五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案

第第頁五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案1

設(shè)計意圖：

清明節(jié)一過，就到了五一勞動節(jié)，讓我們一起來了解下我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化很重要的!

活動目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

活動預(yù)備：

布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

1、老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

2、講解“五·一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。

二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伙伴生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊敬他們。

三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

四、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

五、幼兒爭論，援助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

1、理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?

2、沒有他們會怎樣?

3、超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?

4、既然累為什么還要干?

5、你覺得他們的心情怎樣?為什么?

六、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀測勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

七、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

八、活動延伸

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。

活動反思：

通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培育孩子們從小就懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會的適應(yīng)技能!

五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案2

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動對象：小班全體幼兒。

活動時間：4月26日。

活動主要負責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動開始：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師詢問小伙伴知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

二、小伙伴們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、老師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

一、老師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀測勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案3

活動目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，加強幼兒的自我愛護意識。

2.通過爭論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒喜愛勞動。

3.參加節(jié)日游戲。

4.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好

1.老師：”小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.老師講解并描述”五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好假期

老師引導(dǎo)幼兒：”放假后你想做些什么事情呢?”

2.有哪些事情是不能做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結(jié)假期里要留意的安全事項

(一)安全教育。

1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2.留意交通安全，不單獨走出家門。假設(shè)外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3.獨自若家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危急地帶玩耍，不做危急游戲;

6.熟識三個非常電話號碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健。

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候常常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。

五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案4

活動目的：

“五一節(jié)”通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平常對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園幼兒進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天實時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，加強自我愛護的意識。

讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起歡迎節(jié)日。

活動時間：

20__年4月27日

活動地點：

參與對象：

幼兒園小班小伙伴及六名老師

活動內(nèi)容：

1、送鮮花和禮物

活動預(yù)備：

1、購買康乃馨鮮花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。

考前須知：

1、在來回行程中，能遵守紀律，不得涌現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、不亂扔垃圾

人員安排：

1、園長負責(zé)總指揮

2、各班老師負責(zé)孩子的安全。

3、鄭老師負責(zé)照相留資料。

4、王老師負責(zé)發(fā)視頻到幼兒園伙伴圈做宣揚。

教學(xué)反思：

五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓同學(xué)知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

五一節(jié)幼兒園小班社會活動教案5

一、活動名稱

向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好。

二、活動目標(biāo)

1、幼兒在家長的援助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的慶賀。

2、幼兒在父母的援助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

三、活動過程

1、幼兒在老師的援助下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。

2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候，援助孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心愿卡交給孩子。(家長依據(jù)自己孩子的特點可以援助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))

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