四年級語文閱讀與寫作訓練

精品實用文檔.精品★閱讀目標：我會聯系上下文理解語句★閱讀目標：我會聯系上下文理解語句★寫作目標：我會把構造寫完整〔一〕——寫出精彩的開頭愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為“愛書如命〞的人。幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開場攢錢買書。過年時，大人給了他“押歲錢〞，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進展修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。1.聯系上下文理解詞語歷久常新：2.補充以下詞語〔〕的好書范圍〔〕修補〔〕3.短文是問繞那句話來寫的？找出來并劃上橫線。4.“顯然，抄書使他得益匪淺〞，請你聯系上下文理解：抄書使魯迅獲得了哪些好處？在相關的句子下面劃上波浪線。5.你從魯迅身上學到了什么？“煮〞書爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書〞兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞嗎？〞爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。〞爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮熟’。這樣，他作起詩來就感到得心應手了，所以說，‘讀書破萬卷，下不如有神’。我們學習語文，對那些好的文章頁應該這么‘煮’。否那么，就很難把語文學好。〞精品實用文檔.精品“爺爺，你看我該怎樣‘煮書’呢？〞“你可以從‘煮‘語文書入手嗎。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？〞爺爺的話使我豁然開朗，“煮書〞還真有道理呢。1.選擇正確的讀音。轉椅〔zhuànzhuǎn〕條幅〔fùfú〕讀書破萬卷〔juànjuǎn〕2.“這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……〞這句話中的省略號的用法是。3.文中哪句話能幫助你理解這個省略號的用法？4.聯系上下文，理解“我們學習語文，對那些好的文章頁應該這么‘煮’。〞這句話中的“這么煮〞指的是：。5.劃出文中提醒“煮書〞含義的句子。報童“賣報，賣報……?烏魯木齊晚報?！〞一個清脆的童音在剛降臨的暮色中顯得格外清新。寒冷把她的聲音送向遠方。每當她賣掉一張報紙時，她那紅紅的臉上便漾滿了笑容。我不知是憐愛這個冷風中的女孩還是被她那清脆的聲音所吸引，我掏出兩毛錢：“小姑娘，給我一張〞。她迅速地抽出一張報紙，恭敬地遞給我，又從小口袋里掏出零錢數給我找。這時公共汽車開過來了，我剛邁步，小女孩連忙喊：“阿姨！等一等……錢！〞我想把那八分錢留給小女孩,就頭也沒回地上了公共汽車。我剛坐下，那清脆的聲音又響在我的耳旁：“阿姨，你的錢！〞我吃了一驚，為了那八分錢，她〔竟然突然突然〕上了車，真不可思議……?！鞍⒁?，找給你八分錢，還有十塊錢……〞“十塊錢？怎么回事？〞我驚訝了?！班牛銊倓偺湾X時，錢掉在地上了。〞她把八分錢和十塊錢塞到我的手里，并輕松舒了一口氣。頓時，一股暖流流遍了我的全身，我被她的純真打動了，我暖著小女孩的雙手：“你為什么要出來賣報？〞“我？〞她有些不好意思，“我的鄰居張奶奶病了，我放了學就替她賣報。〞說著，她眨巴著晶亮的眼睛沖我笑了。車到了下一站，小女孩跳下車，鉆進人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音卻〔回蕩振蕩激蕩〕在我的耳旁，久久難忘。??！多好的孩子！她有一顆金子般的心。1.選擇文中括號內搭配適宜的詞語，劃上橫線。2.“阿姨，找給你八分錢，還有十塊錢……〞中的省略號的用法是。3.“一股暖流流遍了我的全身〞中，這股暖流指的是什么？精品實用文檔.精品4.我想對這個賣報的小女孩說：“。〞方式一：開門見山式：即文章的開頭點明文章的主題。方式二：引用導語式方式三：總起式1.以“失敗了，不放棄，才能贏得成功〞為中心寫一篇作文，引用名言或者諺語為文章寫一個開頭。2.?愛書如命的人?從兩方面贊揚了魯迅先生對書籍的喜愛，分別是和。所以作者用“他被人稱為“愛書如命〞的人。〞作為開頭，世紀上表達了。3.請以?珍惜生命?為題寫一篇文章，你會用怎樣的開頭吸引讀者呢？請你寫一寫。本次習作，讓我們來寫一個你最敬仰的人。在動筆之前，先選擇一個典型的事例，將事情的起因、經過和結果寫清楚。精品實用文檔.精品★閱讀目標：我會聯系聯系中心理解句子★閱讀目標：我會聯系聯系中心理解句子★寫作目標：我會把構造寫完整〔二〕——寫出精彩的結尾旅行家樹我們住的一座(干凈潔白)的小樓門前，有兩(棵顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的〔穩(wěn)固堅硬〕的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。非洲朋友告訴我：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙烤而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。〞我抬頭仰望這旅行家樹，不禁肅然起敬。它出生于〔貧窮貧瘠〕荒涼的不毛之地，給跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華華美的通都大邑，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。1.選擇括號里正確的詞語，劃上橫線。2.作者把旅行家樹比作和。3.你知道旅行家樹的名字的由來嗎？從文中找出相應的句子，劃上波浪線。4.聯系文章的中心思考：“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。