內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期末生物模擬試題（附答案）

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物模擬試題考生須知：1.本試卷共6頁，兩大題14小題，滿分50分，時(shí)間45分鐘。2.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上規(guī)定的位置，在試題卷上作答無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10題，每題2分，共20分）1.科學(xué)研究方法包括：①觀察法、②實(shí)驗(yàn)法、③調(diào)查法、④文獻(xiàn)法。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍在完成《本草綱目》的修訂過程中用到的是（）查閱諸家《本草》 走訪藥農(nóng)、樵夫… 實(shí)地考察，親嘗百草A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④2.人們發(fā)現(xiàn)，植物在磷缺乏的土壤中，常會(huì)在靠近土壤表層長(zhǎng)出大量平行的側(cè)根。不同的植物，側(cè)根形態(tài)結(jié)構(gòu)略有差異，例如有些植物長(zhǎng)出短而密集的側(cè)根，甚至?xí)o密到形成毛刷狀的結(jié)構(gòu)（如圖C）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物體的生長(zhǎng)需要含磷的無機(jī)鹽B.B比A生活的土壤可能更缺乏磷肥C.C植物的根最密與土壤的接觸面積最小D.根的不同形態(tài)體現(xiàn)了植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)3.人造皮膚的研制過程中需要進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需添葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等物質(zhì)B.所有的物質(zhì)都可以自通過細(xì)胞膜C.皮膚細(xì)胞中為其生長(zhǎng)提供能量的主要是線粒體D.細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)4.壁虎受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生，之后會(huì)重新長(zhǎng)出尾巴。與新尾巴生成相關(guān)的是（）①細(xì)胞分裂；②細(xì)胞生長(zhǎng)；③細(xì)胞分化A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②5.下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵暗處理的目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾B.用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是為了形成對(duì)照C.實(shí)驗(yàn)證明了水是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件D.碘液是為了檢測(cè)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉6.生物小組的同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲，并開展實(shí)驗(yàn)，研究?jī)煞N培養(yǎng)方法對(duì)草履蟲數(shù)量增長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩種培養(yǎng)方法應(yīng)保持相同溫度B.草履蟲可以通過細(xì)胞分裂繁殖C.密度過大會(huì)影響草蟲的生存D.一周時(shí)稻草培養(yǎng)液能獲得更多草履蟲為探究相同光照時(shí)長(zhǎng)下，不同光照強(qiáng)度對(duì)菠菜光合作用影響，同學(xué)們自制實(shí)驗(yàn)裝置（如下圖），利用傳感器測(cè)定裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳的變化數(shù)據(jù)并記錄（如下表）。請(qǐng)回答7、8題。組別光照強(qiáng)度百分比（%）氧氣濃度增加量（%）二氧化碳濃度減少量（ppm）1901.8980202501.5070093100.8750807.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是（）A.菠菜進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 B.該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用消耗氧氣C.二氧化碳濃度減少量可以反映光合作用速率 D.在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越高光合作用越強(qiáng)8.從菠菜進(jìn)行光合作用角度分析，如果在大棚中種植，以下措施中不能提高產(chǎn)量的是（）A.適當(dāng)增加氧氣濃度 B.選擇適合光照時(shí)長(zhǎng)B.