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文檔簡介

第醫(yī)護人員“以案促改”警示教育心得體會范文五篇

第一篇:醫(yī)護人員“以案促改”警示教育心得體會

一、反腐倡廉,必須警鐘常鳴

警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設(shè)的重大舉措,是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運,是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。在社會主義初級階段,在市場經(jīng)濟浪潮的滌蕩下,一些黨員領(lǐng)導干部理想、信念扭曲,放松主觀世界觀的改造,追求安逸生活,私心膨脹,最后走上__的道路。綜觀案件,留給我們兩點警示:

1.黨員領(lǐng)導干部一旦背離黨的宗旨,必將導致世界觀、人生觀和價值觀的扭曲。潘某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點。面對滾滾而來的市場經(jīng)濟浪潮,失去了本該保持的警惕、冷靜、操守,忘記自己本身來自于勞動人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受,不甘清貧,崇尚拜金,私欲膨脹,給黨和國家利益造成了很大損失,最終走上__的道路,留下深深的懺悔。

2.黨員領(lǐng)導干部把人民賦予的權(quán)力當作自己謀取私利的工具,必將在錯誤道路上越走越遠。正確的行使權(quán)力,能為人民辦實事、謀利益,反之,就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈,把權(quán)力當作自己謀取私利的資本,趁機撈財,損害黨和人民利益,損害黨在人民群眾中的形象,到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦,悔恨終生。從領(lǐng)導干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙,然而就是這一念之差,一步之錯,讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法,換取身外之物,最后導致身敗名裂,害己、害人、害家庭,這樣的教訓太深刻了。

二、反腐倡廉,必須從每個環(huán)節(jié)做起

反腐倡廉是執(zhí)政黨重點研究的重要課題,關(guān)系到黨的事業(yè)鞏固和發(fā)展,關(guān)系黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動,充分體現(xiàn)我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風廉政建設(shè)工作的決心,使我們每個黨員在參加學習活動中,靈魂受到洗滌,思想受到了震撼。我們要時刻警鐘長鳴,引以為鑒。聯(lián)系工作實際,我認為要從以下幾方面做好工作:

1.堅定信念,把握方向,牢記為人民服務的宗旨,努力做到“三個自覺”。一要自覺改造自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面,要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念;在人生觀方面,要有堅定的人生目標和追求,正確對待“錢、權(quán)”,對待“功成”與“身退”,不要自毀人生;在價值觀方面,要正確體現(xiàn)人生的社會價值,不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己,在權(quán)、錢方面不伸手,不縱欲,不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,眾目睽睽難逃脫”。三要自覺充實自己,有正確的追求、健康的心態(tài)和實實在在的寄托。善于學習,不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態(tài),在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。

2.加強學習,充實自己,不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠學習。學習是領(lǐng)導干部的一種追求、一種責任、一種能力,是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習革命理論是提高領(lǐng)導干部思想素養(yǎng)和培訓領(lǐng)導素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)?!坝嘘P(guān)國家書常讀,無益身心事莫為”。只有努力學習政治理論知識,思想覺悟、境界提高了,眼界開闊了,學以致用,才能夠正確判斷政治是非、理論是非,辨別假丑惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。在實際工作中,遇到問題往往就事論事,用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想的理論分析和解決實際問題的能力,從而增強自己的識別能力,提高拒腐防變能力。

3.增強意識,廉潔自律,做反腐倡廉的帶頭人。通過警示教育活動,大家對反腐倡廉斗爭長期性、艱巨性、復雜性有了新的認識。以前曾有不少同志認為自己職低位輕,不掌握權(quán)、錢,認為反腐倡廉與本人關(guān)系不大。通過學習,大家對反腐倡廉的現(xiàn)實意義有了新的認識。此次開展的警示教育活動,是“未雨綢繆,防患于未然”的重大舉措,體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導對黨員領(lǐng)導干部的關(guān)心和愛護。人非草木,豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑,但前提必須是合法、合理、正當?shù)氖杖?。只有通過合法、正規(guī)的勞動所得,才是最干凈的。剖析潘某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡,他并不缺錢,但恰恰是不缺錢的人,理想、信念發(fā)生偏執(zhí),“貪”欲膨脹,以致在“功成”與“身退”兩個危險期內(nèi)偏離方向,鋌而走險,觸犯法律,走上__道路,其教訓令人深省。

