【課件】嬰幼兒運動系統(tǒng)生理特點與保健

嬰幼兒衛(wèi)生與保健

任務二嬰幼兒運動系統(tǒng)生理特點與保健目錄1嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點2嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健任務情境

2.5歲的敏敏，在托育所，性格開朗，活潑好動，在玩跳馬的過程中，跳下來時，撲倒在地上，疼痛大哭，立即送醫(yī)院，診斷為“左手臂骨折”。醫(yī)生解釋這是幼兒骨折的特點。任務要求：1.敏敏為什么會發(fā)生這樣的骨折？2.能根據(jù)運動系統(tǒng)的生理特點如何進行衛(wèi)生保??？任務目標知識目標1.熟悉嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點。2.掌握嬰幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健措施。能力目標能根據(jù)嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點提供相應的衛(wèi)生保健措施。素質目標1.具有高度的責任感、愛心、責任心。2.具有在保健過程中探索和鉆研的精神知識1

嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點（一）嬰幼兒骨骼的生理特點1.骨骼韌性強骨骼中含有機物多，無機物少，骨骼的韌性強，彈性大，柔軟，硬度小，不易骨折，但易彎曲或變形，但一旦發(fā)生骨折，可能出現(xiàn)折而不斷，“青枝骨折”的現(xiàn)象2、骨的再生能力強骨骼外層的骨膜比較厚，再生能力強；血管豐富，新陳代謝旺盛，因此骨受損時，愈合比成人快3、骨髓造血功能強骨髓腔內充滿紅骨髓，具有造血功能知識1

嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點4、顱骨尚未發(fā)育好前囟在1～1.5歲閉合，后囟在6～8周閉合，最遲在出生后2～4個月閉合。囟門閉合過早或過小→腦容量小、小兒畸形，閉合過晚或過大，→佝僂病、腦積水5、腕骨負重能力差腕部力量不足，負重能力差→不宜長時間負重，提拎重物6、骨盆易錯位骨盆由髖骨、骶骨、尾骨組成。幼兒的髖骨由髂骨、坐骨和恥骨借助軟骨連接而成。骨盆尚未定型，還不是一塊整體，不牢固，易受外力作用而發(fā)生移位。18～25歲才融合成一塊完整的髖骨。幼兒不正確的運動方式7、脊柱易彎曲脊柱有頸曲、胸曲、腰曲和骶曲四個生理彎曲。知識1

嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點新生兒出生時脊柱由軟骨組成，除了骶曲外，幾乎是直的，隨著生長發(fā)育，從抬頭、坐立、行走時才初步形成脊柱的生理彎曲，體位的不端、姿勢的不良→脊柱彎曲變形甚至駝背（二）嬰幼兒關節(jié)的生理特點1、關節(jié)易脫臼關節(jié)窩較淺，附近的韌帶較松弛，伸展性強，較靈活，活動范圍大但牢固性差，在外力作用不當時→發(fā)生脫臼要避免對幼兒手臂猛力地牽拉和提拎幼兒，預防脫臼發(fā)生。2、足弓易塌陷足底的肌肉、肌腱和韌帶發(fā)育不完善，足弓不結實，如運動量過大，長時間站立、行走、過度肥胖和過度負重→足弓塌陷，形成扁平足知識1

嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點（三）嬰幼兒肌肉的生理特點1、肌肉易疲勞肌纖維較細，肌腱短而寬，肌肉中含水分多，無機質、蛋白質、脂肪和糖類較少，肌肉力量和能量儲存較少→疲勞和受損幼兒神經系統(tǒng)發(fā)育不完善，對骨骼肌的調節(jié)功能不強→肌肉的力量及協(xié)調性也較差。（二）肌肉發(fā)育不平衡幼兒肌肉發(fā)展的規(guī)律是從上而下，從大到小，從粗到細的順序進行。支配軀干、四肢活動的大肌肉群發(fā)育較早，小肌肉群發(fā)育較晚精細動作顯得笨拙，不靈活。技能1嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健一、實施條件1.環(huán)境準備：干凈、整潔、安全、溫濕度適宜2.設施設備：3.物品準備：4.保育人員：著裝整潔、洗手、剪指甲，符合保健指導要求二、實施流程（一）評估1.嬰幼兒：目前生命體征、意識狀態(tài)、運動方式及習慣，心理狀態(tài)2.環(huán)境：干凈、整潔、安全、溫濕度適宜。4.物品：運動器械、免洗手消毒劑、溫水、衣服、簽字筆、記錄本（二）計劃1.幼兒無發(fā)生不適、運動安全。2.幼兒舒適度提高，配合保健指導。技能1嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健（三）實施1、培養(yǎng)正確的坐、立、行走姿勢，防止脊柱變形坐有坐相，站有站相，走有走相；及時糾正不良的坐、立、行走姿勢。2、合理膳食，保證充足的營養(yǎng)：足夠的維生素D、鈣及蛋白質等營養(yǎng)物質：3、科學組織體育鍛煉和戶外活動：（1）組織鍛煉時要合理安排，運動量要適度；（2）鍛煉的強度和時間應符合年齡的特點；（3）鍛煉的內容應多樣化。技能1嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健3、注意安全，防止意外發(fā)生（1）防止肌肉拉傷、脫白、骨折（2）選擇合適的運動設施和場地（3）選擇合適的衣服鞋襪4、注意囟門清潔衛(wèi)生避免頭部損傷感染5、整理用物，選手，記錄6.注意事項（1）操作熟練，保持保健指導操作連續(xù)性。（2）保護嬰幼兒，避免不必要的傷害。