2023年黃山市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育【答案】：C2.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關(guān)系說C.認知結(jié)構(gòu)的遷移觀D.形式練習(xí)說【答案】：C3.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.范圍B.方向和范圍C.方向D.紀律約束【答案】：B4.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的位置來作出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。A.標準參照評價B.配置性評價C.常模參照評價D.正式評價【答案】：C5.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.自主活動D.單邊活動【答案】：A6.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.個體主觀能動性D.教育【答案】：B7.操作性條件反射學(xué)說的提出者是（）。A.維果斯基B.斯金納C.桑代克D.皮亞杰【答案】：B8.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：B9.教育心理學(xué)成熟時期比較注重結(jié)合教育實際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場教育改革運動。A.行為主義B.信息論C.認知心理學(xué)D.人本主義【答案】：D10.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.聯(lián)合群體B.正式群體C.松散群體D.非正式群體【答案】：B11.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.講授法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：A12.下列屬于社會文化的是（）。A.制度文化B.企業(yè)文化C.民族文化D.學(xué)校文化【答案】：C13.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的任務(wù)B.課程內(nèi)容的固有屬性C.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求D.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式【答案】：D14.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.兩因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】：C15.在學(xué)習(xí)動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.維納B.阿特金森C.班杜拉D.馬斯洛【答案】：D16.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.自卑B.悲觀C.嫉妒D.羞怯【答案】：C17.孫某丈夫外出做買賣五年未歸，也沒有任何音訊。孫某欲改嫁，下面說法正確的是（）。A.孫某丈夫視為死亡，孫某可以直接改嫁B.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告死亡后，孫某可以改嫁C.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告失蹤后，孫某可以改嫁D(zhuǎn).孫某丈夫不論是生還是死，孫某均可以改嫁【答案】：B18.經(jīng)濟新常態(tài)下，我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化，經(jīng)濟由工業(yè)主導(dǎo)邁向（）主導(dǎo)。A.農(nóng)業(yè)B.服務(wù)業(yè)C.金融業(yè)D.電子商務(wù)【答案】：B19.艾滋病被稱為“20世紀的瘟疫”，艾滋病毒將人體內(nèi)的（）作為攻擊目標。A.神經(jīng)系統(tǒng)B.紅細胞C.淋巴細胞D.血紅蛋白【答案】：C20.李某與張某為情人關(guān)系，張某因李某無法離婚再與其結(jié)婚，自己又無法忘記李某，于是提出與李某一起燒炭自殺。李某勸張某不要沖動，但張某不聽。李某認為燒炭雖會導(dǎo)致一氧化碳中毒，但不會輕易致死，且自己可以在一旁隨時搶救張某，于是假裝燒炭自殺。但中途李某睡著了，后因呼吸困難而醒過來，發(fā)現(xiàn)張某已沒有呼吸，于是對張某進行急救，并報警求救。張某最終因搶救無效死亡。李某的行為（）。A.正當防衛(wèi)B.假想防衛(wèi)，應(yīng)按意外事件處理C.假想防衛(wèi)，應(yīng)按過失致人重傷論處D.過失致人死亡罪【答案】：D21.尼泊爾最近發(fā)生了強烈的地震，中國政府生產(chǎn)了一批帳篷支援尼泊爾。對于這批帳篷，下列說法正確的是（）。A.這些帳篷有價值，所以是商品B.這些帳篷是經(jīng)過人工勞動生產(chǎn)出來的，所以是商品C.這些帳篷不是用來交換的，所以不是商品D.這些帳篷有使用價值，所以是商品【答案】：C22.影響人口增長的最根本的因素是（）。A.性別因素B.經(jīng)濟因素C.政策因素D.社會因素【答案】：B23.電子計算機快速高效的處理大量數(shù)據(jù)，類似于人的左腦進行邏輯思維方面的工作；目前計算機還不能更有效解決形象思維問題，這一方面的工作是通過人的右腦完成。為此，人們正在研制接近人類大腦的計算機類型，其中從微觀上接近人腦的是（）。A.自動計算機B.神經(jīng)計算機C.模糊計算機D.精準計算機【答案】：B24.唐初編定的《隋書·經(jīng)籍志》確立了我國古代四部分類著錄圖書的原則，漢代的樂府民歌應(yīng)著錄于（）。A.經(jīng)部B.史部C.子部D.集部【答案】：D25.在全球信息化浪潮下，人們對于外部信息的掌握和理解發(fā)生了根本變化。出走、遷徙，不再是無目的的行為，不再是在對外部世界一無所知情況下的（）。所以，今天的移民，不再是一種（）的無序行為，已作別了老式移民故事的悲情教育。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.盲動凄慘B.莽撞混亂C.盲動自發(fā)D.莽撞貿(mào)然【答案】：A26.喝酒前，一定要對肝臟和胃黏膜做好保護，如果空腹飲酒，會使胃腸和肝臟處于無保護狀態(tài)，對身體傷害極大，而且也更容易醉酒。怎么辦呢？可以在飲酒前喝100毫升牛奶，不僅能減緩酒精吸收速度，還能保護胃黏膜不受刺激。這段文字主要說明了（）。A.預(yù)防醉酒的方法B.空腹喝酒傷害很大C.飲酒前喝牛奶有預(yù)防醉酒和保護身體的作用D.牛奶是最好的預(yù)防醉酒的飲料【答案】：C27.上世紀90年代，柯達被公認為全球最有價值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計，柯達掌握著至少1000項數(shù)字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達難以挽回地開始走下坡路。當然，柯達也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長而告失敗。與此同時，柯達不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動力。這段文字旨在說明：（）。A.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財富B.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)C.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障D.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)【答案】：C28.植物或許被低估了。它們不僅記得何時被人觸碰過,而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進行復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險決策。