“以史為鑒,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失”。這次警示教育活動,就是要讓廣大黨員干部從警示教育活動中得到既沉重又非常深刻的啟示,從而真正從思想上、行動上嚴于律己,做遵紀守法的帶頭人。同時,大家也認識到,警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用,但要解決全部腐敗和自身存在的問題,這不是一次警示教育活動所能做到的。為此,大家決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘,長鳴在我們的思想中,牢記總書記的講話“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”,只有從我做起,從源頭上把好關(guān),才能鞏固警示教育活動的成果。第二篇:醫(yī)護人員“以案促改”警示教育心得體會

有句老話我們再熟悉可是了,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堤潰蟻穴、氣泄鋒芒,“吃拿卡要”看似事小,實則害處無窮。在一些領(lǐng)導干部尤其是基層干部眼中,吃一點拿一點,似乎是“小事一樁”,殊不知,這對老百姓而言,有切膚之痛。作風建設(shè)永遠在路上,反腐斗爭永遠不停歇,要狠剎“吃拿卡要”不正之風。

“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn),主要還是有兩點原因:其一,權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán),并且權(quán)力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約,所以導致很多事情就是當權(quán)者說了算,而不是百姓說了算,這在必須程度上助長了當權(quán)者的為非作歹思想;其二,思想意識的滑坡。思想上松一寸,行動上就會散一尺,應對誘惑、利益,一些領(lǐng)導干部難以抵御,出現(xiàn)跑偏、鋌而走險的行為舉止,攀比、欣羨、腐化,最終墜入深淵,永遠不能自拔。

毫無疑問,吃拿卡要現(xiàn)象,嚴重破壞了黨和政府的形象,影響了機關(guān)辦事效率,傷透了老百姓的心?!俺阅每ㄒ辈徽L,必須治理,必須遏制,必須狠剎。

一方面,要建章立制,規(guī)范權(quán)力,注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住,權(quán)力籬笆必須扎緊、扎牢、扎固,讓權(quán)力在陽光下運行,不讓“吃拿卡要”行為有機可乘;要加強領(lǐng)導干部夢想信念、黨紀國法的教育培訓,牢記宗旨使命,遠離不良誘惑,從案件中吸取教訓,知敬畏、明底線,管好自我的手,收住自我的心,把好自我的嘴。

另一方面,要強化打擊,通報曝光,堅決鏟除不良習氣與土壤。對待“吃拿卡要”行為,要嚴厲查處,不姑息、不遷就,及時查處這些違紀黨員干部,讓他們“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到處分;加大通報曝光力度,以儆效尤、以案示法,強化監(jiān)督舉報,讓“吃拿卡要”分子無處遁形,最終還政治生態(tài)一片風清氣正。第三篇:醫(yī)護人員“以案促改”警示教育心得體會

根據(jù)院紀委部署,我支部今日上午組織了圍繞“林案”以案促改專項活動警示教育的學習,認真聆聽了許主任的講解,使我感慨萬分。

治病救人是醫(yī)生的天職,拒收紅包也是恪守醫(yī)德的表現(xiàn),通過本次學習讓我深刻意識到不要在欲望和利益的驅(qū)使下逐步淡漠了法治觀念,在權(quán)力金錢面前喪失原則、迷失自我,并利用手上現(xiàn)有的權(quán)力做一些違背初衷的事情,最后讓自己走上了犯罪的道路。

從事醫(yī)務工作的確是一項辛苦的職業(yè),既付出腦力勞動又要付出體力勞動,特別是臨床一線的工作人員,奉獻時間多,節(jié)假日不能正常休息,但是讓病人獲得健康的喜悅是外人無法體會的,這些都不能成為拿紅包的理由。在工作上,我們要禮貌查房、文明待人、熱忱服務、態(tài)度和藹,從不推諉、刁難病人,充分尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),耐心講解患者的疑問,要端正職業(yè)道德思想,增強道德的觀念,一個人如果有良好的職業(yè)道德,就不會干不好本職工作。

作為一名職工,我們一定要遵章守紀,應在法律規(guī)章的允許下使用職權(quán),用良心做事才會不辱自身的名譽節(jié)操,所以我們要認真學習黨紀、國法和行業(yè)規(guī)章制度。法紀和規(guī)章制度是防止權(quán)力濫用、行為失范、道德越軌的基本約束,是規(guī)范管理、落實工作、促進發(fā)展的基石,也是我們做人處事的行事準則,是碰不得的“紅線”和“高壓線”。

