七年級有關(guān)家長會的發(fā)言稿3篇

第第頁七年級有關(guān)家長會的發(fā)言稿3篇

七班級有關(guān)家長會的發(fā)言稿1

敬愛的各位家長：

下午好!很興奮今日能和大家團(tuán)聚在一起，在此對各位家長的到來表示誠心的感謝。

首先作一下，我姓彭，是初一語文老師，或許在座的家長會感嘆“成章的老師都好年輕啊”的確，我們成章的老師百分之八十以上都是30歲以下，或許我們年輕老師在教學(xué)上比不上老老師，但是我們有滿腔的熱忱，有“三心”真心、熱心、愛心。在教學(xué)上，仔細(xì)備好每一節(jié)課，仔細(xì)上好每一節(jié)課，我相信一句話“立場決斷一切”。

前幾天，有家長問我“你們100班語文成果怎樣”我想說的是，語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成果的。我深知每個孩子絢爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的盼望和美妙向往，作為語文老師，我也一貫在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛保蚁胛覄倮艘话?，由于同學(xué)們喜愛上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的伙伴。

語文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也特別留意培育孩子們的情感價值觀。我深知老師的職責(zé)不僅是教書更重要的是育人。

有些家長會說，我家小孩學(xué)校分?jǐn)?shù)挺高的呀中學(xué)語文與學(xué)校語文最大的不同學(xué)校考課本上的內(nèi)容多;

而中學(xué)語文重在考技能。

__上都是些敏捷的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從語言表達(dá)技能、閱讀技能、寫作水同等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要鍥而不舍的努力。

請家長們相信，孩子是努力的，老師是上心的。孩子的努力需要得到老師的確定和鼓舞，對于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以確定和鼓舞。

在我心中，全部的孩子都是一個個漂亮的天使，全部的孩子都是一個個絢爛的盼望，全部的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線我特別感謝__、班主任、家長對我信任，我?guī)н@個班感到特別的開心請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信孩子的將來不是夢。

祝身體健康，工作順當(dāng)，合家快樂。

七班級有關(guān)家長會的發(fā)言稿2

各位敬愛的家長：

你們好!在此我代表初1(5)班的全體任課老師對你們的到來表示激烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。今日約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些狀況，討論下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好同學(xué)的工作，使每位同學(xué)在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力?，F(xiàn)在是本學(xué)期的最末第三周，正是同學(xué)心理與行為的調(diào)整期，有很多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。因此我認(rèn)為今日的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。

首先我為各位家長說一說本班的狀況。為了帶好這個班，開學(xué)以來，我做了以下幾方面的工作。

1.樹立信心，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對班集體的建設(shè)至關(guān)重要。我常常對他們說：“我們每一位同學(xué)都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。我相信只要我們大家同心協(xié)力，努力做好每件事，我們班肯定會成為一個特別棒的班級。”本學(xué)期，我重在塑造同學(xué)完滿人格。激勵同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，從大里說為建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國;從小里是為光耀家門，報答父母。三個月下來，在我們?nèi)w老師和全班同學(xué)的共同努力下，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了更明顯的進(jìn)步

2.嚴(yán)格管理，依法治班。嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。一個班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不可能有好的成果的。為此，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念。同時我著重同學(xué)良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。我告知同學(xué)習(xí)慣決斷你的性格，性格決斷你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們漸漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。.

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。一個班級55人，就每一個同學(xué)而言，在班中占55分之1，是不足掛齒的。但對每個家庭來說，是百分之百的盼望，所以我的原那么是不放棄每一個同學(xué)，關(guān)懷鼓舞每一個人的健康成長。既重視優(yōu)秀同學(xué)的培育，又盡量不讓一個同學(xué)落隊。平常老師們的空余時間、精力都放在援助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多耐煩輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，經(jīng)常鼓舞他們，他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們。許多同學(xué)基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成果有了進(jìn)步。

各位家長，孩子是我們的盼望，我們都盼望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當(dāng)了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培育成了高校生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我究竟想要什么。”這些報刊雜志上的真實(shí)報道說明白培育孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以確定地告知在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好同學(xué)，需要要有家庭、社會的協(xié)作，這樣由學(xué)校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓同學(xué)有一個有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議：

1.每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，徑直影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

(1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會指責(zé);

(2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;

(3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信;

(4)假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人;

(5)假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。

孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們需要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭辯、看電視等。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。

2.家長要了解學(xué)校對同學(xué)的要求，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。比如說，我們在學(xué)校教育同學(xué)要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應(yīng)當(dāng)做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達(dá)到全都性。再如，學(xué)校要求同學(xué)不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些同學(xué)會進(jìn)游戲廳，甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長，假如您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。但是，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成果一落千丈。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成果就會優(yōu)異;相反除極個別自理技能強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高，需要由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個同學(xué)在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的同學(xué)來說也是一種損害，對于我們班級也是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是絕對不允許的。所以盼望各位家長能夠理解學(xué)校的要求，協(xié)作學(xué)校的工作。

3.著重同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能的培育，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使同學(xué)養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。到現(xiàn)在為止，還有極個別的同學(xué)平常的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，盼望家長能在工作之余，耐煩的坐下來，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，并且能堅持。最簡約而須要的一個做法是，將每天的作業(yè)讓同學(xué)記在一個小本中，家長在同學(xué)完成作業(yè)之后給他簽字。這樣做，對一些淘氣或懶散的同學(xué)會起到有效的督促作用。還有一種狀況，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣。其實(shí)，他可能僅僅完成了書面的作業(yè)，并沒有完成對當(dāng)天知識的鞏固和消化。按要求，同學(xué)回家后，至少要聽錄音，或者說英語，讀英語二非常鐘。并將語文中該背的內(nèi)容讀熟。因此，我盼望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時左右的讀書時間。當(dāng)然，我們有些同學(xué)是很自覺的，有些女生早5點(diǎn)左右就已經(jīng)起床看書了。對于這種狀況，家長也要留意照看好孩子們的身體。