〞作者希望移植的是什么？橋木橋前，沒〔mòméi〕腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個不久就要退休的老漢，,像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄，排成一隊，不要擠。黨員排在后邊。〞人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！〞老漢冷冷地：“可以退黨，到我這兒報名。精品實用文檔.精品〞沒〔mòméi〕有人再喊，一百多人很快排成隊伍，依次從老漢身邊跑上木橋。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子，罵道：“你他媽的還是個黨員嗎？你最后一個走！〞老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開場發(fā)抖，開場痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下了他和那個小伙子。小伙子竟來推他：“你先走。〞老漢吼道：“少廢話，快走！〞他用手把小伙子推上了木橋。突然，那木橋“轟〞的一聲地塌了。小伙子被吞沒〔mòméi〕了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她的丈夫和兒子。1.選擇文中的正確讀音。2.老漢兇得像只豹子?！舱諛幼樱瑢懢渥印?.那位被洪水吞沒的小伙子是，“老漢似乎要喊什么〞，他要喊的是。4．短文贊美了老支書。5.請你聯系這個中心想一想，作者為什么說老支書“像座山〞？毛澤東愛讀書的故事毛主席一生特別喜愛讀書。幾十年來，毛主席日夜操勞黨和國家大事，〔〕工作一直是很忙的，〔〕他總是擠出時間來讀書，〔〕在到外地出差的列車上，〔〕不放過讀書的時機。有一年夏天，毛主席出差到武漢。在大“火爐〞里，毛主席每天晚上堅持看書，汗水不斷地順著臉頰往下淌。他幽默地對工作人員說：“讀書、學習也要付出一定的代價，流下了汗水，學到了知識！〞毛主席的床上辦公桌上飯桌上都放著書一有空閑就手不釋卷地看起來他總是一手拿著放大鏡，一手接著書頁。每當沉浸在書中的時候，他就忘記了吃飯，工作人員催促他，他總是笑著說：“還有一點，看完再吃。〞毛主席一生讀了多少書，沒法估計。除了馬列著作外，古代的和資本主義時期的許多哲學家的著作，他都讀過。1.第三段中的“火爐〞指的是。2.請在短文第四自然段加上空缺的標點。3.給第一自然段加上適宜的關聯詞。4.“讀書、學習也要付出一定的代價，流下了汗水，學到了知識！〞這句話你是如何理解的?精品實用文檔.精品5.找出短文的中心句，并抄在下面。鉆石那是一個彩霞滿天的黃昏。在地里干活的人差不多都收工了。有個姓魏的姑娘還在揮舞著镢頭。她最后刨的這塊地太硬了，一镢頭下去只能鏨一個小坑。突然一個通體透明的晶塊，隨著镢頭竄出地面。姑娘彎腰捧在手里，沉甸甸、亮晶晶，直灼眼睛，lingrenmuxuan?！斑@不是鉆石嗎？〞姑娘驚訝地喊起來了。小魏撿到鉆石的消息很快傳開了，小山村沸騰起來。鄉(xiāng)親們都來看，不是發(fā)出贊嘆聲。有的向姑娘投來羨慕的目光，有的還說，前幾年鄰村有人撿到一顆金剛石，〔〕只有玉米粒大小，〔〕賣了一千多元，小魏撿到的這顆簡直是無價之寶。夜深了。鄉(xiāng)親們都走了。姑娘躺在床上輾轉反側。她想起九歲那年的一天，放學走到村頭的小石橋，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一問才知道，老奶奶撿到了一個錢夾，里面有一大筆錢，坐在這兒等候失主已好久了，她征得老奶奶同意，陪著老奶奶把錢夾交到公社。公社黨委書記夸獎她們拾金不昧的高尚風格。老奶奶那爬滿皺紋的臉快樂的像一朵綻開的話，她也感到自己是世界上最榮耀的人。對！做人就要做這樣的人。想著想著，她心里踏實了。于是她對家里人斬釘截鐵地說：“我打定主意了，把這顆鉆石獻給國家。〞第二天，雞還沒叫，姑娘就上路了。當她走進縣委大院，把用綢布裹著的稀世之寶雙手獻給國家的時候，在場的人，〔〕是干部還是群眾，〔〕仔細打量著這姑娘：白里透紅的臉蛋，柔和安詳的眼睛，樸素大方的舉止；眼睛里沒有炫耀的神采，嘴角邊沒有表白的話語。人們仿佛同時看到了兩顆鉆石，兩件無價之寶。1.在文章的括號里補充適宜的關聯詞語。2.短文第四自然段采用了的手法。A.倒敘B.插敘3.用橫線劃出描寫姑娘外貌的句子。4.聯系上下文，想一想“做人就要做這樣的人〞的含義是什么？5.“人們仿佛同時看到了兩顆鉆石，兩件無價之寶。〞，這兩件無價之寶是和。方式一：自然收尾式方式二：收尾照應式方式三：篇末點題式精品實用文檔.精品1.?鉆石?一文中，結尾的外貌和神態(tài)描寫也點明了中心，從“白里透紅的臉蛋，柔和安詳的眼睛，樸素大方的舉止；眼睛里沒有炫耀的神采，嘴角邊沒有表白的話語〞這句話中，我們能感受到姑娘的高尚品質。2.運用點名中心、提醒道理的方法，你也來試著給?旅行家樹?寫個精彩的結尾。生活中，不管是成功的嘗試，還是失敗的嘗試；不管是幼稚的嘗試，還是大膽的嘗試，都能給人帶來思考，使人獲得成長。請以?這是一次的嘗試?為題寫一篇作文。要求把嘗試的過程寫完整，還要寫一寫嘗試之后你獲得的啟示。精品實用文檔.精品精品實用文檔.精品★閱讀目標：我會找出過渡句★閱讀目標：我會找出過渡句★寫作目標：我會把內容寫具體〔一〕——寫出人物的外貌有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有方法。刺猬〔〕用硬刺保護自己，〔〕用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜了。1.在括號里填上適宜的關聯詞。2.短文分別描寫了小刺猬的、、、和。3.短文是按照的順序寫的。4.從文中找出一句過渡句，用橫線畫出來。這個句子告訴我們：這一自然段主要寫的是。5.第一段是圍繞這句話來寫的。太陽我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽?！