“正人要先正己”自覺接受監(jiān)督,要嚴于律己,吸取別人的教訓,遠離不良之風,潔身自好,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”以優(yōu)秀黨員為榜樣,做一名合格的職工。第四篇:醫(yī)護人員“以案促改”警示教育心得體會

最近局機關(guān)開展了以案促改警示教育學習會議,通過此次學習活動,我感觸很大。具體心得體會如下:

一、不斷學習,提高思想認識

通過學習,對落實中央八項規(guī)定精神有了進一步的認識,任何時刻都不能對自己要求松懈,一些看似很正常的人情世事,如果把握不好度,都會觸犯規(guī)定的底線,就會受到處分。因此,我們要提高自身的防御能力、提高自身的保護能力,做到自重、自律、自警,不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

二、以案促廉、做到警鐘長鳴

以案促改既是對典型案件的有效利用,更是以案為鑒,防控風險于未然。通過學習對照,我既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此,在本職工作崗位上,一定要始終保持清醒的頭腦,拒絕收受各方的賄賂。要嚴于自律、公道正派、潔身自好,清廉自守,在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

三、多做實事,提高自我約東

通過學習,我認識到無論何時都要認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在自己的本職工作中,要以身作則,認認真真做事,踏踏實實,清清白白做人,身體力行,做到廉潔自律,嚴格遵守工作的各項規(guī)章制度,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督,從而讓組織放心,讓領(lǐng)導滿意。

通過學習,我深刻感受到了只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神,時刻筑牢反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,才能才能葆住純潔本色。此次以案促改警示教育學習,使我深刻領(lǐng)會了黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠慮,全面增強了對拒腐防變的認識,為我自己今后的人生道路敲響了警鐘。第五篇:醫(yī)護人員“以案促改”警示教育心得體會

通過我中心黨支部組織連續(xù)學習醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)反腐倡廉警示教育的一些案例,使我深刻認識到醫(yī)務工作者腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了,失去了正確的個人行為準則,導致私欲膨脹,必然抵御不了種種禮欲的誘惑。這種學習活動使我心靈受到震動,他們曾經(jīng)深居領(lǐng)導崗位,曾經(jīng)有很好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭,曾經(jīng)為國家醫(yī)學事業(yè)做出過一些成績,深受領(lǐng)導和同志們的信任而被委以重任,然而卻在金錢利益誘惑下邁出了罪惡的一步,把自己送進了監(jiān)獄的大門。學習了這些反面案例使我思想得到洗滌,更是從中獲得一些深層次的啟示和警醒。

醫(yī)務人員喪失理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。警示案例中的醫(yī)務工作者之所以走上犯罪道路,究其原因,就是在市場經(jīng)濟大潮中,少數(shù)人的利益誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現(xiàn)象。只有堅定理想信念,過了金錢關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。因此我們首先要以這些反面典型為鏡鑒,樹立正確的人生觀、世界觀,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉。”“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。聽取反面案例中現(xiàn)身說法的人痛悔莫及的懺悔書和對自由生活的渴望以及寫給至親家人的書信后,使我感到一定要牢記全心全意為病人服務的宗旨,用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒。

其次要加強學習,加強自身修養(yǎng),提高自省自律的能力,加強法律法規(guī)學習,知紀知法、守紀守法,防范于前,防微杜漸。只要我們嚴格執(zhí)行醫(yī)務人員的行為準則,廉潔奉公,自覺置身于人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時時自省,事事自警,牢記宗旨,就能防腐拒變,做一個對人民、對社會有用的人。

第三,通過反面典型案例的學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴嚴格要求自己,時刻牢記一個醫(yī)務人員的標準,一個共產(chǎn)黨員的標準,強化奉獻意識、服務意識,自覺的做到一切以病人的利益為重,自警、自省、自重、自律。始終把精力傾注在本職工作中,把我自己、管住自己、走好人生路。

通過警示教育,深刻反思自己,認識到自身在理想信念方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中,盡快克服和糾正,做到“兩個始終堅持”。

一是始終堅持廉潔的理想信念。在工作中,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重提高自身的思想覺悟和道德水準。同時,自己要嚴格要求自己,從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想,不斷反省自己,防微杜漸,確保與任何違法違紀問題不沾邊。

二是始終堅持為病人服務的理念,用職業(yè)道德和法律約束自己,以實際行動影響周圍的人,做一個清清白白的醫(yī)務工作者。醫(yī)院是

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