4在這兒我想談?wù)動嘘P(guān)同學(xué)思想改變的一些問題。事實(shí)上中學(xué)講授的知識并不多，只要仔細(xì)去學(xué)沒有哪個同學(xué)跟不上，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的同學(xué)心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的中同學(xué)能學(xué)會14種語言，可見其潛力是巨大的。初一下學(xué)期是一個心理平穩(wěn)的進(jìn)展時期，沒有了初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時對新鮮環(huán)境的新穎和臨時壓力，也沒有初四周臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，心情上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要的時期，是一個產(chǎn)生猛烈改變的時期，更是一個危急的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

這一時期的同學(xué)進(jìn)展具有以下特點(diǎn)：12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理改變比較快速，身心各方面都比較沖突。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充足，新奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際技能是有很大的沖突的，他們的獨(dú)立性加強(qiáng)了，總想擺脫對老師和家長的信任，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危急，所以他們感覺沒有伙伴沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加劇烈。他們的情感很脆弱，最簡單沖動，做事也很莽撞，后果意識技能差，前些日子《紹興晚報》上刊登一篇三個中學(xué)生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果差，被老師批判，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走。近期學(xué)校也發(fā)覺有些男女同學(xué)相互發(fā)簡訊，分散學(xué)習(xí)精力，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新穎，另一方面又充斥羞怯和擔(dān)心，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的奧秘了。心理上的表現(xiàn)是簡單興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，肯定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，新奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的技能，但很自信，自我抑制技能在這段時間最低。所以父母和老師，肯定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

5.針對同學(xué)的狀況，實(shí)時和老師聯(lián)系，實(shí)時溝通。我們班級的同學(xué)比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很經(jīng)常，其他老師和家長溝通的機(jī)會就更少了。家長伙伴們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對同學(xué)形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的同學(xué)家長老師兩頭瞞(家校聯(lián)系單總拿不到)，自己落得一個逍遙自若，結(jié)果可想而知。有些孩子比較繁復(fù)，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方相互協(xié)作，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)峻了再來找老師。(公布老師電話)

下面針對這次月考成果談幾點(diǎn)體會。相信大家看到了“光榮榜”，各位家長對自己的子女目前的成果狀況會更加清晰。從總成果上看，同學(xué)中涌現(xiàn)了一些分化，這都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。先說說一些值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)吧。(見成果單)他們是班級的驕傲，也是班級精神文明建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力。(各單科成果名次和班級名次。)

在確定成果的同時，我們也不無憂慮的地看到存在的一些問題：有些同學(xué)的成果進(jìn)步雖大，但不夠穩(wěn)定;有些同學(xué)的學(xué)科成果不平衡，影響到以后的提高;還有些同學(xué)的成果涌現(xiàn)了退步。要知道競爭是殘酷的。假設(shè)被甩到100名以后的，那就意味著進(jìn)不了重點(diǎn)的大門。五百名以后的連輕紡城高級中學(xué)也進(jìn)不了。而現(xiàn)在在500名以后的更要發(fā)奮進(jìn)取，否那么將要被淘汰的啊!有些人假設(shè)再不努力進(jìn)取，那唯恐連職業(yè)高中也考不上的。那真的會讓我們感到缺憾的。要知道我們付出的不只是在錢的事情上，更是投入了我們一生乃至一個家庭的殷切期望啊!我們輸不起的!

在這里我想和家長實(shí)話實(shí)說這些900名之后的同學(xué)可能連職業(yè)高中也難進(jìn)了，咱們家長要想想方法，補(bǔ)課對這些孩子已經(jīng)不起作用了，現(xiàn)在咱們學(xué)校不讓留級，假如你想讓孩子再打一年基礎(chǔ)的話，就要想點(diǎn)方法了。所以我們家長雖然不滿足現(xiàn)在孩子這個成果，但是我們不能放棄孩子，更不能和孩子說，你不行了，連職業(yè)高中也考不上了。有一分盼望也要為孩子付出我們一百分的熱忱和努力。

在這里我想說，要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行。試想，當(dāng)一個同學(xué)認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，當(dāng)他主動要求要好好學(xué)習(xí)時，同學(xué)能學(xué)不好嗎?事實(shí)上同學(xué)的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿意，充斥動力了。

今日耽擱了大家許多時間，我很對不起。最末，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝大家。

七班級有關(guān)家長會的發(fā)言稿3

敬愛的各位家長：

您們好!

首先向各位叔叔阿姨們問個好，我叫__，是我們班的班長，今日站在這里發(fā)言是代替其它的同學(xué)們說出我們想要對家長們說的話，盼望家長們能夠仔細(xì)的聽，讓我們一起為了取得更好的成果而努力。我想從三個方面來做我這一次的發(fā)言，一是正確的看待學(xué)習(xí)成果，二是怎樣培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三是家長們能夠做些什么。

我們現(xiàn)在是初一班級，是處在中學(xué)的第一個階段，中學(xué)跟學(xué)校是有很大的不同的，這一點(diǎn)從我們要學(xué)習(xí)的科目上就能夠看出來，既然學(xué)習(xí)的科目增加了，那么難度、深度和數(shù)量也是隨之增加了的，所以我們是需要有一個適應(yīng)期的，在沒