新高考政治二輪復(fù)習(xí)專題強(qiáng)化練習(xí)十五　學(xué)會(huì)科學(xué)思維,運(yùn)用創(chuàng)新思維（含解析）

專題強(qiáng)化練習(xí)十五學(xué)會(huì)科學(xué)思維,運(yùn)用創(chuàng)新思維一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)1.某農(nóng)民為了發(fā)家致富,進(jìn)行了長(zhǎng)期努力。他通過(guò)嫁接,將一片片單調(diào)枯燥的靈芝做成了漂亮精致的觀賞盆景。由于盆景靈芝耐看,使用周期長(zhǎng),又蘊(yùn)含吉祥、富貴、長(zhǎng)壽等美好寓意,吸引了全國(guó)各地客商前來(lái)采購(gòu),使該農(nóng)民取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。靈芝變身“黃金盆景”的事實(shí)說(shuō)明()①人們?cè)谒季S的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界②發(fā)揮主觀能動(dòng)性可促進(jìn)事物的良性發(fā)展③客觀條件是人們獲得成功的重要保證④正確的思維促使實(shí)踐實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的A.①② B.②③C.①④ D.③④2.2021年4月,廣東省人口發(fā)展研究院院長(zhǎng)在接受采訪時(shí)表示,按照目前趨勢(shì),“十四五”期間的年出生人口就可能會(huì)跌破1000萬(wàn)大關(guān)。保證預(yù)測(cè)正確的要求是 ()①尊重事實(shí)②預(yù)判科學(xué)③合理推測(cè)④敢于突破A.①② B.①③C.②④ D.③④3.解題的時(shí)候,如果歸納、總結(jié)出一類習(xí)題的做法,以后再遇到這類題目的時(shí)候就能舉一反三,大大提高學(xué)習(xí)效率。這啟示我們()①揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律②形象地把握事物③著眼于事物的外部特征④把形象思維和抽象思維結(jié)合起來(lái)A.①② B.①④C.②③ D.③④4.“邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼,而是客觀世界的反映?！薄叭说膶?shí)踐經(jīng)過(guò)億萬(wàn)次的重復(fù),在人的意識(shí)中以邏輯的形式固定下來(lái)。這些形式正是(而且只是)由于億萬(wàn)次的重復(fù)才有著先入之見(jiàn)的鞏固性和公理的性質(zhì)?！睂?duì)此理解正確的有()①邏輯形式和邏輯規(guī)律的產(chǎn)生離不開(kāi)實(shí)踐②運(yùn)用形式邏輯就能正確地認(rèn)識(shí)事物③形式邏輯是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中對(duì)正確思維活動(dòng)的總結(jié)④邏輯形式和邏輯規(guī)律是一種先入為主的認(rèn)識(shí),在一定程度上不值得推敲A.①② B.①③C.①④ D.③④5.甲叫乙不要?jiǎng)?乙不動(dòng)。甲說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),乙不轉(zhuǎn)。甲問(wèn)為什么不轉(zhuǎn),乙說(shuō)你叫我不要?jiǎng)?我怎么轉(zhuǎn)呀!甲 ()①違反了同一律②違反了矛盾律③犯了自相矛盾的錯(cuò)誤④違反了排中律A.①② B.①③C.②③ D.③④6.“我最大的缺點(diǎn),就是沒(méi)有缺點(diǎn)?！薄拔ㄒ坏牟煌?是處處都不同?！边@些觀點(diǎn)()①違反了排中律②違反了矛盾律③自相矛盾④犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤A.①② B.①③C.②③ D.②④7.2021年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與電力發(fā)展分析預(yù)測(cè)會(huì)于4月29日在北京舉行。會(huì)議針對(duì)碳達(dá)峰碳中和、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、金融形勢(shì)、共建“一帶一路”、能源發(fā)展趨勢(shì)等方面,做了精彩的政策解讀和分析預(yù)測(cè)。正確的預(yù)測(cè) ()①以事實(shí)為根據(jù)②進(jìn)行果斷、不變的預(yù)判③進(jìn)行科學(xué)合理的推測(cè)④敢于突破一切思維束縛A.①② B.①③C.②④ D.③④8.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示,2021年一季度我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為249310億元,按可比價(jià)格計(jì)算,同比增長(zhǎng)18.3%。從各地發(fā)布的數(shù)據(jù)來(lái)看,一季度各地區(qū)經(jīng)濟(jì)普遍迎來(lái)“開(kāi)門紅”,主要指標(biāo)明顯回升。這一結(jié)論 ()①體現(xiàn)了追求認(rèn)識(shí)的客觀性②具有可檢驗(yàn)性③具有預(yù)見(jiàn)性④發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性A.①② B.①③C.②④ D.③④9.2021年4月19日,2021上海國(guó)際汽車工業(yè)展覽會(huì)盛大開(kāi)幕。