11宇宙生命之謎 課件

宇宙生命之謎

古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們一直向往著“天上人間”和“天堂”，但是，今天科技發(fā)達(dá)了，我們知道這些神話故事表達(dá)了人們美好的愿望，同時(shí)，地球之外的太空是否有生命的存在，也成為了一個(gè)永恒的話題。今天，我們就和作者一起去研究宇宙生命之謎。情境導(dǎo)入1.會(huì)寫“謎、嫦”等12個(gè)字。會(huì)寫“發(fā)達(dá)、理論”等26個(gè)詞語。2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)閱讀目的選擇合適的閱讀方法。精讀課文并查閱相關(guān)資料探究兩個(gè)問題：（1）科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢？（2）人類是否有可能移居火星？（重難點(diǎn)）3.培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫揭斑燥磁抵素尚氧傾培謎漠御盜這篇課文是按照什么順序來介紹的？提出問題→分析問題→探求結(jié)論默讀課文，概括每段大意：第二部分（2-8）：闡述科學(xué)家的探索歷程。

第一部分（1）：提出問題——從古至今，地球之外是否有生命存在一直是一個(gè)謎。

第三部分（9-10）：給出“地球之外是否有生命存在”的研究結(jié)果和認(rèn)知。

古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們一直向往著“天上的世界”。于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們知道那都是古人編出來的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。

人們一直向往著“天上的世界”：

嫦娥奔月

各種神話傳說仙女下凡

蟠桃盛會(huì)文章開頭為什么從神話故事談起？

文章從神話故事談起，說明從古到今，地球以外有沒有生命一直是人類探索的問題。同時(shí)，增強(qiáng)了文章的趣味性，引人入勝，更加突出了人們對探索宇宙奧秘愿望的強(qiáng)烈。從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。作比較用地球、太陽系、銀河系、宇宙四者之間進(jìn)行對比，來說明宇宙是無限的，理由充分，證據(jù)確鑿。默讀課文第二處旁批，說說你讀懂了什么。每個(gè)自然段往往有提示主要意思的語句，閱讀時(shí)我要注意找出來。找每個(gè)自然段的關(guān)鍵詞、句

關(guān)鍵句一般在開頭或結(jié)尾，沒有關(guān)鍵句的找一個(gè)并列的關(guān)鍵詞或內(nèi)容概括。

細(xì)讀第3自然段，圈畫關(guān)鍵詞：天體上有生命存在的四個(gè)必備條件。溫度水分大氣光和熱哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在－50℃～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。天體上有生命存在的四個(gè)必備條件。1.適合生物生存的溫度。2.必要的水分。3.適當(dāng)成分的大氣。4.足夠的光和熱。自讀第4自然段，提取關(guān)鍵信息，解決疑問：除地球外，其他行星有生命存在嗎？理由是什么？水星環(huán)境：離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300℃～400℃；不能存在生命金星環(huán)境：是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高；不能存在生命木星、土星、天王星和海王星環(huán)境：離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃；不能存在生命

第5自然段提到火星與地球有不少相似之處，試著在課文中找出其相似之處。地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌（ɡuǐ）道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條猜測這是火星人開挖的運(yùn)河觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化觀察到的火星表面現(xiàn)象引發(fā)猜想科學(xué)家通過近距離的拍照、觀測了解到什么？近距離的拍照“運(yùn)河”是暗環(huán)形山和斑點(diǎn)近距離的觀測顏色的四季變化是風(fēng)吹塵土

這兩種結(jié)果證實(shí)了火星上有人類、有植物的兩種猜測是

的。錯(cuò)誤哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。設(shè)問找一找：有生命存在的天體必須具備哪些條件？火星不適合人類生存必備條件火星情況是否具備合適的溫度必要的水分適當(dāng)成分的大氣足夠的光和熱表面溫度很低水汽含量極少氧氣含量極少表面溫度很低否否否否科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn):火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。自由讀第八自然段，摘錄對火星考察的兩個(gè)重要結(jié)果。

為了對火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號”的探測器。這兩個(gè)探測器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測試，得到兩個(gè)重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未檢測到有機(jī)分子；二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。說一說這段話在全文中起什么作用。

總結(jié)全文，并點(diǎn)明人類探索的腳步從未停止。我們?nèi)韵嘈诺厍蛞酝獾奶罩杏猩嬖诘目赡?，但這有待進(jìn)一步的探索。課文先引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”這個(gè)問題；接著概括地說明，從理論上猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體；然后具體地介紹了科學(xué)家探索的歷程；最后說明，人們至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科學(xué)家仍然相信那里存在著生命，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一個(gè)謎。下節(jié)課我們再繼續(xù)探討這個(gè)