信息技術(shù)《你好小鳥》 教案

課題：你好，小鳥教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能利用新學(xué)習(xí)的AppInventor軟件，了解并掌握制作一款新App的基本方法。

2．過(guò)程與方法

通過(guò)小組協(xié)作、合作探究等方法，掌握制作App所需的基本環(huán)節(jié)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)成功制作一款自己喜歡的App，體驗(yàn)完成勞動(dòng)成果的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握制作一款新App的基本方法。

難點(diǎn)：在編程環(huán)節(jié)中，對(duì)積木塊的準(zhǔn)確組合。教學(xué)方法與手段：

采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生在良好的情境中圍繞任務(wù)自主學(xué)習(xí)，在小組合作中強(qiáng)化知識(shí)認(rèn)知，在實(shí)踐操作中達(dá)成意義建構(gòu)。

教學(xué)中采用“AppInventor”范例作品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)知識(shí)遷移實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)軟件窗口的認(rèn)知，借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教室加強(qiáng)教師的組織引領(lǐng)作用。教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們常用哪款A(yù)pp？你認(rèn)為這個(gè)App可能需要哪些組件和素材？想不想制作一款自己喜歡的App？生：回答。師總結(jié)：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)利用軟件AppInventor制作一個(gè)與小鳥互動(dòng)的App。（板書：你好，小鳥）自主探究交流分享自學(xué)課本57-60頁(yè)，探究制作一款新App的步驟。新建項(xiàng)目。

①單擊菜單欄的“新建項(xiàng)目”按鈕，新建一個(gè)名稱為“HelloBird”的項(xiàng)目。②將“Screen1”屬性面板中的標(biāo)題修改為”你好，小鳥”。2．界面設(shè)計(jì)。3、編程單擊“編程”按鈕，把“按鈕1被點(diǎn)擊時(shí)”積木和“讓音效播放器1播放”積木拖放到工作區(qū)域并組合。App的安裝與測(cè)試教師廣播教學(xué)各個(gè)制作步驟，并進(jìn)一步說(shuō)明每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)講解編程環(huán)節(jié)積木塊的選擇理由。合作學(xué)習(xí)，釋疑解難與同伴交流：如何才能導(dǎo)出源程序？實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià)與同伴分享自己創(chuàng)作的APP，并比較與他人的不同之處。五、梳理總結(jié)，拓展延伸1．這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？每個(gè)小組選一個(gè)代表說(shuō)