病程栯x地球太遠了，〔〕看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，外表溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是外表溫度的三千倍。太陽〔〕離我們很遠很遠，〔〕是它和我們的關系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結果；鳥獸、蟲、魚才能生存，繁殖。〔〕沒有太陽，地球上〔〕不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、絲，都和太陽有密切關系。埋在地下的煤炭，看起來好似跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層下變成的。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗得意的世界。1.在文中的括號內填上適宜的關聯詞。2.用“〞劃出第二段的中心句。3.用“〞劃出文中的過渡句。精品實用文檔.精品4.用“〞劃出最后一段的中心句。5.前兩段說明了太陽、、的特點。6.讀了這段話，你有什么體會？夏日的小街不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜愛那炎熱的夏季，也許是在寒冷的北方，夏日短暫的緣故吧。夏日是一個生長的季節(jié)，不是嗎？那嫩綠的柔柳幾經雨的滋潤，日見婆娑的蔥俊了；夏日又是一個紛繁的世界，各種花木聚攏來，裝扮出迷人的夏。小街的夏日雖沒有這般華美，但卻別有誘人的風韻。清晨，小街是靜謐的。當第一縷晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個溫馨的晨，此時，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低著頭，柔順地承受著晨光的沐?。煌Π蔚臈顦湎駨娊〉那嗄晔嬲怪直?；草叢從潤濕中透出幾分油油的綠意；路邊不知名的小花綻開了笑臉，那晶瑩的露珠還在笑靨上滾動。多么美好的夏日的晨！此時，倘假設你漫步在街頭，你會覺得空氣是那樣清新，吸上一口，會留下一道沁心明肺的涼爽。偶有幾個晨煉人的身影從你身旁閃過，融入這晨的畫卷中，不遠處傳來了優(yōu)美的?中老年迪斯科舞?，奏響了晨的樂章。此時你定會陶醉于這溫馨的夏日的晨了。然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？黃昏，當夕陽的最后一抹余輝消失的時候，小街已在夜色籠罩中了。這時的小街是熱鬧的，繁忙了一天的人們，此時緊張的神經得以松弛，人們紛紛走上街頭，或攜家人散步，或在街頭納涼對弈。男人們談論著時事，談工作，談物價，談子女就業(yè)．．．．．．婦女們談論著她們各自感興趣的話題，這其間，間或聽到小販的叫賣聲．．．．．．夏日的小街是一個喧鬧的小世界。你看，那位老爺爺，手搖著蒲扇，津津有味地講述著那永遠也講不完的古老的故事。不禁想起了兒時的我，不也是這樣地偎依在爺爺的懷里，聽著他講那古老的傳說嗎？那個至今我還記得的“后羿射日〞的故事，便是從爺爺那里聽來的。啊！迷人的夏夜，縈繞著我多少童年的夢．．．．．．1.按要求填空。“爽〞字查〔〕部或〔〕部。“爽〞字在字典中有三種解釋：①明朗、清亮；②〔性格〕率直、痛快；③舒服。在“涼爽〞這個詞中取第〔〕種解釋2.寫出以下各詞的近義詞。聚攏——〔〕舒展——〔〕喧鬧——〔〕挺拔——〔〕3.寫出以下各詞的反義詞。聚攏——〔〕消失——〔〕熱鬧——〔〕緊張——〔〕4.找出文中的一句過渡句，并說說這句話在文中起什么作用？5.這段描寫的是小街夏日〔〕時的美麗風光，第一句是全段的〔〕句。這一段中，作者用〔〕的修辭方法描寫了〔〕、〔〕、〔〕，讀后令人心醉。冰凌花每當旭日升起的時候，我都會趴在窗前凝望一會兒，然而今天我卻欣喜地發(fā)現那冬天的使者精品實用文檔.精品——冰凌花。它們有的像珊瑚，有的像瀑布，還有的像孔雀開屏……當百花凋謝，積雪壓斷枝頭的時候，但冰凌花卻踏著風雪來了。冰凌花是可貴得意的。然而最得意的，還是人類的冰凌花——那是馳騁冰場的滑冰運發(fā)動。每當看到他們那遨游冰場的英姿，我既羨慕他們，也為他們而感到自豪。滑冰有多種，如把戲滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜歡的要數把戲滑冰。每當我看到把戲滑冰的選手在比賽時，就如身臨其境，自己仿佛就是賽場上的一員，我的心也隨著動作的起伏而跳躍。無論是冰凌花還是滑冰運發(fā)動，他們閃光的時刻都是那么短暫，也許第二天醒來的時候，冰凌花已悄悄離去；而運發(fā)動的輝煌也是短暫的，運發(fā)動也會隨著年齡的增長，體態(tài)的變化，漸漸地在體壇上“消失〞。他們悄悄地來了，又悄悄地去了，但留給我們的卻是一段最美好的回憶。??！美麗的冰凌花，你將永遠盛開在祖國的大地上和億萬人們的心中。1.用橫線劃出文中的一個過渡句，它在文中的作用是。2.用波浪線劃出描寫冰凌花得意樣子的句子。3.為什么說冰凌花是可貴得意的？4.看到冰凌花，我聯想到了什么？我為什么會產生這樣的聯想？方法一：要抓住人物的外貌方法二：要按一定順序寫人物的外貌方法三：要有重點地寫人物的外貌1.如果你要寫一位教師的外貌，你會按照先寫，再寫，然后寫的順序。2.仿照?有趣的刺猬?一文，寫一個小白兔外形描寫的片段。本次習作讓我們來寫一個自己喜愛的小動物。要求把小動物的特點寫具體，可以抓住小動物的典型特征突出小動物的特點。同時還要把你對小動物的喜愛的情感表達出來。精品實用文檔.精品★閱讀目標：我會找出總起句、總結句★閱讀目標：我會找出總起句、總結句★寫作目標：我會把內容寫具體〔二〕——用具體的事例表現人物的品質工作，工作，工作！周總理是世界上最忙的領導人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，為人民操碎了心?？偫硪惶煲ぷ魇畮讉€小時，甚至二十個小時以上。他處理完當天的工作，臨睡前總是預先規(guī)定好起床的時間，要警衛(wèi)員按時叫醒他。