適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D.根據(jù)生長(zhǎng)情況合理密植生物小組的同學(xué)選取小番茄為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證植物的呼吸作用。請(qǐng)回答9、10題。9.在透光塑料袋中放入小番茄后密封，放到見光溫暖處24小時(shí)按壓后，按壓袋子排出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。如果改用不透光塑料袋，實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致。該實(shí)驗(yàn)證明（）A.需要光照 B.產(chǎn)生二氧化碳C.消耗氧氣 D.產(chǎn)生水10.下列貯藏方法不利于小番茄保存較長(zhǎng)時(shí)間的是石灰水（）A.5℃低溫冷藏 B.保鮮袋密封 C.噴水保持濕潤(rùn) D.放在陰涼處二、非選擇題（本大題共4題，共30分。除特殊說明外，每空1分。）11.（5分）同學(xué)們?cè)谏镎n上利用顯微鏡觀察洋蔥片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并在課下選用易得的材料制作細(xì)胞模型。圖1 圖2-1 圖2-2 圖2-3（1）如圖1所示，此時(shí)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)為，圖2-1視野中出現(xiàn)了一些氣泡，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，避免氣泡產(chǎn)生的方法有：。（2）將物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，如圖2-2所示，視野發(fā)生的變化為：。（3）調(diào)整圖1中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)），可以觀察到圖2-3中更加清晰的物像。（4）制作細(xì)胞膜時(shí)，有兩種材料可供選擇，一種是塑料薄膜，另一種是濾紙。根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，選出適當(dāng)?shù)牟牧?，并說明理由。12.（9分）海草是生活于淺海的被子植物總稱，單種或多種海草組成的海床是重要的淺海生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“海洋之肺”“海底草原”。圖1 圖2 圖3（1）很多人容易將海草和海藻混淆。分析圖1可知，海草是所示植物（填“A”或“B”），判斷依據(jù)是。（2）圖2是某海灣沿岸海草優(yōu)勢(shì)種的調(diào)查圖，推測(cè)影響不同種類海草分布的主要非生物因素是。（3）一些海洋魚類會(huì)以海草為食，海草可以吸收重金屬等毒害物質(zhì)，這些毒害物質(zhì)沿著圖3中食物鏈在生物M體內(nèi)積累最多，請(qǐng)寫出圖3中一條含有生物M的食物鏈：。（4）人為干擾和環(huán)境變化等因素都會(huì)導(dǎo)致海草床退化，一旦破壞就很難恢復(fù)，說明海草床生態(tài)系統(tǒng)的能力較弱。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l保護(hù)海草床的具體措施：。（5）興趣小組同學(xué)從紅海子濕地采集了水草、小金魚、泥沙、河水及不透光的盒子等材料制作了如下四種生態(tài)瓶，開展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性探究。①在探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”時(shí)，應(yīng)選擇瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最合理。②能較長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定的是哪個(gè)瓶？并說出你的理由。（2分）13.（10分）2022年9月，天宮課堂發(fā)起“天地共播一粒種”活動(dòng)，航天員講解了模式生物擬南芥在空間站“從種子到種子”的培養(yǎng)過程。同學(xué)們開展了“設(shè)計(jì)擬南芥太空種植實(shí)驗(yàn)裝置”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，參與體驗(yàn)此項(xiàng)活動(dòng)。圖1 圖2（1）項(xiàng)目一：了解擬南芥的生長(zhǎng)特性。觀察擬南芥種子的萌發(fā)過程，并收集相關(guān)資料。①在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，擬南芥種子屬于，由多種組織構(gòu)成。②圖1為擬南芥種子及其結(jié)構(gòu)模式圖，種子萌發(fā)過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是。③根據(jù)圖2資料分析，擬南芥種子萌發(fā)的條件包括：（2分）。=4\*GB3④萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成，進(jìn)而發(fā)育成莖、葉。⑤約4～6周就可以開花，再經(jīng)歷過程后結(jié)實(shí)，擬南芥種子是由花中發(fā)育而成的。（2）項(xiàng)目二：設(shè)計(jì)擬南芥太空種植實(shí)驗(yàn)裝置。