某車企董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記發(fā)布了“1+10”項(xiàng)重磅成果,即1套完整產(chǎn)業(yè)生態(tài)創(chuàng)新解決方案、3款全新整車產(chǎn)品、2款正式接受預(yù)訂的頂級(jí)產(chǎn)品、5項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)和總成。這說(shuō)明,企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持()①繼承②有所發(fā)現(xiàn)③創(chuàng)新思路④創(chuàng)新成果A.①② B.①③C.②④ D.③④10.在傳統(tǒng)的教育模式中,教師將知識(shí)傳授給學(xué)生,教育需要導(dǎo)師;但是在大數(shù)據(jù)背景下,學(xué)生可以自行上網(wǎng)查找所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)卻在“倒”師。這種從導(dǎo)師到“倒”師的變化,要求我們()①勇于尋找新思路,拋棄傳統(tǒng)②注意研究新情況,改變教育發(fā)展規(guī)律③與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持革命精神和批判思維④敢于在實(shí)踐中創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教育的自我超越A.①② B.①④C.②③ D.③④11.科學(xué)家根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,研制出一種電子蛙眼,它能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高,能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈。這表明()①把握事物的固有聯(lián)系是建立具體聯(lián)系的基礎(chǔ)②事物的聯(lián)系隨著人們認(rèn)識(shí)水平的提高而變化③聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性④自在事物的聯(lián)系在實(shí)踐中逐漸具備“人化”的特點(diǎn)A.①③ B.②③C.①④ D.②④12.一個(gè)賣豆人,如果想盡辦法也賣不出豆子,他就可以把豆子拿回家,澆水讓它逐漸生長(zhǎng),長(zhǎng)出豆芽后,就能改賣豆芽了;假如豆芽也沒(méi)人買,那么不妨讓它再繼續(xù)生長(zhǎng),長(zhǎng)成豆苗再去賣;假如豆苗也賣不動(dòng),那就繼續(xù)讓它長(zhǎng)大,把它移植到花盆里,搞成盆景來(lái)賣;假如盆景賣不出去,那么就將它移植到泥土里,讓它生長(zhǎng),幾個(gè)月后,它就會(huì)結(jié)出許多新豆子。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①賣豆人運(yùn)用了發(fā)散思維②發(fā)散思維有利于人們解決問(wèn)題③聚合思維讓賣豆人總能發(fā)現(xiàn)生機(jī)④聚合思維有一個(gè)明確的目標(biāo)A.①② B.①④C.②③ D.③④13.科學(xué)家們對(duì)生活在海洋中的各種各樣的魚(yú)進(jìn)行分析研究,發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓上都有一種能排除鹽分的特殊組織,叫“氯化物分泌細(xì)胞”。正是這個(gè)組織,使得海魚(yú)長(zhǎng)期生活在海水中而肉卻不咸。這是對(duì)各種各樣的海魚(yú)進(jìn)行認(rèn)識(shí)而得出的普遍性結(jié)論,這一認(rèn)識(shí)不是一次就能夠完成的。上述事例說(shuō)明()①對(duì)一事物的正確認(rèn)識(shí)要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能完成②對(duì)各種魚(yú)的認(rèn)識(shí)是一種完全歸納法③對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)要反復(fù)地發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合④人們可以窮盡對(duì)事物的認(rèn)識(shí)A.①③ B.②④C.①④ D.②③14.我們從某一個(gè)視角去認(rèn)識(shí)對(duì)象,對(duì)象的某種性質(zhì)或功能可能是缺陷;如果我們轉(zhuǎn)換一個(gè)認(rèn)識(shí)視角,對(duì)象的那種“缺陷”也可能轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢(shì)”。在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,我們可以變廢為寶;在學(xué)習(xí)、工作和生活中,人們可以變“不利事”為“幸運(yùn)事”?？梢?jiàn)()①恰當(dāng)?shù)哪嫦蛩伎?可以幫助我們走出心理危機(jī)的陰影②恰當(dāng)?shù)哪嫦蛩伎?可以幫助我們把握機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)③缺陷、優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)④逆向思維應(yīng)該“合理”A.①② B.①③ C.②③ D.②④15.有人認(rèn)為,未來(lái),VR無(wú)處不在。隨著VR技術(shù)的發(fā)展,虛擬旅游已成為現(xiàn)實(shí),實(shí)地旅行人次未來(lái)或會(huì)下降。這一觀點(diǎn)()①運(yùn)用了超前思維②運(yùn)用了合理想象③過(guò)于超前④難以成為現(xiàn)實(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(共5題,共55分)16.