這使警衛(wèi)員很為難，規(guī)定的時間到了，警衛(wèi)員來到總理臥室門口，聽到總理香甜的鼾聲，腳步又縮了回去?？偫戆?，您日理萬機我們怎能忍心叫醒您？多睡一會兒！三五分鐘也好?。∮幸淮?，總理連續(xù)工作了幾個晝夜，又聽取了代表的匯報。當時，他的病犯了，就站著，用椅背頂住腹部，耐心地聽著。身邊的人幾次請總理坐下，總理低聲說：“我不能坐，一坐下會睡著的。〞我們的好總理向來尊重群眾意見但在休息問題上實踐得并不好他常說老了要用有生之年為人民多做工作工作工作工作親愛的周總理無私地奉獻了自己的一生1.請在短文最后兩段的空白處補上標點符號。2.寫出以下詞語的近義詞。疲倦——〔〕尊重——〔〕奉獻——〔〕實踐——〔〕3.“總理啊，您日理萬機我們怎能忍心叫醒您？〞換種說法，使句子的意思不變。4.找出短文中的總起句和總結句，用橫線畫出來。5.周總理是一個的好總理。不要閉上眼睛南京城，一場慘禍發(fā)生后，在等待救助人員到達期間，人們發(fā)現在〔倒塌坍塌〕的房屋廢墟里，有一個人頭露在外面，身子埋在廢墟里。也許是因為失血過多，他的呼吸越來越微弱，眼睛也開場睜不開了。這時候，一個青年男子俯身對那露在外面的頭喊道：“不要閉上眼睛，要〔堅強堅持〕，你可以和我說說話，但千萬不要閉上眼睛，〞那個被埋者的眼睛睜開了，眼神中隱藏著一絲恐懼一絲謝意。年輕男子和那個被埋的人說著話，問著他：“你今年多大年齡了？在哪里工作啊？做什么工作啊…·〞可沒有多久，被埋的人又一次閉上了眼睛，那個年輕男子又一次喊道：“不要閉眼！睜開你的眼睛廠！〞被埋者的眼睛再一次睜開了……救援人員終于趕到了，被埋的男子被送往醫(yī)院搶救。有人問喊話的年輕男子和被埋者是什么關系，喊話的年輕男子說道：“我不認識他，我開出租車路過這里。〞大道理：精品實用文檔.精品素不〔認識相識〕，毫無血緣，他的呼喊只因為對生命的珍重和愛的秉承。那場災難中有７個人喪生。然而，那個年輕的出租車司機的喊聲卻響徹那個清晨，響徹南京，成為那座城市最動聽的聲音之一。1.劃去文中括號內不恰當。2.從文中找出下面詞語的近義詞。救助——〔〕懼怕——〔〕珍惜——〔〕響遍——〔〕3.“那個被埋者的眼睛睜開了，眼神中隱藏著一絲恐懼一絲謝意。〞這句話抓住了人物的進展描寫。4.找出文中的總結句，并抄在下面。5.“那個年輕的出租車司機的喊聲卻響徹那個清晨，響徹南京，成為那座城市最動聽的聲音之一。〞這動聽的聲音指的是。耐磨的人生我的一朋友在一次意外的事故中失去了右手，炎炎夏日里，我到他的小屋去選書。我本來打算穿一件涼快的短袖衫出門的，可是，臨行前我還是毅然換上了一件長袖衫——我忘不了兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖衫了〞的悲苦神情，我希望這件長袖衫能從我身上正出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能減淡一些朋友的哀傷與痛楚。當我出現在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖T恤衫！朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的需要你這么做，但現在不同了……不瞞你說，剛出事那陣子，我以為我活不下去了，我說什么也承受不了沒有右手的殘酷現實。我們苯拙的的穿衣，歪歪扭扭的寫字，刮胡子的時候把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都是十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃的溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說“口中無礙，咀嚼愈健〞；一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以承受生活上的任何打擊，可他在六十歲的時候，卻真的雙目失明了，這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都失去知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。〞漫漫的我平靜下來，我開場穿著短袖衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條要皮實的多、耐磨的多……那一天我到空了自己的錢袋。我跟自己說：多挑一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1.給以下詞語找近義詞。笨拙——〔〕殘酷——〔〕韌性——〔〕2.“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。〞一句話中的“良苦用心〞指的是。3.面對人生的坎坷，我的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？4.找出短文的總結句，用橫線畫下來。5.你是如何理解“人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都失去知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。〞這句話的？精品實用文檔.精品穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠處的一個小村莊。農舍，良田，樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的劫難。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂，頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的傷害。此刻房屋已經倒塌，她的雙親已被泥石流奪去了生命，她是村里為數不多的幸存者之一。