幼兒園六一方案集錦15篇

幼兒園六一方案集錦15篇為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園六一方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園六一方案1一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：一、活動目標通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的`童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。四、活動內容1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年5月20日至20__年6月1日。3、結對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。4、識字展示（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。（2）帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）（7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。五、安全保障1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶祝活動在幼兒園前院活動場地進行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應。2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。3、全體老師要加強責任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育，確保無事故。幼兒園六一方案2一、前期準備（一）幼兒準備1、節(jié)目2、帶上一張與自己好朋友的合影3、制作一朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事5、制作禮物6、去給殘疾，失去親人的`小朋友送禮物（31日）（二）教師準備1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖2、游戲材料（每班各自準備）例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝中一：模仿秀中二：釣魚大一：講故事（自己最高興的事）3、獎品4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）5、教師與幼兒一起布置（31日）6、邀請家長（三）家長準備6月1日來園前為孩子化裝好請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！傲弧惫?jié)二、活動過程（上半日）在活動室或室外1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言2、節(jié)目表演歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱3、結束語4、回自己教室休息5、家長與孩子一起制作蛋糕家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?、孩子午睡，家長離園三、活動過程（下半日）游戲（大帶小玩）：摸鼻子時裝舞臺模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講四、游戲結束，互贈禮物五、吃午點六、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）幼兒園六一方案3設計意圖我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣，又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動，意在讓孩子過一個低碳環(huán)保有趣的節(jié)日?；顒舆^程導游篇：校園風光好幼兒園場景設置：江南農家一條街。將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的'小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向“游客”介紹江南農家的美景，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感。展示篇：我的手藝高節(jié)目一：遠古的流傳活動室布置：迷你工藝品斗室。家長與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。節(jié)目二：稻草時裝秀把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。運動篇：草繩游樂城形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。幼兒園六一方案4活動目標：1.知道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。2.能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談論，表達自己的想法。3.愿意積極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準備工作，感受六一節(jié)到來的喜悅?；顒訙蕚洌?.物質準備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。2.經(jīng)驗準備：有參與過六一活動的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來并表征。活動過程：一、在經(jīng)驗回顧中，喚起幼兒對六一的認識，了解六一的由來。1.提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。2.分享表征信息，了解六一的由來。你們知道六一是怎么來的?請個別幼兒分享自己搜集的信息。小結：因為戰(zhàn)爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把6月的第一天定為國際兒童節(jié).二、談話交流“我喜歡的'六一活動”，激發(fā)幼兒積極表達的愿望。1.觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。提問：去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節(jié)目、開運動會、游園活動)。2交流分享自己喜歡的六一活動提問:你都體驗過哪些游戲活動?在慶六一活動中，你最喜歡哪個環(huán)節(jié)?為什么?小結:在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發(fā)的禮物、喜歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設計六一活動的靈感。世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動?四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進行談話活動。1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日提問:今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢?在游園活動中，你想?yún)⑴c什么樣的活動呢?⒉小結：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時間的情況下，我們就選擇游園活動吧!五、師生共同決定慶六一的活動方案。1.幼兒自己表征設計六一活動方案提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?2.說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么?幼兒園六一方案5一、活動目的：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過展開慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。三、活動預備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、作好參加活動的預備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的預備。3、預備活動獎品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、活動時間：20xx年6月1日五、活動進程：（一）整隊（二）劉老師老師公布“六一”快樂！慶?；顒娱_始。（三）首先請老師致賀辭。（四）表演活動。1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會讓小朋友們都提早預備，只要是有預備的積極參加的'都可以到前面來表演。）5、請收看所有小朋友的騎馬舞6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。六、活動結束與延伸：老師講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永久記住這快樂的日子！聯(lián)歡會到此結束。幼兒園六一方案6一、環(huán)境布置：六一是國際兒童節(jié)，為了讓幼兒能夠體驗到節(jié)日的快樂，并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展"看電影"活動，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電—的環(huán)境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電—的象征。二、活動目的：通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學會安靜欣賞。三、活動時間：20xx年5月30日下午1：00四、活動地點：幼兒園音樂廳。五、活動準備：1、下載電影，安好投影儀。2、工作人員22人（從大班年級組里選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食），一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。六、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。