園林設計所畢業(yè)實習報告總結和格式范文

園林設計所畢業(yè)實習報告總結和格式范文_設計畢業(yè)實習報告

短短的九天實習很快就在火車的汽笛聲中完畢了，滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌開頭了新的學習。很明顯這次實習是輕松的歡樂的，但我們沒有由于輕松和歡樂而樂不思學，實習的結果還是碩果累累的，我們見識到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了漂亮的西湖，我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗了一番現(xiàn)代化大都市的生活。固然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。固然作為學習室內(nèi)設計的一群人，實習的目的和實習后留給我們的任務才是至關重要，我們應當回味分析一下兩類幾乎完全不同性質的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設計的技巧和方法，這也是以后學習和工作中的有效閱歷和實踐內(nèi)容，從中去領會實習帶給我們學問和閱歷。

從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。

在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精致藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學，對園景進展點綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿意。而園中匯合保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是寶貴的藝術品，具有極高的文物價值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是了解和討論古代中國江南民俗的實物資料。從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來，蘇州作為中國的歷史文化名城，至今仍保存著這么多獨樹一幟的私家園林。全部這些古典園林，其建筑布局、構造、造型及風格，都奇妙地運用了比照、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次協(xié)作和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中制造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構成了蘇州古典園林的總體特色。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗讓人舒服的生活，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種制造。蘇州市婁門內(nèi)東北街178號，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積的古典山水園林，現(xiàn)列為全國重點文物愛護單位拙政園。明正德四年(公元1509)，明代弘治進士、明嘉靖年間御史王獻臣仕途失意歸隱蘇州后將其買下，聘畫家、吳門畫派的代表人物文征明參加設計藍圖，歷時16年建成，借用西晉文人潘岳《閑居賦》中筑室種樹，逍遙得意灌園鬻(音：yù,《書》賣)蔬，以供朝夕之膳(饋)此亦拙者之為政也，之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己(拙者)的政事。園建成不久，王獻臣去世，其子在一夜毫賭中，把整個園子輸給徐氏。400多年來，拙政園屢換園主，曾一分為三，園名各異，或為私園，或為官府，或散為民居，直到上個世紀50年月，才完璧合一，恢復初名拙政園。拙政園全園占地62畝，分為東、中、西和住宅四個局部。住宅是典型的蘇州民居，現(xiàn)布置為園林博物館展廳。

拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年(公元1860年)拙政園成為太平天國忠王府花園時重建，至清末形成東、中、西三個相對獨立的小園。

中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂，風光自然，臨水布置了形體不凹凸錯落的建筑，主次清楚?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質樸、疏朗的藝術風格。以荷香喻人品的遠香堂為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清亮寬闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為雪香云蔚亭，東為待霜亭，四季風光因時而異。遠香堂之西的倚玉軒與其西船舫形的香洲(香洲名取以香草喻性情傲岸之意)遙遙相對，兩者與其北面的荷風四周亭成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣小滄浪，它以北面的廊橋小飛虹分隔空間，構成一個幽靜的水院。

從拙政園中園的建筑物名來看，大都與荷花有關。王獻臣之所以要如此大力宣揚荷花，主要是為了表達他孤高不群的清高品行。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見山樓等建筑以及精致的園中之園枇杷園。

西部原為補園，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術的風格占了上風，但水石局部同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側的三十六鴛鴦館，是當時園仆人宴請來賓和聽曲的場所，廳內(nèi)陳設講究。晴天由室內(nèi)透過藍色玻璃窗觀看室外風光如同一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點為臺館分峙，裝飾華美精致?；乩绕鸱?，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑與誰同坐軒乃為扇亭，扇面兩側實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著倒影樓，另一個對著三十六鴛鴦館，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子。與誰同坐取自蘇東坡的詞句與誰同坐，明月，清風，我。故一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時頓感到這里可觀賞水中之月，可受清風之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

東部原稱歸田園居，是由于明崇禎四年園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒涼，全部為新建，布局以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。

拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面寬闊，風光平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的四周，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠安靜的畫面，代表了明代園林建筑風格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和安靜氣氛見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，曲折曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境地中產(chǎn)生不同的藝術情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無不四時宜人，制造出到處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽為天下園林之母。

與拙政園不同，留園以石冠云峰最出名，占地約30畝，留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分表達了古代造園家的超群技藝、卓越才智和江南園林建筑的藝術風格和特色。

建筑物將園劃分為幾局部，各建筑物設有多種門窗，可溝通各部風光，使人在室內(nèi)觀看室外景物時，能將以山水花木構成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。

留園全園分為四個局部，在一個園林中能領會到山水、田園、山林、庭園四種不同風光：中部以水景見長，是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十數(shù)處齋、軒，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰;北部具農(nóng)村風光，并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。

留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園風光處，并有長廊與各處相通。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的小桃源(小蓬萊)以及遠翠閣、曲溪樓、清風池館等。

拙政園、留園可以說是整個蘇州古典園林風格的代表，全部的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。固然不同的園林又有不同的園風，拙政園以假山疊石堆砌出名，可謂體積旁大，技巧把戲脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設計經(jīng)典，充分利用建筑物，精致的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)美麗的典范。園林設計所畢業(yè)實習總結園林設計所畢業(yè)實習總結。也是現(xiàn)代設計師應當很好學習的的一個方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設計。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設計的代表。

外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經(jīng)受了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復興式和中西結合式。到19世紀末，在鋼筋水泥框架上進展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復興式和集仿古典式。19世紀末20世紀初(1895～1919年)為其次階段。隨著地價上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進展重建，使用了鋼筋混凝土構造，層次在三四層至六七層。建筑風格上消失了向近代建筑形式過渡的折衷式。內(nèi)外裝修講究、設施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。作為萬國建筑博覽會的上海，外灘可以作為一個代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去聳立在西面一字排開的高凹凸低、樣式各異的建筑物，也真猶如參觀世界建筑博物館，但凡形成風格的異國建筑，都可在這里一睹風采。石庫門與新式里弄住宅上海的外灘建筑設計匯合了世界多種設計風格，是建筑設計的大雜燴，從一側面反映了歐陸大都市正在行成。

除了這些大面的建筑以外，我們還有幸參觀了上海博物館和2022年開放的由貝聿名先生設計的蘇州博物館。從中我們不僅感受這些古物的寶貴還體會上祖呈現(xiàn)給我們的才智和大氣。更多的我們還是留意設計大師對于展廳設計和建筑設計的特色和超群的技藝。蘇州博物館的設計最為引人注目，在建筑用色上采納黑白灰，符合了當?shù)孛窬咏ㄖ厣?，在用材上采納就地取舍，奇妙的利用借景、框景，造景等多種造園方法。因地制宜，強調建筑與所在環(huán)境的融合。以敬重原有環(huán)境，不破壞原有環(huán)境為根底;建筑連續(xù)傳統(tǒng)文脈，充分反映歷史特點。

蘇州博物館與世界文化遺產(chǎn)拙政園和國家重點愛護單位忠王府毗鄰。因此，在設計中，怎樣使它能很好地融入原有的環(huán)境中是設計師最專心去考慮的一個問題。蘇州博物館中與拙政園相鄰的那面墻是整個設計的高潮。在設計師眼中，這可能不僅是一面墻，墻的另一面就是中國江南文化的一個分散地。她既是一個園林，也是一個世界。這個世界包攬了中國古代文人的全部世界觀，人生觀，審美觀，價值觀、、、怎樣通過一堵墻把古今聯(lián)系起來呢?設計師選擇了一幅畫米芾的山水畫。中國傳統(tǒng)的山水畫，雖然內(nèi)容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是的情懷與理想。所以，造園與做畫有異曲同工之妙。以上這些處理手法，使蘇州博物館恰到好處地融入到蘇州這個文化積淀深厚的環(huán)境之中。在我看來蘇州博物館最打動人的地方就是這了制造意境。

