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1/1認(rèn)識(shí)圓課件(幻燈片)修改-互聯(lián)網(wǎng)資料

熟悉圓課件(幻燈片)修改

授課人:李素春授課人:山東省壽光市留呂學(xué)校

熟悉圓課件(幻燈片)修改

圓在我們的生活中隨處可見(jiàn)

熟悉圓課件(幻燈片)修改

1、你能想方法在紙上畫(huà)一個(gè)圓、嗎?2、把畫(huà)好的圓剪下來(lái),對(duì)折,、把畫(huà)好的圓剪下來(lái),對(duì)折,打開(kāi);再換個(gè)方向?qū)φ?,打開(kāi);再換個(gè)方向?qū)φ?,再打反?fù)對(duì)折幾次對(duì)折幾次,開(kāi);反復(fù)對(duì)折幾次,你發(fā)覺(jué)了什么?什么?有困難的同學(xué)可以小組合作,有困難的同學(xué)可以小組合作,把你的發(fā)覺(jué)在小組內(nèi)溝通

熟悉圓課件(幻燈片)修改

圓心

O

連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。圓心任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑

熟悉圓課件(幻燈片)修改

請(qǐng)你用尺子畫(huà)出圓的半徑,想一想:請(qǐng)你用尺子畫(huà)出圓的半徑,想一想:可以畫(huà)幾條?量一量:可以畫(huà)幾條?量一量:你從中發(fā)覺(jué)?(把你的發(fā)覺(jué)在小組內(nèi)溝通把你的發(fā)覺(jué)在小組內(nèi)溝通)了什么?(把你的發(fā)覺(jué)在小組內(nèi)溝通)

在同一個(gè)圓中,在同一個(gè)圓中,可以畫(huà)很多條半徑,可以畫(huà)很多條半徑,全部的半徑都相等。全部的半徑都相等。

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紅筆畫(huà)出圓的一用紅筆畫(huà)出圓的一條折痕,條折痕,說(shuō)一說(shuō)每條折痕都從圓的什么地方通過(guò)?么地方通過(guò)??jī)啥硕荚趫A的什么地方?都在圓的什么地方?同桌溝通)(同桌溝通)

直徑

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。直徑

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想一想,想一想,同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條直徑?畫(huà)多少條直徑?請(qǐng)你畫(huà)出圓的幾條直徑,量一量:圓的幾條直徑,量一量:你能發(fā)覺(jué)什么?你能發(fā)覺(jué)什么?同一個(gè)圓里,同一個(gè)圓里,可以畫(huà)很多條直徑,可以畫(huà)很多條直徑,全部的直徑都相等直徑d

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跟蹤練習(xí)一號(hào)線(xiàn)段表示直徑。(1)(2)號(hào)線(xiàn)段表示直徑。)(123(3)兩端都在圓上的線(xiàn)段中,)兩端都在圓上的線(xiàn)段中,最長(zhǎng)。(直徑)最長(zhǎng)。號(hào)線(xiàn)段表示半徑。(2)(3)號(hào)線(xiàn)段表示半徑。)(

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在同一個(gè)圓中,半徑和直徑的長(zhǎng)度有沒(méi)有關(guān)系呢?在同一個(gè)圓中,半徑和直徑的長(zhǎng)度有沒(méi)有關(guān)系呢?假如是什么關(guān)系?有,是什么關(guān)系?

直徑d

依據(jù)剛才的畫(huà)一畫(huà),量一量,依據(jù)剛才的畫(huà)一畫(huà),量一量,先思索,再驗(yàn)證,先思索,再驗(yàn)證,最終小組交流

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跟蹤練習(xí)二:跟蹤練習(xí)二:看看誰(shuí)的反應(yīng)最快!看看誰(shuí)的反應(yīng)最快!

d=6.4cm=r==3.2cm

d=3.8dm=r=r=1.9dm

d=2.5m=r=1.25m=

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想一想:想一想

你覺(jué)得用什么工具才能既精確?????又便利地畫(huà)一個(gè)圓呢?

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跟蹤練習(xí)三1、按下面的要求,用圓規(guī)畫(huà)圓:、按下面的要求,用圓規(guī)畫(huà)圓:(2)d=6cm(1)r=2cm)2、比較你畫(huà)的兩個(gè)圓的大小和位置,、比較你畫(huà)的兩

個(gè)圓的大小和位置,你想到了什么?你想到了什么?畫(huà)圓應(yīng)留意的問(wèn)題:畫(huà)圓應(yīng)留意的問(wèn)題:(1)圓規(guī)兩腳距離不能變;)圓規(guī)兩腳距離不能變;(2)重心放在針尖一腳上;)重心放在針尖一腳上;(3)起點(diǎn)和終點(diǎn)要重合.)起點(diǎn)和終點(diǎn)要重合.

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考考你:考考你:推斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)明理由:推斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)明理由:圓的直徑是半徑的2(1)圓的直徑是半徑的2倍。(

)

(2)兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。(兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。(畫(huà)圓時(shí),圓心打算圓的位置。((3)畫(huà)圓時(shí),圓心打算圓的位置。(

))

要畫(huà)直徑是4厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是4(4)要畫(huà)直徑是4厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米。(厘米。()

半徑2厘米的圓比直徑3厘米的圓小。((5)半徑2厘米的圓比直徑3厘米的圓小。(

)

熟悉圓課件(幻燈片)修改

為什么車(chē)輪都要做成圓的?為什么車(chē)輪都要做成圓的?車(chē)軸應(yīng)裝在什么位置?車(chē)軸應(yīng)裝在什么位置?

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