當記者把攝相機對準她時，她始終沒有叫一個“疼〞字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，雙臂做出表示勝利的“V〞字形。她堅信政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒牵瑺I救人員傾盡全力也沒有從固假設金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流淹沒。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V〞字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。死神〔〕可以奪去人的生命，〔〕是永遠奪不去生死關頭那“V〞字形所蘊含的信念與精神！常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人所有的苦難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著，痛苦著，高揚信念旗幟的靈魂。1.在括號中填上適宜的關聯詞。2.聯系上下文，解釋以下詞語的意思。遍體鱗傷：3.找出文章的總結句，并抄下來。4.文中的“莊嚴而又悲慘的一幕〞指的是什么？在相關的句子下劃上橫線。5.為什么小女孩的微笑是“穿透靈魂〞的？方法一：抓典型事例，突出人物的品質方法二：詳寫經過，折射人物的品質1.?穿透靈魂的微笑?和?不要閉上眼睛?都是按照順序寫的。2.在詳細描寫事情的過程中，我們可以借助、、、等細節(jié)描寫來表現人物的品質。3.仿寫句子。那個被埋者的眼睛睜開了，眼神中隱藏著一絲恐懼一絲謝意。精品實用文檔.精品這次習作讓我們來寫一件印象深刻的事，要求把事情的經過寫清楚。在寫事的過程中，要展現人物的性格或者品質?！镩喿x目標：我會理清文章的層次★閱讀目標：我會理清文章的層次★寫作目標：我會把內容寫具體〔三〕——運用五官寫出景物的特點迷人的夏夏季悄悄地來了。樹木用它寬大的葉子為大地戴上了巍峨的翠冠，為人們撐起了清涼的華蓋。河里，水草鉆〔zuānzhuān〕出水面沐浴著金色的陽光，幾只雪白的鴨子游來游去，親昵地互梳著羽毛，嘎嘎地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長城鑲嵌(qiānqiàn)在藍天與碧水之間。婀娜多姿的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在舞；時而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，欣賞自己的花容月貌。1.選擇正確的讀音。2.作者按照地點轉換的順序，分別寫了和的美麗風光。3.用橫線劃出文中的比喻句，這句話把鉆天楊比作和。4.短文中描寫顏色的詞語有、、。你還知道夏天有什么顏色嗎？請你仿寫一個描寫夏天美景的句子。廬山的云霧廬山的風光十分秀麗。那里有頂峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫的山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋的山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你農完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山……1.第二自然段中“茫茫的大海〞指的是，“巨大的天幕〞指的是。2.第二自然段中“瞬息萬變〞中的“瞬息〞的意思是、；精品實用文檔.精品哪些句子能幫助你理解“萬變〞，請用橫線畫下來。根據剛剛的思考，我們知道了“瞬息萬變〞的意思是。3.理清短文的層次，然后用//將短文分成兩個段落。4.短文中，作者描寫了廬山云霧的和兩大特色。朗讀時，應該讀出的感情。5.找出第2，3自然段的中心句。古城小河我出生在安徽省古城，那里是我的故土。我愛故土——古城，更愛那里的小河。早晨，太陽在河水中洗過臉，把萬道霞光灑在水中，晨霧彌漫的洛杉磯上頓時燦爛一片。這時，河里的魚兒醒了，螃蟹、河蚌、螺螄都醒來了。它們在清澈見底的水中快活地游著、追逐著，搶著吃自己喜愛的早餐。遠處還有幾只喜鵲和一些不知名的鳥兒在愜意的飲著河水……一切都是那樣歡快。此時，小河的身段，像仙女扭著的腰肢那樣輕柔，以像少女束發(fā)的絲帶那樣飄逸，看上去，就如一幅淡雅的水墨畫，多么令人陶醉?。↑S昏，當晚霞把河水染紅的時候，小河便是我們的世界了。在這里，我們游泳、捉魚、摸螃蟹、撿貝殼，還和小朋友一起打水仗，好玩的事兒可多啦！上河里的魚最多，成群結隊，并不怕人。每當黃昏我們去小河游泳的時候，總是帶上臉盆和小魚網。游夠了，躺在岸邊歇一會兒，然后就去撈魚玩，一網上來，常有五六條。不過魚卻不大，只能給家里的小貓咪吃。要是爸爸和叔叔他們也來了，就能捉到好吃的大魚。這時，我們就拿出從家里帶來的火柴、鐵針、和作料，在河邊山坡的柳叢中烤魚吃。這種時刻，我可快樂了！我離開故土三年了〔〕可小河那晨光里迷人的倩影〔〕那晚霞里一件件令人難忘的趣事〔〕都深深印在我的心間〔〕啊〔〕我愛你〔〕故土的小河〔〕1.在文中找出以下詞語的近義詞彌漫——〔〕迷人——〔〕淡雅——〔〕陶醉——〔〕2.在最后的自然段中的空格處加上標點。3.作者分別選取了一天中____和____兩個時間進展描寫。4.文章是按______________順序來寫的。5.找出文中的中心句，并用橫線畫出來。6.用線條把各段的序號和大意連接起來。第一段①黃昏，我們在小河里玩耍、捕魚，可快樂了。第二段②故土的小河深深地印在我的心間。第三段③我愛故土，更愛那里的小河。第四段④早晨，魚蝦游動，小鳥飲水，風光非常美麗。天安門廣場在首都北京城的正中，天安門前，有一大片開闊的廣場，磅礴坦蕩，這便是名聞中外的天安門廣場。到過這里的人，誰不深深地愛上她？我先向你介紹天安門廣場的主要建筑：廣場的北面就是那座莊嚴、樸實的天安門城樓，城樓前有七座玉帶形的金水橋，橋上飾有雕花石欄。金水橋前的兩側，矗立著一對渾圓挺拔、雕刻精巧的華表。精品實用文檔.精品廣場中央，一面五星紅旗迎風飄揚，這紅旗象征著勝利，象征著光明，象征著各族人民大團結。