面對兩個花盆——其中一個營養(yǎng)含量恒定,另一個營養(yǎng)含量變化不定——如果營養(yǎng)條件足夠差,植物會偏好神秘莫測的那個花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明:（）A.植物能進行任何復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險決策B.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機或許是一切有機體的本能選擇C.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測的,是有機體的普遍選擇D.植物懂得在危機中鋌而走險,竭力求生【答案】：C29.從藝術(shù)種類來說，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù)，后者為時間藝術(shù)；前者為造型藝術(shù)，后者為語言藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣，源于何時，已無從考證。但有一點非常相似：文學(xué)起源于勞動，起源于不自覺的口頭文學(xué)，具有相當濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格，文學(xué)的內(nèi)容與勞動的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實這樣一個階段。那些陶塑動物的造型，與活生生的動物逼真無二，是純寫實的，是先民實際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認原始文學(xué)的審美一樣，同樣不能否認這些寫實性的陶塑作品的審美意義和審美價值。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：（）。A.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處B.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實際生活的再現(xiàn)C.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù)，文學(xué)則是時間和語言藝術(shù)D.陶瓷雕塑是純寫實的藝術(shù)，具有很高的審美意義【答案】：C30.師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，還應(yīng)做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。因此，老師們在面對教師節(jié)豐厚的大禮時，應(yīng)堅守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，（）。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.不要扭曲了我國自古以來尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈C.還教師節(jié)一片清澈透明的天空D.不要使如今的教師形象在社會評論中大打折扣【答案】：B31.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起B(yǎng).甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚C.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書D.甲乙離婚后又同居在一起【答案】：C32.我們每一個人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）。A.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通B.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升C.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩D.我們需要不斷增長自己的智慧和能力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動機差異B.學(xué)習(xí)能力差異C.認知水平差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD34.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD35.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學(xué)生自我了解C.獲取有關(guān)工作的知識D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】：BCD36.動作技能的三個特點是（）。A.展開性B.客觀性C.簡縮性D.外顯性【答案】：ABD37.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則C.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD38.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判B.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動前要進行導(dǎo)向篩選【答案】：ABD39.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.精神面貌B.身體情況C.文化程度D.內(nèi)心世界【答案】：AD40.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念B.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展【答案】：ABCD41.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.是和非C.公和私D.義和利【答案】：ABCD42.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力D.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD43.影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素有：A.資本周轉(zhuǎn)時間的長短B.剩余價值量的多少C.生產(chǎn)資本的構(gòu)成D.固定資本和流動資本各自的周轉(zhuǎn)速度【答案】：ACD44.下列文種中可用于上行文、下行文、平行文三種行文方向的有（）。A.意見B.通知C.函D.紀要【答案】：ACD45.發(fā)展中國家解決糧食問題應(yīng)該采取的主要措施有（）。A.推進開荒種田B.增加科技投入，提高單位面積糧食產(chǎn)量C.從其他國家進口糧食D.控制人口增長【答案】：BD46.管理學(xué)上一個有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體功能總是大于部分功能之和B.關(guān)鍵部分功能及其變化對整體的功能起決定作用C.必須重視部分的作用D.整體居于主體地位【答案】：BC47.根據(jù)太陽高度和晝夜長短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點的地區(qū)按緯度化為五個熱量帶，即熱帶，南溫帶，北溫帶，南寒帶，北寒帶，關(guān)于這“五帶”，下列說法中正確的有（）。A.南北寒帶無極夜現(xiàn)象B.五帶的界限是南北回歸線和南北極圈C.南北溫帶有極晝現(xiàn)象D.熱帶有太陽直射現(xiàn)象【答案】：BD48.在現(xiàn)場督導(dǎo)資料比對時，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。A.電話B.年齡C.身份證號碼D.姓名【答案】：CD49.有下列行為?之一的，由勞動保障?行政部門責?令改正，并處200?0元以上2?萬元以下的?罰款：（）A.打擊報復(fù)舉?報人、投訴人的B.無理抗拒、阻撓勞動保?障行政部門?依照本條例?的規(guī)定實施?勞動保障監(jiān)?察的C.經(jīng)勞動保障?行政部門責?令改正拒不?改正，或者拒不履?行勞動保障?行政部門的?行政處理決?定的D.不按照勞