七、活動過程：1、電—名稱。目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。過程：大班年級組組織幼兒進行電—名稱的設計討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電—名稱。2、設計電影票（各班級自己找時間設計）。目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責任感。過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。3、宣傳。（開播前一天、離園時間宣傳）目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設計宣傳宣傳廣告。4、環(huán)境布置。（5月29日下午）目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電—的簡單布局。過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的.小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，（要保證孩子們的正常活動）。5、踩點。（5月30日上午）目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電—的秩序。過程：各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。6、進場。目標：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電—檢票的程序。過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務，檢票后的幼兒要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規(guī)則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務》9、抽獎活動（15分鐘）。目標：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎品。10、離場（10分鐘）。目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。八、備注：全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。幼兒園六一方案7一、活動目的：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的`發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。三、活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。3、準備活動獎品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、活動時間：20xx年6月1日五、活動過程：（一）整隊（二）劉老師老師宣布“六一”快樂！慶?；顒娱_始。（三）首先請老師致賀詞。（四）表演活動。1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）5、請收看所有小朋友的騎馬舞6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。六、活動結束與延伸：老師講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！聯(lián)歡會到此結束。幼兒園六一方案8一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。一、活動目的：1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。二、活動時間：20xx年x月x日下午3：00三、活動地點：幼兒園音樂舞蹈教室四、活動準備：1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;3、總務處負責活動所需物品;4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;5、辦公室做好配合，負責攝像工作。五、活動形式：每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等六、具體分工：1、總指揮：王廣成2、安全及場地組織：組長：陳亮成員：各班主任及配班教師3、場地布置：組長：劉莎莎成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲4、音響：姚宏偉5、攝像：殷凱6、幼兒組織：各班班主任及配班教師7、主持：劉莎莎、余佩、董秋實8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱9、后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)七、幾點要求：1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。八、獎項設置本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。幼兒園六一方案9設計意圖：春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié)，孩子們已經(jīng)進入了大班的第二學期，也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展?；顒幽繕耍?、鍛煉幼兒的堅強品質，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。2、能夠遵守活動紀律，學會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。活動準備：1、事先聯(lián)系好相關單位。2、幼兒對常見的動物有基本的了解。3、幼兒事先對遠足活動有相關準備?；顒舆^程：1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地——XX市動物園。2、在乘車的.過程中，向幼兒再次強調參觀的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。5、繼續(xù)進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)安全上車）7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。延伸活動：讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。幼兒園六一方案10活動目標：通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感?；顒恿鞒蹋?、運動員入場儀式。2、升旗儀式。3、運動員退場。4、領導講話。5、獻愛心活動。6、集體操表演。7、小班組活動：小四班：《趕小豬》活動目標：發(fā)展小朋友手腳協(xié)調能力。激發(fā)合作意識?；顒訙蕚洌浩で?、羽毛球拍、呼啦圈。游戲玩法：1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。游戲規(guī)責：1、不可以用手用腳滾動皮球。2、家長不可以幫助孩子完成游戲。3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。親子活動反饋：“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮?；顒咏Y束，我們還發(fā)放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的`組織而設計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。幼兒園六一方案11一、活動目的：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。3、展示幼兒的學習成果。二、活動時間20xx年6月1日上午8：30——10：30三、活動對象幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。四、活動地點幼兒園大操場及各班活動室。五、活動主持方xx六、活動方案及具體時間安排：（一）慶祝大會1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：001）園長講話2）幼兒代表發(fā)言3）家長代表發(fā)言4）幼兒廣播操表演（二）幼兒節(jié)目表演9：00—10：10小班節(jié)目單：1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等2)舞蹈表演：《我真的很不錯》3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等4）古詩朗誦中班節(jié)目單：1）舞蹈表演：《快樂的'小鴨子》等2）故事《冉冉請醫(yī)生》等3）古詩、兒歌串燒。大班節(jié)目單：1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。2）詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等（三）獎狀發(fā)放10：10—11：30（四）親子活動（五）安全保障1）在幼兒活動室進行。2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。幼兒園六一方案12【活動時間】20xx年6月1日下午【活動對象】全體師生【活動要求】1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。4、各負責教師要注意學生活動的'安全，做好預防意外事故發(fā)生?！居螒蚧顒印?、趣味乒乓球活動地點：校乒乓球臺游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。負責人：陳老師、黃老師2、趣味夾珠子活動地點：一(1)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。負責人：李老師、鄭老師、歐老師3、青蛙跳水活動地點：一(2)班教室游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。負責人：傅老師、蔡老師、黃老師4、趣味保齡球活動地點：二(1)班教室游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。