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣告了中華人民共和國誕生，并親自開動電鈕，在這旗桿上升起了第一面五星紅旗。廣場的南面，高大的人民英雄紀念碑巍然矗立，碑身鐫刻著毛主席的題字和周總理寫的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人們訴說那一百多年來，中國人民視死如歸、前赴后繼的斗爭精神和榮耀歷史。再往南，便是毛主席紀念堂。廣場的東西兩旁，是兩座對稱的大廈，西邊是人民大會堂，東邊是中國革命博物館和中國歷史博物館。這兩座建筑物，〔〕有現代化的特色，〔〕有民族化的風格。天安門廣場經過1959年、1977年兩次改造和建立，現在不僅是建筑物宏偉壯觀，而且綠化也令人贊嘆不已。你瞧，場內有草坪、花坪，綠紅相映；兩旁有立柳、云杉、元寶楓和廣玉蘭，疏密相間。你再瞧,長安街林陰大道上，一簇簇美麗的鮮花，一行行青蔥的林木，顯得那么欣欣向榮?！病衬阏驹趶V場中央，縱目四望，〔〕會感到意氣風發(fā)，心曠神怡，你也必定會深深地愛上這宏偉壯觀、氣度非凡的天安門廣場。1.在括號內填上適宜的關聯詞。2.“到過這里的人，誰不深深地愛上她？〞換個說法是：3.用橫線劃出文章的過渡句。4.文章中介紹天安門廣場的主要建筑，是按__________順序來寫的。給你留下最深刻印象的建筑有。5.文章的開頭和結尾之間有著的關系。全文的構造是。一、抓住景物的特點。二、五官感受要描摹具體1.?天安門廣場?按照地點轉換的順序，分別描寫了天安門廣場的、、和四個方向的建筑特點。2.?廬山的云霧?中，作者運用了比喻的手法，表現了云霧瞬息萬變的美妙。請你再仿寫一個比喻句。例句：那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂的白色絨帽。3.?迷人的夏?一文中，運用了擬人的手法，寫出了鴨子的無憂無慮。例句：幾只雪白的鴨子游來游去，親昵地互梳著羽毛，嘎嘎地歡叫著。這次習作，讓我們來寫一處我們到過的地方。要求按照一定的順序，理清文章的層次。同時還要抓住景物的特點來寫。在描寫景物的過程中，可以發(fā)揮想象力，用上擬人、比喻的修辭手法。精品實用文檔.精品★閱讀目標：我會概括文章的主要內容★閱讀目標：我會概括文章的主要內容★寫作目標：我會把內容寫具體〔四〕——抓住事物的特點寫旅行鴿旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩一只。改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進展，旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。1.聯系上下文解釋以下詞語。絢麗多彩：鋪天蓋地：2.從文中找出描寫旅行鴿外形的句子，并用橫線畫下來。3.旅行鴿“滅絕〞的主要原因是：4.找出文章中的過渡句，用波浪線畫出來。5.請用簡練的語言概括短文的主要內容。購置上帝的男孩一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？〞店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老者，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？〞男孩流著淚告訴老者，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。精品實用文檔.精品老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？〞“1美元。〞“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。〞老者接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻〞牌飲料，“。〞邦迪喜出望外將飲料抱在懷里興沖沖地回到了醫(yī)院一進病房他就開心地叫嚷道叔叔我把上帝買回來了你很快就會好起來！〞幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進展會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老者幫他把錢全付了。那老者是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老者花重金聘來的。帕特魯普沖動不已，他立即和邦迪去感謝老者，可老者已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老者寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購置上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！1.聯系上下文，解釋詞語。喜出望外：2.請在短文的第四自然段中加上標點。3.依據上下文表達的意思，在短文的橫線上補充恰當的語言。4.小男孩邦迪心中的“上帝〞指的是。其實“真正的上帝〞指的是。5.請用簡練的語言概括短文的主要內容。無名花故土是個山清水秀、綠樹成蔭的小村莊。在故土的山坡上，小溪旁，盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花〞。春天，我來到山坡上，那些無名花在春風中頻頻點頭，好象向我傳遞春天的信息；夏天，我來到小溪旁，那些無名花舒展腰肢向我招手，仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當我看到它，就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花，我尊敬無名花。