帶著這些深切體會我更能感覺到設計以人為本的重要性和必要性。從園林、高層建筑到博物館設計的巡游流程。每一處都在召示環(huán)境很重要。制造一個好的環(huán)境是設計者勝利的一半。而一個好的環(huán)境的動身點就是以人為本。

可以說這次實習是含金量很高的，由于我們的實習安排很緊，時間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比擬差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的，我們能對設計有個更加全面的細致的熟悉，身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計供應借鑒和動身點。

園林設計所畢業(yè)實習總結范文

以下是小編為大家整理的關于園林設計所畢業(yè)實習總結范文，盼望大家能夠喜愛！

一、實習內(nèi)容

我在XX一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但熟悉了許多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于許多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。

1、綠籬植物及其造景設計

在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境地、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增加風光、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特別功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依欣賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比擬多應用的是中綠籬。

高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)章林帶。設計高度在120—150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。

中綠籬在園林建立中應用最廣，栽植最多。設計高度在50—120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風格不同、主景各異的小園、小景的作用，到達增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。

矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0、5米以下，寬度在0、4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有欣賞價值，香氣濃郁，顏色艷麗，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。

還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的欣賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍寶梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。

欣賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，凹凸起伏與終端藝術造型完善結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長期地保持生命活力及藝術價值。

2、花壇植物及其造景設計

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，依據(jù)肯定的圖案設計，栽種于特定規(guī)章式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中心等綠化布置中的重點。

花壇的種類可依據(jù)花壇的外形、性質、布置方式、植物材料、欣賞季節(jié)等特點進展分類。如依據(jù)花壇的外形可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;依據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：

1、花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期全都、顏色調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的形狀可依據(jù)地形呈自然式或規(guī)章式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可依據(jù)欣賞的位置不同而各異。如四周欣賞的花壇一般是中心栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面欣賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸層次清晰、株型相近、花期全都、顏色協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2、模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以顏色艷麗的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去如同地氈?；▔螤罹且?guī)章的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置肯定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案顏色更加突出。這種花壇是要通過不同花卉顏色的比照，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂盛、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果。在模樣花壇的中心局部，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。固然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸實大方，顏色艷麗、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。

由于各種花卉都有肯定的花期，要使花壇一年四季有花，就必需依據(jù)季節(jié)和花期，常常進展更換。每次更換都要根據(jù)綠化施工養(yǎng)護中的要求進展?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：

1、春季花壇：以4—6月開花的一二年生草花為主，再協(xié)作一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。

2、夏季花壇：以7—9月開花的春播草花為主，配以局部盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇依據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的局部種類。

3、秋季花壇：以9—10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。

4、冬季花壇：常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。

而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色艷麗的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精巧、開心的感覺。顏色艷麗，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的欣賞價值。

二、實習體會

在實習期間我深感所學習到的學問的局限性。更為我在校期間沒有仔細學習專業(yè)課學問而感到懊惱。所以我總結了一套最根本的學習方法。

1、講課前提前預習;

2、課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關學問;

3、理論與實踐相結合，常常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內(nèi)容與實踐相聯(lián)系，分析詳細問題;

4、通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關的前沿的內(nèi)容;

5、多溝通，多爭論。

三、實習建議

應當拓展教學內(nèi)容，強化力量培育，拓展園林花卉綜合應用力量，通過實習實踐加強力量培育，培育新型應用人才，滿意地方經(jīng)濟行業(yè)效勞的需求。

四、實習總結

以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的熟悉、觀賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的熟悉，了解到了它不單純是一門討論花卉的裝飾與應用、市場營銷等根底學問的學科，它還主要討論花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、生殖方法、栽培治理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學期間的學習雖然已經(jīng)完畢了，可這些學問在我們的生活中僅僅是一個開頭，在今后的工作和生活中，我們要利用所學學問連續(xù)不斷地討論和探究，在實踐過程中去漸漸加深對園藝專業(yè)的熟悉和了解，然后進展更多的創(chuàng)新和補充。