中藥是全人類的寶貴文化遺產(chǎn),然而由于其物質(zhì)成分復(fù)雜,物質(zhì)基礎(chǔ)和作用機(jī)理尚不明確,難以被國(guó)際醫(yī)藥界普遍接受。不少專家認(rèn)為,只有用現(xiàn)代科學(xué)的理論和方法深入研究中藥的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上從組成、結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系角度研究其作用機(jī)理,才能實(shí)現(xiàn)中藥的現(xiàn)代化和國(guó)際化。上述材料體現(xiàn)了思維的哪些特征?(8分)17.日本仙臺(tái)高級(jí)法院對(duì)山形縣酒田港原中國(guó)被強(qiáng)擄勞工案作出二審判決,以“《中日聯(lián)合聲明》放棄了中國(guó)公民的個(gè)人索賠權(quán)”為由,駁回了原告訴求。外交部發(fā)言人就此表示:“中國(guó)政府在1972年《中日聯(lián)合聲明》中宣布放棄對(duì)日本國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償要求,是著眼于兩國(guó)人民友好相處作出的政治決斷。我們對(duì)日本地方法院對(duì)這一條款任意進(jìn)行解釋表示強(qiáng)烈反對(duì)。這一解釋是非法的、無(wú)效的?！?1)用形式邏輯的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明仙臺(tái)高級(jí)法院對(duì)原中國(guó)被強(qiáng)擄勞工案判決中國(guó)公民敗訴所犯的錯(cuò)誤。(6分)(2)這一事件給我們什么啟示?(4分)18.有家生產(chǎn)編席的小廠,由于地毯盛行,編席訂貨量逐年減少,正面臨著關(guān)門的危險(xiǎn)。有一個(gè)技術(shù)人員經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,認(rèn)為只要設(shè)計(jì)出一種新穎的編席,訂單還是會(huì)接踵而來(lái)的。那么,設(shè)計(jì)新穎編席該從何處著手呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,他提出:不妨試用塑料纖維編席子,再把閃閃發(fā)亮的金絲編織入席邊,那一定會(huì)更好看。最后一種帶金絲席邊的編席問(wèn)世了,這種新穎的席子不僅十分暢銷,而且取得了專利。(1)從創(chuàng)新思維的角度看,這個(gè)技術(shù)員的設(shè)計(jì)方法說(shuō)明了什么?(8分)(2)該技術(shù)員的設(shè)計(jì)方法來(lái)自哪里?為什么?(6分)19.傳統(tǒng)方法種植大豆,行距一般在110厘米左右。一位大豆專家以“窄行”代替“寬行”,縮小大豆種植的行距,采用35厘米、30厘米甚至更窄的行距,以密植方式發(fā)揮大豆群體增產(chǎn)優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)栽培方法相比,用這種方法種植的大豆密度增加了2至3倍,單位產(chǎn)量提高了23.5%,創(chuàng)造了每公頃7噸的高產(chǎn)。(1)這位大豆專家的思維方法對(duì)我們有什么啟發(fā)?(6分)(2)我們能不能將大豆種植的行距縮小到5厘米甚至更小?為什么?(8分)20.2021年2月18日上午,鄭州(國(guó)家)高新區(qū)召開(kāi)2020年度政策兌現(xiàn)暨2021年國(guó)家自創(chuàng)區(qū)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),總結(jié)高新區(qū)2020年及“十三五”經(jīng)濟(jì)工作,通報(bào)高新區(qū)“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo),對(duì)2021年度的經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行安排,動(dòng)員轄區(qū)上下進(jìn)一步堅(jiān)定信心、凝心聚力、務(wù)實(shí)重干、勠力攻堅(jiān),奮力向千億級(jí)世界一流高科技園區(qū)邁進(jìn),為“十四五”發(fā)展開(kāi)好局、起好步。運(yùn)用超前思維的特點(diǎn),分析鄭州(國(guó)家)高新區(qū)的相關(guān)安排的特點(diǎn)。(9分)參考答案專題強(qiáng)化練習(xí)十五學(xué)會(huì)科學(xué)思維,運(yùn)用創(chuàng)新思維1.C解析本題考查意識(shí)作用的知識(shí)。將一片片單調(diào)枯燥的靈芝做成了漂亮精致的觀賞盆景,體現(xiàn)了思維的能動(dòng)作用,①正確;靈芝變身“黃金盆景”,使該農(nóng)民取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益,體現(xiàn)了④;善于利用有利的客觀條件是成功的重要保證,③錯(cuò)誤;正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性可促進(jìn)事物的良性發(fā)展,②錯(cuò)誤。2.B解析尊重事實(shí)、合理推測(cè),有利于形成正確的預(yù)測(cè),①③符合題意;②屬于同義反復(fù);④不能保證思維科學(xué)。3.B解析通過(guò)具體試題,歸納、總結(jié)出一類習(xí)題的做法,做到舉一反三,體現(xiàn)了規(guī)律,做到了形象思維和抽象思維相結(jié)合,①④符合題意;②③沒(méi)有涉及把握本質(zhì)和規(guī)律,不符合題意。