清晨，陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠遠看去，那一片片無名花好象一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。黃昏，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無名花。樸實無華的無名花??！色彩繽紛、萬紫千紅的花圈里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭奇斗妍，只愿與茫茫的野草作伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水里吸取一點點養(yǎng)料和水份來維持自己并不太長的生命。完完全全地把自己的一切獻給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當它的生命完畢時，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……精品實用文檔.精品無名花是堅強的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織著錦繡······??！樸實無華的無名花，我喜歡你，我尊敬你，因為你是無私，堅強的花。1.補充下面的詞語?！病车幕ㄆ浴病车臒o名花〔〕生命傾訴〔〕2.“無名花是堅強的〞它的堅強表現在哪？用橫線劃出相關語句。3.從文中找出一個比喻句，先抄下來，再仿寫一句。4.用橫線劃出文中前后照應的句子，5.這篇文章主要贊揚了無名花的品質，表達了作者的感情。一、抓住事物的突出特征來寫。二、運用恰當的修辭手法寫出事物的特點。三、做比較1.?旅行鴿?一文，作者主要寫了旅行鴿和兩個主要特點。其中詳寫的是這個特點。2.仿寫?無名花?一文中贊美無名花的語句，你也來贊美一下你喜歡的植物的品質。例：完完全全地把自己的一切獻給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當它的生命完畢時，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……在前面的閱讀中，我們已經學會了抓住事物的主要特點來寫的方法。這次習作，就讓我們來寫一寫你喜歡的一種植物。要求抓住植物的主要特點詳細描寫，給讀者留下深刻的印象。精品實用文檔.精品★閱讀目標：我會體會句子表達的感情★閱讀目標：我會體會句子表達的感情★寫作目標：我會表達真實的感情。給我一個承諾在一個風雪交加的夜晚，因為雷斯的汽車壞了，他被困在郊外。正當他焦急萬分的時候，有一個騎馬的中年男子路過此地，這位男子用馬把雷斯的汽車拉到一個小鎮(zhèn)上。當雷斯拿出錢對他表示感謝的時候，這位男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。在后來的日子里，雷斯幫助了很多人，并且沒有忘記告訴被幫助的人同樣一句話。4年后，雷斯被洪洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句雷斯永遠也不會忘記的話：“〞。雷斯的心里頓時涌起一股暖流。給我一個承諾，請在困難的時候，請在危機的時刻幫助那些需要幫助的人，無論任何人，無論任何地方，遇到任何事，我們都要守住自己的承諾，把你，把他，把任何深陷困境的人拉出來……愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的！1.聯系上下文，在文中的橫線上補充適宜的句子。2.“雷斯的心里頓時涌起一股暖流〞請你大膽想象一下：此時此刻，雷斯的心里會想些什么？3.用橫線劃出文章的總結句。4.讀了這個故事，你一定受到了深刻的啟發(fā)。在以后的生活中，你會苦瓜原來我家有個小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是給自已的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。那時，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實，這么說并不準確，是我特別喜歡苦瓜。剛開場，是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對她說：“這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！〞我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風起時。越老，它們里面的瓤和籽越紅。紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜，興奮地注視著它兩彎船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽時，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的歐·亨利式的意外結尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。以后，我發(fā)現苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳染上肉或別的菜，又有一種苦中蘊含的清香，和苦味淡去的清新。像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會經常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。精品實用文檔.精品一直吃到母親六年前去世。如今，依然愛吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。因為常吃苦瓜，便常想起母親。其實，母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強動了幾筷子，皺起眉頭，便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。