《愚公移山》選段，完成15——19題。(21分)北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，扣石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾?！钜坠?jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年馀力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：①“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。②子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。15.說出下面加點(diǎn)詞在文中的意思。（如涉及通假字須寫出本字）（4分）

（1）甚矣，汝之不惠（）（2）子子孫孫，無窮匱也（）（3）寒暑易節(jié)，始一反焉（）（4）河曲智叟亡以應(yīng)（）16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）

（1）_____________（2）17.把下面含義與愚公精神一致的句子寫在橫線上。（3分）_____________________（1）“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（2）“知其不可為而為之！”（3）“天行健，君子以自強(qiáng)不息”（4）“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”18.根據(jù)上文內(nèi)容和下面的語境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膶υ?。?分）智叟：你的子孫可能會有自己的理想抱負(fù)，比如說讀書、當(dāng)朝廷大臣之類的，可能有些人不愿意去參加搬山，你把個人的意志強(qiáng)加給子孫，剝奪子孫生活的自由，你是一個很自私的人。愚公：19.讀下面的短文，回答文后的問題。（6分）往古之時，四極（天的四邊）廢，九州裂，天不兼覆（不能全部籠罩大地），火焱而不滅，水浩而不息。猛獸食顓民（善良的人民），鷙鳥攫老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止浮水。蒼天補(bǔ)，四極正，淫水涸，冀州平，狡蟲死，顓民生。（1）女媧補(bǔ)天的困難有哪些？她和愚公克服困難的方式有何不同？（3分）（2）這篇短文與《愚公移山》都反映了我國古代勞動人民的一種什么精神？（3分）（三）閱讀《母親河的自述》，完成20——23題。（19分）母親河的自述我叫黃河，全長5464公里，生于10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個?。▍^(qū)）。千百年來，我哺育著炎黃中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱我“母親河”。從前，人們總愛說“跳進(jìn)黃河洗不清”，說的是我含的泥沙大。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游把河床擔(dān)得老高，有人又叫我“懸河”。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。最近又有一句話說我——“跳進(jìn)黃河洗不凈”，我聽了很傷心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；現(xiàn)在洗不凈，可事關(guān)我個人“品質(zhì)”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都臟得不得了，有的地方簡直成為“排污溝”，臟東西超了好幾倍，連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。前些年，我的水質(zhì)都在三類以上，既能澆地，也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；現(xiàn)在好多河段的都不行了，就是放在池子里當(dāng)景觀用水，還有人提意見。別人對我說，從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入海口，7個水質(zhì)監(jiān)測口，有6個說我臟。他們對我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放心，處理臟東西花了好多錢。我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。去年開始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來水最少的年份。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在成了“一碗水，關(guān)碗污”，根本消化不了?？赡苡腥藛柫?，不是說不讓往你那里排污嗎？其實也有人管，但總有人偷偷地排，檢查的人來了，少排點(diǎn)，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，有人總結(jié)得很形象，叫“環(huán)保不下河，水利不上岸”。更何況，還有一些不肖子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要，我干凈的事往后放放。我聽說，天津已經(jīng)不用我了，我真羞愧。人們費(fèi)老大勁修了引黃濟(jì)津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水溝了。救救我吧！20．仔細(xì)閱讀全文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息？請回答。（4分）⑴⑵母親河自述為何“洗不清”的原因（介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點(diǎn)）。⑶21．你能從文中發(fā)現(xiàn)造成黃河污染的主要原因嗎？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）我的理解：⑴⑵⑶22．細(xì)心揣摩下列句子，回答括號中的問題。（6分）⑴去年開始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來水最少的年份。（加點(diǎn)的短語能刪掉嗎？為什么？）⑵連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。（請指出該句運(yùn)用了什么表達(dá)方式，并說說它的表達(dá)效果。）23．閱讀下面的三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。（3分）材料一：兩千多年前，黃河只叫“河”，沒有“黃”字。《詩經(jīng)》中許多篇章都提到過。那時的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶森林植被還比較多，水草豐茂，清澈秀麗。材料二：古人言“黃河清，天下寧”，黃河的治理，事關(guān)廣大人民的生計。材料三：⑴⑵⑶都是污染惹的禍答案：第五單元參考答案（基礎(chǔ)卷）第一部分：1、2略3、B4、參考：大功夫嶄露鋒芒，我為聯(lián)界穎才。大人生歷練功夫，我當(dāng)時代強(qiáng)人。大天空駕馭風(fēng)云，我如世紀(jì)雄鷹。大社會架設(shè)舞臺，吾為人生主角。5、C6、（1）座右銘的由來（2）略7、參考：我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，蠃得生前身后名，可憐白發(fā)生”的悲壯。8、略9、例；爸爸媽媽，我理解你們的心情，知道你們也是為了我好。其實，勞逸結(jié)合，我會學(xué)得更好。再說，我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該替你們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)事了。10、（1）降職（或貶官）（2）寓情于景離別的憂傷等（3）C第二部分：11、略1