4.B解析“人的實(shí)踐經(jīng)過(guò)億萬(wàn)次的重復(fù),在人的意識(shí)中以邏輯的形式固定下來(lái)”,說(shuō)明邏輯的產(chǎn)生離不開(kāi)實(shí)踐,也說(shuō)明形式邏輯是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中對(duì)正確思維活動(dòng)的總結(jié),①③正確。②錯(cuò)誤,因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)事物受主客觀多種因素的制約。④說(shuō)法明顯錯(cuò)誤,排除。5.C解析甲既讓乙不動(dòng),又讓乙轉(zhuǎn)身,違反了矛盾律,②③符合題意,排除①④。6.C解析題中觀點(diǎn)自相矛盾,②③符合題意,排除①④。7.B8.A9.D解析材料強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新解決方案、全新整車產(chǎn)品等,③④符合題意。10.D解析這種形勢(shì)的變化,需要我們與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持革命精神和批判思維,堅(jiān)持創(chuàng)新,③④符合題意;①中“拋棄傳統(tǒng)”犯了形而上學(xué)的否定觀的錯(cuò)誤;②中“改變教育發(fā)展規(guī)律”的觀點(diǎn)否認(rèn)了規(guī)律的客觀性。11.A解析材料表明聯(lián)系具有客觀性,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,調(diào)整和改變事物的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系,也表明聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結(jié)性,①③符合題意。聯(lián)系具有客觀性,事物的聯(lián)系不會(huì)隨著人們認(rèn)識(shí)水平的提高而變化,②錯(cuò)誤。自在事物的聯(lián)系在人類產(chǎn)生以前就存在,不具備“人化”的特點(diǎn),④錯(cuò)誤。12.A解析賣豆人在多種方案中進(jìn)行優(yōu)選,運(yùn)用了發(fā)散思維,①②符合題意,排除③④。13.A14.A解析材料顯示了恰當(dāng)?shù)哪嫦蛩季S的積極作用,①②符合題意。③觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤,④與題意不符。15.A解析題中觀點(diǎn)基于科技發(fā)展,進(jìn)行合理預(yù)測(cè),①②符合題意,排除③④。16.答案①思維具有間接性。人們不可能對(duì)所要認(rèn)識(shí)的每一個(gè)事物都去直接感知,事物的本質(zhì)和規(guī)律也不可能被直接感知到?？茖W(xué)家利用現(xiàn)代科學(xué)的理論和方法,深入研究中藥的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上從組成、結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系角度研究其作用機(jī)理,從而更深刻、更準(zhǔn)確、更全面地揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。②思維具有概括性。中藥材具有各種各樣的屬性,科學(xué)家利用現(xiàn)代科學(xué)的理論和方法,深入研究中藥的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu),從中舍去表面的、非本質(zhì)的屬性,抓住內(nèi)在的、共同的、本質(zhì)的屬性,把握一類事物的共同本質(zhì)。17.答案(1)仙臺(tái)高級(jí)法院這種做法沒(méi)有遵循同一律的要求,犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤?！爸袊?guó)政府”和“中國(guó)公民”是兩個(gè)不同的概念,把“中國(guó)公民的對(duì)日賠償權(quán)”悄悄換成“中國(guó)政府的對(duì)日賠償權(quán)”,以中國(guó)政府在《中日聯(lián)合聲明》中放棄對(duì)日本國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償要求為借口無(wú)視中國(guó)勞工的求償權(quán),是不負(fù)責(zé)任的做法,因此仙臺(tái)高級(jí)法院的這種做法是錯(cuò)誤的。(2)思維過(guò)程中,要遵循同一律,形成正確的結(jié)論。18.答案(1)①創(chuàng)新思維的思路具有多向性。創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問(wèn)題。②創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性。人們?cè)趯?shí)踐中遇到的問(wèn)題要求人們用獨(dú)特而巧妙的方法使問(wèn)題出人意料地得到解決。(2)來(lái)自實(shí)踐。因?yàn)閺母旧险f(shuō),創(chuàng)新思維的任何課題都來(lái)自實(shí)踐;實(shí)踐是創(chuàng)新思維的不竭源泉,實(shí)踐的需要是創(chuàng)新思維最有價(jià)值的課題。19.答案(1)大豆專家以“窄行”代替“寬行”,以密植方式發(fā)揮大豆群體增產(chǎn)優(yōu)勢(shì),啟示我們:對(duì)已有的有關(guān)事物的存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考,往往會(huì)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),獲得創(chuàng)新性成果。(2)不能。事物的存在和發(fā)展是有條件、