可是，她依然每年夏天當苦瓜爬滿架時，為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。最近，看了一那么介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰‘君子菜。’〞不知怎么搞的，看完這段話，讓我想起母親。1.補充以下詞語〔〕紫〔〕紅眉〔〕目〔〕經久〔〕〔〕〔〕〔〕望外2.找出文中的比喻句，并劃出來。3.“母親不愛吃苦瓜〞表現為?！翱墒牵廊幻磕晗奶飚斂喙吓罎M架時，為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。〞從這句話中，我們能夠體會到母親的情感。4.結合短文的中心想一想：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。〞這句話中表達的另一層含義是。5.“看完這段話，讓我想起母親。〞請你結合短文想象下，作者會想起什么？媽媽的禮物有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“?。∥艺婷?。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。〞一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼。撞在一位老人身上。老人并不生氣，卻關心地問：“孩子，你為啥哭？〞孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！〞“那……我怎么會不知道？〞孩子驚訝地問。老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起,就把整個世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？〞孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你〔〕的眼睛，讓你去〔〕世界；給了你〔〕的耳朵，讓你去〔〕世界；給了你一雙腿，讓你去〔〕世界；給了你一雙手，讓你去〔〕世界。這些，難道還不夠嗎？〞孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：“孩子，重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。〞1.選擇適當的詞語填入文中的空格內。改造靈敏觀察明亮傾聽走遍精品實用文檔.精品2.“孩子聽著，眼睛忽地一亮。〞此時，男孩的心里會想些什么？“孩子聽著，陷入了沉思。〞此時，男孩的心里會想些什么？3.反復朗讀老人說的話，然后表達自己的看法——你覺得媽媽送給這個孩子的最珍貴的禮物是什么？4.你的媽媽送給你最珍貴的禮物是什么？你是怎么珍惜這份禮物的？植物的種子人的頭蓋骨結合得非常致密，穩(wěn)固。生理學家和解剖學家用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。后來突然有人創(chuàng)造了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此?！病硾]有一個人將小草叫做大力士，〔〕它的力量之大，確實世界無比。這種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現，上面的石塊絲毫缺乏以阻擋它，因為這是一種“長期抗戰(zhàn)〞的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。〔〕不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子〔〕不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨煉。生命開場的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草，才可以對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。1.在短文括號中填上適宜的關聯詞。2.聯系上下文，理解詞語。彈性：韌性：3.“也只有這種草，才可以對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。〞這句話中的“這種草〞指的是。“盆花〞是指。結合短文的中心，我們知道：“盆花〞是指的人。4.概括第一自然段的段意。5.短文主要贊揚了植物種子的精神，表達了作者對種子的感情。一、借助細節(jié)描寫，再現情境，流露真摯的情感。精品實用文檔.精品二、運用反問句，加強語氣，表達深刻的情感。1.把下面的句子改成反問句，并體會兩種表達的不同感情。施以愛心，不圖回報。假設沒有抱成團的智慧，參加沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就會全軍覆沒。2.說出以下句子分別運用了什么描寫？這位男子說：“我不要求任何回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。〞〔〕雷斯的心里頓時涌起一股暖流?！病吃囍鴮懸痪湫睦砻鑼懙木渥樱?.“此時，他不僅感到自己渾身是勁，而且看到上帝正朝他點頭微笑〞，通過這句話我們不難感受到：得到小女孩幫助的凱莉此時的心情無比沖動。你也來寫一個能夠表達自己喜悅而沖動的句子。本次習作讓我們寫一個讓你難忘的人。在寫之前，首先要選擇一件最能表現人物品質的典型事例，然后抓住細節(jié)描寫，把你對人物難忘的情懷寫出來。閱讀訓練題大全一棵大樹精品實用文檔.精品從前有一棵樹，她很愛一個男孩。每天，男孩都會到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個樹冠，裝成森林之王。有時候，他爬上樹去，抓住樹枝蕩秋千，或者吃樹上結的果子。有時，他們還在一起