負責人：李老師、陳老師、黃老師5、水中吹球活動地點：二(2)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。負責人：張老師、鄭老師、李老師6、兩人三足活動地點：四(1)班教室游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。負責人：涂老師、林老師、楊老師7、海獅頂球活動地點：四(2)班教室游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。負責人：陳老師、卓老師、林老師8、掌上明珠活動地點：五(1)班教室游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)負責人：蔣老師、陳老師、陳老師9、巧占先機活動地點：六(1)班教室游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。負責人：周老師、湯老師、翁老師幼兒園六一方案13一、活動目標：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，實驗幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以“全面推進素質教育、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，使孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。通過活動向家長、社會進一步展示、塑造我園的良好形象。二、活動主題歡慶六一歌聲飛揚三、活動內容及安排活動（一）：“歡慶六一歌聲飛揚”幼兒合唱表演活動宗旨：藝術活動旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗審美感、體現(xiàn)成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂、藝術、合作的精神，通過幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面?；顒訒r間：1.驗收時間：5月20日（地點：教室）2.彩排時間：5月25日上午8：30（塑膠操場）3.正式表演時間：5月27日上午8：40－10：30活動順序：1.驗收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院2.彩排順序：節(jié)目一：藝術二班與合唱班節(jié)目二：3個小班組蒙小一班、蒙小二班蒙小三班、蒙小四班藝術小班、小一班節(jié)目三：中班組（蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術中班）節(jié)目四：大班組（蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班）節(jié)目五：東園組（東一班、東二班、東三班、東四班）節(jié)目六：蒙氏學前班（蒙學一班、蒙學二班、蒙學三班）節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》園長頒發(fā)禮物注意事項：（1）形式豐富、多樣，家長朋友亦可參加（2）開場循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》（3）各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動（4）各班音樂24日拷入王老師電腦（5）攝像拍照（范新蘭、師政安）、入場音樂（王愛華、張濤）（6）主持（王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）3.正式表演流程（1）伴著樂曲聲，主持人致詞，宣布活動開始（2）各班按彩排順序進行演出活動（二）：“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一慰問演出活動時間：1.彩排時間：5月30日上午8：30（塑膠操場）2.演出時間：5月31日上午8：30——9：30（塑膠操場）“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一文藝演出節(jié)目單1.合唱《幸福的花朵》表演者：藝術二班合唱班2.舞蹈：《我們都是小乖乖》表演者：舞蹈班3.《弟子規(guī)》表演者：蒙學二班4.《愛我你就親親我》《中國》表演者：蒙大二班5.大型幼兒舞蹈：《根根鬧春》表演者：王一涵、武睿哲等注意事項：（1）全體教工提前到崗，布置節(jié)日氛圍、彩旗（后勤組）（2）表演舞蹈《根》的幼兒列隊迎接領導，最后上臺留影（3）舞蹈班幼兒給領導帶花環(huán)，教師接領導贈送的禮品（4）大班以上班級在操場上就座（位置略，蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）（5）主持（王曉、王曉晶）活動（三）：“歡慶六一快樂童年”幼兒繪畫作品展目的：通過展示幼兒繪畫作品，提高幼兒的藝術表現(xiàn)力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、想象能力，展示我園的藝術教育內容。時間：5月30日——6月1日總負責：王云仙活動（四）：“歡慶六一快樂童年”幼兒大會餐時間：6月1日上午11：10—12：00地點：各班教室順序：1.各班邀請2—3名家長代表參加幼兒會餐2.具體時間（李春霞主任）3.中午12點接孩子4.全體孩子統(tǒng)一著裝為確保六一整個活動的'順利進行，請各部門團結協(xié)作，認真做好以下工作：一、安全工作（負責：李艾武）：各班教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題（如東院幼兒）。二、加強宣傳（負責：張淑妮、范新蘭）：為提高本次活動的知名度，要加大各種形式的宣傳力度，對每個活動都應有詳細的報導并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時了解活動的每個內容。三、主持人（王曉、王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內容，主持風格應體現(xiàn)本園健康向上的風貌；節(jié)目串聯(lián)詞的編寫要考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然過渡；四、化妝品購買（負責：袁子英）：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；五、校園環(huán)境布置和衛(wèi)生（負責：袁子英、范新蘭）：幼兒園內潔凈、美觀、環(huán)境宜人，慶祝六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置，盡顯節(jié)日氣氛；六、邀請嘉賓出席本次活動（負責：郭海英）：邀請有關領導參加我園活動，同時準備嘉賓出席座位及牌子。請各部門、各班組互相配合、精誠合作，分工明確，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加我園的美譽度。幼兒園六一方案14一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展)。2、以班(大班、中班、小班)為單位作好參加活動的準備2.1排練詩歌表演節(jié)目(4月中旬選定節(jié)目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月20日全園彩排);2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);2.3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備5月20日日檢查)。2.4各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。2.5各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、準備活動獎品和禮品。5、xxxx做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。三、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽1.1目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。1.3評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽2.1目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。2.2內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的.制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。2.4評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。3、“二幼之星”比賽3.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。3.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的。故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。3.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。3.4評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。3.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。4、游園活動4.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節(jié)”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。4.2游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。4.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月20日至6月1日。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一兒童節(jié)”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;5月30日：“二幼之星”比賽;5月31日：慶?！傲粌和?jié)”“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器