最終感謝我系全部教師對我們這兩年來的教育和關懷，我們在學校所學的學問將會一生受用。

園林設計所畢業(yè)實習報告范文

一、實習內(nèi)容

我在XX一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但熟悉了許多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于許多方面，可以作為湯樵煬?、花坛詿、花镜詿、行道|袒⑿⊥ピ霸煬?、泄绿粎㈢潫等。下面是我通沟习参观后苏纪了解到的花卉宰暟林詿上的一些应又?/p>

1、綠籬植物及其造景設計

在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境地、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增加風光、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特別功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依欣賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比擬多應用的是中綠籬。

高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)章林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。

中綠籬在園林建立中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風格不同、主景各異的小園、小景的作用，到達增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。

矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有欣賞價值，香氣濃郁，顏色艷麗，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。

還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的欣賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍寶梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。

欣賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，凹凸起伏與終端藝術造型完善結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長期地保持生命活力及藝術價值。

2、花壇植物及其造景設計

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，依據(jù)肯定的圖案設計，栽種于特定規(guī)章式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中心等綠化布置中的重點。

花壇的種類可依據(jù)花壇的外形、性質、布置方式、植物材料、欣賞季節(jié)等特點進展分類。如依據(jù)花壇的外形可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;依據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：

1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期全都、顏色調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的形狀可依據(jù)地形呈自然式或規(guī)章式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可依據(jù)欣賞的位置不同而各異。如四周欣賞的花壇一般是中心栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面欣賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸層次清晰、株型相近、花期全都、顏色協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以顏色艷麗的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去如同地氈?；▔螤罹且?guī)章的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置肯定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案顏色更加突出。這種花壇是要通過不同花卉顏色的比照，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂盛、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果。在模樣花壇的中心局部，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。固然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸實大方，顏色艷麗、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。

由于各種花卉都有肯定的花期，要使花壇一年四季有花，就必需依據(jù)季節(jié)和花期，常常進展更換。每次更換都要根據(jù)綠化施工養(yǎng)護中的要求進展?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：

1.春季花壇：以4～6月開花的一二年生草花為主，再協(xié)作一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。

2.夏季花壇：以7～9月開花的春播草花為主，配以局部盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇依據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的局部種類。

3.秋季花壇：以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。

4.冬季花壇：常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。

而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色艷麗的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精巧、開心的感覺。顏色艷麗，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的欣賞價值。

二、實習體會

在實習期間我深感所學習到的學問的局限性。更為我在校期間沒有仔細學習專業(yè)課學問而感到懊惱。所以我總結了一套最根本的學習方法。

1.講課前提前預習;

2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關學問;

3.理論與實踐相結合，常常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內(nèi)容與實踐相聯(lián)系，分析詳細問題;

4.通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關的前沿的內(nèi)容;

5.多溝通，多爭論。

三、實習建議

應當拓展教學內(nèi)容，強化力量培育，拓展園林花卉綜合應用力量，通過實習實踐加強力量培育，培育新型應用人才，滿意地方經(jīng)濟行業(yè)效勞的需求。

四、實習總結

以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的熟悉、觀賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的熟悉，了解到了它不單純是一門討論花卉的裝飾與應用、市場營銷等根底學問的學科，它還主要討論花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、生殖方法、栽培治理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學期間的學習雖然已經(jīng)完畢了，可這些學問在我們的生活中僅僅是一個開頭，在今后的工作和生活中，我們要利用所學學問連續(xù)不斷地討論和探究，在實踐過程中去漸漸加深對園藝專業(yè)的熟悉和了解，然后進展更多的創(chuàng)新和補充。

最終感謝我系全部教師對我們這兩年來的教育和關懷，我們在學校所學的學問將會一生受用。

園林設計所畢業(yè)實習報告模板

園林設計所畢業(yè)實習報告

一、實習內(nèi)容

我在XX一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但熟悉了許多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于許多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。

1、綠籬植物及其造景設計

在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境地、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增加風光、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特別功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依欣賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比擬多應用的是中綠籬。

高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)章林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。

中綠籬在園林建立中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風格不同、主景各異的小園、小景的作用，到達增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。

矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有欣賞價值，香氣濃郁，顏色艷麗，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。

還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的欣賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍寶梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。