太空環(huán)境具有高輻射、低重力、低溫?zé)o氧、無水等特點(diǎn)。圖3為學(xué)生參考相關(guān)資料設(shè)計(jì)的裝置草圖。綜合考慮擬南芥生長(zhǎng)發(fā)育過程中需要的條件及太空環(huán)境特點(diǎn)，請(qǐng)寫出一個(gè)該設(shè)計(jì)中還需要增加的裝置及其功能。（2分）14.（6分）旱柳是我們這個(gè)缺水城市中廣泛分布的綠化樹種，興趣小組同學(xué)對(duì)旱柳的蒸騰作用進(jìn)行了研究。（1）蒸騰作用為旱柳（器官）吸收的水分在體內(nèi)運(yùn)輸提供動(dòng)力。（2）蒸騰作用的主要器官是葉，將旱柳葉浸入70℃的水中，可見葉上表面產(chǎn)生的氣泡遠(yuǎn)少于下表面，這是因?yàn)楹盗~具有結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，此特點(diǎn)能一定程度上減少水分散失，以利于植物適應(yīng)干旱環(huán)境。（3）如圖1所示，早一天內(nèi)蒸騰速率變化的大致趨勢(shì)是，這與圖2中[②]細(xì)胞的形狀和大小的改變有關(guān)。圖1 圖2（4）通過查閱資料，將旱柳與常見的綠化植物玉蘭、一球懸鈴木進(jìn)行比較，結(jié)果見下表。樹種水分利用效率（）單位土地面積日蒸騰量（）單位土地面積日降溫量（℃）單位土地面積增濕量（%）玉蘭0.5425.880.080.47一球懸鈴木0.977.030.261.39旱柳1.26108.730.341.96根據(jù)上述結(jié)果，結(jié)合植物自身生長(zhǎng)狀況和對(duì)環(huán)境的影響，說出綠化時(shí)選用旱柳的理由是（2分）。

七年級(jí)生物學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷評(píng)分說明：1.正式閱卷前先進(jìn)行試評(píng)，在試評(píng)中認(rèn)真閱讀答案，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意拔高或降低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.最小記分單位為1分，不記小數(shù)分。3.答案較靈活的表述性試題，學(xué)生寫出符合題意的答案要點(diǎn)，且表述準(zhǔn)確，即可給分。4.專業(yè)術(shù)語、采分點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10題，每題2分，共20分）題號(hào)12345678910答案DCBACDDABC二、非選擇題（本大題共3題，除特殊賦分外，每空1分，共30分）11.（5分）（1）100倍（1分），用鑷子夾取蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩慢放下（1分）（2）視野范圍變小、亮度變暗、物像放大、細(xì)胞數(shù)目減少（答對(duì)一點(diǎn)即可，1分）（3）②（1分）（4）選擇濾紙，因?yàn)榇瞬牧细荏w現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能（1分）12.（9分）（1）B（1分），具有根、莖、葉的分化；具有花（答出一方面即可，1分）（2）光照（1分）。（3）海草→中華哲水蚤→玉筋魚→黑鱘魚→大型水鳥（1分）。（4）自動(dòng)（我）調(diào)節(jié)（1分），減少淺海地區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖；減少大量捕撈；合理利用海草床等。（合理即可得分，1分）（5）①A和B（缺一不得分，1分）；②（2分）評(píng)分參考：賦分說明答案示例2分做出判斷，邏輯清晰，表述完整A瓶維持穩(wěn)定時(shí)間最長(zhǎng)。B、D兩瓶缺少光照，不能持久維持穩(wěn)定；A瓶中植物種類多，小魚數(shù)量少，比C瓶能更長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定。1分做出判斷，邏輯清晰，表述不完整A瓶維持穩(wěn)定時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)樗泄庹?、植物種類多（缺少“魚少”）A瓶維持穩(wěn)定時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)樗参锓N類多、魚少（缺少“有光照”）A瓶維持穩(wěn)定時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)樗◆~數(shù)量少、有光照（缺植物種類多）0分未作答、作答不合理13.（10分）（1）①器官（1分）；②子葉（1分）；胚根（1分）③低溫打破休眠、適宜的水、充足的空氣、適宜的溫度（答全4點(diǎn)給2分，答1～3點(diǎn)給1分）④芽（1分）；⑤傳粉和受精（1分，缺一不得分）；胚珠（1分）。（2）評(píng)分參考：從裝置及其功能的角度進(jìn)行作答。（2分）（裝置1分，說明裝置功能1分。合理即可得分）賦分說明答案示例2分表述完整，邏輯清晰可以增加照明裝置，為擬南芥的生長(zhǎng)提供光照；可以增加水回收裝置，解決培養(yǎng)箱內(nèi)擬南芥水分的循環(huán)利用；可以增加供氧單元，為擬南芥的呼吸作用提供充足的氧氣?？梢栽黾涌販匮b置，為擬南芥的生長(zhǎng)提供適宜的溫度。1分表述不完整，邏輯清晰只提到合理的裝置只說明裝置功能0分未作答、作答不合理14.（6分）（1）根