欣賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，凹凸起伏與終端藝術造型完善結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長期地保持生命活力及藝術價值。

2、花壇植物及其造景設計

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，依據(jù)肯定的圖案設計，栽種于特定規(guī)章式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中心等綠化布置中的重點。

花壇的種類可依據(jù)花壇的外形、性質、布置方式、植物材料、欣賞季節(jié)等特點進展分類。如依據(jù)花壇的外形可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;依據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：

1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期全都、顏色調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的形狀可依據(jù)地形呈自然式或規(guī)章式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可依據(jù)欣賞的位置不同而各異。如四周欣賞的花壇一般是中心栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面欣賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸層次清晰、株型相近、花期全都、顏色協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以顏色艷麗的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去如同地氈。花壇形狀均是規(guī)章的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置肯定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案顏色更加突出。這種花壇是要通過不同花卉顏色的比照，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂盛、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果。在模樣花壇的中心局部，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。固然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸實大方，顏色艷麗、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。由于各種花卉都有肯定的花期，要使花壇一年四季有花，就必需依據(jù)季節(jié)和花期，常常進展更換。每次更換都要根據(jù)綠化施工養(yǎng)護中的要求進展?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：

1.春季花壇：以4～6月開花的一二年生草花為主，再協(xié)作一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。

2.夏季花壇：以7～9月開花的春播草花為主，配以局部盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇依據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的局部種類。

3.秋季花壇：以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。

4.冬季花壇：常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。

而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色艷麗的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精巧、開心的感覺。顏色艷麗，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的欣賞價值。

二、實習體會

在實習期間我深感所學習到的學問的局限性。更為我在校期間沒有仔細學習專業(yè)課學問而感到懊惱。所以我總結了一套最根本的學習方法。

1.講課前提前預習;

2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關學問;

3.理論與實踐相結合，常常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內(nèi)容與實踐相聯(lián)系，分析詳細問題;

4.通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關的前沿的內(nèi)容;

5.多溝通，多爭論。

三、實習建議

應當拓展教學內(nèi)容，強化力量培育，拓展園林花卉綜合應用力量，通過實習實踐加強力量培育，培育新型應用人才，滿意地方經(jīng)濟行業(yè)效勞的需求。

四、實習總結

以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的熟悉、觀賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的熟悉，了解到了它不單純是一門討論花卉的裝飾與應用、市場營銷等根底學問的學科，它還主要討論花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、生殖方法、栽培治理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學期間的學習雖然已經(jīng)完畢了，可這些學問在我們的生活中僅僅是一個開頭，在今后的工作和生活中，我們要利用所學學問連續(xù)不斷地討論和探究，在實踐過程中去漸漸加深對園藝專業(yè)的熟悉和了解，然后進展更多的創(chuàng)新和補充。

最終感謝我系全部教師對我們這兩年來的教育和關懷，我們在學校所學的學問將會一生受用。

園林設計所畢業(yè)實習范本

園林設計所畢業(yè)實習報告

一、實習內(nèi)容

我在XX一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但熟悉了許多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于許多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。

1、綠籬植物及其造景設計

在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境地、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增加風光、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特別功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依欣賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比擬多應用的是中綠籬。

高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)章林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。

中綠籬在園林建立中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風格不同、主景各異的小園、小景的作用，到達增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。

矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有欣賞價值，香氣濃郁，顏色艷麗，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。

還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的欣賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍寶梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。

欣賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，凹凸起伏與終端藝術造型完善結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長期地保持生命活力及藝術價值。

2、花壇植物及其造景設計

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，依據(jù)肯定的圖案設計，栽種于特定規(guī)章式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中心等綠化布置中的重點。

花壇的種類可依據(jù)花壇的外形、性質、布置方式、植物材料、欣賞季節(jié)等特點進展分類。如依據(jù)花壇的外形可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;依據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：

1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期全都、顏色調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的形狀可依據(jù)地形呈自然式或規(guī)章式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可依據(jù)欣賞的位置不同而各異。如四周欣賞的花壇一般是中心栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面欣賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸層次清晰、株型相近、花期全都、顏色協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、